初中的作文合集（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
有人说，人生如旅行，可我们总觉得没有玩够，好想再进行一次长途的跋涉；也有人说，人生似风景，可我们也觉得没有赏够，好想在大自然中吸取更多的收获；还有人说，人生是舞台，可我们也觉得没有唱完自己的独角戏，好想再继续唱下去。既然如此，就让我们在人生路上大显身手，大拼一番。
也有人觉得人活在世，平庸就好，钱，够用就行。这岂不是一种低能的表现？当然，在幸福面前，知足就行。而在有志人的眼里，能力强的就想舞蹈一番，赏赏风景，开开眼界，更可贵的是人生路上想探讨种种奥妙，收获种种果实。
再者，人的思想大都是积极上进的，都在为自己的梦想而奋斗。说到底，就是拼搏的一生，总想在自己的年华里收获更多。因此，人们不停地探索，不停地前行；有的收获一次，还想得到更多的收获。于是，在人生的舞台上不断演绎精彩故事。风景美了，还想锦上添花。
正因人世间风情万种，人各有志，世界才会色彩斑斓，多姿多彩！因此自己的人生自己做主，不要让旁人左右。当然了，各自有各自的理想，不可能人人都大胆前行，勇于创新。有的就满足于现状，坐等明天；有的不甘落后，奋起直追；也有的继续前行，挖掘更深的.层次。不管怎样，人生路上，自己规划自己的前程，不要等到晚年感到碌碌无为而悔恨。
自己的人生自己做主，自己在各自的舞台上演绎自己的色彩。有的就喜欢唱红，有的就喜欢唱丑。生旦净丑都有，不同的人演绎不同的戏剧。人间各种人才辈出，社会才能发达。一场剧谢幕了，再开一场剧。人生就是不停地上演精彩故事。尽管时光退去，人心依旧年轻。时代在变，人心也在变，剧情更在变。世界在挑战我们，我们就不停息地去应战。
不能后退，不能见异思迁，而要找适合我们的事去做。今天阳光落下去了，明天又旭日东升，崭新的一天又开始了。不要顾及彼此，不要鄙视低能，而要量力而行，各自发挥自己的作用。风景过了，又一道风景闪亮在我们面前，何不探讨欣赏一下；一次旅行结束了，又一次任务摆在了我们面前，何不再冲刺一回；一场戏演完了，又一场即将上演，何不再精彩一回。趁我们年青，有力气，为啥不拼搏？为啥不繁华？当我们到老的不能老了，甭说创业，就连赏风景的心都没有了。
自己人生自己做主，精彩世界等我们呵护！只有各自上演，人类才会再现完美！只有勇于挑战，社会才能变得更加精彩！
初中的作文 篇2
一条蜿蜒曲折的山路，沿着山坡，绕过溪水，伸向那白云 深处的彝家小村庄。在这条普通的山路上，曾留下了我童年的 多少脚印。
7岁那年，一场秋雨后的早晨，我跟着爸爸到10多里外 的小学校报名读书。那时，我还是一个天真无知的彝家“小阿 咪”,梳着独小辨，穿着小百褶裙，打着赤脚。我紧紧地拉着爸 爸的手，行走在泥泞的山路上。稀泥从脚趾缝里冒出来，冰凉冰凉的;偶尔踩着了尖硬的小石头，刺得生痛生痛的。回头一 望，山路上留下了我的小脚印，短短的脚掌，梅花辦似的脚趾， 从山村一直撒到学校门口。
到了学校，我像只没有离开过母亲的小雏燕，羞涩地拉着 爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看着这从未见过的一切：和 蔼的老师，快乐的汉族同学。我喜欢女同学头上漂亮的蝴蝶结，而最羨慕的是她们脚上穿的鞋：白色的`球鞋，蓝色的网鞋， 鲜艳的塑料鞋……我不禁看着自己沾滿泥的小赤脚，心里想： 穿着鞋走路是什么感觉呢?假如我能穿上一双鞋该多好!
