初中生的作文(经典)
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
亲爱的老师同学们 ;
今天我演讲的题目是：崭新的初一。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活伴随着我的成长匆匆的结速了。她就象薄荷糖一样，甜甜的，凉丝丝的入口即融，美妙短暂。 回首往事，六年的小学生活有很多趣事，一桩桩，一件件都深深地印在我的脑海里。成为我童年的记忆。展望未来无穷的乐趣等待我去探索和发现。
初一的生活已慢慢向我走来，并很快将我拥入她的怀抱。开学了，新的起点，新的生活，让我感到迷茫，不知所措，一时间找不到方向。可是我真的很幸运，被分到了初一六班，我有一位经验丰富，和蔼可亲，平易近人像慈父一样的班主任老师和一个团结互助的班集体。或许现在我们彼此还不是很熟悉，但是我坚信以后我们一定能成为最好的朋友。初一的课程安排得很紧，语文。数学，英语，生物……好多科目都是我从没接触过的；像生物的细菌，地理的.经委度，英语的单词量，政治的性质……一堆像天书一样的东西往大脑里灌。没办法只能每天都在知识的海洋里挣扎。
尽管初一的生活苦点累点，可是我却增长不少知识，我的生活也由此变得更加丰富多彩了，亲戚朋友见了都夸我懂事了，长大了。每当这时我的心里甭提有多美了。
亲爱的老师同学们，初一的生活是我们新的起点，我们充满了幻想和期待，让我们共同努力学习，几年后在实验中学的校园里成就我们的高中梦，大学梦。十年后我们共同成为国家的栋梁。
谢谢。
初中生的作文 篇2
我的偶像是NBA巨星麦迪，他是中国巨人姚明的队友。他有一双看似沉睡的双眼，一旦他睁开沉睡的双眼，那时他的攻击力是无敌的！ 我喜欢篮球，你问我是怎么接触篮球的~那我告诉你：我接触篮球时正好是麦迪35秒的.那一天！是麦迪那神奇的35秒让我觉得篮球是如此好玩~~如此让人沉迷~~是麦迪让我接触篮球的！
有许多人不了解麦迪，他们都觉得麦迪不具有领袖精神，认为麦迪不能在关键时刻拯救球队，不能在球队困难时站出来……但是，我想说你们这样觉得~~敢问NBA你还以为是什么地方~~你想让谁得分谁就一定能得分啊~~晕！NBA可不是小儿科游戏，它是世界男篮最高联盟！和我们的CBA简直是天与地的差别！最近的麦迪，我觉得他就是神！在姚明受伤的情况下，还带领球队取得18连胜，平了公牛队的连胜记录，我的偶像“麦迪”，我的偶像“麦迪”。火箭在麦迪的带领下一定能再创辉煌！20xx到20xx的全明星赛麦迪没参加，我觉得十分可惜！
希望姚明的伤快点好！加油火箭！加油麦迪！相信你麦迪！
初中生的作文 篇3
倾听大自然我们得用心。
听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为大自然特别好听！
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为大自然十分清脆。因为大自然听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为大自然格外清晰。因为大自然听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是大自然真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的`小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用大自然美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧！，聆听大自然的奇妙，聆听大自然的古老，聆听大自然的神秘！
初中生的作文 篇4
时光荏苒，一眨眼，我就从初入校园的初中新生逐渐成长为了准初三毕业生。回味这短短几年初中生活中，我的心情五味杂陈，或许就是在这酸甜苦辣中，我收获了经历，得到了成长。
我的初中生活或许没有其他人那样五彩斑斓，也没有小说里的那样跌宕起伏，但就是这一份偶尔有一些小波澜的岁月，令我终生难以忘怀。
