初中的作文

时间:2024-01-03 10:45:53 初中作文 我要投稿

(通用)实用的初中的作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文6篇,欢迎大家分享。

(通用)实用的初中的作文

初中的作文 篇1

  姨姨,不要走!不要走!不要走!回荡在耳边又是这句话,她是我两岁大的小侄女,一个特别可爱的小家伙。

  初见她时,还是个襁褓中的婴儿,全身胖乎乎的像个小肉丸,握住她小小的手,一股温暖渗入心间。看着她可爱的样子忍不住亲了她粉嘟嘟的小嘴一口,接着令我万万想不到的是她的手从我的手中抽出来啪的拍了我一巴掌,当时我欲哭无泪,我们才刚见面一天,我怎么招你惹你了,刚刚从心底流过的那一股温暖瞬间化为了酸楚,事实证明我就是和她有仇。

  再见面时,她正在慢慢的走路,那东倒西歪的摸样就像一个喝醉酒的大汉,我扑哧一声笑了,但还是被她捕抓到了说:"姨姨,抱抱。"我对她可怜的摸样动了心,就过去抱她,可他刚上来就一把抓住我的头发,仿佛要拔下来似的,痛得我直叫,我一把抓住她的手,上面还有残留的头发,我生气的就要打他的手,她却哇的一声哭了,叫的我脑子一片空白,忙说:妮妮别哭,姨姨在给你暖手呢!你看你的小手凉冰冰的。"说完就不停的抓着她的手哈气,她不哭了,闪着一双大眼睛望着我,又说了句:血!啊!听得我头蒙,她指着外面说,血,血。我一看原来是雪,这丫头,说话吐字怎么这么不清,我紧紧地握住她的小手。

  后来寒假我便与我这个小侄女住在一起,伺候她可真难,晚上要起三四趟给她换尿布,喂奶,为了防止他掉落,得一手抱住她,一手抓住她的小手给她暖和,晚上握着她的'手睡觉,很快便和他一起进入梦乡。不过他有时也很顽皮,有时牵着她的手和她玩游戏,他非要和我拍手,伸着她的小手对着我的大手说,你拍一,我拍一,我们都爱一加一,你拍二,我拍二,两只小鹿碰碰撞。突然我感到裤子上有点湿湿的感觉,想去摸,却被他抓着手,然后就眼睁睁的看着她的尿飞流直下三千尺一滴不剩地滴在我的裤子上,至今上面还有一股臭味,真不知她的调皮是跟谁学的,其实我本来可以松手的,可是一想起自己明天就要和他分别,忍不住想多握一下她的手,就算倒霉也没关系。

  至今还记得,我当时走到的时候,她伸出一双小手追着我,要和我玩游戏,可我却只能狠心的走了,如果可以,我多想再次握住你的手,与你玩游戏,看着你的恶作剧,夕阳西下,一大一小的背影拉起手在太阳底下闪着光辉,其乐融融。

初中的作文 篇2

  我是一粒白白胖胖的大米,刚成熟就被农民伯伯给摘了下来,送到了加工场,同伴加工后就被人们送往各地,我们也被送到了超市。

  超市可真安静啊!只能听到来来往往人们的脚步声。随着时间的推移,我认识的兄弟姐妹们差不多都被买走了,只有我和不认识的同伴在一起。突然,一位身着整齐的西服,打着领结的`年轻人把我们匆匆买走了。这个年轻人把我们带到一个陌生的地方后,先动手把我们洗干净,然后把我们放到一个有两个“耳朵”,一红一绿两只“眼”的怪东西里面,“啪”的一声,盖上了盖子,里面真是又黑又热,把我们折腾的身上粘乎乎的,可真让米受不了。不知过了多久,他又把我们给铲到一个圆滑的床上,然后大声喊道:“大家快来吃饭!”话刚说完,楼上“嗖嗖”几声,两个男孩从楼上下来了,刚扒了几口米,就异口同声的说:“我不吃了,没胃口,我去玩了。”说完便一溜烟跑出去,不一会这个人也吃完饭了,他把我们倒在一起,本来以为他想把我们吃掉,谁知他头也不回的把我们带出了门,不顾我们的强烈抗议,把我们倒给狗吃,谁知狗也不吃我们,于是他又给狗换上了狗粮,毫不留情的把我们倒进了垃圾桶。

  我们躺进桶里已经是污迹斑斑伤痕累累了,我向同伴们说:“农民伯伯把我们辛辛苦苦的养大……”话还没说完又是一阵叹息。

  大家都应该爱惜我们啊!

