小学作文

小学作文[经典]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

　　我们学校的春季运动会已经结束了，我们班在这次运动会上取得了不错的成绩。这是运动员们苦苦训练的成果。

　　运动会的那一天，我们心里都非常紧张，因为早上有男（女）生立定跳远，我们班里的张清华得了第三名。下午有男（女）六十米赛跑，我也是一名成员，听到广播说：“一年级至六年级男子六十米到检录处检录。”我的心顿时紧张起来，到了检录处老师让我们做准备活动我先压腿，然后扩胸，在做全身运动，做完运动有一个大姐姐拿著名单说：“2103、2206、2310、2403、2507、2602、2604。”2602是我的好朋友王兆麟的号码，2604是我的号码布。检录玩完了老师就带我们去比赛，到了操场，我们排好队准备比赛，可是前面有许多的大哥哥。比赛开始了六年级的大哥哥像飞一样的.速度冲到了终点，就这样大哥哥跑完了，该我们二年级了，第一组先跑，听裁判员喊：“运动员准备，各就位，预备，跑！”大家都一脸严肃运动员的腿像一个个风火轮再转，该我们这组了。裁判员说：“预备，跑！”我们尽全力的跑，在过程中，我想着：“加油！”结果我跑了第二。老师对我说：“重要的不是六十米预赛，而是六十米决赛。”

　　到了第二天，第一个项目是男子垒球，我们班的曾子旸取得了第一名的好成绩。第二项，就是我们男子六十米决赛，我们检录完了，到了比赛现场，我的心里特别的紧张，开始跑了，我先超过了其他人，但是，后来前一名超过了我，我很失望，没有为班里争光。

　　第二天，是我跑一百米的日子了，预赛时我跑了第二，决赛时我跑的也是第二，真是的！

　　到了最后一天了，有我们的集体项目接力赛，还没有上台时，老师让我们先试了两遍，还是有掉棒的情况。比赛开始了，陈毅翔先超过了两个班，由于钱彦宇跑的太慢，把距离拉开了，还有崔雅晴掉了几次棒，让其他班把我们班甩远了，幸好五班没有超过我们，到我跑时，我把五班的人给超了，但是我们班得了第三名，到了下午运动会结束了，所以我们举行了闭幕式。

　　闭幕式的时候，因为我把带的课外书看完了，所以就拿着作业去，哦！真倒霉！

　　我觉得重在参与嘛，只要大家竭尽了全力，不管你得了第几名也为班级出力了，希望我下一次能为班级争光，超越自己，做到更高、更快、更强！

小学作文 篇2

　　类于梯田此类独特风光，平原地区少有连绵的梯田，只有这多山区，爬坡上坎的，才能成个长梯。

　　初初在最低层时，向上望去，便像走天路一样漫漫无际，鬼斧神工，人类用砖块砌不出来的奇景。一排一排，像层叠了许多层的绿色翻糖蛋糕，艺术性可鉴赏。再往上，到中下段了，视野便开阔了一倍。可往下看，若是旱地，绿芽发得好，往下一层层尽是青绿，像一把巨型的园艺剪修出来似的。若是水田，可就更美些。像小湖重叠在了一起，试想水旺的时候，梯田会不会变成瀑布呢。到中段的时候，已经有些一览众山小的感受了，特别是在清风扑面而来时。脚下的田埂湿滑柔软，有绿草在其间挣扎。等登上最高处，便已经看得见整座山上的`梯田了。落点小雨，整座山都晕开了涟漪，热闹得不可开交。视野更加开阔，似登上了九重天。

　　观梯田最好的角度，还数侧观了。若是这梯田恰好在盘山小路旁，就更美些。从侧看，梯田纵横交错，像些打乱的颜料盘模块。天蓝时，投进一片蓝入水里，映出一个天空，像堆积了许多块蓝宝石，塞进一片绿草地里。我觉得梯田最像勾绿边的画幅，粗线框入一块水，模仿这个世界的点点滴滴。水稻栽下去的时候，它便少了些味道。整整齐齐，规规矩矩，哪似在自然里肆意的模样啊。

