初中的作文常用4篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
每当我细细欣赏完一本书时，耳边就会响起江老师的一番沁人心脾的话语：“书，是人类的精神粮食；书，是智慧的象征；读一本好书就是和一个道德高尚的人谈话，书中自有黄金屋，只有慢慢品读才能得到更多的知识，一个不会读书的人和动物没什么两样。孩子们，书包罗万千、无奇不有。要多读书，和书交上朋友！”
是啊！我们人类和动物不同的不就是有思想有知识吗？而这些知识不就是源于书中吗？在地球的每一个角落，只要有人，书就无处不在。不论是城市、乡村还是大街小巷，随处可见读书读报的人，书以是我们生活中形影不离的一样必备品了，书已和人类结下了不解之缘和深厚的友情了，现在人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
我从小就喜欢听故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能让我停下玩手中的玩具。有的故事我听上好几遍都不觉得厌烦。我一直盼望自己有一天能捧着一本书尽情地看个够！
上了小学，学会了查字典。于是我开始阅读起来。当时《安徒生童话》是我最爱读的书，那本书陶冶了我的情操，我随着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那优美的语句中，陶醉在那离奇的故事中。
随着年龄的增大，我的知识需求量加大了，对书的渴望度更强烈了。在我的房间里到处都是书，我生活在书的海洋之中，这些书有的介绍历史，有的是介绍植物动物的，有科普类的，有童话书，有故事书……每当做完作业或周末我都会如饥似渴地在书海中遨游，忘记周围的一切。这些书让我心情愉快、视野变得开阔。书读多了，见识广了，点子也就多了。每次开展活动，我都会出谋划策，那些古灵精怪的好主意从我脑子里突然冒出来我有时都不敢相信呢！
大量的阅读让我变得自信了，在课堂上我敢于踊跃发言了。每当我的发言博得了老师和同学的赞赏时，我总是很快乐！感谢书籍，是它充实了我的大脑，让我自信。我相信只要我多读书，读好书。以后一定会成为有学问的人，做一番事业。我相信有书在我身边，我的梦想一定会实现的。
大量的阅读使我的写作能力提高了。低年级时，我每天坚持写1、2句话，不会写的字就查字典，慢慢开始写起了日记。并从书中摘抄好词佳句，日积月累，就能在作文中恰当的运用了。练习多了，写作的兴趣浓了，作文越写越好了。老师评讲作文经常拿我的当范文。我的作文《为祖国未来奋斗》获得区影评二等奖……这些习作难道不能证明书籍是举世之宝吗？
那些叱咤风云、雄霸天下的辉煌年代； 那些千古流传、脍炙人口的民间传说； 那些振聋发聩、启迪思想的人文哲学；那些巧夺天工、出神入化的`科技发明；那些流芳百世、绚丽多彩的文学艺术；那些秀色怡人、温情脉脉的田园风光； 在大师们的指尖下缓缓地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壮丽的画卷，变成跳动的音符、恢弘的篇章……。这些人类和自然界的精华，造就了我们这个星球千百年的灿烂文明，永续着我们的过去、现在与未来…… 在我们这个时代不学习，不读书是会被淘汰的。
同学们，让我们携手和书交好朋友吧！它会使你越来越聪明，越来越快乐！
初中的作文 篇2
梦想未来
梦想是一个奇妙的东西，它令人悲哀，有令人开心。曾有多么多的人因为梦想没有实现，变得悲观落尘，不与任何的人说话，知道这样事情就觉的梦想多么可怕。但有一些人，对梦想很重视，坚持不懈的努力实现了梦想，成为国家的栋梁之才，变的乐观，活得自在。梦想的未来，还不知是可怕还是自在，都不要骄傲或自卑，要面对现实，面对现实吧·····
读书与梦想
人的一生中，一开始就是读书。读书者一定要有梦想，如果没有梦想的话，你的`学习就肯定不好。
我的梦想在校的时候就是当一名司机，但是那毕竟还是小。我现在长大了，我也有我自己的梦想，现在我的梦想就是当一名歌手，我喜欢刘德华，其实我父亲那个年代刘德华才是最火的。
但是你不好好读书,,你一定不可能成为一名赢家.所以我一定要好好读书，一定要刻骨铭心.在小学时，我只能感觉到玩玩玩除了玩还是玩,但是到了初中,你就玩不起来起来了.初中的中考,初三期末是多少梦想.
我现在总结了一段话:“我想要成为赢家！想成为成功者！我要学一生的才华!我想做好我正在做的事!所以我必须吃苦!我必须感受痛!我必须要流汗!必须流汗!我必须付出代价!奋斗塑造我的性格,痛苦加强我的决心!
我知道,所以那些考验都会成为我的财富!我知道我经历越多,我的人生最终会辉煌!
