初中作文

时间:2024-04-01 10:04:56 初中作文 我要投稿

初中作文【经典】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初中作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中作文【经典】

初中作文 篇1

  书,乃中华五千年来的精神宝库。我国在五千年前就有了文字,有了千古流传的历史。读书可使人看清理想,使人才华横溢,也可使人走向成功走向希望。

  几千年来,不论是记载历史的《史记》,还是描写社会的各类小说,书,使我们和遥远年代的祖先相识相认,感受他们的呼吸和跳动的脉搏。虽说当今社会中已有不少人失去了对读书的热爱,但是书却还是中国的魂,中国的宝。因为中华五千年来的兴衰荣辱都记载在书上,不是吗?

  我爱书,也爱读书。不单只爱读,也爱研究,也爱写。虽说有很多书我至今还没看过,但是就求学20xx年来看的书,都已令我受用终身了。书中最爱的,便是曹雪芹先生的《红楼梦》,每看一遍我都会有不同的感想,因为曹雪芹先生是处处留给人无尽的遐想。这是一本好书带给一个人的深思,更是一种文化带给人的精神食粮。

  网络的普及已经影响到我们这一代人对读书的看法了。在生活中若是遇到问题,更多人会选择上网查找,而越来越少有人去图书馆查找资料了。因为在这个商业社会里,更多的人讲究的是时效,所以方便快捷的.网络成了大家的首选,而图书馆也快成为休闲娱乐的场所了。有时同龄的人会问,为何要买书,上网一查什么书都有了,何必花那个钱呢?试想,若是什么都从网络上查找,那书的意义又何在?读书并不是为了赶时髦,而更多是为了读它的思想、它的灵魂。其实书同人一样,是有血、有肉、有思想、有灵魂的。有的书就代表作者本人,那是一个鲜活的灵魂诉诸文字的感叹。并不是简单的白纸黑字,毫无生命气息!

  一个国家的灵魂,在于他的文化,那文化的发展不都是由文字编纂成书代代流传吗?!国家的魂,人的魂,都是由书记载。那么,现在为何都丢弃了自己的灵魂,为何都遗忘了国的灵魂?难道真的是因为社会发展的原因吗?!

  我想不然,若是有更多的人选择阅读而不是上网查询。那么社会的灵魂会更加鲜活;若每个人都将书作为一个灵魂看待,那国之魂也必然鲜活起来。

  读书不仅意味着接受和理解,更意味着对时代的感知,对文化的传扬。

  读自己的魂,读国家的魂,社会也会因你的阅读而鲜活的。生活也会更加多彩。

初中作文 篇2

  那次班队课真正让我尝到了“书到用时方恨少”的滋味。

  那是我四年级时的一次班队课,老师神秘地走进教室,环视了一下四周,笑眯眯地说:“今天的班队课,我们来玩一个成语接龙的游戏怎么样?”话音刚落,同学们就欢呼起来了。老师示意大家静下来:“今天我们要来比一比谁积累的成语最多。”接着老师给我们讲了比赛规则,把我们分成男同学一组和女同学一组,老师先说一个成语,然后两组同学轮流接成语,接的是前一个成语的最后一个字,同音字也可以。哪一组接不下去哪一组就算输了,另一组赢的,就加上2分。看最后两组的总得分决定胜负。听完老师的比赛规则,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,想为自己组争光。

  比赛开始了。自然, 老师是做裁判,她首先说了个成语“一五一十!”“十全十美!”我脱口而出。这么简单的成语怎么会难得倒我呢? “美中不足”马上女同学组接下去了。“足?”“足?”我的脑海里一片空白,实在想不出“足”开头的'成语。“足智多谋!”就在我苦思冥想的时候,我们组的李立群早就喊出了答案。“好家伙!真厉害!”女同学组接不上了,这一局是我们男同学组胜。

  第二局开始了,老师又说了个成语:“人山人海”,“海底捞月”女同学组里的小书迷邹晓薇一下子报出了答案。“月?月”我又开始发愣了,抓耳挠腮地想,好像这个词就在耳边,可一时又想不出。这时候我才想到自己词汇量的贫乏,才尝到了“书到用时方恨少”的滋味。“月明星稀!”又是李立群!这小子,平时喜欢看书,今天可都派上用场了。

  在以后的几个回合中,我所能答出的成语寥寥无几,每次,我都是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。虽然最后还是男同学组胜利了,但我却一点儿都不开心,因为我没为自己组出多少力。

  看着有些同学兴奋,有些同学沮丧,老师意味深长地说:“同学们,在这次成语接龙比赛中,男同学组李立群,女同学组邹晓薇同学表现最出色,知道他俩为什么会积累这么多的成语吗?因为他俩平时喜欢看课外书,把平时看到的好词好句都积累在了自己的脑海里,所以今天才有这么出色的表现。我希望同学们能像他们一样平时多看课外书多积累成语,多积累好词好句,运用到今后的说话和写作中!”

