初中生的作文合集（8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
莫等到一切都来不及，才懂如何珍惜。
他是一位中学教师。父亲死得早，母亲含辛茹苦，把他和两个女儿拉扯大。为了他，母亲日复一日地拼命劳作；为了他，母亲放弃了自己本已得到的幸福。
他是她的希望，她的命根子，她最亲的儿子，她唯一的念想。
终于，他不负她的期望，成为了一名教师。她高兴的迎出来，头发却已花白。
她老了。
她不记得任何人了，除了她的儿子。但他是班主任，他没有太多的时间，去看看她。阿尔兹海默症来得太快，她已经失去了灵巧的双手，失去了太多太多。
但不变的，是她对他的深情。
他猛然回头，把母亲接到了自己的宿舍。尽管还有一帮不懂事的学生，繁重的工作，他无悔。每天用母亲为他的儿子织的背带，将她与自己牢牢捆住，风雨中骑着电动车畅通无阻。那根黑色的背带，承载着母亲对儿子，对孙儿的一片深情，也将他和母亲紧紧地拴在一起。晚上每隔两小时为母亲端大小便，凌晨早早起床为母亲洗便桶……
但，尽管再苦再累，他无怨无悔。他只想给她一个幸福的晚年。
那是他的母亲，他的，母亲！
有多少人，心安理得地享受这父母对自己的关心，挥之即来，呼之即去？要什么，伸手便得；心烦时，就扯着嗓子让他们“滚”？这世上没有人有任何的义务，必须对你好，为你洗衣，做饭，供你吃穿，供你上学，供你挥霍。每一个人都没有责任要满足你的一切要求，在你不开心的时候安慰你，为你做所有你要求做的事。
更不用说你的父母。只要他们愿意，尽可以把你生下之后便弃之不顾，不管你的死活，对你置之不理，就像你对他们的“回报”一样。
甚至他们当初完全可以选择不生下你你从来没有存在过，不曾降临，听不见草长花开的声音，看不见美丽的世界，也碰不到任何东西。更得不到任何的照顾，关心和爱。
凭什么宠着你？凭什么把你当作宝贝？凭什么忍受你的大呼小叫？凭什么给你买衣服，做饭，洗碗，洗衣，拖地？凭什么供你上学？凭什么听候你的差遣？凭什么珍视你，养你十几年，四千三百八十余天？给你做四千三百八十多天的家务，教你走路，说话，喂你吃饭？凭什么当你四千三百八十几天的免费保姆，庇护人和取款机？你给过他们一分钱吗？还是你从来没有享受过来自他们的任何东西？你是天上掉下来的吗？你是石头缝里蹦出来的.？你天生会走路，会穿衣会说话会照顾自己？你不需要做任何事，世界就会接纳你，认同你，免费让你获得一切？你是当代孙悟空吗？不用任何人生养？要不是你的父母把你送进学校，你连电脑游戏都不会打！
凭什么父母要给予你一切？
因为，他们爱你。
因为，你是他们的心头肉。
因为，血浓于水。
因为，亲情！因为，他们是世界上最爱你的人！
你还在坐享其成？衣来伸手，饭来张口？你还在顶撞他们？你还在让他们为你一次又一次地难过？你觉得这令你嗤之以鼻？
不知廉耻地穿着他们买的衣服，坐在他们为你争取的学校里，吃着他们花钱提供的饭菜，呼吸他们给予你的空气，拥有生命。
趁着现在还来得及，去向他们道个歉，好好地孝顺他们，为他们做一顿饭菜，糊了也不要紧。给他们洗一次衣，不论是否干净。不再让他们伤心，无论这对你有多难。只要你尽心尽力，他们会原谅你。没关系，现在来得及。
真的，还来得及。
但不要等到，他们渐渐老去，才想起该如何珍惜。
初中生的作文 篇2
美是无数人所追求的，所欣赏的。对于画家来说，“美”是所作的得意之画；对于科学家来说，“美”就是为科研项目付出的辛勤汗水；对于花儿来说，“美”就是感受到第一屡阳光的那一刻。那么美，对于我们是什么呢？它们到底隐藏在哪个角落呢？
美，其实无处不在，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
美是创造。