初中的作文 篇3
每当我在繁忙的学习中抽出一点时间思考时，我的思绪总能让我回首（想起）初一时陌生的感觉与新奇的面孔，预想着初三毕业那天熟悉的笑容与泪眼朦胧。我总希望时间过得慢些，东风来得晚些，因为我怀念难忘的初中生活。(回忆式+开门见山开头，引出下文。牢记文章要带入题目，开篇点题为宜。) 难忘初中生活·友谊篇 在初中短暂的三年生活里，我与同学们结成（下）了深厚的友谊，其中不乏难得的知己。虽然有时她有些小性子，说话有些口吃，身子略微有些臃肿，但是她却是一个真性情的人。“君子之交谈（淡）如水，小人之交甘若醴”我们之间淡水般的友谊却促进了彼此的进步。（事情的开始。恰当引用名人名言，丰富文章内涵，很好，注意下文另起一段。）
记得在一节空课里，老师交给她管理班级的任务，我以为我们两人的交情深得很，于是我肆无忌惮地在课上“活跃”了起来。正当我玩得高兴的时候，余光却看到了她在本上记了我的名字。我万般恳求她不要记我名，但她铁面无私，在下课时还是交了名单，于是我便受了“封赏”。（事情的过程。注意下文另起一段。）
那次之后，我与她赌气几天，不与她说话。到最后她说了一句:“我这是在帮你。”我冷眼看向她，她说:“若是我纵容了你，那你以后可就无法无天了！又怎么能进步呢？”（语言描写，人物身份化。）真正的友谊，不是甘甜如醴，而是能够帮助你走过人生的凯旋门，于是我们又言归于好。（事情的结束，望你补入适量的六大描写为宜。） 难忘的初中生活·梦想篇 在初中的短暂生活里，我有过许多梦想，但我真正的梦想依旧是考上实验高中，缩短与名牌大学的距离。相信垅亩亦可飞鸿鹄，因此我决定砥砺品（前）行，努力学习，奋发图强，以舍我其谁之大气魄、（注意顿号的用法）大担当，肩负重任，以待来日金榜题名。由此而磨炼意志，考进实验高中之列又焉知不在我欤？（文笔大气磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的`过程中也一定会提升自身素养，争取能够在父母和老师的殷殷期待下，破茧化蝶，进入实验高中之列又焉知不在我欤？从而，我终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”愿那学习之风伴我步入实验高中之列，又焉知不在我欤？ 难忘的初中生活· 师生篇 “老师是孩子的第二个父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中优秀的班主任，虽然她心狠手黑，但不失公允，虽然她“凶狠残暴，（两处用词不美，望你自行修改！）但却与我们结下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺，不及老师送我情。”她是一个特别会教育孩子的老师，她开启了（用词不当，改为：帮）我重拾对数学的兴趣，在我极度叛逆和厌恶的数学时期里，她给了我重拾数学的信心。但是她却并不鼓励我太多，而是在我需要时把我往前拉一把。她总是对我说:“一个人并不是天生就讨厌某事，不要让主观臆想占据你的内心。”（语言描写，人物身份化。）我们的师生情真意浓。（补入具体事例和必要的动作细节描写为宜。） 相信在同学们和老师的帮助下，在梦想的支持下，我定能像蒲公英一样越飞越远，飞入那梦想的高中。（抒情，升华文章主题。） 难忘的初中生活，我深爱着你！（卒章显志结尾，紧扣文章主题。牢记：文章结尾扣题，代入题目为宜！）
初中的作文 篇4
正月十四的晚上八点钟，在双阳新区的广场将会举行安顺市空前胜大的烟火晚会。五点钟姑姑就打电话来叫我们，因为六点半钟会封路，我们又住在安顺市区，一接到姑姑的电话，我们就迫不及待地出发了。
到了双阳，我们先到饭馆解决吃饭问题，从饭馆出来也才七点钟。姑姑说还早，她提议我们顺着开满油菜花的田间小路游玩。我拉着姐姐的手走在前面，妈妈和姑姑在后面跟着，只见西边的天空，红彤彤的太阳像一个正在燃烧的火球，染红了半边天。楼房、树木、田野都被这血一样的金辉洒上一层红粉，镀上一层金光，白天还是那么灿烂嫩黄的油菜花此时却像披上一件薄薄的红沙，那么朦胧，那么温柔。粉红的桃花在夕阳的爱抚里更加楚楚动人，洁白的樱花不得不穿上夕阳送给她的这梦的衣裳。我们沿着阡陌，嗅着花香，披着夕阳的余辉向广场方向走去，这花的海洋、这芳香的四野、这血红的傍晚真让人留连忘返。
还未到广场，周围早已人山人海，警察用绳子拦住蜂拥的人群，空出中间的广场。姑姑因为有认识的熟人，我们才得以顺利通行，来到贵航飞机设计研究所的门前，并找到一个最佳观赏的位置，这时，吴伯伯一家也按约好的地点到这里与我们会合了。
听完大会主持者的讲话，只听到“砰……砰”的声音，与此同时，只见广场高大的架台上顿时白浪滚滚而来，形成壮观的银色大瀑布。啊！瀑布的故乡，奔腾的希望，多美的开局啊！千万条银蛇串向天空，绽放成一簇簇牡丹，一朵朵黄菊；红色的`康乃馨，洁白的幽兰、嫩绿的垂柳、艳丽的海堂……真是人间的春天，天上又重现；忽然，银河自九天而落，泻在我们的头顶，蓝色、红色、金黄色、绿色的流星轻轻地、轻轻地洒满夜空，我们像置身在美丽的苍穹，身边飘着神秘美丽的星星。在星星消失的天际，又绽开一簇簇鲜花；皓月当空，艳丽的银光和月光相互辉映；金色的“莹火虫”漫天飞舞，一串串“红灯笼”飘在夜空，带给人们红红的希望，红红的祝福；五光十色的银河又再次奔腾，在天空，像龙奔，像蛇舞，忽然又倾泻而下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
在一声声的巨响过后，天空一次次绽开着艳丽的鲜花，绽放着美好的希望。人们在欢呼，人们在祝福，这真是火树银花不夜天，这真是一个令人幸福、令人陶醉的夜晚。
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