初中的作文

初中的作文4篇[推荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

　　有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢丰收的秋天，有人喜欢寒冷的冬天，但我却喜欢火辣辣的夏天……

　　太阳就像一个大火球，毫不留情地烤着大地，花儿草儿都为它低头致敬，人们就像热锅里的蚂蚁，都回家叹冷气了。

　　你看，那树耷拉着枝条，树叶卷曲着，像害羞的孩子在说：“太热了！太热了！”一只狗趴在树下乘凉，伸着舌头有气无力地喘着，小狗望着匆匆走过的路人，眼珠子骨碌骨碌地转着。

　　我轻轻地走到小河旁，一阵香气扑鼻而来，放眼望去，一大片荷花印入眼帘。荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。荷花就是在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的`。

　　晚上，当人们睡熟的时候，你看，在草丛里昆虫开始了音乐会，吱吱，喳喳，连萤火虫都来凑热闹，为它们点灯。它们好像在说：“我爱这美丽的夏天，我爱这炎热的夏天！”

　　夏天是美丽的，夏天是炎热的，夏天是欢乐的，我爱夏天。

初中的作文 篇2

　　中考已经来了。蓦然回首，我感觉人生就如一场梦——匆匆地来，又匆匆地去，多少往

　　事已灰飞烟灭，然而，语文老师那动人的微笑使我难忘，她那平易近人的微笑永远珍藏在我的脑海深处，那微笑是我记忆中最美的颜色，永不褪去。

　　她是我的语文老师，一个并不高大的老师，一个站在平凡的岗位上却不平凡的年轻的语文老师。瞧，她那清秀的脸上，嵌着一双有神的眼睛，卧着一张能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副“威严”的`眼镜呢！

　　每当我闭上眼思忖时，脑海中都不禁呈现出那一幕——

　　那天，老师为了让同学们在课堂上更好地“一展拳脚”，说要进行一次有趣的活动。她

　　刚宣布完比赛规则，同学们便争先恐后地争取着每一次的机会抢答，犹如在津津有味地吮吸着雨后春露一般，而我却如木头那样呆坐着。老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛是在鼓励我一样。不知怎的，老师这么一笑，虽然这微笑的时间很短暂，却比蒙娜丽莎的微笑更有一种神秘的力量逼迫着我要大胆地举手发言。我不再胆怯，不再犹豫不前，每当我举手发言时她都会欣慰地对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切。

　　其实，老师的每一个举动都曾撩起我对她的不舍之情，尤其是她那动人的笑容，如微

　　风吹拂湖面所形成的涟漪一样美。现在，我的心，满怀着炽热的感恩之情，给老师送上一个

　　微笑—老师，永远快乐！

初中的作文 篇3

编辑部的叔叔、阿姨们：

　　你们好!首先谢谢你们能在百忙之中抽出时间来看我的这封信。

　　这次给你们写信是因为我想就七年级下册《语文读本》中的文章谈谈我的看法。(明确写信的目的，很好。)

　　我觉得这册书中的一篇文章《爸爸的花落了》，编在这册书中非常好。

　　第一，我们现在的年龄跟作者文中的“我”年龄相似。我们的感受容易跟文中的“我”产生同感。(例证，很具体。)比如说，“我”在下雨天懒得起床；有时会有自己不敢去做的事情，希望依赖父母；有时自己会产生一种责任感，等等。我也是这样的，所以我在读这篇文章的时候有种亲切感。(“亲切感”一词写出了文章给作者的真切感受。)

　　第二，我觉得文中的“我”的成长经历也和我们这样的孩子相仿。(用词灵活避免重复之感。)我们有时也会被严格的父母严厉教训；也会在教训后感受到父母对自己深深的爱；也会在成长中受到类似文中“我”的父亲死亡的精神创伤或心灵上蒙的一层阴影。读了这篇文章后，会使我们变得坚强起来，不放纵自己，学会怎样要求自己。

　　第三，我觉得这篇文章对我们的写作能力也有帮助，让我们了解新的写作方法。(处处注意例证，具体、生动。)比如：“花”是本文的一个线索，从“花”中“我”回忆起了许许多多的往事。“花”贯穿文章的始末；还有，文章中的`回忆与现实相交错，结构、思路清楚得当，使我们跟着文中的“我”的思绪在回忆与现实中穿梭(形象、生动、传神)，感受作者的情感。

