初中作文（精选10篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
今天，我们儿童剧团的同学在家长开放日的时候给家长表演了《吹牛皮》这个节目，还加上了快板呢！要说起快板，还得从爸爸买的快板说起。
上个月，爸爸从杭州给我买回来了三个快板，分别印着：欢欢、妮妮和小哪吒几个字样。以前我都是从电视上看见快板的，没想到，爸爸还特意给我买了这三个小巧玲珑的快板。天下的事情就是这么巧，儿童剧团暑假集训班第一节课老师就说让我们学快板，她还特意在广州话剧团请了两位老师——陈老师和杨老师教我们快板。于是，我就开始慢慢地接触快板、熟悉快板了。
你们别以为学快板这么容易，事实上，只有能吃苦耐劳的`人才能学。快板分大板和小板。第一节快板课，陈来师教了我们小板的拿法。小板用左手拿，一共有五块板，把食指扣在第一块板上，大拇指轻轻地按在另外四个板上，其他手指则紧挨着第一块板。然后，老师让我们打了十五分钟的小板。打完后，我们个个腰酸背痛，左手也发麻了，一个个都想着放弃。这时，老师似乎看透了我们的心思，他严肃地说：“天上没有掉下来的馅饼，世上没有免费的午餐，老师小时候也是这样，只要你们熟悉了，就自然不会累了。”老师的这句话给了我们很大的启发，于是，我们鼓起劲，打起精神，又开始练习了。
老师说的没错，后几天，我们不但不那么累了，还越打越轻松，似乎领悟到了其中的奥秘！于是，老师又开始教我们学大板了。大板有两块板，学起来很简单，只要用右手用力握住一块板，用手腕的力量把它推响就可以了。
第二个星期，是杨老师来教我们，杨老师对我们可严格了！他说：“你们是儿童剧团的同学，应该比普通班强多了！我要对你们严格一点。”杨老师教了我们如何一边打快板一边说《吹牛皮》，我们也很认真地学起来。经过杨老师和陈老师的教导，我们有了很大的进步。没过几天，就能很流利地表演这段快板。
学快板虽然很累，但是，我尝到了成功的喜悦！
初中作文 篇2
创卫是什么？创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市的环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使所有城市都成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一。
徐州也正在热火朝天的开展创建全国卫生城市，全市人民都积极地投入到创卫活动中，我们中小学生也积极地参与，去美化我们周边的环境。
"创卫"是我们每个人应尽的义务。首先，我们要从自身做起，做到不乱丢垃圾，讲话要有礼貌，有文明。只有这样，才能带动身边的人一起来保护环境。
我发现，自创卫以来，我们这里发生了翻天覆地的变化，街道变得整洁干净了，不再有飞扬的尘土和随地乱扔的`纸屑，路旁的花坛里栽满了草木，让人眼前一亮，充满着盎然生机。以前，城市里多难见到绿色啊，现在，这清新的绿扑面而来，让人心情不知不觉地愉悦。整个城市里处处绿树成荫，鸟语花香。小区里也变得更加干净、整洁了，各个卫生死角都被清理的干干净净、一尘不染。
我经常见到有人到大街上来打扫卫生，不管是主动的还是被动的，至少他们都为创卫做贡献，贡献出了自己的一份力量，即使微不足道。
作为校园的一名学生，"创建全国卫生城市"就要从净化绿色校园开始。我们需要自觉动起手来，改善校园环境，增强文明和卫生意识，做一名文明的学生。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，为了营造绿色的学习和生活环境，我们就要增强环保意识，养成良好的行为习惯，将绿色作为我们校园的主旋律。我们要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止。更要多植树，多造林，爱护每一棵小草，每一朵小花，每一株小树，树立以破坏绿化设施为耻，以爱护绿色家园为荣的荣辱观。厉行节约，防止浪费，珍惜资源，减少污染，做绿色天使，当文明标兵，呵护让健康我们成长的家园。
虽然，街边还是有些小广告还是难以彻底清除，走在路上还是有人乱扔垃圾。但是我相信，我们只要用行动去带动他们，这些陋习一定会彻底改掉的。
