小学作文

时间:2024-07-12 10:47:52 小学作文 我要投稿

小学作文[必备7篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学作文[必备7篇]

小学作文 篇1

  我的同学,他的名字叫沈立。他有一张圆圆的脸,一双小小的'眼睛,一只不高也不低的鼻子,二片薄薄的嘴唇,一看就知道是个能说会道的家伙。他的头上有几根金发,个子和我一样高,但他和我不是双胞胎。

  沈立和我一样也喜欢英语,我们二个人约定要PK,看看谁厉害。我们一起去参加了“希望之星”英语比赛,结果他进入了第二关,我却没进。他赢了,我输了,我很伤心又很不服气,但我又很佩服他是个聪明的小男生。我在心里暗暗发誓,一定要超过沈立。

  沈立还关心同学。有一次,我有道题不会做,沈立见了跑过来教我解题,等题目做完了我刚想说谢谢你,他就跑开了。

  这就是我的同学沈立,你们喜欢他吗?

小学作文 篇2

  年过了,好不容易盼来几天难得的休息与快乐的时光,随着空气中飘过的鞭炮气味。和舂臼捣粉的咣当声,牛哞声,鸡啼声,渐渐地渐渐地飘向了田野。

  春风吹来了,泸河边的柳树渐渐吐出了鹅黄的嫩芽。田野开始在萌动,远远地望去,那一茏茏的红花绿叶是冬天农民撒在稻田里的红花草籽,经过严冬寒风的摧折,慢慢长出苗来了。又是几天的和风吹拂,红花草眨眼就窜出一尺多高,一片片如碧绿的海浪随风起伏。

  “布谷声中雨满犁,催耕不独野人知。荷锄莫道春耘早,正是披蓑化犊时”。时到春耕了。田野间到处会出现这样一幅幅春耕图:牛在前面奋力拉犁,那掌犁人则在后面挥鞭吆喝:“嘿!呵!还不快走!快走!嘿!再不走打死你……”刚刚长成的小牛犊也正被它的主人驯服拉犁。几个人和一头牛在水田里扭作一团,不甘屈服的小牛犊挣扎着,要努力挣脱强加于颈的枷。它忽儿飞窜,时而骤然停下,竹鞭便一阵阵抽过去……。。在春耕的田野上,还有一件久久未忘的事。那就是头年稻田地被犁过之后,硬硬的泥块经水泡过之后仍需耙碎,这就需要滚耙,用一块大木板中间安装一个硕大的木齿的轱轳。双脚前后踏稳在滚耙之上,赶着牛拉着哗哗地往前,如坐在船上破浪而前,但时有站立未稳而跌下水田溅的一身泥浆。

  布谷声声,到了插秧的时侯了!映着阴暗的雨天和一张张愁苦的脸。霏霏春雨中,农人披蓑戴笠,弯腰折背,随着他们的一步步后退,一块块浅绿色的'锦缎就这样织就出来,于是个个脸上才露出了一丝苦笑。

  年年岁岁,岁岁年年,故乡的田野就这样在一代代家乡的人民辛勤地耕耘。同时也养育着一代代家乡的人民。而远离故土的游子们,正是家乡的田野撩起的记忆!更难以终止他们对家乡的伫眙!

小学作文 篇3

  阳光变得灿烂明媚,春天已经彻底脱离了冬的束缚,展现着自己的生机与活力。

  怒放的油菜花已经变得金黄金黄的,晚饭后,总喜欢在油菜花田边行走,一次又一次的感受那种花潮起伏、被花重重包围的感觉。

  这个春天,也拍了不少的油菜花照片,但每次走近油菜田,手还是有些发痒。那金黄的颜色、那浓郁的花香和那纷飞的.蜜蜂总是让人心动。

  步行在曹家坳通往玉蟾寺的水泥路上,路旁修竹成林,草青树绿,阳光从山崖上投下斑驳的影子,迎着拂面微风,心境得到净化,满眼的绿色让人自然的轻松与愉悦。也不知是不是因为沾了玉蟾寺罗汉岩的仙风灵气,在这儿的感觉就是与众不同,空气是特别的湿润与清新。

  水泥路顺着青龙水库的边缘蜿蜒,两旁的山是绿的,树是绿的,连水库都变成了绿色的镜子。水泥路曲折回转,水始终就在路的下方追随。阳光下,对面山坡上藤萝成堆成片,挨挨挤挤,倒映水中,有一种特别的对称美。拍成的图片不仔细看还难分出哪是水面哪是绿坡。

  青山绿水中,没有城市的嘈杂,也没有街市的吵闹,只有春天的绿在这儿静静延伸悄悄蔓延,这儿自成仙境。怪不得玉蟾寺虽庙简宇陋,但周末去那里的人还是不少。不说去寺庙烧香许愿,单单就在这水泥路上走一走,一路风景就让你在画中不知觉地成了主角。

