美丽小学作文

时间:2023-12-04 13:41:33 小学作文 我要投稿

(优选)美丽小学作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的美丽小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优选)美丽小学作文7篇

美丽小学作文 篇1

  我有一个美丽的家乡,那里空气清新,风景优美。

  春天,冰雪融化,万物复苏,家乡的空气显得格外新鲜。风婆婆把蒲公英的孩子带到树林里、山坡上、小河边,

  它们便在那儿落了户,春天一到,就冒出了嫩嫩的绿芽。门前的樱桃树,开满了鲜艳的花朵,时间不长,樱桃就成熟了,味道酸甜可口,叫人回味无穷。天越来越暖和,树林变得绿油油的,像绿色的海洋。山坡上,我们的房前屋后,到处都开着各色的花,有红的,有黄的,有蓝的,有紫的,散发着阵阵香味。小草、树木、花儿渐渐长大了,在和风中摇摆,仿佛是向风婆婆点头问好。好一个美丽的春天!

  夏天,我的家乡非常爱下雨。有时候,我坐在窗前做作业。一会儿,浓浓的乌云就迅速聚在一起,盖住了半边天。突然,黄豆大的雨点落了下来,打在树叶上,人家的屋面上,哗哗作响。门前的小沟里,很快就汇出一条小河。树林里的小动物渐渐多了起来,如果进了林子,很容易遇到一只野兔、野鸡什么的,特别是鸟儿,它们都活泼可爱,兴致勃勃。

  秋天,到处都是丰收的景象。菜园里,白菜、萝卜、茄子、西红柿都成熟了,地里的'玉米也长得很高大,山上和田边的柿子树上结满了红彤彤的柿子,像挂着的红灯笼,吃上一口,甜丝丝的;农民伯伯栽种的黑李子也渐渐地多了,吃起来酸溜溜的。

  冬天,天气寒冷,我家门前的小河变成晶莹的玉带。下雪的时候,小朋友特别高兴,在雪地里呼叫奔跑,呼吸着清新的空气,打雪仗,

  完全不管大人的呼喊。空中鹅毛似的雪花在飞舞,给地上铺上了一层棉被,踩上去软绵绵的,远处的山上白茫茫的一片,那些树啊草啊的,都看不见了。

  我的家乡就是这么美丽,小朋友,要是你们能到我的家乡来做客,我会非常高兴的。

美丽小学作文 篇2

  去年暑假,我们一家人去了小梅沙。我印象最深的是小梅沙的浪花。

  来到小梅沙,我迫不及待地下了车。哇!大海无边无际,像一块蓝色的宝石覆盖着大海,非常美丽。我走到海边,海边的.风就像妈妈的手一样,柔和地抚摸着我的小的小脸蛋,舒服极了。

  我穿上泳衣,躺在金色的沙滩上。小小的浪花触摸着我的小脚丫。我站起来,追逐小浪花。小浪花跟我玩耍,一会儿往东,一会儿往上,一会儿往下。大大小小的浪花一个连着一个跟我玩耍。我高声大喊:“小浪花,你好。再玩一会儿吧。”这时,浪妈妈把小浪花带走了。我跑过去,跟着小浪花说再见。忽然,我看见沙滩上有一层亮晶晶的东西。我走过去一看,看见了捡不完的美丽的贝壳。大小不同,颜色不一,千奇百怪。我想肯定是小浪花送给我的礼物。我说:“谢谢你,小浪花。”大海也发出哗、哗、哗,好像在说:“不用谢,不用谢……”

  我爱小梅沙的浪花。

美丽小学作文 篇3

  今天早上,我一到楼下,啊!面前的景象把我惊呆了!在灰白色的天空中,大片大片的雪花仍不停地从天而降。有的'打着旋儿,犹如天女散花一般,飘飘悠悠,迟迟疑疑地落下来……看了雪景,我们又一起踏着松软的雪地,走向学校。