第二天，班主任毛老师把我叫到办公室，微笑着对我说: “党和人民很关心彝族学生，不仅免收了学费、书本费，区政府还为你们买了胶鞋。”一听说鞋，我甭提多高兴了，小小的心儿激动得要跳出胸膛了 !接着，毛老师又端来半盆温水，亲切地 说：“来，洗洗脚，穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起来，脚下軟绵绵 的，试走了几步，似乎有些别扭，但又感到从未有过的舒服和温暖。
放学后，我穿着新鞋迎着凉爽的秋风，连蹦带跳地奔跑在 山路上。路边的花儿点头微笑，地里的玉米棒子惊讶地探出头 来，高粱好奇地弯下了腰，它们好像都在欣赏我的新鞋：草绿色的鞋面，结实的鞋底，多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上 踩了一脚，哟!多清晰的鞋印，浑圆的鞋，“M”字形的花纹。 “我穿上新鞋啰!我穿上新鞋啰!”这高兴的喊声伴着一串一串 的鞋印，第一次飘落在蜿蜒的山路上。
上二年级时，有一天，大雨滂沱，溪水猛涨，冲毁了小木桥。我来到小溪边，望着浑浊的溪水发呆。这时，毛老师赶来 了，她的伞已被狂风刮坏，汗水混着雨水从额上流下来。她卷 起裤子，趟过溪水，背着我过了小溪，又扶着我在布滿泥泞的 山路上向学校走去，这条窄窄的山路上啊，就留下了 一大一 小，一深一浅的两行脚印。
山路上的脚印由小变大，由短变长。我渐浙长大了，队旗 下我举起了右手，鲜艳的红领巾鼓舞我天天向上。一天，下着 大雨，小溪里的水又涨了，小同学们都无可奈何地站在岸边， 看着他们，我想起了毛老师背我趟过溪水的情景，我毅然把小 同学—个个背到对岸，岸边的泥沙里留下了我重重叠叠的脚 印。
春风化雨，禾苗茁壮。彝家少年幸福成长。在老师的精心 培育下，我这本来连一句汉语也不会说的彝族“小阿咪”现在不仅学会了读书写字，而且以优异的成绩考进了县重点中学。 但接到录取通知书时，阿妈却不让我继续读书。她说：“彝族女 孩读书没有用，只要上街买油盐会说两句汉语就行了。”我哭了：“不，阿妈，我要去读书。”可没有文化的阿妈哪里知道“学 海无涯”的道理呢?为了安慰我，阿妈慈愛地说：“家里只有你 一个女孩，阿妈是爱你，我有好多的耳环、珠子，今后全給你， 还要給你做漂亮的裙子、批毡……”“阿妈，你没看见，现在村 里连小学也没有。还有许多彝族孩子不能上学，我要去读书, 我要当老师。”阿妈似乎明白了，她温和地抚摸着我的头说： “孩子，你去吧!”
这样，为了学到更多的知识，为了实现当一名鼻族女教师的理想，我背着行李离开了阿妈，崎岖的山路上再一次留下了 我一行坚实有力的脚印。我想：当我学好本领回到山区传播知 识的时候，每条山路上还会留下我更多的脚印。
初中的作文 篇3
柳树悄悄地抽出了细细的嫩芽，上面缀洁了淡黄色的嫩叶好可爱哦;一片片小草带着泥土的芳香慢慢地、偷偷地钻出头来;一丛丛、一簇簇，又嫩又鲜艳的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋情不自禁的笑了;在春、夏、秋、冬这四个季节之中，有人喜欢烈日炎炎、绿树成荫的夏天，也有人喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑、寒风刺骨的冬天，而我却喜欢万物复苏、生机勃勃的春天。
春天，一个百花齐放、万物复苏，生机勃勃的季节。在这个季节里，许许多多的植物渐渐地、开始苏醒了。看，我们校园中的小草伸了个懒腰，似乎是一个沉睡已久的人慢慢的苏醒过来了;我们校园中的小树随着春天的到来，慢慢地生根、发芽，渐渐地长高、长大;我们仁川镇好溪边的柳条随着春风的拂过，欢快的随风摇摆，好像是在为春天的到来而感到高兴呢。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”当我默默地想起这一首诗时，我总会想起那春天的“代表”——柳树。这首诗的.意思是：“高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂了下来，就像万条轻轻飘动的绿色的丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风呀，它就像那一把灵活的剪刀”。写的多好啊。