  春天来了,人也变得不在那么安分,总想出去走一走。

  因为美妙春光,诱惑无穷。

小学作文 篇4

  生命的时光,渐行渐远。记忆里,那些不起眼的事物,慢慢远离了生活的轨迹,几乎淡忘于脑后。当有那么一天,过往的事物呈现眼前,重现旧事的人生轨迹,是多么熟悉,多么亲切,你想去抚摸它们,拥抱曾经……

  许多的事物,不见得珍贵和不可替代,而成长的经历和事物,是不可复制和代替的,之所以有亲切的情感,因为那已嵌入生命的年轮里,有着不可磨灭的经历印记。

  风柜,又称风车、扬谷机。是一种传统木制农具,主要用来去除稻谷、大米、小麦等谷粒中的杂质、瘪粒、秕子、秸屑等杂物。小时候没玩具,风柜,算是最大的玩具了。有事没事,可以摇着玩,天气很热的时候,当风车玩,使劲摇几下,赶紧走到风柜口等凉风,真是一个痛快!有时犯傻,风柜里还有余渣没搞干净,在风柜口等风,经常会等到满脸的谷毛,做自己惹自己气恼的事。对坎:此物现在很多人不认识了。小时候临近过年,临近七月十四,这两个节日,老家都要做糯米皮饺子。家家户户都要使用对坎舂糯米粉,我们使用脚舂,一个对坎很多户人家用,早早洗糯米晾半湿半干,相互招呼谁的米好了,赶紧去舂糯米粉,舂的过程中,脚舂的分石臼和木碓二部分。石臼半埋于闲间角落里,用三合土、石灰造成一长方形,用两条二尺高的石条作臼耳,竖于臼后两侧。木碓是一根坚实木料,约二米长,一头安上圆形大碓头,配上铁齿;一头大而扁,作脚踏板。于近踏板处穿一横木,挂在臼耳上。人站的地方垫高至踏板平行,设扶手。把米倒进石臼,人站在垫脚石上,用脚踩踏板,碓头上翘,用手推下,这样一起一落,一般家里都需要一个多钟头以上才能完成,如果量大,需要的时间更长。

  石磨:记得在生产队的会堂进门左一角,石磨一直安放在那,每逢节日,或者连绵雨天无法出工,生产队就安排人手分工磨豆腐,粉皮,孩子们热闹一团,在豆腐坊和炊粉皮的屋子跑来绕去,等候豆腐、粉皮做成后,队里给各家各户根据人口分配,孩子们可以美美地解馋。

  簸箕:我们用得最多的,是过节包糯米饺子的时候。那时包很多的饺子,家家户户基本上有包吃十天八天的量,需要好几个簸箕才够用。生产队分鱼的季节,都是临近过年的时候,提前给鱼塘排水出来,大冬天里,身强体壮的男人下鱼塘捉鱼,孩子们又在鱼塘边看热闹,拿着扶箕等队里按劳动力分鱼。等待的时间往往很长,从上午一直等到傍晚的时候也有,那时物质匮乏,鱼是最好的食物了,尤其的一年到头没有几次能吃得上鱼的'年代,孩子们都是兴奋和满怀期待的。

  农具:牛犁、牛耙、锄头、齿耙……看这一堆农具,感觉是春耕的季节来了,脑里一幅农耕的画面,各自拿起农具,熟悉做着简单而技巧的农活,做完这一茬的活,把农具洗干净,回家……

  八仙桌:农村里各家各户都有八仙桌。自家吃饭要围坐着吃饭。逢有喜庆事,不够用的时候,都会互相借用。我对八仙桌最深的印象,就是农村摆酒用得最多,宴请宾客,是万万不能少了八仙桌这个主角的。眼前看到八仙桌,仿佛闻到香味由远而近飘来,宾客互相碰杯换盏,夹菜赞赏,热闹非凡的景象……鸡犬不惊,一派祥和的景象,是旧时农村固有的淳朴。那时,人的本份是司空见惯的,不需要任何词语粉饰和做作,那时的快乐很简单……

  这是父母那代的回忆,与我们的有所不同。感谢父母,辛劳地养育了我们。感恩是一颗绚丽的心灵,时时绽放美丽的心情。深存一些感性,怀念过去,心存一些美好,面对现在,装载一些希望,迎接将来!