"创建国家卫生城市"，人人有责，人人受益！让我们管住脏、乱、差，留下真、善、美。如果我们每个人都做到讲文明、有礼貌、讲卫生，那么"创卫"将是一件多么简单的事啊！
同学们，让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起，用我们的小手牵起我们身边的每一双大手，为我我市"创建全国卫生城市"工作作出应有的贡献，让我们的家乡在大家的不断努力下，变得更美、更亮！
初中作文 篇3
秋天到了，我轻轻地推开门，迎面就扑来一阵清香。看，对面的南山上花香鸟语，连这么远的地方都能听到鸟声，闻到花香，多好啊。让我们一起走进南山，去看看南山诱人的秋色吧。
从远处看，南山上红一片、白一片，五颜六色的。南山里的树就像画家画出来的一样：那一片红色是红枫，它在微风中掉落下了几片红色的叶子；而白白的那边，却是美丽的白桦，它雪白的树皮上似乎有许多雪白的小精灵在玩耍嬉戏；而那些小小的'，蓝的、红的、绿的交杂在一起的，红的和蓝的是小花，绿的是小草，有些已经枯萎了，所以在那边就会有黄色。南山的花草树木多姿多彩，千姿百态，连说也说不过来。
南山除了许多花草，还有许多成熟了的好吃的果实，会让你的口水不住地往下流。
在南山偏东的地方，有许多葡萄。葡萄架上的葡萄，就像一座座倒过来的小小的尖塔，有紫的，也有绿的。你摘下一个，剥了皮，轻轻地放到嘴里，就会知道它是多么美味，让你百吃不厌。南山的山顶上有许多坚硬的核桃，你把它的“盔甲”打掉，把肉放到嘴里，味道绝不比花生、大豆差。此外还有甜甜的山梨，它可比普通的梨甜呢……听了这么多，你是不是嘴馋了呢？
啊，我爱南山。爱它迷人的秋色，爱它的花香鸟语，还有那丰富的果实。
初中作文 篇4
活在当下，也要珍惜当下。
“当下”，这个快节奏时代所兴起的词，多少人一味地重复着“活在当下”，却又多少人能够放下追求名利的心来品味当下呢？
从呱呱落地的那一瞬间开始，生命的沙漏就开始倒计时，我们就走向通往坟墓的漫长人生之路。然而，我们却活得如此漫不经心，活得如此匆忙，仿佛我们永不灭亡似的。
然而，我们只能拜别光阴，徒留一声叹息。
怎样才能让“当下”充满意义呢？
那就是——努力做你想做的事吧。不论你当下是哭是笑，是犹豫不决还是果断前进，是咬牙坚持还是摇头放弃……都请想一想那份遗忘在时间阁楼中的梦想清单，反问自己——我当下在努力吗？
“当下”是用来滋润梦想之花的，成功与否并不重要，重要的是挥洒汗水的`艰辛过程。因为有勇气去拼搏就已经成功了，已经赢了“人生”这一盘棋。
好好珍惜当下吧。别再为复杂枯燥的难题而苦恼发愣，别再为生涩乏味的英文而自卑绝望，李白就曾吟过“天生我材必有用”。“当下”，不论是有多么心酸和哀愁，都是一种幸福。经过时间的沉淀，终究会在生活中绽放出快乐。因为你在努力，亦无叹息。
春夏秋冬又一载，好时光飞逝如奔兔，如迅鸟，转眼成空。细想起来，都不如抓住此刻，勾画出自己的五彩人生。
执着于每一个当下的精彩，认真地度过每时每刻，才不会纠缠于一时的痛苦与欢乐，一次的得到与失去，而不枉费最宝贵的生命——这样的当下，才是最美的。
初中作文 篇5
抬头仰望星空，无数颗星星在散发着光芒，它们在努力的发光，目的是想要别人注意它。当你发现天上最亮的一颗星星时，你又会发现它的身旁还有无数颗不怎么亮的星星，这些星星是想向那最亮的一颗星星学习。它们也想成为天上最亮的一颗星星。它们不敢休息，是因为只要它休息一下，就会比别人少放光，而就会离天上最亮的一颗星星的目标更远一步。
啊，星星，我和你一样，我不是最出色的那颗小星星，但我也想成为那天上最亮的一颗星星，我为天上最亮的一颗星星而努力奋斗。跌到了拍拍灰尘爬起；流泪了擦擦泪水从头再来；考试失利了拿起书本找错因。
我不是一颗顽强的.星星，有时我真想好好的一个人哭一哭，我这样努力就是为了考个名牌大学，以后没考上我该怎么办？
又有时我在想，为什么我这样努力奋斗，老天就是不让我成为天上最亮的一颗星星呢？妈妈你不常说有付出就有回报的吗？可为什么我却还没收到老天给我的回报呢？妈妈是你骗我还是老天偏心？
我真的好累，这种累从心里到躯壳，我好想放弃成为天上最亮的一颗星星的愿望，但放弃之后我又能做什么呢？