一支笔，一块橡皮或一本书，它们都散发着美的气息，让人禁不住诱惑，轻轻地拿起，细细把玩。的确，它们是毫不起眼，普通至极的物品。但在如今的社会，我们能离开它们？不能！如果没有它们，社会会发展至今天吗？它们在我们获得知识的途中扮演着螺丝钉的角色。没有它们的话，所谓的知识，不就如微风般虚无缥缈吗？此时此刻，你感觉到它们的美了吗？
美在景。
春，春回大地万物复苏。小草儿偷偷地从泥土中钻出来，嫩嫩的，绿绿的。眨眼间，百花争艳，争先恐后地散开花苞，却又娇羞不已。每当有驻足者，便愈加掩饰，又有一番趣味了！颜色红的如火，粉的似霞，白的像雪……绚丽至极，仿佛只身进入了童话世界，让人眼花缭乱。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了无数的蜜蜂和蝴蝶为之狂热。“嗡嗡声”、“咕咕声”、“唧唧声”……共同演奏了一首盛况空前的迎春交响曲！
冬，在鹅毛大雪的严威之下，大地银装素裹。真有“千里冰封，万里飘雪”之势啊！忽然，在这“万径人踪灭”的环境中，竟传来了阵阵嬉戏打闹的声音。心想，会是谁在严冬之时玩得如此开心呢？于是，好奇的.我循着声音想一探究竟。噢，原来是孩子们在打雪仗啊！小雪球就如那冬天的小精灵，调皮地朝我们眨眼睛。有时呼啸而过，有时却“沉鳞竞跃”，勾勒出惊人的弧线，震撼心扉！
我高兴地捏起一个大雪球猛地向他们砸去。随即，铺天盖地的雪球呼啸而来，我狼狈的身影在空旷的雪地中四处逃窜。他们清脆的笑声随风飘荡，幸福的笑容，呈现在红扑扑的脸上。
然而美，更是我们心底的那份情怀。纯洁、高清、无私，这就是美的真谛吧！
美在生活的角落里，我们要善于用自己锐利的眼神，发现它们，体验美的快乐。更需要一把打开内心深处的钥匙，让自己真正地活在缤纷世界里，展现出自己真正的风姿！
总之，我相信只有热爱生活的人才能慧眼识珠，发现美，绘出美的生活！
初中生的作文 篇3
清晨，我被打着小鼓的春雨唤醒了。
听：沙沙沙雨娃娃从云被子里伸出了头，争先恐后地钻了出来，跳到平房顶上，雨娃娃们顺着屋顶上的滑梯滑到了小溪里，小溪欢迎她，她便唱起了滴滴答答的歌声，玩皮地蹦到雨伞上，给雨伞阿姨挠起了痒痒，逗得雨伞阿姨哈哈的笑了起来。多美妙的一首春天的交响曲！
春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来，悄悄地躺在了花儿们的身上，花儿们慢慢的抬起了头，张开了害羞的脸蛋，伸了个懒腰，在牛毛般的春雨中，洗了个舒舒服服的凉水澡，遍地更加光彩夺目：一颗颗晶莹的水珠，悄然无声地睡在了一片片花瓣上，在灿烂太阳的照耀下，闪烁着五颜六色的奇光。红色的花儿艳如太阳，白色的花儿洁白如雪，黄色的花儿可与月亮媲美。
春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来，快快乐乐地跳进了软绵绵的泥土里，小草们从冬眠里唤醒了，努力地从地上枯烂的树叶里拱了出来，摇了摇小小的脑袋，晃了晃瘦弱的身体，机灵地站了起来，喝了几口春水说：好甜呀，谢谢你，雨姐姐们！说完，小草吐出翠绿色的嫩芽来。
春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来。大街上虽然已经有了些湿迹，可大街上仍然人来人往，人们都打着各式各样的雨伞，把手伸出雨伞外，用手接着雨娃娃们。知道了吧，她们可都是来享受春雨的呀！
雨后，大地都很潮湿，寒气凛凛的。而雨后的'空气即没有枚槐的芳香，也没有薄荷的清香，但有一种令人心旷神怡的味道。
啊，雨娃娃是春姐姐扑来的使者，也是春姐姐的足迹！她滋润着麦地，也滋润着小树，更滋润着世界的万物和每个人的心田！
