小学的作文600字

小学的作文600字[集锦3篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文600字 篇1

　　最令我心存感激的是发生在生日的那一天。

　　那天，一下课。我一个简步窜出了教室，一路上红绿灯好想知道我的心似的一路绿灯。

　　来到家门口，我敲了敲门，连忙向楼上跑了上去。我背着书包蹲在那里。可是，门迟迟没有开。我心想：难道妈妈？于是，我又怀着高兴的心情去敲了敲，又连忙跑上楼。可是，门依旧没开。于是我跑下楼。朝探视镜做了一个鬼脸。心想：嘻！嘻！妈妈肯定被我吓了一大下，这回，门应该开了吧！于是，我蹲在门后面，准备在吓妈妈一跳。但门还是令我失望了。

　　于是，我朝门重重的捶了几下。屋里还没有动静。我心想：难道妈妈没有回来，不可能啊！妈妈答应我为我做一顿丰富的晚餐。想来想去，决定再试一次。于是，我门口大喊：“妈妈我回来了，快给我开门啊”！我的声音传遍了整栋楼。可是门还是没有打开。

　　于是，我拿出我最不情愿拿出的东西，钥匙打开了门。步入家门，我的眼泪顿时流了下来。我跑进厨房卧室客厅……都没有找到妈妈。

　　我来到卧室门口，用脚重重的踢开了门。一下子跳到床上哭了起来，我心想：你这个不守信的妈妈。你答应我的.做哪去了。我不要你了！

　　渐渐地，天色暗了下来。一轮明月又升了起来。可妈妈还是没有回来。于是，我拨打了妈妈的电话。可是，迟迟没有人接。我又躺回了床上。墓道了一张纸条：

　　孩子，妈妈对不起你。我已经答应你为你过生日。可是，妈妈没有做到。因为在老家的姥姥她生病了。又没有人照顾她。孩子，妈妈也是没有办法。孩子，厨房里有饭。你自己吃吧！

　　这是，月光洒进了我的房间。我望着明月，好像看到了，妈妈在喂姥姥吃药，在和姥姥聊我，再和姥姥赏月。

　　那是，我从妈妈身上学会了一种品德——孝亲。妈妈您是让我存心感激的伟人。

小学的作文600字 篇2

　　一个布娃娃在一次偶然中，我无意找到了自己幼年时的好伙伴——小猪“乐乐”也许是时间的变化吧。

　　如今我的房间里 到处都是 那写精致的玩具和我最喜欢书，而自己幼时的“好伙伴”却已不知去向。但今天我却又找到了它，真是太惊喜了。这个学期结束了， 迎来的是漫长的暑假。有一天，妈妈把一大箱东西放在我前 面，用轻松而又温和的语气说“看，这就是你从1—5岁的玩具，你自己好好清一清，不要的先放一边”。“天啊，麻烦的事又来了，”我长叹了一口气，把玩具拖回了自己房间，然后好好清里面的玩具，正在我一件一件玩具进行仔细的.清理时时候，突然我看见在许多玩具中 小组它拿起来一看。哈，原来时我的好伙伴——“小猪乐乐” 。虽然，它躺在这里已满身是灰尘很脏，但我还是能清楚认得它。于是，我马上来到卫生间把小猪乐乐彻彻底底地洗了个澡，原来那可爱有趣又干净的漂亮的小猪重新出现在我眼前，它有一张足足占了自己整体身体的二分之一的大脸，圆圆的使人一见就生爱慕之心。

　　脸上镶者着两颗还珍珠一般大小的眼睛，两个眼睛之间的距离很短，下面是小猪门都有粉红色的椭圆的鼻子。鼻子下面就是一张夸张的小嘴，剩下来的就是小猪乐乐的四肢了，短短的小手和小脚胖胖的很软，摸起来很舒服，就像四个小肉包子一样。另外在它的耳朵、手、脚上的粉红色的小花，在它穿的衣服中间还有一条很精致的小花边，是它看上去有一种更加可爱的感觉。更可爱的还要算它那365天，天天不变的表情，像微笑，又像做鬼脸。我的小猪“乐乐”虽然从质量上根本不能与其它娃娃相比，可带给我的快乐是无尽的。我有和它见面了，还真有点老朋友见面的感觉。阿！小猪我爱你——我幼年是的伙伴。

小学的作文600字 篇3

　　“同学们，安静。请拿出一张纸，我们要听写。”老师刚走进教室，就宣布了这样一件事。

　　我记得前几天梁老师说要抽空检查第五单元的日积月累，我便胸有成竹地拿出了笔和纸，神秘兮兮地对同桌说：“你知道听写什么吗？”同桌摇摇头。我说：“很有可能听写第五单元的日积月累。”同桌觉得有道理，点了点头。

　　开始听写了。老师拿出一张白纸，说：“吴佩苒。”我没听懂，以为老师让吴佩苒干一些什么事。“姚宗沅。”直到老师报了第二个名字，我才明白：原来老师要我们听写同学们的名字啊！“冯沼翔……仕博戎……”凭着记忆，我飞快地写下了同学们的名字，只觉得这些名字很简单，没有一点难度。可惜，刚说完就打脸，一只大大的拦路虎打断了我的思路。“焦聖翔。”天哪！“聖”怎么写？不等我思考，老师接着报：“马玺越。”ohno！“聖”和“玺”这两个字同时难住了我。最后，“玺”字写出来了，而“聖”却蒙错了。

　　当老师让同学把名字写在黑板上时，我才发现自己错得有多么可笑。“仕博戎”的“戎”多了一竖，“薛涵乐”的“薛”多了一撇……我自己都有点不好意思了，六年的同班同学，却连名字都写不好。

　　听写结束后，老师说：“在这次交上来的作文中，有许多同学把其他同学的名字写错了。我很奇怪，小学同窗六年，连对方的`名字都不会写。那一天你找他有事，却不知道他的名字怎么写，这就尴尬了。”

　　没错，我们做了六年的同学，如果连对方的名字都不会写，岂不闹成了大笑话？

　　我拿了一张漂亮的纸，将这些名字认认真真地重新誊写了一遍。我要把全班同学的名字记下来，不枉费这六年的美好时光。

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