　　少有人对这样朴素的景色欣赏，其实美在生活里，看多了大海的汹涌，不如看看梯田的静谧吧。

小学作文 篇3

　　转眼间，二十五年过去了，现在的出行方法已经有了很大的改变。

　　今天，我要出远门，离家有七百多公里，因此，我打算用目前最先进的交通工具——飞行器。

　　飞行器不是大家想象中背在背上的飞行器背包，而是一个外形酷似滑板的东西。

　　飞行器上面有一根可以伸缩的杆子，杆子上面有一个控制器，控制器上有三个不同颜色的按钮。第一个是白色的，这个是开关机键；第二个是黄色的，这个键是刹车；第三个是绿色的，这个键是油门。油门旁是一个控制杆，用来操纵方向。

　　今天，我乘着这个飞行器走了。一路上没有车，我便以每小时两百迈的.速度狂奔。突然，从路口冲出一辆飞车，眼看就要撞上了，我手忙脚乱，赶紧刹车。可是刹车失灵了，我绝望了。忽然，我从飞行器上掉了下来，被摔晕了。因此我躲过了一场灾难。

　　唉！飞行器虽然方便，可是还是有些危险。飞行器的制作者啊，你能不能改造的安全些呢？

小学作文 篇4

　　谈起成长两个字，我已经再熟悉不过了。在我的成长过程中，有时高兴，有时悲哀，但说起这件事儿，我一直都觉得十分惭愧。我要说的是—偷拿家里的钱。

　　那是寒假过年的时候。我得到了很多很多的压岁钱，大部分都是爷爷奶奶、姥姥、姥爷给的。我高兴极了，正要把钱放进口袋里，妈妈不知从哪冒出来了，对我说小孩子不能拿钱，还说什么留作我的课外班学费，我根本不想这样“浪费”掉钱，要知道，我来钱不容易，装可怜向妈妈要，跪下磕头，大哭大闹，可是妈妈“刀子心”，对于这几招，不灵。无奈，我只好乖乖地将钱还给妈妈。

　　一天，我无意中发现家里五斗柜上有10元钱，当时学校流行“隐形笔”，1。5元一支，这是我的愿望，10元钱就等于很多支“隐形笔”，对于那张静静躺着的10元钱，我的呼吸开始急促，手紧紧地握着它。

　　不知不觉，我已经站到了商店门口，那钱也跟了出来，在口袋里。我挑好了“隐形笔”，准备付钱，只听店主说：“小孩子哪来的这么多钱？”我突然害怕了，握着钱跑回了家。刚一踏进家门，没换鞋就跑进我的房间，关紧门，手心出了汗，心怦怦直跳。

　　晚上，妈妈问我看没看见桌子上的10元钱，我声音颤抖地问道：“是不是掉到哪了？”妈妈没再说话，我低着头继续吃饭。要睡觉时，爸妈正在洗漱，我将那钱扔到五斗柜的下面大喊：“妈，快看！10元钱掉到地上了！”妈妈看了看地上的.钱，看着我，我躲不过她那眼神，迫不及待地把事情的来龙去脉讲了出来，虽然妈妈严厉地批评了我，但我的呼吸终于顺畅了，心情放松了。

　　这件事也就这样过去了，但我感觉经历了很多，自己长大了。我虽然向爸妈承认了错误，他们也原谅了我，但我从内心深处并没有原谅自己，偷钱是一种多么不好的行为啊，即使是家里的钱！我发誓，我永远不再偷钱了，毕竟，偷钱的滋味确实不好受。

小学作文 篇5

　　妈妈的手一年四季都是暖的……

　　饭桌上的温暖

　　妈妈的手温暖，不错，当然是在饭桌上了。妈妈的厨艺不用说了，理所当然的是----好了。妈妈煮的红烧肉，可谓是“此物只应天上有，人间难得几回闻。”每当我考试下来后，妈妈总用她的“绝招”来慰劳我，这让我可有点为难。因为我害怕考试，可为了妈妈的红烧肉，不得不舍命陪君子了。吃着妈妈为我做的饭时，妈妈总在一旁看着我，看我吃得香，就会会心的笑一笑。我想：这就是妈妈最想要的答案了吧！