四川省成都市武侯区实验小学四年级：周陈运林
初中生的作文 篇4
你我都是风雨中的木桶，很多时候都不能左右自己，但只要记得加重木桶的重量就永远不会倒下。
——题记
仲夏之夜，繁星点点照亮庭院的每一个角落，微弱的星光抚摸着万物，此时的我——一只木桶正惬意地躺在草丛中听着虫儿们的摇篮曲甜甜的入睡。
“啊！”刚刚的宁静被我的叫声划破，虫儿们的歌声顿时消失，只因一阵狂风吹过，我便被无情地刮跑。我滚动着身体，在草丛中打滚，风却没有要停止的意思。细风穿过衣服穿过骨架，如针扎般地，我浑身疼痛，身体的一角在滚动时碰到了石头，不停的滚动让我感到眩晕。我努力想使自己停下，却力不从心地做着徒劳的努力：没有重心，我成了随风滚动的圆球。“咚！”墙角改变了我的处境，重重的一撞让我目眩头晕。好累好累，我渐渐地闭上了疲惫的双眼。
“唔”。张开惺松的双眼，便看到明亮的天空，太阳的光芒照得我眼睛好痛，伸个懒腰才感觉身体发痛，看看自己周围的`环境，还好是在自家院子里。突然一个力量把我提起，是我的主人，太好了，正愁没法站起来呢。看到脏兮兮的我，主人拿来清水帮我洗掉身体上的灰尘，然后便把我挂在栏杆上去上班了。天气很好，微风抚面荡起秋千时高时低，昨夜疲惫的余波又一阵阵袭来，我渐渐睡意朦胧。
“哗哗哗……”不知什么时候已经下起了暴雨。夏天的天气还真是多变，狂风刮过栏杆发出“咯咯”的声响仿佛要把它折断似的。大股的风吹来，我在空中摇拽摆荡，磕到栏杆不禁又是一阵疼痛。雨水打在身上冰凉难耐，风穿过身体疼痛刺骨，而我这只风雨中的水桶只能凭着绳子的牵拉在空中摇来晃去，睁着眼睛却无力改变自己的命运。
一滴、两滴、一千滴——我已数不清有多少雨水落在我身上。但，渐渐地，我随风摆动的幅度越来越小，最后终于在风雨中岿然不动，甚至能听清雨滴落进桶中发出清脆的声响。
又一个夜晚来临了。这个小小的庭院将在狂风暴雨中入睡，虫儿们早早地躲进窝里睡觉。我也含笑入睡，不会再在草地上滚来滚去撞上墙根，不会再在狂风中摇摆不定，而是静静地坐在那里享受风雨的洗礼，因为我加重了自身的重量，原先轻飘的身体中装了满满的清水。现在，无论风有多狂，我厚重的身体可以抵挡；无论雨有多猛，我厚实的身体可以容纳。我可以在风雨中安稳入睡。我想，等风停雨住了，桶中的水定能映着天空，映着月亮，映着星星，映出我心中的一片宁静。
你我都是风雨中的木桶，很多时候都不能左右自己，但只要记得加重木桶的重量，就永远不会倒下。
初中生的作文 篇5
梦，一个字，只有十一画，却承载着追梦人无数的汗水。
追梦，两个字，只有二十画，却是追梦人一生的追求。
——题记
翻开童年的日记，一个个梦想映入眼帘，各种各样，甚至数不胜数，但都给我带来了无尽的快乐。眼前似乎还 浮沉着昔日为梦想奋斗的情景，但终究坚持不下来。懵懵懂懂之中，有一个梦想似乎一直从未改变。
这个梦想我没有告诉过别人，不知是不好意思还 是担心自己难以坚持。
从小，许多人告诉我，有一个职业是十分令人崇敬的，那就是人民灵魂的建筑师——教师。教师，这两个简单的汉字，曾倾注了我无尽奋勇拼搏的汗水，让我从一个不起眼的女孩渐渐地成为一个让老师喜欢，令家长欣慰的“好学生”。但到了初中，这些使我感到很累，逐梦，太累太累了，在无数次彷徨与迷茫过后，我逐渐失去了信心，学习太辛苦了，所谓梦想，似乎只不过是大人们施加在我们身上的枷锁罢了。
梦，一个字，只有十一画，却只是可望不可即的虹影。
追梦，两个字，只有二十画，却让我难以坚持。
绚丽的傍晚，晚霞浪漫迷离的光辉散漫在天际，映照着迷茫却行色匆匆的人们。也许他们就在追随着他们的梦想，而我，找不到梦想的方向，却也可以比他们多一个悠闲的傍晚。这样优哉游哉的生活，似乎使我迷离，又好像使我轻松。
