六年级作文

时间:2022-05-01 16:21:48 小学作文 我要投稿

六年级作文合集15篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文合集15篇

六年级作文1

  我喜爱白云,喜爱它洁白的身影,喜爱它飘在天空的模样,但我更喜爱它无私奉献神!

  我经常梦见自己是一朵悠悠的白云,我悠闲地飘在天空上,俯视沙漠上的人们,俯视飞机上的乘客,俯视海洋上的渔民,俯视草原上的.牧民,俯视山上的猎人,俯视田野上的农民,俯视……

  梦里,我正在天上散步。突然,我被撞倒了。我睁开眼一看,原来是风爷爷。我问:“风爷爷,您这么着急是去干什么呀?”风爷爷说:“我要去给快中暑的人们吹吹。”风爷爷说完便走了。我追上去说:“风爷爷,我能去吗?"风爷爷说:”不行,那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”说完就没了影。我告别了风爷爷,来到了雾姐姐的家。雾姐姐热心地邀请我去她的家玩,我正好没事干,就答应了。我走进雾姐姐的家。

  雾姐姐的家简直就是一个大城堡,里面大得不可思议,如天堂一般美。里面的闪闪发光的家具使我眼花缭乱,最让我惊讶的是那飘在天空的太阳,雾姐姐告诉我那是用来照明的。我又去参观了雾姐姐的果园,在经过雾姐姐的同意之后,我摘了一个苹果吃。那苹果又大又甜,令人吃了感觉就像在天堂一般美!

  就在我和雾姐姐准备吃蛋糕时,雾姐姐却接到命令。要去给干旱的小岛湿润的空气,雾姐姐叫我去找雨婆婆。我虽然找到了雨婆婆,可雨婆婆却生病了,降下的雨是有毒的。我只好自己想办法。

  我回到雾姐姐的身边,看着那些因干渴而死的人们,我想起了白云无私奉献的精神。于是,我化成了一滴滴水滴从天空降下……

  我惊醒之后,心想:白云,我学会了你那无私奉献的精神吗?

六年级作文2

  大家好,我叫“小书虫”。为什么我会有这样的一个外号呢?

  在上幼儿园的时候,我就开始喜欢看书了,因为不认识字但又非常喜欢看书,所以我就看起了“没有字的书” ——《连环画》。我看了好多连环画啊,像《小蝌蚪找妈妈》、《猪八戒吃西瓜》、《木偶奇遇记》等,我还没上小学就读完啦!

  上了一年级,我认识字了,妈妈就为我办了一张武进图书馆的借书卡。每到星期天,我一写完作业就向图书馆奔去。但是到了二年级作业变多了,几乎每个星期天我的作业都要写到下午。我是多么盼望着可以多点时间“泡”在图书馆里呀!可一想到每个星期还能去一次图书馆,我就赶紧加快写字速度,刚写完我就像闪电一样向图书馆奔去,但很快就被妈妈叫了回去,因为我写的作业龙飞凤舞,我看完自己都不好意思地低下了头。我只好认认真真把作业重写一遍。但这件事情并没有影响我对读书的喜爱,因为不能每周都去图书馆了,我就把图书馆的`书借回来看,白天在学校看,晚上回家再看。每天写完作业,我都要捧起书本读一读,有时连睡觉都舍不得把书放下,还有时连做梦都梦到自己在看书,所以妈妈给我起的外号叫“小书虫”。

  老师总说“书读百遍,其义自见”,因为我读了很多书,所以我比其他同学更容易理解文章的意思,也因为读书我的课外知识越来越多,所以三年级的课外阅读测试,我每次都是遥遥领先。我感谢书本给与我的知识和荣誉!

  如果你们也喜欢“小书虫”这个外号,那就拿起身边的书跟我一起看吧!

六年级作文3

  今天,有节作文课,究竟怎么样呢?这个,还得往下继续看;"作文课哎“孙杰一张脸简直耷拉下来了,“作文课怎么了?我可定能想得出好的作文来的”我得意的看着她,她还是一副愁眉苦脸,“好啦,多看些作文书,想想话题吧”我指导者她,他点点头,没出声,坐在椅子上看起了作文书,没人聊了,我只好回到座位上静静地看着这班里发生的一切,我也变得没精打采了。“老师来啦”突然听到一声大喊,瞬间班里变得超级安静,老师笑笑的望着同学们的姿势,点点头说:“不错,不错,以后还得这样”“我去,老师啊!您不知道前边的情况啊!”我在心里暗暗自笑道。“好啦,今天我们来写语文的第一个单元的作文,主要就是说要写关于大自然的.……”说了一大堆话,我深呼吸了一口气,我瞄了书上的写作要求,“天哪!这不是再害我吗?关于大自然的,我见着虫子,有的害怕,有的就给玩死,让我找什么话题呀?”尽管我说的那么小声,但是老师那灵敏的耳朵还是听到了一些声音,“恩……说什么呢?还不赶快写?”“哦哦”我可真是提心吊胆呀,下课跟孙杰说的话,我真是吹牛吹到天上去了。我在心里责怪着自己,我想啊想啊,想了半节课,我才想出一个想象的一篇关于大自然的作文,我垂头丧气的低着头……