踏进初中校园时，每个人都会有一种使命感，在这三年的学习生活里，我必须取得进步以换取我的高中就读资格，我要为我喜欢的高中而努力前进，决不后退！但是，学习生涯中总少不了自己的失利和别人的成功。每次看着自己的同学站上颁奖台，而自己只能站在台下眼巴巴地看着，这种感觉相信很多人都有体验过，心里酸酸涩涩的，说不出来的'难受，却又不好意思说出来，于是暗下决心下次一定要站上去。这就是初中生活中的“酸”吧，它虽然令人感受到酸涩，却又带着无限的正能量激励着我们不断前进，争取逆风翻盘，向阳而生。
进入新的班级，遇见了自己小学时的老同学，尽管毕业的时候哭得稀里哗啦地说不舍得，但是见了面还是会假装嫌弃的来一句：“怎么又是你？”其实内心早已汹涌澎湃，希望可以继续和老朋友们相处三年。那股涌上心口的甜，只可意会，不可言传。初中生活的这股“甜”总是悄无声息地涌上心头，让我们感受到友谊的温暖和甜蜜，从而使班级体内的关系越来越亲密，生活越来越美好。
在初中的学习生活中，学习难度不断增加，学习任务越来越重，压力也越加沉重。在这艰苦的奋斗过程中，我们都曾忍不住抱头痛哭，觉得日子太苦不好过。但是在擦干眼泪之后，又会重新拿起笔继续埋头苦干，哭着写和笑着写反正都是要写，不如就跟它拼了。这种特殊的苦涩只有经历过的人才会理解吧，但是这初中生活里的每一份“苦”和每一次哭，都是我们每一次成长的过渡。经历过这一番磨练，我们可以迈着更加坚定的脚步，勇往直前，从此不再畏惧人生路上的风风雨雨。
可是你还没体验够这一番滋味，便迎来了初中生活的末班车，我们满怀不舍和不甘，踏上车，与相处了三年的老师们和其他同学们挥手道别。初中生活的“酸”“甜""苦"我们都经历过了，那么用最后一味“辣”来形容此时的心情就再合适不过了。我们对老师满怀不舍，对同学们依依惜别，甚至对这似乎再熟悉不过的初中校园也难舍难分。这份“辣”让我们懂得感恩，理解不舍。
在初中生活的酸甜苦辣里，我学到了很多，收获了很多，我希望在过去的日子里的一切美好的记忆都不要消逝，因为这是我成长中的宝藏，是我人生路上的一盏灯。
初中生的作文 篇5
人们说生活就像打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……
那天晚自习结束回到宿舍的路上，我追着一个人使劲跑。从教学楼门口到体育馆门口。因为小明弹了我一下，跑在我前面的那个人这正是他。立刻就能够着他，我会心一笑，可他一个重心不稳趴地上了，因为距离太近，我来不及刹车也栽那那了。他倒没啥事拍拍裤子起来了，准备再来，可我没理他，因为我来不了了……
我被小童她们扶起来了，飞快地跑进宿舍楼一层的厕所，血滴了一路。我的左手在水龙头底下冲着，冰冷的水让我的知觉一点一点地恢复了。疼痛渐渐清晰，如潮水般向我袭来，我疼得“呵呵”笑了起来。
我们回到宿舍上药。没进门就发现我的床上铺着一层创可贴。“都是同学们拿来的”。舍友说。我眼前起了一层雾气，鼻子酸酸的。“别费那么多话了。”小童把握的左手放在灯下。不看不明白，一看吓一跳，我手指尖的肉全翻了过来身边围着的人一下子吓拍跑了不少，心软的人都不忍心看了。小童找出红药水和棉花棒，十分轻柔地给我上药。她脸上是一种专注的神情。这时小宝进来了，先做了一个我不看得动作，然后把手伸进兜里，摸了好久才翻出一块不知放了多久的糖，拨开后放进我的嘴里。小童正在给我贴创可贴，那糖真的好甜，一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了，一点疤痕都没有留下。可是她们每回提起这事，都会心有余悸地拍着胸口说：“好险！好险！”可是我的心里还是甜甜的。
虽然这件事在我手上留下的`痕迹已经消失了，可它在我心里留下的记忆依然深刻如初……还有那颗糖的味道，在脑海中保存着，在我悲痛难过得时候这味道就会蔓延出来，沁入我的心底，它见证着我的初一生活，记录了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越酿越浓……
初中生的作文 篇6
今天，天气格外晴朗，于是，爸爸妈妈就带我们全家人一起去建德的一座有名的山—悬空寺去登山。
我们乘着车，快速到达了目的地。刚进大门，我睁大眼睛一看：哇！好壮观啊！这里的小草仿佛已经看到了春天，探出了头来；这里的小花朵像一个个百花仙子，在绿油油的草丛中跳着自己喜爱的芭蕾舞：还有那一株株大树，长得又绿又茂盛，特别像一个个绿色的卫兵，为人类在保护着大自然！看见了这么美丽的景色，我的心情开心得不知怎么形容了！