情不自禁的，又瞥见了凡尔纳的《地心游记》。凡尔纳是我喜欢的法国作家，他的书使我沉迷。反正也很无聊，倒不如翻开《地心游记》，再一次体会里登布洛克教授的冒险精神，阿克赛尔的聪明机智，汉斯的自信热情。
里登布洛克教授的梦想在地心深处，他紧握着他无尽的科学知识无所畏惧地潜入地心，寻找梦想。最终回报他的，终将是成功。他的一个个令人吃惊的举动，一句句使人惊讶的博学之理，在让我佩服并为他捏一把汗的同时，也触碰了我内心为梦想而生的那个小角落。里登布洛克教授毫无畏惧地追寻自己的梦想，他可以让自己的侄子从之前的对这次旅行无比恐惧、反感到真心喜欢上这次奇怪的旅行，因为他有梦想，他有用心追寻梦想的态度。
梦，一个字，只有十一画，却在教授心中占有无尽至高无上的地位，足以让他不管不顾地去冒险。或许，这也是他的科学精神，但，若他没有梦，也就不会为自己的梦而踏上未知的旅途。
追梦，两个字，只有二十画，却使教授无所畏惧地探入地心。
而我，记得自己曾经拥有的那个小小的简单的梦想，却不愿为它付出，不愿为它努力。当沉沦于抱怨与彷徨之中时，我是否曾想起我为这个梦想所做出过的努力？我是否还 记得过往的`认真？还 是那些认真如今都已成为青春中最渺小的存在？当不再为梦想而努力时，我是否曾想过父母、老师所说的“世上无难事，只怕有心人”？我是否曾想过一本本“心灵鸡汤”中一遍又一遍重复着的“机会只亲睐有准备的人”或是“只要努力就能成功”？亦或许，当我想到这些时，只是淡淡地想到，这些道理如此老套，又有谁不知道？但我忘记了，有多少人本着这些信念走向成功？
是的，拥有梦想很简单，追梦却不容易。
有人一生也追寻不到自己的梦想，因为他们只是单纯的拥有梦，却不知道增强自己的实力。一个人，只有在不懈的努力之下，才能有寻找到那座指引梦想方向的灯塔的保证。
随着时间的推移，绚丽夺目的晚霞不知何时已散得无影无踪，而我心中逐梦的信念，却如同喷薄而出的朝陽，照亮了心中的陰影，驱散了萦绕心头的雾霾，似迷茫中的光亮，指引我面向东方梦想的方向。我明白，那是我心灵最深处的梦想，是我应该坚持的梦想。
经历了这一次的放弃梦想，又拾回梦想，我似乎明白了，人，要追寻心灵最深处的梦想，用实力为梦想护航，让我一生与梦同行。
初中生的作文 篇6
如果有人问我，你为什么而读书？我会真心的告诉他：为了感恩而读书！
有的人一生下来就要面对贫困，有的人一生下来就是公主皇帝，我是前者。因为贫困，我刚上小学就与父母分居南北两地，打工的父母从此再没回来看过我，让我和奶奶生活在遥远的北方山村。那时因为没有钱，用不起电，奶奶就给我点起煤油灯让我读书，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，没必要点灯熬油。
初二的时候，由于父母在外生存艰难，自顾不暇，就没有再给我寄学费回来，无奈中我含泪离开了寄托着一生幸福与梦想的中学校园，跟着同样穷得走投无路的叔叔出去打工、学做生意。在短短的打工日子里，我见了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔现在虽然可以供我吃穿，但他不能供我一辈子，要生存还得靠自己，还得要读书。于是，在一次与父母的通话中，我强烈要求读书。就这样父母同意让我独自前往他们打工的西双版纳。在这个遥远而又美丽的边陲，父母从艰难的生活费中挤出学费，让我再次踏进了久违的校门，听到了虽然朗朗但却是不同于家乡口音的读书声。
难得的异地初三，我倍加珍惜，读得特别努力。一年后，我用允中的通知书报答了父母的支持与养育。可是，自古福无双至，祸不单行。爸爸在我接到通知书后就开始没日没夜地为我赚学费，终于劳累过度，在打盹的瞬间被压茶饼的机器压伤了右手，从此这只为一家人赚取生活费的右手就只能干轻活了，但爸爸没干轻活的福气，为了供我上学，为了一家人的生存这只受了重伤的右手必须忍受疼痛并冒着残疾的危险继续干重活。