六年级作文4

  你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动,差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手,天天都要给它涂上护手霜,让它整天在家休息。有人也爱惜这双手,而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人,才是真正地爱这双手!

  每个人的这双手,都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实,还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮,那也是一双美丽的手!

  在这个星期的一节语文课上,我无意间在上课时,看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的'那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但是这意义不同:有的人是为别人而冷长起冻疮,有的人是为幸苦而冷长起了冻疮,有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿,我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务,我们应该好好地尊重别人。于是,我认认真真地听课了。

  人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽,只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西,才最美!

六年级作文5

  今天是星期天,一早起来,妈妈就说:“家里实在太脏,我们来搞一次大扫除吧!”我和爸爸异口同声地说:“好!”

  大扫除开始,妈妈给我和爸爸分配任务。妈妈自己先用扫帚把房子顶上的灰尘清除掉,然后,她打扫地面。她把地面扫干净后,就拿来拖把弄湿在地板上拖起来。爸爸在卫生间里先用扫帚扫地,然后也拿拖把拖地面。他也用尽全力干着活。爷爷看到也帮着做起家务活。他把没有用的东西扔进一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

  我收拾自己的小房间。我也先用扫帚打扫。然后,我用拖把拖地板。拖把在我的.小房间里面四处转动,很快便把我的小房间拖得一尘不染。接着,我开始整理小房间。我先把写字台上的东西全部整理好。我又整理床上的东西。我把被子叠得整整齐齐,又把毯子拉拉挺。我又检查一遍。这时,我发现床前的墙角上面有一些蜘蛛网。于是,我拿一把干净的扫帚去把蜘蛛网给破坏。

  自己的小房间清理后,我去爷爷的房间里面去搞卫生。爷爷的房间也像我的房间一样搞好。然后,我就打扫楼梯。我拿着扫帚和畚箕来到楼梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上楼去从上面往下扫。我用扫帚一个楼梯一个楼梯地扫。终于,我把楼梯全部打扫完。接着,我又拿来拖把去拖楼梯上的踏板。

  终于,我们的家成漂亮整洁的家。我们大家都笑。

六年级作文6

  夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了。

  看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动。

  我一向以为秋天,枯叶,只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人,古人对于秋天的描写也大都如此: 概夫秋之状也,其色惨淡,烟霏云敛; 其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。

  顾其为声也,凄凄切切,呼号奋发。

  听着秋声,看着叶子一片片落下,是一场场的别离,也是生命的枯竭与消逝。凄凉,不舍与无奈总是挥之不的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的`风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗,但同时也总是不可避免的陷凄然的情绪中。

  而今天,这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。

  那棵树,一个人,执着的近乎固执的站在那里,带着满枝的金色,坚强的在风中挺立。

  原来,秋天也是刚强。是坚持,也是忍耐。

  秋风中的花儿 今年的秋天来得早,却如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么,每回行走在这条小路上,都禁不住观驻足,我想我的神情一定是喜悦的,在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天,有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节,柔软而温情。阳光恰到好处的着我露的肌肤,整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草,色艳群芳,在幽愈馨”的菊的清香。

六年级作文7

  秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

  微风轻轻地吹着,像一只看不见的大手轻抚着大地。又像丝丝银发飘逸,像根根丝线抖动,空气是那么的新鲜,天空是那么湛蓝。太阳刚刚从东山露出脸,设出道道金光,像是在微笑,藐视那层淡雾的不堪一击。

  秋天的花很漂亮。月季红艳艳的花枝头昂首怒放,颜色是那么浓,那么有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下,衬托着绿叶,是那么清新、淡雅。清风吹来,它摇曳着,一股股幽幽的清香沁人心脾。远远望去,串红在一根茎上有许多小花,花是红色的,真像串鞭炮,好像在“霹雳啪啦地庆祝节日哩!鸡冠花像一个红色在草丛中怒放。小草渐渐地变黄了,变成了金色的海洋。