  原来今天的成语积累比赛,老师的最终目的是让我们多看课外书。我今后确实应该多看看课外书,“书到用时方恨少”这种滋味真不好受

初中作文 篇3

  在强劲的海风之下,大海如同一曲激昂的乐章,跳舞的浪花在表达自己的激动与欣喜;在轻柔的月光之下,大海像是有着满腹愁绪的失眠者,用微波诉说自己的孤独。岸边,海浪出气似的一个劲儿拍打无辜的'礁石,他在愤怒;深海,不见五指的黑暗,他有要隐藏的秘密。

  大海怀中有着数不胜数的生物,他们都是海的儿女。每当看见他们无忧无虑的生活、繁衍,这对于大海来说就是莫大的幸福。每个新生命的诞生,他都会祝贺;每个老朋友的去世,他都会哀悼。他会同飞鱼跳跃,他会同梭鱼竞速,他会同鲸鱼悠悠享受,他会同鲨鱼并肩作战。从无数美丽的故事中,收获的快乐,便是他的报酬。

  但还记得自己的童年,那是一条条奔向未知的河流。当他在高山上诞生之时,就有一股神秘的力量指引着他,一种未知的决心和毅力在告诉他:到海那儿去。这或许可以算作他的理想,他不认识海,更不知道海在哪儿,却有一种莫名的信仰在支撑着他。他翻越千山万岭,饱受太阳的蒸发与泥土的抢夺,只为一个虚无缥缈的梦。

  最终,他发现,自己就是海。

  他对于人类已经是仁至义尽。他一直疑惑,大陆怎么会生出这种贪婪的动物,而他自己就一直警惕海中有这种存在。他给人类海盐、海鲜、水利发电、矿产资源……可他们依旧贪得无厌,他常常对人们发出警告,如那海啸、海难等等,却无人引以为鉴。他愤怒,却至今还没有降下过大灾难。

  请听,那浪花的歌声,是海的诉说……

初中作文 篇4

  那个人,是个爱照片,爱看新闻,有些执拗但十分可爱的老顽童。

  那个人,我叫他爷爷。

  照片,记载着我们点点滴滴的岁月,消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要拥有了照片,那些回忆就能一直保存在我们的心底,柔软而美好。

  “吱——吱”的蝉叫声充斥的街道,火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动,铺成闪烁的光影。他拄着根拐杖,缓缓地走在树荫下,来到了衡山路一所军政大学。“来来来,这门口给我拍一张!”他微微一笑,倚靠在一棵大树旁,目光深邃而又平静地注视着照相机。“咔嚓”一声,画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上,眼睛眯成一条缝,说:“快再给我拍一张!手要放正,给我拍得年轻一点啊!”湛蓝的天空中映着白云,如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。凉爽的一阵风拂过他的几缕银发,阳光在他的脸上留下星星点点的光斑,异常耀眼。

  “哎呀,我说你要拍多少张啊!”我不耐烦地埋怨道。他却眨巴着小鹿般水灵的`双眼,乞求道:“就再拍几张当作纪念嘛!”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。夏日就这样一溜烟逃跑了。

  他不仅爱照片,也还是一个忠实的新闻爱好者!

  傍晚,家中的菜肴弥漫着香气。我与家人围坐在餐桌旁,他却痴迷地守着电视机。当他沉浸到忘吃晚饭时,我气急败坏地关掉电视机,在他耳边一字一顿地说:“吃晚饭啦!”他一把夺过遥控器又打开电视机,涨红了脸;“干什么啊我还要看呢!”我只好将菜饭端给他,只见他目不转睛地看着新闻,像个小孩子一样。

  晚饭后我走到窗台边仰望着墨蓝的天幕,浮现出他的身影,不禁笑了起来。是那个人,教会了我如何热爱生活,关心时政;是那个人,熏陶了我对生活的向往;是那个人,让我体会了生活其实很美好。

  如今的我,学会了珍惜那些回忆,爱上了拍照,也爱看新闻报道。我希望那个人能陪伴着我,与我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