  下午,放了学,我和钟昌明,丁浩元一起走着回家,在路上,我们又打起了雪仗,我的任务就是给他们俩做雪球,我们好像在玩“雪球大战”呢!玩了一会儿,我们就都把小手塞进了衣兜里,因为我们都没带手套。过了一会儿,我们都回自己家了。刚到楼下,一个又大又圆的雪球向我飞来,多亏我躲得及时,等我抬起头,想看看是谁打的时,又一个雪球打在了我的身上。啊?我终于看到了是谁打的了,原来是爸爸,我也拿起一个雪球向爸爸打去,可就是打不着,等要回去时,我“啪”的一声,把雪球打在了爸爸的背上,我可高兴了!

  美丽的雪花真有趣呀!

美丽小学作文 篇4

  秋天是一个丰收的季节,也是果农们喜欢的季节,因为秋天不仅景色宜人,而且天气很凉爽,但最重要的是在秋天里许多果实都成熟了,想知道的话就和我一起去看看吧。

  一进门,只见果园里五彩缤纷,许多果实都成熟了。有苹果、葡萄、石榴、桃子、桔子……就在离我不远处有四行葡萄树,树上挂满了一颗颗、一串串紫莹莹的葡萄,成熟了的葡萄外皮颜色可美了,这种紫色是秋姑娘的杰作,如果再浓一点就没有这么嫩,如果再浅一点就没有这么鲜艳。在葡萄树的右边有三行苹果树,苹果把树枝都快压弯了,因为树上的苹果太多啦!这一个个黄里透红的.苹果,就像害羞的小姑娘一样红着脸,显得很美丽、可爱。在苹果树的右边有四行石榴树,这些石榴有的笑红了脸,有的笑破了肚皮,里面露出了像红宝石一样的石榴子,好像在告诉人们:我已经成熟了,快点将我摘下来吧!

  啊!秋天的果园,你真美丽,我爱你。

美丽小学作文 篇5

  偏僻的小山沟里,有一个小村庄,充满爱的一家子住在那里。一个晴朗的夏夜,天空中繁星点点,母亲倚在床边给孩子喂奶,这位年轻妈妈的脸上,满是幸福的笑容。孩子的父亲则坐在母子俩的一旁,微笑地看着,这间破茅屋里充满了浓浓的爱意。

  可是,他们并不知道,这种充满爱的场景维持不了多久,因为这只是暴风雨之前的宁静——暴风雨即将来临!

  “轰隆隆”!一阵惊天动地的雷声打破了宁静,一道闪电划破了晴朗的夜空!孩子在母亲的怀抱里号啕大哭,母亲被惊呆了,紧紧地搂住孩子,生怕会被别人抢走。电闪雷鸣之后,随之而来的`是狂风暴雨。狂风残酷地连根拔起了树木,暴雨无情地裹着泥沙、岩石,狂笑着,咆哮着,从山上冲下来!理智的父亲立刻反应过来——是泥石流!他紧紧地拉住妻子的手,可没想到,妻子不愿意走,用力甩开被丈夫紧紧拉住的手,丈夫只好强拉她走,可是,还没走出家门,泥石流劈头盖脸打了下来……

  “滴——嘟——嘀——嘟——”营救队员们赶到了,他们迅速跳下车去,寻找着生命的迹象。忽然,他们发现了一个小孩,他坐在地上哇哇大哭,双腿浸在泥浆里。队员们立刻赶过去,大家一同挖开泥浆,岩石。可是,孩子似乎被什么东西缠住了,怎么也拉不上来,于是,他们决定挖得更深些。挖了很长时间,大家看到了感人的一幕:小孩被压在泥浆下的妈妈用双手托出了泥浆,而妈妈又被在更底层的爸爸托了出去。小孩父母的身上全是泥浆,血迹,眼睛里也溅进了泥浆。营救队员们把母亲和小孩救了出来,当他们再回去救父亲的时候,他已经停止了心跳。可他的双手却还是这样举着,他像一座丰碑!经过诊断,母亲也失去了双臂。

  母亲托起了孩子,父亲又托起了母亲,这蕴含着什么?这就是——爱啊!当泥石流来临时,孩子的父母并没有丢下他自己逃亡,而是用尽自己的力量把孩子托了起来,把死的危险留给自己,把生的希望留给孩子。在十几个小时中,孩子的父母坚持着用手托举,难道他们不酸,不痛吗?因为他们心中有爱!两双世界上最美的双手举起了孩子;两次世界上最神圣的托举,托起了爱的奇迹!