  秋天是丰收的季节。抬眼望去,果园的果子都成熟了。硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸。

  熟透了的柿子握在手里软软的,你只需轻轻撕掉一层皮,放在嘴边一吸,就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁,从嘴角一直甜到心里。

  好大的一片树林,梨儿正在一天天黄熟,皮细腻,天得腻人呢。瞧,在葡萄架里,傻睡着,睡出一嘟噜一嘟噜的'汗粒子,浓缩成压弯架的一串串的笑。树上一串串的全红的、半红半不红的枣子都是蜜甜蜜甜的。山楂红透了,像棵棵红宝石挂满一树。猕猴桃肉质鲜美,细腻柔软,又酸又甜,好吃极了。

  紫陌丰田,小麦长出了嫩芽,稻谷飘香。一棵棵的小白菜,映着朝晖,大萝卜白嫩壮硕,大大的冬瓜一身的白色,鲜嫩欲滴。

  秋天是金色的季节,丰收的季节,美丽的季节,五彩缤纷的季节,它代表着繁荣和富强,我非常喜欢秋天,愿秋色永驻人间!

六年级作文8

  我现在才知道现实的残忍就是让一个人变得残忍。这个世界不符合我们的梦想,于是我们需要很多很多的爱才能填补心灵的荒芜,我们变得贪婪,变得不可爱;我们都是这样的孩子,聪明到令人心痛……

  年轻真好啊!说这句话时好像自己已是老头子似的,也许是想回到以前,那时侯懵懂,并不懂得太多,所以……我想说:“让我自由地追寻吧,寻找那属于自己的一片天地!”

  亲爱的你,原谅我,虽然我们彼此之间谁也没有说出“分手”这两个字,但请相信我,即使这样,我还是爱你的,只是我觉得我太爱你了,却没有想到要好好地爱自己,我把应爱自己的那份也给了你,我不后悔,后悔的是我们没有办法爱到最后。

  我知道我们曾经做错事,既然你不说,我也不去计较了;我不知道为什么会去想那么多来难为你?难道我们不曾相爱过吗?不曾在乎过对方吗?难道一定要把对方弄得伤痕累累,身心疲惫才说‘好’吗?这样的结果我们都不会开心,到最后我们只能把对方放在心底最深处,每触碰一下就痛一下,就这样成为彼此心底永远的痛。

  “我的心锁上了,我正在找钥匙。你放心,总有一天我会找到的。”

  没有你的日子,我是多么的寂寞,但是那样的寂寞是可以忍受的,也许有一天,就如自己所言,真的找到了那把能再次开启我那已封闭已久的心扉的`钥匙,等到扫干净自己的心,也许到时候就会有一个人愿意走进来,走进我的心里;那时我们可以为一件简单的小事微笑,那时我也许又会重新感受到关于幸福的情绪。

  我祈祷着,期望那把开启我心扉的钥匙就是你的化身,希望你能再次走入我的心里,我一定会好好珍惜的,直到永远!作文

六年级作文9

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”,春天正是一年中最美的时刻。

  花园里,那一簇簇鲜嫩的花朵开得是那么的美丽,是那么的娇艳,在阳光下开得那么旺盛,真令人惊叹!蝴蝶们、蜜蜂们在花丛中翻飞盘旋,翩翩起舞,好像舍不得离开这么美丽的地方。唐朝大诗人杜甫曾经写过七首《江畔独步寻花》,其中有一首是这么写的:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”诗中的“留连戏蝶时时舞”不正是这个场面的真实写照吗?

  春天,天气渐渐转暖了,人们纷纷脱下了裹在身上的大棉袄,换上了轻便灵巧的春装。到南方去过冬的鸟儿们都飞回来了。鸟儿们可是我们的好帮手。在大白天,是它们用悦耳动听的歌声把被窝里呼呼大睡的我们唤醒;在深夜里,月光下的山谷中传来一两声鸟叫,更让我们感到幽静。这夜晚的情景颇有“月出惊山鸟,时鸣深涧中”和“明月别枝惊鹊”的诗情画意。

  春天的到来使原来光秃秃的`山峦充满了绿意。春天到来,山上嫩绿的新叶,使山谷变得更加优美。夜晚,霏霏春雨神不知,鬼不觉地下着,天上就像有无数个洒水喷雾在空中喷洒个不停,小雨点儿满天飞舞,让人们感觉十分舒适。大家躺在床上静静地听着,就像听着一首舒缓的催眠曲,那又自是一种“春水碧如天,画舫听雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋润着万物,帮助植物们更好的生长,这就是“随风潜入夜,润物细无声。”