初中作文 篇5

  他走了,是从指尖溜走的,他悄悄地划过你的脸庞,轻轻地留下痕迹,你却不会知晓。

  他从你呱呱坠地时就陪伴在你左右。你的小心脏每一次跳动他都能感受的到;你轻微的呼吸他笑着倾听;你落下的泪水他会帮你拭干。

  后来你长大了,很多东西都物是人非。也许与你一起长大的人儿不在身边,也许疼爱你的父母早已离开,但,他却一直不离不弃,在你身边看着你慢慢成长。

  再然后你或许成为了腰缠万贯的富甲商人,这时的你却希望他可以慢一点,慢一点离开。因为你已经拥有了一切,却依旧买不来再次与他的朝夕相处。

  你也或许成为了落魄的乞丐,蜷缩在杂乱的街道,用乞求的眼神,无助的看着来来往往的人,希望他们可以在你那破碎的碗里留下那一点点的'施舍。可能那一点点的施舍会成为你一天的食物来源,或拯救你那瘦骨嶙峋撑不到明天的生命。这时的时间可能成为你无可厚非的随葬品,因为他一直在那么公平的走着,流着,淌着。

  当我们忘记了时间,没关系!时间会记得你。

  如果你是刻苦认真,比如学习,研究而忘记时间。那么时间是不会亏待你的,因为你用它给你的权利,做了有意义的事。也许那很艰难,一路上磕磕绊绊,荆棘密布。但他依旧会让你看到希望中的收获,和意想不到的沿途的美景。

  如果你是游手好闲而忘记时间。时间不会发怒,却会给你最严厉的惩罚,然后他在你身边依旧不紧不慢地走着。

  当我们忘记了时间……

初中作文 篇6

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。是啊,在我眼里,秋天却是一个非常美丽的季节。

  秋天是金色的季节。每到深秋,不管是原野上、树林里、河道旁还是农田里都是金黄的一片。小草虽然变黄了,可它明年照样会绿;树叶虽然枯萎了,可它明年一样会长出绿叶来;庄稼虽然成熟了,可它却给人们带来了丰收的喜悦。秋天固然代表着凄凉、萧瑟,可它也代表着收获,孕育着希望,因为只有结束了一段旅程,才能有新起点的重新开始。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这句诗仿佛把我带进了一片火红的枫林,看那火红的枫叶,是否如同那桃花一般鲜艳;看那飘飞的落叶,是否如同蝴蝶一般美丽。在此时,我不觉得秋天的景色不如春天的美丽。看那一地的枫叶红黃交错,好像一幅美丽的画卷;看那鲜红的枫树,好像春天开满了鲜花。风一吹,好像许多美丽的红鸟展翅飞翔;阳光一照,枫叶反射的'光芒渲染了天空,那不比春天满山遍野的野花美丽吗?

  不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。就像元稹说的,不是我偏偏喜爱菊花,而是菊花开过再也没有花开了。菊是花中四君子之一不是因为它美丽,而是因为它的坚强。菊花以它坚强的意志,在秋叶凋零的时节毅然绽放。啊!菊花!你是坚强的代表,你是美丽的象征。是你让我看到了秋天的美丽,是你教会我遇事要坚强,是你教会了我克服因难勇于向上。

  啊!秋天!是你让我领悟到了许多道理:不怕困难,勇于向前,乐观向上。秋天!你是个悲凉的季节,但你也是个充满收获和希望的季节。所以,秋季,你是我最喜爱的季节。

初中作文 篇7

  烈日炎炎,知了在树上拼命地叫着,太阳发出的滚滚热浪让数变了型,我漫无目的地走在大街上。

  我要去哪里?我该去哪里?

  突然,我听见小猫的叫声。“喵喵”的声音很柔软,像是一只小奶猫的叫声。环顾四周,我并没有看见猫的踪影。

  唉,果然是因为天太热,都幻听了。

  刚迈出一步,“喵——喵”的声音又响起来了。

  咦?

  一直黑色的`小猫迈着优雅的步子,宛如一位贵妇。它长着琥珀色的眼睛,镶嵌在黑色的毛上,很是惹人喜欢。

  但是我向来不喜欢猫,无论是多么优雅的猫,无论是多么可爱的猫,我都不喜欢。我不喜欢猫的高傲,无论跟它们走的多近,只要自己不给它们喂食,它们就会跑走。对于我来说,猫这种东西,是无法与人培养感情的。

  所以我喜欢狗。我喜欢狗的忠诚,只要对它们好,它们就会非常忠诚。我不曾养狗,但我总希望自己可以拥有一只狗,可以陪在我的身边,直到它们老去。毕竟人的寿命比它们的寿命长。