春天，一个生机勃勃的春天，在四季之中担任“榜首”。春天似一位默默无闻、无私奉献的清洁工，她在不知不觉中悄悄地到来，清洁完后，她又悄悄地离开。春天来了，来到了这个春暖花开的世界，在这个春暖花开、莺歌燕舞的世界里，春天又像一个活泼可爱的小姑娘，无忧无虑、自由自在的在花丛中、草地上、小溪边尽情的玩耍。是啊，美不胜收的春天多么的迷人啊。
因此，我爱春天，我爱这美丽的春天，我爱这万物复苏、生机勃勃的春天。
初中的作文 篇4
浪花拍打着岸边的礁石，而你拍打着我的心海。——题记。
“唰——”浪花翻滚，一层接着一层，好似凶猛如狮的野兽，迎面奔来。我们两个在一旁嬉闹，被浪花打得一个踉跄，摔倒在浸水的沙滩上。但我们的脸上都带着微笑，如浪花般爽朗。我总是怀念那个夏季，每日都阳光灿烂，花蝶迎风起舞，蝉鸣声声不息，我们披散着长发在沙滩上玩耍，无忧无虑，无牵无挂。
我们是最要好的朋友，总是形影不离。我们喜欢同一首歌曲，喜欢穿同一件衣服，一起照相时，相貌相似的我们常被误认为孪生姐妹。我们在每一个云淡风轻的日子里，哼着小曲结伴同行，在春日的草坪上看新芽破土，初花盛开；在夏日的树荫下呢喃细语，互诉心事；在秋日的田野里轻嗅麦香，捡拾落叶；在冬日的'欢歌里互送祝福，交换心愿。
那时候的日子总是过的很快，它从指甲缝隙间流过，不曾让我察觉。我以为我们能一直这样彼此守候，但命运却在我们之间划下一道浅痕。
三年前的冬天，除夕的前一晚，我得知了你要转学的消息。你告诉我，你即将启程去香港，在那边完成你今后的学业。
除夕的夜，人们喧闹忙碌，家家户户都在为新春的到来而准备，互相送着祝福。我走在红光漫天的街上，却没有感到新春的温暖，只感到清冷的月光和刺骨的寒风迎面扑来，周围满是冷意。我一连在家闷了几天，没有再和你联系，我害怕见你，怕面临分离。
一星期后的一个下午，你终于还是约了我见面。我仍记得你那日的神情，不忍却坚定。那一个下午，我陪你再走了一遍通往学校的小路，哼了我们共同喜欢的歌曲；我们没有更多的临别言语，只有相互间温暖的拥抱和会心的微笑。分别时，我们同时转身，大步前走，直到谁也看不见谁的身影，回头眼里只有朦胧的水雾。
后来的日子，我们的成绩都在各自的学校名列前茅。虽然分隔两地，却从没断过联系。我们还是喜欢同一件衣服，同一首歌曲，就像很久以前一样。那一海之隔，到正如“海内存知己，天涯若比邻”，让曾经密不可分的你我，也领悟了距离的美丽。
我还是常常喜欢来到海边，听浪花的声音，想起你。“唰——”一朵浪花拍在岸边，在阳光的照射下流光溢彩，那正如你灿烂似骄阳的微笑，在我的心海里泛起浪花。
初中的作文 篇5
初夏的清晨是静静的，也是清澈的。水蓝的天空还印有圆月的影子。小区中心那棵碗口粗的小树还在沉睡，树枝上卧着的那只小鸟也在沉睡。鸟儿离我很近，仔细轻听，耳边仿佛传来它轻微的鼾声。
我静静地站着，真怕弄出一点声响打扰了小鸟的好梦。跷起脚小心翼翼地望着它，小家伙儿微绿的`羽毛上仿佛还沾有薄薄的尘土。我猜想它准是刚刚飞过远途，还没来得及清洗就睡着了。我猜不出它的同伴哪去了，怎么就它形单影孤的一个人？凝望小鸟酣睡的模样，心中猛然升起敬佩的感情。
我不知道此地是否是这只小鸟的目的地，也不知道它是来寻找伙伴还是来游玩？我悄悄地想，如果我也是一只无牵无挂的小鸟就好了。那样我也会飞得高高的，飞得远远的。鸟儿没有负重，没有牵挂才会飞起来。人生有太多无法摆脱的牵挂，有时像石头一样压在心上让人沉重。有些牵挂是生来就有的，有些牵挂是人生旅途中命运赏给你的。坚强的人只有风雨一肩挑了。牵挂像云像雨，总是缠绕在心头挥也挥不去。我想，牵挂是深深的祝福和永远的祈祷，也是人生一条多姿多彩的飘带。人这一生，谁能没有牵挂？
小鸟还在香睡着，我蹑手蹑脚地走开了。让它多睡会儿吧，也许醒来它还要飞向另一个地方。我只有默默地祝福它一路平安，祝它飞得更高飞得更远。
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