  春天,让人们倍感亲切,倍感欢快,倍感舒适。

六年级作文10

  每个人都会有心愿,但经常会变化:今天是一种,明天可能会变成另外一种。我也经常变,可到毕业,我才发现,原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。

  我想再上六年小学,和老师同学们一起。

  老师,我多想再上一节您的课。听着您的淳淳教诲,我陶醉其中。您挑了许多举手的同学,听他们的回答,嘴角流淌着几丝笑意。突然,您念了我的名字,我不知所措地站起来,您又将问题重复了一遍,微笑地看着我。我碰上您的目光,勇气仿佛注满全身。“回答正确!”您脸上笑容变得更加灿烂。

  我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室,指着只有85分的卷子,狠狠地责备我。我几乎快要哭出来,泪水在眼眶中打转,心中充满了对您的埋怨。突然,您不吭声了,我抬起头,发现您眼光中的`愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住,断了线的珠子般流了下来。

  同学们,我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的回忆。我们在操场打篮球,在树下说悄悄话,在教室里讨论作业……然而,这些都已成为回忆,成为不可磨灭的回忆。

  明天我们将各奔东西。

  这个心愿,固然不能实现,但它会与我六年来的记忆融合在一起,化作一条清澈的溪流,滋润着我的成长。

六年级作文11

  9月10日是教师节。我刚刚进入中学两周,我有很多话要说...

  何老师是我们的班主任,教英语。她有一种古典美的气质,让人觉得很亲切,很贴心,很容易亲近……能形容何老师的话太多了,估计几天几夜就数不清了。

  老师很努力。为了做好班级建设,她建立了小组赛制度,制定了值日表,支持我经营好读书俱乐部。虽然她是我们整个年级唯一的女班主任,但在我看来,她是最细心负责的一个。

  每次见到她,我总会想起美丽的蓝天白云,这可能是因为何老师独特的气质和教学风格。

  明明刚进校门。显然我还是认不出全班同学。我已经感受到了何老师和这个“大家庭”带来的温暖...

  黑板上一串英文字母,笔记本上的重点问题,一天一天备课,挑灯夜战...记录老师们的辛勤工作和奉献精神...

  每个教师节,我都会给老师写一篇文章。虽然每年都写,但感情略有不同。唯一没变的是老师的满满的爱。经常写着写着,笔尖颤动,经常写着写着就开始偷偷哭。这个世界上,谁能真正理解老师的良苦用心?而谁又能理解老师的心情呢?

  没有华丽的语言怎么形容一个老师美丽的心灵?没有真诚的话,怎么能不辜负老师的箴言?……

  你是一个辛勤的园丁,培育我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造我们高尚的心灵;你是一个威严的父母,建立我们坚强的`毅力…

  也许几百个字无法形容你的努力,但却代表了一个普通学生的感恩之心。

  何老师就像云中的天使,我们永远的天使,永远的守护神...

六年级作文12

  “翩了萦思雀响饮清泉,石头霞沾湿琴弦……”,每当听到这首《竹林间》,我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊!

  我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了,但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。

  菊园里各种菊花争奇斗艳,纷纷向游人展示自己最美的那一面,仿佛参加选美大赛似的,个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子,红菊似火,黄菊耀眼,白菊典雅,粉菊花则充满了少女心,如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的,像一个个绣球,有的却是小朵小朵的,一片片的生长,它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞,相映成趣。看到此情此景,我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”

  竹子品行高洁,坚韧不拔,是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦,无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子,竹节青翠,竹叶苍绿,竹林影影绰绰,落下点点金沙似的光点,不可不谓是一幅美景。当风吹过时,竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的'声音,仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞,也吹拂着我们的心灵,在竹园,我们都轻言细语,生怕大声喧哗会破坏眼前美景。

  在林荫道上,我看到一束束光从树林间穿过,形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度,拍下了一张张唯美神秘的照片。

  听爸爸妈妈说,暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨,时节正好,我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班,周末我要上课,要做体能训练,要是这时再去一次植物园那该多好啊!