初中的作文 篇3

  许久,没有再回老家去看看了,那里的山还绿吗,那里的水还清吗。兔子还会在田埂上晒太阳哟,野山羊还会出来找玩伴哟,还有那野猪,在放学的路边上玩耍,无视我的路过,屋后的鸟窝,还能掏出几个蛋来呢,,,

  一切,在记忆里都是那么的美好。我的老家,坐落在山坳里,四面环山,远离城市,就算去村里也有六七里路,十来户人家,构成和谐的小村落。我家是在中间的,晚饭过后的闲谈,那便是在我家的晒谷厂,欢歌笑语,其乐无穷。

  我家门前是一片农田,一条小溪贯穿中间。小溪不大,宽不到一米,深漠不过膝盖,但常年不断,灌溉农田,源头便是那几个泉眼的水汇集而成,我和我的伙伴们在这条小溪里捉泥鳅,淘虾米,好不乐乎。当然,农田的前面,便是包围这村子的山,四季如春,一片苍翠。屋后有一片竹林,这个时候,竹笋应该冒出了尖尖的头来,即便没有,那也应该有了他的足迹。

  记得每家门前都有一颗枣树,我家的不是最大的`,但却是最好的,优秀的地理位置加上树本身的结构特征,给他增添了喜庆和乐趣。我的童年离不开他,没事总喜欢爬到树上玩耍,有几个枝丫,别人上不了,而我却有方法上去,也很是自豪。到了摘枣的时候,也是我一显身手的时候,穿梭于树枝间,活生生的一猴子。

  这个时候,老家应该还有些凉,还会冷,但是,没有汽油味。这个时候,老家应该很静,而且寂,但是,会有蛙鸣声。早上起来,燕子衔着田泥丰富自己的住所,放眼望去,没有五光十色,绚丽缤纷的城市"美景",但在那翠绿丛中到处有那映山红的微笑。

初中的作文 篇4

  您若是来到我的母校——盐场小学,站在校门外,首先映入您眼帘的是火炬造型的大门口,上方鲜艳的火焰仿佛在熊熊燃烧,象征着我们在星星火炬的指引下,朝气蓬勃地茁壮成长。然后您就会看到那伸缩自如、亮闪闪的校门。校门左边的墙上镶刻着四个金光闪闪地镏金大字“盐场小学”。每个字有书包那么大,显出一副特有的气派。在灿烂、明媚的阳光下,这样造型别致校门,显得更加气派非凡。

  走进校门口,甬路两边是大理石砌成的漂亮的花坛,里面生长着四季常青的冬青树,一年到头总是像同学们一样精神抖擞的。花坛外侧是小操场。操场就像妈妈的手臂似的把教学楼紧紧拥抱在怀中。这里是我们最熟悉不过的地方了。每到周一,同学们都会排着整整齐齐的队伍来到这里举行庄严、隆重的升旗仪式。这里还有篮球架、滑梯、索道等等。一下课,同学们就会聚在这里快活的蹦啊,跳啊,操场就会成为欢乐的海洋。有时还会有一些五、六年级的'大哥哥、大姐姐们在这里举行激烈的篮球比赛呢!

  走过甬路,迎面是一幢呈“H”形的气势宏伟的教学楼。它一共有三层楼,有三十几间宽敞、明亮的教室,别提多壮观了!来到我们的教室,您会看到每个班都窗明几净、桌椅整齐。在这里老师们都严谨治学,学同们都认真学习。朗朗的书声、悠扬的歌曲会不时地从一间间教室里飘扬出来。

  在校园里,最令我喜爱的就是“H”形一侧的肚子里盛放着的一座小花园了!圆圆的花坛里盛开着色彩明丽的月季花,仿佛捧出灿烂的笑容来欢迎同学们到这里玩耍、游戏。一株株品种各异的观赏树好象哨兵一样围绕在花坛周围保卫着。花坛旁边是古朴的石桌、石椅,每逢玩累了,我们就在这里写作业。

  这里的景色优美怡人,这里的同学团结友爱,这里的老师爱岗敬业……因此我喜爱我的母校——盐场小学!