  孩子是幸运的,也是幸福的,等他懂事以后,他会为他的父母亲而自豪,因为,在他出生的不久,他的父母共同创造了爱的奇迹!

美丽小学作文 篇6

  朋友们?你们汲取知识的地方在哪里?对了,是学校,我很爱我的校园!

  春姑娘迈着轻盈的步伐走进了校园,她把绿色洒满校园。看!杨树和柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一阵微风吹来,枝条在微风中翩翩起舞,像一位位仙女在微风中飘来飘去。看着这样的情景,使我不由得想起贺知章的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”小草从地下悄悄地探出了脑袋,挺直了腰板。每当我走进花坛时,会有一股清香扑鼻而来。花坛里有月季花、玫瑰花,但我最喜欢的是牡丹花。牡丹花有红的、白的、黄的……

  夏姑娘带着炎热急匆匆地跑来了。她把炎热洒满校园。树木长得非常茂盛,像一把把打开的大伞。花坛里的花竞相开放,五彩缤纷,争奇斗艳。蝴蝶和蜻蜓也来凑热闹,迷人的花香使它们流连忘返。湖里的荷叶挨挨挤挤的像一个个大圆盘,。小鱼在荷叶下快活地游来游去,荷花立在水面上,像一个个亭亭玉立的`少女。

  秋姑娘送走了炎热的夏天,带来了凉爽的秋天。树叶变成了金黄色,树叶宝宝依依不舍地离开了树妈妈的怀抱,它们在空中飘来飘去,像一只只小手在向树妈妈告别。小草一个个没精打采的,弯着腰,低着头,有气无力的样子。花坛里的花纷纷凋谢了,只有菊花还在争奇斗艳。

  冬伯伯伴着凛冽的北风来了,他带来了白色。树都变得光秃秃的,只有松柏还在挺立着。天空下着鹅毛大雪,小朋友们都纷纷跑出了教室,在雪地上兴奋地打雪仗,堆雪人。

  我的学校真美丽,你看,一年四季都景色宜人。我真喜欢它。

美丽小学作文 篇7

  踏进我的校园,映入眼帘的是一条宽大的水泥路,水泥路边有几个艺术大字“为中华之崛起而读书”。这是我们学校的标志哦!

  “叽叽……”咦?是什么东西发出的声音?只见一群五颜六色的鸟儿,在低矮的.树梢上盘旋,还不停地发出欢快的叫声。那迎风飘扬的五星红旗,仿佛告诉我们,你们是早晨初升的太阳,祖国的未来!

  沿着长长的水泥路往里走,便是我们的教学楼。教学楼高大挺拔,色彩淡雅。那是我们的书屋,我们的天堂。往教学楼下看,一丝丝垂柳像姑娘的长发一样,在风中摇曳着;夏日里,一位位大树士兵精神昂扬,守卫着校园安全;秋天,校园里到处弥漫着浓郁的香味儿,那是香香姐——桂花,星星点点地爬满了枝头;到了冬天,到处白茫茫的一片,只有一棵棵柏树傲寒斗霜,坚持不懈地展示着自己的魅力。

  在水泥路的西边,是一个食堂。不知从何处飘来的饭菜香味,总是让我们垂涎三尺,肚子也似乎“咕咕”叫了起来。踏着干净的水泥地,往左看去,便是一个个别具特色的教室,无不透露出老师的用心,折射出同学的风采。

  这样的校园,我怎么能不喜欢它呢?

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