六年级作文13

  20世纪,人类呼风唤雨,科技日新月异。到了22世纪,又会有怎样的成就呢?就让我从未来的家开始说起吧。

  那时,地球人口日益增多,人类开始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口还是太多了,为了解决这个问题,科学家们发明了一种神奇的住房——球形房。想要居住在这种球形房,就要先把它发射到太空中,自己再乘坐时空传送机进入球形仓。

  球形房外表看不大,但里面空间却很大,客厅、卧室、厨房、浴室应有尽有,这全靠空间压缩技术的功劳。先说说客厅吧,未来的客厅里没有现在的电视,四面墙壁都是电视显示屏幕。只要在十米以内,动一动手指,就能对电视节目进行遥控,而且这种电视还能够上网。

  未来的厨房变化也很大,厨房和餐厅融为一体,里面只有一台机器,机器上有一辆“脚踏车”,“脚踏车”有一根传送带和餐桌相连。你只要踩动脚踏车,美味的食物就会自动传送到餐桌上,这些食物的原料都是从空气中的微生物提取的,非常环保。

  未来的浴室也很特别,洗澡时不需要用水。人只要站在特定的位置,打开“浴霸”,经过处理过的太阳光就照射到你的'身上,帮你消毒,比用水洗的还要干净呢!

  如果你想出去旅游,只要站在传送器上,输入你想要去的地方,按下按钮,传送器就会把你送到你想去的地方。

  除了未来的家,22世纪还会有许多奇妙的发明,让我们拭目以待吧。

六年级作文14

  听春

  快听!春的脚步走近了,溪水融化了,轻快地叮叮冬冬奏着乐。鸟儿那明亮的歌声在树丛荡漾着,把花草树木唤醒。春风徐徐吹过枝头嫩叶沙沙直响。春雨轻轻地落下,滋润着动物们的身躯。此时,到处都演奏着生命的赞歌。

  看夏

  到了夏天,四处都绿油油的,嫩绿的是草尖儿:翠绿的是柳树的小辫儿;深绿的是树冠项上茂密的叶片儿。所有的`一切都绿得那么茂盛,仿佛就因为夏天的到来,才在这儿拼命地茁壮成长。绵延不断的绿色看得我们心旷神怡,宛若走进了一幅壮丽的画卷。

  闻秋

  秋来了,它就像个勤劳的农民带给人们丰收的喜悦。苹果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望着人们,不知道他们会把自己神圣的双手伸向谁。成熟的果子们散发出一阵阵香喷喷的气息。孩子们更是迫不及待想摘下一个尝尝。怪不得大家都说秋天是个“瓜果瓢香”的季节呢!

  说冬

  说起冬天,我们的脑海中立刻会浮现出一片白茫茫的景象。就像给世间万物穿上了一层厚厚的白色羽绒服。早上起来时所看到的不正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景色?再说冬日里的腊梅,也不正是充满了“遥知不是雪,唯有暗香来”的气息?

  听春、看夏、闻秋、说冬,总是带给我们特别的惊喜与令我们意想不到的乐趣。

六年级作文15

  如果说父爱是一望无际的大海,那么母爱则是湛蓝的天空,包容着世间的一切。如果说父爱是一块严厉批评你的警告牌,那么母爱则是温柔的雨,为你消除一切怨恨与烦恼。

  妈妈的爱是平凡的每一步,每一个举动都平凡。

  在一个炎热的夏天,知了的叫声打破了山庄的寂静,我静静地躺在床上久久不能沉睡,妈妈来到床头,慢慢俯下身子,扒在床头奇怪的问:“怎么了?不舒服吗?赶快睡觉吧!”我听了,厌恶的抱怨了几声:“哎呀!烦死了!这个鬼天气热死人了!”夜愈来愈深,伸手不见五指,我慢慢闭上眼睛,梦里我感受到缕缕清风像母亲爱的双手抚摸着我,多么凉爽!多么舒服!我仿佛看到母亲莞尔一笑,我迷迷糊糊睁开眼睛,眼前的一幕让我惊呆了!母亲拿着一把黄色小扇子,倚在桌椅上睡觉,可手还在不停摇晃,我的`眼睛湿润了,一种感动在心中油然而生。

  第二天,夕阳西下,暮色的乡村沉寂在舞蹈着的炊烟之中,我一个人走在乡间的小路上,任身影融进金黄色的余晖之中,任情感在心中荡漾。

  妈妈您知道吗?在那百花盛开的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,给您带来清香!

  妈妈你知道吗?在那骄阳似火的夏天,我愿化作一阵清风,为您拭去豆大般的汗珠。

  妈妈您知道吗!在那北风呼啸的冬天,我愿化作一缕阳光,让您温暖!

  妈妈我愿退去一身荣华,只换你嫣然一笑。

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