初中的作文 篇5

  “家”是什么?家的味道是什么?我从小就没离开过家,每天跟着母亲早出晚归,认为家就是一座普普通通的房子,是吃饭睡觉的地方。哪还有什么味道?即使有,也就是饭菜的味道而已。所以当老师向我们提出这一问题的时候,我感到有些惶然。闭上眼睛想想,那些饭香菜香仿佛又飘散在空气当中,家的味道也隐隐出现……

  那是一个早黑的冬天傍晚,刺骨的寒风呼啸着,还夹杂着冷雨。路灯已经亮了,昏黄昏黄的。我发着低烧,无力地走在回家的路上。母亲今天开会,我只有自己挤公交车了。在车上颠簸了半个多小时,筋疲力尽的我只想哭。天已经黑透了,我终于敲开了家门。带着一身寒气,我扑进父亲怀里,终于流下伤心而委屈的泪。

  “怎么啦?小姑娘?谁让你伤心啦?是它吗?“父亲像变戏法似的端出虾仁水饺,调皮的问道。水饺飘散的白雾像一剂灵丹妙药,将满身的寒气与委屈融化的无影无踪。我欢呼雀跃,迫不及待地一头扎进热气腾腾的厨房,一股浓烈的香菇鸡汤味顿时将我笼罩。端着晶亮的水饺,喝着香浓的`鸡汤,看着眼前飘散的袅袅雾气,享受着父亲关切的目光,我第一次觉得,家真好。它将肆虐的寒风和冰冷的冬雨严严实实的挡在门外,只剩下这满屋子的香味,家的味道――温暖的让人想笑,更想哭。

  看着路边的小摊都摆上了凉虾和凉粉儿,我便知道,夏天又到了。

  在日长夜短的夏天,家的味道更是让人留恋 。好不容易有个假期,母亲当起了贤妻良母。外面骄阳似火,回到家便觉得神清气爽。母亲早就准备好了清凉小菜:白白嫩嫩的凉粉,一盘通红透亮的西红柿,一碟翠绿的凉拌黄瓜,红白相间的香油萝卜丝。啃着我最喜欢的卤鸡翅,我像影子似的跟在母亲身后,唠叨着今天学校发生的事情,从厨房到客厅,再到书房,卧室,母亲老是有做不完的事,她总是哼啊哈的,任由我讲得眉飞色舞。晚上,游泳回来,喝着鲜果汁,和父亲下几盘棋,偎在母亲身旁看看电视,再看看书;有时一家人打打羽毛球,或者是他们当观众,看我轮滑表演……不知不觉间,又度过一个清凉的夏天。家的味道在印象中是清凉的,平静的。

  受伤的人说,家是避风港;旅行的人说,家是加油站;而我,一个贪吃的黄毛丫头说,家是一个“巢”,里头住着父亲、母亲、和我,当然,筑成巢的材料就是那些鲜美的菜、温暖的汤、清凉的小吃,父亲的风趣,母亲的唠叨和我高兴时喜欢唱的怪吓人的“美声高歌”,组合成特别的、仅仅属于我们的――家的味道。

初中的作文 篇6

  中国的毛笔是世界上独一无二的东西,创造了世界上独特的线条文化,而常常为世界所惊奇在各类笔中,毛笔可算是中国独有的'品类了。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具,而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魁力。

  上个星期天,老师叫我们练字。我买了一本楷书字帖,让我在家里练字。字帖刚买回来时,我兴趣十足,拿起笔在纸上写了几个字,歪歪扭扭、大小不一,一点也不好看。妈妈走过来,先都我握笔的姿势:用食指和中指握紧笔杆,大拇指压住笔杆前方,不让毛笔从手中滑落,再用无名指小指向外顶以稳住笔杆。学着妈妈的样子,我试了几次,才算学会拿笔,感觉手还有点酸。“刚开始学,先练基本功,从横和竖开始学吧”,妈妈说。我心里一想,说:“练横和竖也太简单了吧。”然而等我开始写时就没有那么容易了,写毛笔字要讲讲究运笔和顿笔,我天生是个急性子,哪来这闲功夫,我在纸上飞笔速写,一会儿便完成任务,妈妈语重心长地说道;“你这样是练不成功的,干什么事都图快,敷衍了事,不动脑,不下苦功夫,难成大事。”我听了妈妈的话,我静下心来接着练起毛笔字来。可是每当我提起笔下笔字时,手就发抖,总是写不好,看着我写得横和竖像一个个弯曲的小蜈蚣,我十分生气,真是不想练了。这时,我想到了王曦之写字连木头都入了三分。我想我也决不能放弃,又专心致致地练起来。

  我知道了一个道理,只要努力就会奇迹出现。

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