小学的作文(集锦4篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
今天是特别的一天，今天也是孤单的一天，今天也是冷淡的一天。我今天不再那样热闹，我今天不再那样开心。都是因为妗子走了，两个哥哥也走了。
今天，我和外婆过着孤单的生活。外婆非常忙，所以就剩下我了，我有时出去走走，爬爬小山，有时写一会儿作业，有时看一会儿电视。我在这些活动中找到了一些快乐，出去走走时会看见小狗票票，我和它很亲热，爬小山时我勇敢向前，不退后，表达了我坚持不懈的精神，看电视时我看了一些动画片能把我逗笑，有时动画片能帮我思考一些问题，写作业时我认真写，专心写。有一些问题能让我快乐。
我和外婆虽然过着孤单的.生活，但也快乐。
小学的作文 篇2
我的家乡在封开县南丰镇平滩村。那里有青青的翠竹和哺育我成长的乡亲。我爱我的家乡，也爱家乡的翠竹。
每当春姑娘送温暖的时候，家乡的春笋好像听到了春风的呼唤，开始萌动了。他们以顽强的生命力冲破重重阻挡，从泥土里钻出来，迅速长高。雨后的清晨，家乡的竹园分外秀美。朝阳初生，一缕金色的阳光照亮了整个竹园，狭长的竹叶上滚动着晶莹的露珠，雾气在竹林里慢慢浮动，像慢慢飘动的轻纱。鸟儿在竹梢上快活地歌唱；一只老母鸡带着一群小鸡在觅食……这竹林的美景使我陶醉，令我遐想。
夏天，家乡的翠竹长得葱葱茏茏，挡住了强烈的阳光。我们几个小朋友可以在那里做游戏，荡秋千，跳绳……每当有月光的晚上，我就和几个小伙伴一起，搬几张竹椅，坐在竹林旁，一边乘凉，一边听大人们讲《白蛇传》和《孔融让梨》的故事。
家乡的翠竹令我神往，家乡的亲人牵动着我的心。是的，家乡的人哪个不爱翠竹？从祖辈到现在，吃的是竹笋，睡的是竹床，坐的`是竹椅，用的是竹筷，翠竹与他们的生活联系在一起。如今，故乡的翠竹经过春风的吹拂，春雨的滋润，更加显得生机勃勃。
家乡的翠竹啊！是你的一片翠绿，打扮了家乡的土地，使家乡变得越来越美丽。愿你越来越繁茂、青翠！
小学的作文 篇3
我最喜欢香蕉了，时不时就剥一个吃。夏天，香蕉容易坏，有一次，为了避免香蕉坏掉，我挑了一些好的放在冰箱里冷藏起来，既可以防止坏掉，又能吃到冰镇香蕉，真是一箭双雕！我美滋滋的想着。
第三天的时候，我想拿几个香蕉去吃，意外的发现桌子上的香蕉皮上出现了一些黑色的小斑点。凡是被撞破的，全都变黑了。我立刻打开冰箱，想看看冰箱里的有没有变黑。天啊！更糟糕！全变黑了！
这些冰箱里的黑香蕉还能吃吗？我挑选了一个最黑的香蕉，剥开一看。咦？怎么里面一点都没坏，还是白生生的。但是为什么外面的皮会变黑呢？这里我百思不得其解。
我灵机一动，马上跑过去问问爸爸。爸爸也说不清这到底是怎么回事，对此，我马上上百度寻找答案，发现我的想法只对了一半。原来香蕉皮变黑的原因是因为在香蕉表皮的细胞里，含有一种氧化碳素。平时，氧化碳素被细胞膜严密的包裹着，像人的.血肉被皮肤包住了一样。一旦碰上了或挨冻了，细胞膜破了，里面的氧化碳素就会被空气中的氧气氧化，并出现一些黑色的小斑点。
科学，一个看似神秘的领域，只要你细心观察，认真思考，科学实验，那么科学的大门会为你而洞开，你将会是新一代的”爱因斯坦。
小学的作文 篇4
电脑是我的小帮手，也是我的好朋友。我每天都要跟我的朋友聊天。
最近，学到第五组课文（人教版义务教育课程标准实验教科书），老师布置了一项作业查找中华传统文化的资料。我一看，乐坏了！心想：太好了！我又可以和我的小帮手――电脑一起做作业了！
一放学，我就冲出校门。回到家里，我立即打开电脑，点击上网，打入：中华传统文化。点击搜索，一下子，所有包涵有中华传统文化内容的网站全部显示在屏幕上，有：陶瓷、剪纸、戏剧、国画、端午节赛龙舟、元宵节闹花灯、中秋节、春节、端午节、清明节
我点击查看中秋节。中秋节的资料全部显示在屏幕上。我仔细的看了一遍所找到的资料，我知道了厦门中秋节搏饼习俗与郑成功有关。我打印出了所有的.相关资料，带到学校去。老师表扬了我，我听了，心里美滋滋的，高兴极了！
我喜欢你电脑，我的小帮手！
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