快乐的小学作文300字

快乐的小学作文300字[集合4篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的快乐的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文300字 篇1

　　梦寐已久的寒假终于来临了。

　　可是，还没等着让我在城里和伙伴们一起狂欢，父母就要把我带回老家。说是花我并不想回到那里，那里没有要好的朋友更没有有趣的游戏，是在很无聊。但是父母之命不能违抗，我就随他们乖乖回了老家。

　　回来的这一天碰巧下着鹅毛大雪，回家的`路虽然是颠簸的，但是能在一路欣赏着美丽的雪也是一种享受。刚下车，就看见院子里一帮孩子们在玩雪，我禁不住诱惑也加入他们中间。

　　我们想堆个雪人。于是，大家伙都忙起来了。我主要负责积雪，看着这洁白，明艳而又灿烂的雪还真是有点不忍心捧起来，可是它就算再美，等到太阳出来还是会化的，还不如把它堆积起来让它在多看一眼这被银装裹住的大地。不一会儿，雪人就堆好了。说来也真巧，我们堆的雪人和鲁迅写的文章‘雪’里面描述的神似，我们只不过把他笔下所写的又动手做了一下。

　　正当我们高兴时，‘啪’雪人倒了，但是我们丝毫也不伤心，干脆将计就计，每人随手抓起地上散着的雪，又开始打雪仗了。还记得，那天我们都玩得很开心，有的甚至都不愿离去。

　　在那次玩耍中我感受到了其实无论在什么地方都能找着欢乐。

　　与此同时，我也感受到了雪的乐趣和冬天的魅力。

快乐的小学作文300字 篇2

　　快乐是无处不在的，比如：快乐是和小朋友一起玩，是和自己的宠物一起玩。我的快乐是我和好朋友一起玩。

　　那一天，我和两个朋友来到黄岩中学的竹林中，竹林中有一条小河，河里有小鱼、小虾、青蛙，荷花、蜻蜓等。我的一位朋友说：“我们一起来捉蜻蜓吧！”我和另一位朋友说：“好啊！不过我们捉了后别忘了吧蜻蜓们放掉喔，蜻蜓可是益虫呀！”于是我们就拿来两个纸杯，捉起蜻蜓来。我慢慢地走到一只蜻蜓旁边，慢慢地伸出一只手，抓住蜻蜓的翅膀。这时，蜻蜓像发了狂似的`。不停地挣扎，还用那小巧的脚踢我的手指。我以为蜻蜓在咬我的手，就用力甩动手，一下把蜻蜓甩了出去，正好甩进了小河里。我快速走过去，用两只手抓住它的两只翅膀，自言自语着：“哼！看你还怎么嚣张？”我大声说：“我捉到蜻蜓了。”两个朋友跑过来，拿出纸杯，我把蜻蜓放进去，然后就再去捉蜻蜓了。就这样我们捉了十只蜻蜓，然后把它们都放了……

　　这就是快乐的一件事。

快乐的小学作文300字 篇3

　　书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说：读一本好书，就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书，书也告诉了我很多知识。

　　在一个星期六的晚上，我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声？河马为什么喜欢水？蜻蜓是怎样飞行的.……这些问题，《动物千千问》都给了我答案。

　　一天，老师问了一个问题，麝的香囊长在哪里？同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下，自信满满地举起了手，高声回答道：“麝的香囊长在肚脐附近，也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了，嘲笑了一阵，说：“麝的香囊怎么可能长在肚脐边？你一定记错了。”这时老师发话了：“回答非常正确。”他怔住了，然后说：“你真棒，知道得真多！”我听了，心里也暗暗高兴。

　　书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候，我非常害怕。总觉得没什么可写的，一上作文课就头痛。后来，我读的书越来越多，词汇量也越来越多，觉得写作文不再那么干巴，越来越喜欢写文章。现在，我的作文还算可以，还能获奖了。

　　“书是人类进步的阶梯”，书，给我带来了无穷的乐趣，让我们去书的世界里探索吧！

快乐的小学作文300字 篇4

　　成长的故事中总有觉得快乐的'时刻，快乐是什么呢？有人说，快乐是过上好生活；有人说快乐是一种创造；还有人说，快乐是一种付出。我觉得快乐是帮助别人，快乐自己。

　　记得有一次放学，几个班的学生一窝蜂地涌向楼道。顿时，整个楼梯都是拥挤的人——你挤我，我挤你。忽然只听得“哎哟”一声，我循着叫声找去，一位女同学正蹲在地上，手捂着脚，我想应该是崴脚了。周围熙熙攘攘的人群一下子空出一小块地方，我看她疼地龇牙咧嘴，估计是难以走路了。我把她扶起来，小声地询问着她：“怎么样，能走吗？”她满眼含泪摇摇头：“真倒霉，今天连家都回不了了。”这时，我连忙说：“小妹妹，别怕，我送你回家。”于是，我扶着她，慢慢地下楼，搀扶着她把她送回家。

　　虽然说一路上扶着她比较吃力，腰酸背痛的，还花掉我半个多小时的做作业时间，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充满了喜悦，比吃了蜜糖还甜，这时，我觉得我长大了，从中我体会到了快乐的滋味。

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