人生啊，人生我真的是猜不透你。
初中作文 篇6
小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有伤心。
回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无限的期待与憧憬。
十三岁了，进入了初中，初中的学习、生活一定会比小学生活更加有滋有味。初中，充满了艰辛与快乐。思想品德老师说，初中是人生的一个黄金时期，也就是最重要的时期。是的，有人说，人的一生就像是盖房子，小学是地基，初中是造楼，高中是粉刷，大学是装修。只有如此，人生才会建造出独一无二，无与伦比的大楼。
开学了我们迎来了为期六天的军训生活。这是为了让我们拥有军人一样的组织纪律，军人一样的吃苦耐劳精神，军人一样的.身体素质。
正式上课后，我认识了新同学和新老师。同学中有的陌生，有的还是老朋友。有开朗爱笑的邓令丰，憨厚而一丝不苟的王杰栋，积极大胆的徐志豪，负责守纪的毛杰；老师中有上课生动有趣的语文老师，不拘言笑的社会老师，和蔼可亲的数学老师。
初中的生活，或许像一颗五味豆，有着酸甜苦辣咸，或许像大海中行驶的帆船，少不了跌荡起伏；或许还像一部精彩的电影，充满戏剧性。这一切将在前方迎接我们。同学们，让我们珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地学习知识！
初中作文 篇7
要说我们对传统文化的继承方面，可谓是一片黑洞洞的景象，数不胜数的古老技艺已经面临失传，也许我们的子孙后代会再也见不到那精彩绝伦的民间傩戏，那传递着木匠手心温度的传统木马了，还有那保存着大自然最美好年华的花草纸了……
随着社会的高速进步，人们都在努力地追赶着前进的浪潮，又有谁，会时不时地回头看看那历史碾过的车辙？遗忘，在黑暗中悄然蔓延，在我们当今的社会中张牙舞爪。
我问自己：我们的传承在哪里？
林源，一位漆器巨匠。他已经八十多岁了，但他任然坚守在工作的第一线，他因为和马王堆古墓出土的历史文物——针刻漆器，偶然相遇，便五十多年如一日的一边针刻一边学习。他很耐心地雕刻着绝美的漆器，也很耐心地等待着他的'接班人出现。
王兴武，一位古纸匠人。他把一辈子的心血都倾注在了古法造纸上，村子里的人全都放弃了，只有他仍在默默坚持着初心。他严苛地挑选构树皮造纸，他说：“只有三年的构树皮才是最好的，我们不能都骗人。”
林源说：“我从来都没有见过那么美的漆器，那真的是两千多年前的东西！”
“现在的年轻人都太浮躁了，坐不住，没有耐心……”
王兴武说：“我们老祖宗传下来的东西一定要坚持，就行！”
“我们不做了，还会有人继承这门手艺吗……”
对古老技艺的赞叹和担心，既矛盾也不矛盾。古老技艺所造就的东西那么美，所以我们不想它们失传：古老技艺那么美，它们为什么会失传？
幸好，仍是有丝丝缕缕的光亮能够打破黑暗，顽强地蔓延。
《我在故宫修文物》的向东歌，她很年轻也很有才华，但是她不到浮沉里追逐名华，而是选择一个在外人看来特别冷门和枯燥的职业，到故宫修复文物。《讲究》里还有一个年轻人，他热爱自己家乡的建盏文化，于是他就开始了坚持不懈地创造矅目天裂纹，虽然最后没有成功，但是他取得了不小的成就……
不得不说的是，浸润在中华文化里的人常常都具有十分优秀的品质，一个个工匠，一门门技艺，无一不体现着坚持不懈和诚信等等的高贵精神，这些也都是一个个的闪光点，它们让光亮愈加明显了。
而且传统文化和古老技艺正在渐渐地被大众所广知，愈来愈多的记录片和文化展览浮现。它们的经济价值不可小觑，最近热卖的故宫系列周边就是很好的例子。
我相信只要我们坚持传承，加以创新，那片打破黑暗的光亮一定会更加明亮！
初中作文 篇8
当雄鹰有了勇气，它便能展翅搏击天宇;当骐骥有了勇气，它便能跃起奔驰旷野;当锦鳞有了勇气，它便能戏波穿越海洋;当我有了勇气，便能“我的课堂，我做主”。————题记
从我记事起，课堂上就很少出现过我的身影，更别说我主动回答问题了。去年8月份，学校从我们班开始实施课堂改革。刚开始，我对这个充满了好奇，但好奇马上被上台为同学们展示这盆无情的水泼灭。老师好像看出了我们的心事，便设立了一个展示栏，每回答一次问题就可以获得一个小红点。这一计对我没起丝毫作用，我还是以前那样不敢站起来。