现在，我每天坐在允中宽敞明亮的.教室里读书，眼前总会浮现出爸爸无力的右手，痛苦的表情，挣扎的身影，因为这一切都是为了我。比起其他同学来，我没有远大的理想，没有过高的追求。我读书的目的就是为了感恩：感激亲人的供养之恩，感激乡亲们的免费之恩。我刻苦学习，就是为了将来用自己的知识使爸爸那只受伤的手不再疼痛，让和妈妈一样的打工仔不再为了生存而煎熬。我拼命追求知识，就是为了用知识改变打工仔以及他们的后代的命运。这就是我为了感恩的读书。
我知道我的路还很长，很艰难，处处布满荆棘，但想起依着柴门盼儿归的八旬老奶奶，想起挣扎在城市角落里的打工仔，我什么苦也能吃，什么困难也不怕。我决心用知识迎来打工仔解放的那一天。
初中生的作文 篇7
成功者拥有什么？成功者拥有智慧，成功者拥有毅力，成功者更拥有勇气！勇气，是通向成功的桥梁。
有一次，学校要举行演讲比赛。在此之前，班主任老师决定先在班上举行一次演讲比赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我把它读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。
终于等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话，带着充沛的感情。
我开始不安起来，我的能力怎么样？我能和他们比吗？我的演讲会让同学们笑话吗？我不敢再往下想。手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有？不用怕，大胆地走上去，鼓起勇气来！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演讲不好，会让人笑话；不上去，失去了一次机会，机不可失呀！稿子都写好了。上去吧，让同学们笑话，多不好呀。老师的话又在耳边响起：“鼓起勇气来，不要怕。”是的，就算失败，那又算得了什么？不去试一试，又怎知自己会失败呢？鼓起你的勇气来，你会成功的。这是勇气在对我说话。我终于站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的`稿子，大步走上讲台。同学们吃惊地望着我，我深深地吸了一口气，让自己平静下来，然后，又鼓足勇气，演讲起来。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那纯真的感情，在言语之中自然地流露。“哗――”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒！”有人对我说。当老师满面春风地宣布我获胜时，我喜极而泣，我成功了！
“是什么力量使你走上台来讲得这么好呢？”老师问我。
我回答：“是勇气。因为我相信，有勇气，才会有成功。勇气，是通向成功的桥梁。”
初中生的作文 篇8
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．
个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的'生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的． 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．
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