　　学习上的严厉

　　妈妈在我的学习上，要求十分严格。一次，我半期考试考了全级第五名，在全级六百多人来说已经算不错的了。当我把这个好消息告诉妈妈时，原本以为妈妈一定会大夸特夸我一番，没想到正适得其反，妈妈拿到成绩单时，脸色立即由晴转为阴，训斥道：“怎么，平时不是那么能干吗，这回怎么就考了个第五啊。”我知道，妈妈并是让我好高鹜远，而是责备我平时没有太踏实的学习。每当这时，妈妈就会用她的手，轻轻的摸摸我的脑袋，告诉我说：“一定要努力。”我心里很明白，也暗暗告戒自己，一定要努力。

　　听了妈妈的这一番话。不知说什么好。抬头看看妈妈的手，她双手紧紧握在一起，表现出的那一种感情，不是常人能够体会得到的。妈妈的动作中透露出来的.是对我无限的希望。我理解，我明白，更多的，是感激……

　　生活上的关怀

　　妈妈是一个细心的人。生活上，她帮我打理，从不让我分心，只要求我好好学习。当然，她更不会让我成为一个千金小姐，妈妈也会用她的手教我怎样自理，教会我怎样独立，教我怎样用自己勤劳的双手去开辟今后的道路。

　　冬天来了，天气冷极了。每天上课，手难免受罪。一回到家，我赶紧扑向妈妈的怀里，握着妈妈那温暖的手，就像握着一个保暖炉一样，温暖一直到心里。

　　妈妈的手，一年四季都是暖的。暖，不仅暖在身上，更暖的…是在心里。

　　妈妈的手，是那样的普通，却有无比大的力量。它包围着我，鼓励着我，给我温暖，给我勇气。让我在人生畅通无阻。妈妈的手，又是那样平凡。平凡得手上有几条皱纹，几处干茧，几块伤疤…

　　妈妈的手，就像是一把伞。当风雨来临时，它就为我遮挡风雨。妈妈的手，就像是一个保温炉。当我冷时，它就毫不犹豫的为我保温。妈妈的手，就像是一个宽大的胸怀。当我受不住世态的残酷时，它就让我短暂的“藏”进去，然后又让我鼓起勇气，去面对和战胜一切困难。

　　妈妈的手，是那样粗糙。那样温暖。那样平凡，却又那么特别。

小学作文 篇6

　　在我的学习和生活中，发生过许许多多的事情，它们大多都在我的记忆中慢慢滑过，渐渐淡忘，唯独这件事，却让我久久难以忘怀。它就像一缕温暖的阳光，拂过我的心田。

　　那是一个星期二早晨，数学课上，老师让我们写算术题。我习惯性地把手伸进铅笔袋里一摸，结果什么也没摸着，仔细一看：我的妈呀！四支铅笔不翼而飞，就连三角板、量角器和橡皮也都不见了踪影。我的脑子顿时一片空白，最近几乎每天都丢失东西，我彻底晕了。黑板上一个个阿拉伯数字，在我眼里都变成了一个个张牙舞爪的小妖怪，眼前的同学也都变成了荡漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。

　　好歹熬到了下课，我急忙把这件事情汇报给了班主任。班主任听后二话没说，急忙赶到教室里，在全班公开讲了这件事，让知情的同学去办公室反映。老师刚走，一大堆同学就立刻涌了上来：有的`送给我铅笔，有的送给我橡皮，有的帮我找直尺，还有的安慰我别太伤心。原本寂静的教室，一下子犹如烧开的水，沸腾起来，我的心里热乎乎的。

　　这件事虽然已经过去一段时间了，但每当我想起老师和同学为我忙碌的身影时，心中顿时升起一阵阵暖流，来回激荡。

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