其实我幻想过多次上台之后获得同学们的掌声，但就是没有勇气。有时，老师指定我们组回答问题，我也总是把机会“让”给他人。一天，我驻立在我的名字前，看见那后面的小红点少的就像岩石上的鲜花。我又悔又恨，为什么就不能大胆一点?
终于，奇迹出现了。我鼓起勇气走上台，感觉心狂跳不止，双腿若有若无的颤动，声音虚弱嘶哑，所幸，较为流利的展示完毕。下来之后，我感觉脸像发烧似的，同学们的掌声是世界上最美妙的音乐，空气中弥漫着甜甜的味道，真想让时间定格在这一刻。
……
一个月后的一天，我再次向我的名字后面望去，那片红色的海洋一直激荡着我的心。现在老师分配给我们组的任务，机会我肯定要抢，课堂是大家的，也是我的，要留一点课堂给自己分享。
勇气就是人生中的一盏指路明灯，指引你前进的.方向;勇气是一首永不停止的乐曲，时时愉悦我奋斗的心。如果理想是心中的圣地，那么只要有勇气朝那片圣地奋斗，胜利的乐土将会出现在你的眼前，你将会收获丰硕的果实。
初中作文 篇9
言语类
(一)名人名言
1.君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》
2.君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》
3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果
4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅
5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚
6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯
7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通
8.存在的就是合理的。 —— 黑格尔
9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心
11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特
12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思
13.天下为公，世界大同。 ——孙中山
14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。
——孟德斯鸠
15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思
16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——《管子牧民》 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。
——《论语季氏第十六》
18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——《管子侈靡》
19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚
(二)妙语集锦：
20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。
——《让世界充满爱》歌词
21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。
——《祈祷》歌词
事例类
﹡数据﹡
教育公平
据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。而唯一让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。如何实现教育公平成为一个沉重的话题。
[点拨] 社会收入差距的.拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。
