初中的作文

时间:2023-08-01 19:16:29 初中作文 我要投稿

【优】初中的作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的初中的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【优】初中的作文3篇

初中的作文 篇1

  无意之中,书架上坠落下一张纸,那张纸缓缓飘落,在我记忆中漾起了涟漪。

  夏季,炙热的阳光在身上肆意的徘徊,我提着口袋,向别了几天的教室走去,走廊上竟出奇的安静,心情异常沉重,迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒,望着坐在位子上,一个个表情凝重的同学,我额角的汗珠,不安份的.滚落下。我坐到座位,焦躁不安的等待着。

  不久,老师走了进来,把考试卷分了下去,当卷子落在别的同学手中时,我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时,我的手心直冒着冷汗,心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下,鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受过如此的打击,59分,鲜艳如它,却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时,当同学带着笑脸,在我面前走过,我垂下了头,眼泪充斥在眼眶,好像要随时,喷涌而出。我蹲坐着,在拼起我那颗刚才破碎的心,可无论我如何,都无法拼出完整的,那鲜红的数字,如同恶梦一般,甩之不去,取之不走。

  我掏出手机,按下了如同千斤种的号码,几声‘嘟’后便传来熟悉的声音:“喂,考得如何?”我的眼泪再也止不住,泪花滑落在地上,形成一个小水塘。“妈,我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀,也别太伤心了,下次努力呀!”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望,像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦。见我许久不答。“没事,这一点挫折,又怎么能压倒您呢?别太难过,没有人会一帆风顺,只有逆境成长,才会成功,只要不放弃就好!”我听着听着,渐渐的释怀了。

  成长是瓜,挫折是藤,藤的缠绕是为了让瓜更好的生长;成长是剪刀,挫折是枝叶,剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密;成长是风筝,挫折是风筝线,风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。

初中的作文 篇2

  未来的50年后 未来的50年后,汽车很高级,不仅可以在地上开,还可以飞呢!遥控上红色的按钮是用来起飞的,一按这个按钮,汽车天窗就会打开,从里面升起螺旋桨,飞机就慢慢起飞;绿色按钮是用来让汽车在空中加、减速的;蓝色按钮是用来让汽...

  门口的两棵树

  我家门口有两棵不同的树:一棵是桂花树;另一棵是樟树。樟树不高,但它的枝干粗壮,并将枝叶伸向了四面八方,远远望去,仿佛它展开双臂要拥抱我们,又好似每天都在欢迎我放学回家,这里是夏天乘凉的好地方。另一棵桂花树就显得瘦小多了。

  我的梦想

  我的梦想在每个人心中都有一个梦,可你知道吗?想把梦想变成现实该怎么办?告诉你,是从身边的小事开始做起,如果小事做不好梦想是不可能实现的。

  畅想未来

  早上,我像往常一样醒来,接过机器人递给我的衣服,穿好后来到了卫生间。不出五秒,机器人就已经帮我洗漱完毕。我又来到饭桌前,传送带很快送来我昨天预定的早饭,菜谱可丰富了!

  我的“梦”中国“梦”

  每个人都有自己的梦,你有你的梦,我有我的梦,中国有中国的梦,我们的梦就是中国的梦。我们要努力去实现,我记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。

  追寻我的中国梦

  这学期,我看了一本名叫《永远讲不完的故事》的书,这本书讲了一名叫巴斯蒂安的男孩偷看了一本书。他完全沉浸在故事里,就好像自己也是幻想王国的一员似的。当我阅读完这本书后,就感觉像在书海里遨游了一圈,感觉好极了。

  温暖的'手

  温暖的手新学期开始了。同学们又开始了紧张的学习,立马进入了学习状态,新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之,一双双手都在忙着事情,还是学习,上课,一切都在一如既往地进行着。

  找春天

  春天到了,万物复苏,百花齐放了,在这四季里,我最喜欢的就是春天。有一首儿歌的名字就叫春天在哪里?这首歌我很喜欢,所以我渐渐爱上了春天,不仅是因为儿歌我才喜欢上春天,还有许多原因使我爱上了春天。

初中的作文 篇3

  我们是蒲鞋市小学20xx届(8)班,我们班有男生24人,女生20人。我们的班主任是王老师,我们的副班主任是周老师。我们班很团结,而且很有爱心。

  有一回,上《劳动与技术》课时。王老师让有参加运动会的.同学练习,让没有参加运动会的同学在旁边做运动会开幕式进场练习。我是参加运动会六十米赛跑和垒球项目的,我休息时,看到他们练习入场仪式,一个个精神抖擞,像要去打仗的战士一样。从侧面看去,每一排好像一个人似的,多整齐呀!

  二年级时,方心怡的妈妈让我们给灾区的孩子们送一些“礼物”。第二天,我们班每位同学都带了“礼物”过来,为灾区的孩子们献上我们的一点爱心。

  对了,我们班的同学特别喜欢上《信息技术》课,每当上这门课前,几乎所有的同学像箭一样快的速度冲到电脑教室。

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