　　总之，这篇《爸爸的花落了》很贴近我们。我们会在这篇文章中学习到不能懒惰，严格要求自己；在困难面前勇于闯一闯；意识到自己在家庭里要担负的责任……(总结全文。)

　　所以在这里我要谢谢你们把这么好的文章编在这册书里，我们也不会让你们失望，我们会努力学习，做个好少年。

　　祝叔叔、阿姨们

　　工作轻松、顺利

　　每天都有好心情

　　王静

　　20xx年xx月xx日

初中的作文 篇4

　　像花蕾一样被包裹着，不受风雨的摧残；像幼虫般脆弱，一击就跨；像春天般美好，却不像春天一样去了又回，她过去了，就永远回不来了；像初升的太阳有着耀人的光芒，可却是那么的短暂。子在川上曰，逝者如斯夫。

　　青春期，一个有着鲁莽又心灵纯洁的时期。看不清世界的好坏，向前冲，却埋在了深渊；慢慢走，又与世界落伍了。最后，经历风雨总会见彩虹。世间诱惑太多，我们心理还太幼稚。别人几句话的诱惑，几件物的野心，就这样埋葬了自己的人生。骗别人，说白了，是自欺欺人。人生无方向，就想着前面，新生事物的无法抗拒。人生在世不称意，没有做不到的事，没有想不到的事。坚强不息也并不是凭空而造，更不是唾手可得。生命的流程对人总是公平的，时间一词对别人是多么的平凡，可对青春期，似在滴血。挫折中，会找到属于自己的灵魂归宿。

　　青春期有自由的天地。大人都说青春期是一个美妙的旅程，他会载着梦想起飞，达到胜利的彼岸。可他们明白我们的心理吗？像被牵引的风筝。一味地说学习，总表露出老者的身份，却又是那么地另我们不服。很想对他们说，时代在进步世界在发展，旧一代思想已经被淘汰。可依然在步后尘；学习，小学，初中，高中，大学，像大雁在广阔的天空中无止尽地飞翔。()我们的青春期就这样和我们插身而过了。事实，青春期不做这些又能做哪些？总想叛逆，总想逃避，慢慢地将青春消耗。耗尽之时呢？后面更长的成年期呢？无一技之长的你如何在当今复杂社会上立足？这时的你，会后悔那青春期的逍遥？会恨自己的青少无知？记忆也浅淡了，一切的风花雪月也只能让他烟消云散。曾经，已过去；曾经，已成悔恨。

　　青春期是有傲气的。以自我为中心，不去理会别人的目光勇往直前。当你胜利了，青春的生命线就有了一点光芒，你或许会自大，会收到别人的赞扬，会因自命清高而失去自我吗？把一次小成功当做永恒，却如是一场清梦。梦总有清醒的一天，现实是残酷的，人世的冷嘲热讽流露出人是那么虚伪的动物。像时间转变一样的心，想暴风雨一样的变幻莫测。大人们羡慕青春期，他们永远做不到的事，达不到的目的，只有青春期的人，才有机会去实现。他们已为所失去的青春而后悔了，就把一切希望生机都寄托在我们。未来感觉好渺茫，我们懵懂的走着。知识的渗透，是我们一条能理解的途径，莫让年华付水流。

　　我们要爱青春期。爱，是人生的火焰，拥有爱，人们才会幸福。因此，我们要去学会爱，爱青春期的烦恼，压力，这样才能产生动力；爱青春期的流逝，这才能让我们更倍感珍惜；爱青春期的`光芒，她会照亮你前进的方向。

　　青春期的期限。瞬间？永恒？完全主宰这一切的是你自己。那些以为地埋怨时间流失飞快的人，是在掩饰你内心的悲伤么？那些在浪费着宝贵时间的人，你们真的快乐么？那些刻苦钻研的人，你们充实么？不管你在乎还是不再乎，她依然在消逝。她是一个冷血而无情的动物，它不感受世间的冷暖，它不懂什么是爱，就算哪天世界上没有人类的存在，她一眼履行着责任，不停地运转，永不停息。

　　啊！青春期，为什么我们永远也猜不透你，即使你呈现在我们面前，我们也还是不能理解你；你是那么的高深莫测，使我们抓不住你。世间万物，都有它自身的规律。不管怎样。让我们肩并肩，手拉手攀登在人生的最高峰，让成长告诉我们答案吧！

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