[适用话题]“难忘”“心事”“渴望”
﹡历史事件﹡
欧文与”新和谐公社”
“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”这是英国空想社会主义者罗伯特欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。欧文9岁时就当了学徒， 后来他管理工厂时，聚攒了一大笔钱.1824年，为了理想，欧文变卖了所有家产，带着四个儿子和一批朋友，创办“新和谐公社”。欧文带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，所有成员各司其职，和谐相处. 这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣，虽然最终失败了，但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用。
[点拨] 建设平等社会需要巨大的决心，恒心和理想，欧文用自己的行动证明了，人类能在永远追求一种美好、超越的生活。
[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的话题。
﹡典故﹡
道不拾遗
春秋时代，鲁定公时，孔子曾在鲁国做过几任官。起初仅做了中都宰，后来升为大司寇(系掌理一国刑法的官职)，行鲁国国宰相的职务。孔子名丘，字仲尼，在当时是被认为最有学问、最有道德的一个人，他任职不过三个月，鲁国政治便有了极大的改良；民间的风气，也有了极大的转变；连市上卖猪羊肉的贩子，也自动取消了讨价还价的恶习，一律时行不二价；路上行人，都各自谨守自序，毫不混乱。在路上，倘使遗失了贵重的物品，不要用严厉的法律制裁，老百姓也知道各自尊重自己得人格，自动地不肯拾取，不愿背着他人，占为己有。因此四方的游客，有遗失了钱物的，都可以到失落的地方，自己取回，得到”物归原主”。这种大家严守道德的廉洁风气，当时称为”道不拾遗”。
初中作文 篇10
冰与雪，现在的孩子不喜欢的恐怕很少，只要一下雪就会激动不已。虽然我也不例外，但是以前对与冰雪相关的运动会却知之甚少，更不会感兴趣，直到20xx年的加拿大温哥华冬奥会，才让我真正喜欢上了冰雪运动项目。
温哥华冬奥会正值寒假，我百般无聊地按着遥控器，当我调到CCTV5的时候，不禁被在冰面上滑动的石头给吸引了，屏幕的右上角显示的是：“女子冰壶循环赛”，后来才知道冰壶又称冰上溜石，有着悠久的历史，在中国从事女子冰壶这个项目的运动员不超过30个，但是在有些国家已是非常流行了。看完一场比赛，我已经深深地喜欢上了冰壶。小刷子在冰上刷，还能在晶莹的冰面上来回穿梭，看着就很享受啊！当我去网上查冰壶的资料的时候，中国女子冰壶队的.一垒周妍说她学冰壶的初衷倒和我有些相似。
渐渐地，更吸引我的是冰壶的魅力。在赛场上一比就是3个小时，看似很漫长，但是当自己真正沉迷在那种境界里的时候，三小时犹如3分钟，对于冰壶比赛，不能把它当比赛来看，如果认为它是一场比赛，那么会有95%的机率是输的，要去享受冰壶，把全身心投入进去，你定会超常发挥。
这段时间我也是查了很多资料，对冰壶的比赛规定、怎样计分等都有了些了解，在妈妈看冰壶还是一头雾水的时候，我已经对冰壶有了一定的了解，主动担当起妈妈的冰壶教练。在我的影响下，妈妈对冰壶的计分明朗了，也慢慢喜欢上冰壶这项运动。
中国女子冰壶队的队长名字叫做王冰玉，这让我想起了王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》这首诗，其中有一句是：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。原诗的意思是：作者的心就象盛在玉壶的冰那样洁白透明。现在我倒想赋予它另外的含义：我喜欢冰壶的心情，只有冰壶它本身才知道。虽然我不是什么诗人，但是我的这一番解释是融进了自己喜爱冰壶的心，一片冰心在玉壶。
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