  小猫又叫了两声,就钻进了一个小巷子,跑了。

初中作文 篇8

  从古至今,赞扬父爱、母爱的文章数不胜数。的确,父爱、母爱甚之伟大,而有时,这些爱,便会犯下错。

  我是一名初中生。

  早晨6点多,我还在甜美的梦乡,老妈就把我叫醒了。唉,老妈可真是烦,我还没睡醒呢!于是,我没理老妈,把被子蒙在头上,继续进入休眠状态。老妈见我不起床,便又念起了“紧箍咒”:“看看都几点了?还要睡!可又要迟到了……”唉呀!真是烦人!我嘴里嘀咕着,懒洋洋地爬起来,不情愿地离开了我的床。

  吃完老妈早晨早就为我准备好的早饭,老妈开车把我送到了几百米开外的学校。

  该交作业了,我把书包翻了个底朝天,都没找到数学作业,怎么办?叫老妈送呗!于是,我给老妈打了个电话,“喂,我今天忘带数学作业了,帮我送到学校来!”“数学作业放在哪儿了?”“我怎么知道?!自己找呗!”“嘟、嘟、嘟、嘟……”

  中午,老师通知我到传达室去拿作业。我边走边埋怨着:老妈怎么这么晚猜把作业送来?真是的!

  “叮铃铃……”噢!终于放学了!可天公不作美,却下起了雨。唉,本来还打算和好朋友到操场上玩一会儿呢!正在我有些扫兴时,好朋友走了过来,说:“我们去图书馆聊会儿天吧!”“好呀!”我便欣然答应了。

  这一聊就是半个小时,转眼间已经18点多了和好朋友告了别,面无表情地上了老妈的.车。一路上,妈妈问我:“今天冷么?中午吃了什么?一定没睡醒吧?上课可别又睡着了!……”唉,老妈呀老妈,每天念叨着这些话,你就不累么?我耳朵听的都起茧了!真烦!

  作业做完了,也不早了,妈妈又为我准备好了牛奶,我喝完,刷好牙、洗好脸,便钻进了妈妈为我铺好的被窝中,进入了梦乡……

  我是一名初中生的家长。

  唉,现在的孩子脾气真是越来越坏了,整天嫌我烦,还任性得很,什么都得依着他,一点都不明白父母的心血。一直粗心,总是忘记带东西去学校,放学还一直在学校磨蹭,我也管不了他,一管他他就生气,这可怎么办呀!一切事情都由父母包办,可是学习成绩也不怎么理想,我可真为他头疼呀!……

  也许,这是父母的爱;也许,真的很伟大;也许,这些爱返家了错……但是,我希望,天下的孩子都能够体谅父母、了解父母,也为他们做点事情。

初中作文 篇9

  每周一早上8点,学校都有举行升旗仪式,同学们都穿着整齐的校服按班级排队,这个时候是那么庄严。

  上个星期的升旗仪式上,班主任老师站在我背后轻轻告诉我:“你仔细看高年级的哥哥姐姐是怎样升国旗的。”起初我很纳闷:每次升旗不是全一样吗?干吗还要仔细看?但我还是按照老师的吩咐仔细的观看升旗过程。仪式结束后,老师对我说:“下个星期就该我们班来升国旗了,班上已经定好了升旗小组的人员,决定升旗手由你担任,你好好准备准备吧。”听吧老师的话,我先是兴高采烈、喜出望外,但随之又感到任务重大、压力重重,我毕竟从来没有升过国旗啊,我暗下决心,一定要好好的完成这次任务。

  接下来的几天,我每天都在8点前到校,认真观看高年级的哥哥姐姐们升国旗(星期二至星期五,没有全校列队仪式,只有升旗小组的正常升旗):国歌响起,升旗手就拉动旗绳,国旗随着国歌的拍节慢慢升起,国歌奏完国旗正好升到旗杆杆顶。我仔细数了数,升旗手总共要拉动20下旗绳。每天我模仿着旗手的动作,心里却急切地盼望星期一的到来。

  星期一终于到了。我穿着妈妈熨烫平整的白色校服,早早的来到学校,从校办公室领出国旗,小心地捧在手中,胸前鲜艳的红领巾和手中红彤彤的国旗相映生辉,我想我的脸肯定也被映得红红的'。8点整,全校师生集合完毕,我们升旗小组也做完了升旗前的一切准备。仪式开始了,当主持人介绍升旗手时,我行了一个庄严的少先队队礼,我望了望大操场,同学们白色的校服和鲜艳的红领巾就像洁白的雪原开满了朵朵红梅。庄严的国歌响起来了,我激动地拉起了旗绳,一下、两下、三下.....五星红旗从我手中冉冉升起!可能我还是有点紧张,还差两拍我就把旗升到了顶端。

  有了一次经验,接下来几天我都熟练的摆弄着国旗,每次这个时候我心中都无比骄傲。我真希望再轮到我们班升旗时,我还能担当这神圣而光荣的任务。

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