这里的景色美固然很重要，但最重要的不是景色美，而是我们的一家人将靠自己顽强的毅力爬上山顶。因为山顶有一个巨大的'开心佛，我决心一定要尽自己所能，登上这座高大的山，去看看那巨大的开心佛。于是，我就开始履行我的诺言。刚开始，我爬得很轻松，后来，到了半山腰，我就觉得有些累，于是休息了一会儿。因为每个人都希望把自己的愿望告诉开心佛，让自己能在新的一年如愿以偿，所以，几分钟后，我们又开始努力前进。其间800多米长的路途可谓山水相映。山顶流下的溪水或为涓涓细流，或是飞泻瀑布，有的隐藏于树丛之中化为清泉，有的游走于路旁成为溪水，如此清新的美景让我们胸怀澄澈，烦意尽消。我们爬呀爬，爬呀爬，离山顶之差50米时，虽然大家都累得大汗淋漓，但为了自己的愿望，大家还是个不怕劳累，坚持努力，到了山顶，登上了这座高大的悬空寺！
登山远眺，高达147米大慈岩主峰拔地而起，形成了“山是一尊佛，佛即一座山”的稀有自然景观。整座山从侧面看去，俨然就是地藏王菩萨——五官清晰，眉目传神，难怪能成为“全国最大天然立佛”，被誉为“中华一绝”。因寺依山崖而建，半嵌岩腹，半悬凌空，有长廊相接，石栏相续，因势布局，与峰崖融为一体，才被往来游客称之为“江南悬空寺”。走在上面，难免有点心惊胆战。凭栏眺望，远山隐隐，满目苍翠；向下俯视，则壁立千仞，峭削如刻，更增添几多“悬”的感慨。
这次登山，它告诉我坚持就是胜利，它让我知道你坚持了，你努力了，就一定会得到回报！品尝“悬”的滋味，这就是游大慈岩的乐趣所在！
初中生的作文 篇7
现在离我的小学生活已经远去，我现在面临的是比小学更艰苦的初中生活
现在每天面临的不是小学时候老师对我的表扬，而是每天老师对我的批评！啊！为什么我现在会这样。我记得小学时候我是那样的自豪，骄傲！但现在。我象是一条脱离水面的鱼，困难的呼吸！现在读中学就和年纪上出名的.糟糕同学混（也是本班的），一天上课都在说话。上课根本不认真听讲下来又不做作业。考试竟不及格，又被老师批评活的一点都没有自信家长请了许多次，德育部也进了2次``啊，我感觉我找不到方向了。初中的老师根本不了解我，他总以为我是个坏孩子但我不是，我只是行为，语言上象坏孩子``哎，我到底该怎么办？？我多么想念小学时，追蝴蝶，补蝉子！的时光啊。晒着太阳，那感觉多么美好啊！
我一定要努力！争取让老师对我另眼相看！！
初中生的作文 篇8
幸福就像狗尾巴，当拼命追逐却感觉得不到时，它其实一直跟在你的身后。 -----题记
童年
小时候对外边的世界充满着好奇，总是去尝试新的东西，但无论在干什么，都有人在背后关注着我们。
童年的日子是生活中最快乐的日子，无忧无虑，没有很多思考，只有从“玩”中挖掘自己想知道的东西。
小时候爸妈不让我干这个，不让我干那个，说事情总是只说半句不告诉我后果是什么，我就会傻了吧唧的去尝试然后弄的遍体鳞伤，妈妈心中滴血的心情映脸上，口中心疼的话语总是以严厉的语气说出。
这就是幸福的味道。
少年
上了初中，尤其是初四，妈妈严厉的语气少了很多，我似乎找出了关爱，不像以前再去尝试，而是用来体会。
学习学到深夜，这样的日子让我感到如此的疲惫，妈妈深夜起来总给我做一碗热乎乎的西红柿炒鸡蛋。躺在床上老是注视着我那迟迟不关的亮光，那段时间，我没怎么睡好，妈妈也没怎么睡好。
中考那天，即使她不能来，也时不时给爸爸打电话，询问我的情况，有些事我不用说她已经知道了。
这就是幸福的味道。
青少年
上了高中，我便不能时时晚上回家，不能时时都和妈妈在一起，一个星期一次的见面我俩都眼巴巴的`盼着那一天。
妈妈变得格外珍惜，那句“你自己不会弄吗?”完全听不到，妈妈对我格外上心，曾经晚上那段时间什么都不干在那为我缝补裤子，那一次我体会到了“慈母手中线，游子身上衣”的韵味。
每到假期的最后一天，都会有早上一见，晚上不见的失望，我无法体会那是一种怎样的心情，但我可以体会这样一种女儿的心情。
这就是幸福的味道。
幸福的味道有时是甜蜜的，有时也是苦涩的，他有千万种味道，有妈妈的岁月，我便没完没了的去体验。
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