小学作文 篇5

  在今年的十月四日,我们一家、姐姐一家、舅舅一家还有姥姥、姥爷和奶奶一起去五台山游玩。

  五台山,又称清凉山,位于山西省东北部,是我国四大佛教名山之一,在国内首屈一指,名扬天下。五台山的五座主峰,海拔高度都在3000米上下。五台山顶气魄宏大,顶天立地。五座台顶环围的腹地台怀,寺庙林立,殿宇层叠,楼阁峥嵘,佛塔并寺。这里,高山以古寺作幽雅的饰品,古寺凭高山添加了雄浑的气韵。

  经过两个小时的路程,我们终于到了五台山脚下,下了车休息一会儿之后,我们便开始向东台——黛螺顶出发了,别看黛螺顶不高,但是特陡,我爬了四分之一就已经累的气喘吁吁了。过了一会儿,我终于爬到了半山腰,在半山腰上有一座庙宇,这个庙的名字叫“善财洞”,里面坐落着一个菩萨,叫“善财菩萨”。

  看完了善财洞之后,我们又爬了好多层台阶才到顶峰,我站在山顶向远处望去,四周的山连绵起伏,山连着天,天连着山,云雾迷蒙,简直就是人间仙境……

  姐姐和我是骑马下的山,在下山的途中,马夫叔叔给我们讲了很多美丽的传说,其中留给我们印象最深的是一个关于观音洞(庙)的传说:传说有一个日本人请观音菩萨东渡日本,他一路护送观音至海边,正欲上船,本来风平浪静的大海突然波涛翻滚,日本人觉得这是观音的意旨,于是对着观音像说:如果你不愿意去日本,我愿在五台山为您修一座庙宇,并终生侍奉您。这时海面平静了,并且出现了莲花的水纹……

  下山后我们还游览了显通寺、塔院寺、菩萨顶等历史悠久的寺院,其中显通寺最为雄伟壮观。他被称之为皇家寺院,其中屋顶的部分全部是用金漆粉刷,更是突出了它尊贵的`地位。院内还有乾隆皇帝的御笔真迹尤为珍贵。

  这天我既看到了五台山的美景,又了解到了有关五台山的佛教文化和传说,我玩的很开心,有机会我一定还来五台山游玩!

小学作文 篇6

  转眼我进入小学学习已经一年了,身边多了许多朋友,但我还是时常会想起幼儿园时的好朋友————厉敬昊。

  他个子不高,清秀的脸庞,一双炯炯有神的眼睛,仿佛告诉你他浑身有着使不完的劲。在老师的眼里,他是一个十分调皮的学生,但是他却是我最要好的朋友,最仗义的朋友。幼儿园的时候,我是个十分内向的孩子,经常会受到其他一些同学的欺负,这个时候总是他挺身而出,教训那些欺负我的人,甚至和他们打过架。后来那些学生告诉老师,老师教育他,他用响亮的声音告诉老师:“阚泽雨是我的好朋友,我必须帮他!”在他的保护下,再也没有人敢欺负我了。

  他很爱运动,尤其爱轮滑。有一次在广场看他练习轮滑,为了练一个倒溜,他不停的摔跟头,摔了爬起来,爬起来再摔,这样来来回回,我看着十分心疼。我在想,要是我的'话,也许会哭鼻子,也许会嚷着不练了。可他只是笑笑,对我说:“没关系的,不疼,练练就好了,谁也不是天生会溜的。”就这样不停地摔,不停地练,终于把倒溜学会了,看着他穿梭在人群中,我对他佩服极了,也明白了遇到困难不能退缩,要勇于克服的道理。

  由于学区的问题,我和他分在了两所不同的小学,现在很难见到,但是我会一直记住他,我的好朋友————厉敬昊。

小学作文 篇7

  雨儿轻轻的走近,踏着班驳的树影似的脚步,细碎而轻盈。

  一条自由在快乐的小鱼儿,被这充满诗意情画意的画面拉住了眼神,它痴痴的望着空中飘落的雨点,感觉自己也融入其中。

  此时,潇洒而飘逸的`雨儿,也同样引来了独守窗前听雨的我。我LOVE雨,不因它时柔时弱的的雨声,我LOVE雨,不因它缀满天际。与是最美的,最纯净的,所以我LOVE雨,LOVE看雨,LOVE听雨。

  撑一把深蓝色的格子伞,漫步在雨中溪边,不经意间的一颗珍珠般的雨点飘落在我的脸颊上。走过小溪,望见了那条被雨迷住的鱼儿,不禁感叹,雨水的魅力好强!连那平日活蹦乱跳的鱼儿,此时都静静的聆听雨水敲打地面的声音。

  我LOVE雨,不只因它自由自在,也因它像我一样好动。或许它会担心某一天被捕捉到,但在这之前,它已经自由自在的寻求过自己的快乐了,所以,即使生命结束了~~~~~,在它的记忆里,总会有一段自在的快乐。

  我撑着伞,融入雨中,融入鱼儿,站在小溪旁,

  久久不愿意离去~~~~~

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