【精选】话题作文汇总7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
提到空谷，有的人想到的是悬崖峭壁，而另一些人想的却是栈道桥梁。当我们面对困难时，我们不应逃避，而应铭记：不惧困难，坚守如故。
同样面对“空谷”这一困境，有的人看到了陡峭的悬崖峭壁，便不由得心生战栗，往前走了几步就胆战心惊地回到了原点;而另一些人，他们看到的是通往对面的栈桥，所以他们坚定地卖出大步，走向对面。我们透过困难看到的事物正是我们对于困难的态度。怕它，就看到令人恐惧的景象，而敢于面对它，就能发现解决困难的办法。我们为何要惧怕它呢?只要坚守如故，就一定会挺过困境，重拾梦想。
几千年前，一个智慧的民族—犹太民族来到了贫瘠的地中海沿岸。那时的地中海沿岸，土瘦地瘠，天气干旱，几乎寸草不生。要知道，犹太民族曾经受到历经千年的苦难：他们历经流浪，受尽窘迫，经历无数次大屠杀。这样不断上演的苦难若是加在我们头上一定会把我们击垮，可他们却能坚守如故。慢慢地，他们在荒土上建起了自己的家园，用坚持换来了财富。在面对困境时能坚守如故，就定能拂走失败的.阴霾，人生也定能会放开崭新的一页。
柴静在《看见》中写道：“冒死不难，提一口气就够了，生活却是呼吸不绝。”在面对逃避与坚守的选择时，本田圭佑告诉了我们答案。小学二年级时，本田就开始了足球的启蒙训练，但他在少年球员升级为青年球员的选择中淘汰了。走投无路的他，只能选择进入高中足球队。谈起这段往事，本田圭佑表示很不甘心。“我没有选择帝京这样的足球名校，因为我第一年就成为主力，让轻视我的人见识见识我的能力!”在遇到淘汰的困境时，本田圭佑并未放弃对足球的追求，而是坚守如故，在足球这条路上坚持了下去，最终扬名欧洲。逃避并不难，一个动作便足够了，但要真正地坐到坚守如故，那便是一生的拼搏了。
也许，对于一个身处不幸的人来说，想要逃避是再正常不过的情感了，但是，一味地逃避并不是明智的做法，沉溺于悲伤只会带来更多的不幸。因此，面对人生的种种“空谷”，我们不能畏葸不前，我们要坚守于信念，不惧苦难，修栈道建桥梁，改变现状，这样，才会迎来困境消失的那一刻。
不惧困难，坚守如故。
话题作文 篇2
水面上波光粼粼，十分幽寂，一阵风儿从水面上悄悄的拂过，水面上顿时泛起了波纹，象年过六旬的老人脸上的皱纹，清晰可见。月亮把自己美丽的倒影画在了水面上。水的四面，茂密地生长着许多高大挺拔的树，在树木的倒影下，水显得十分翠绿，直绿到了湖底。给这小小的池塘增添了几丝美感与神秘。
周围弥漫的是花的清香，让人陶醉，试想置身于其中，似乎是一个享受。哪怕用自己的一生去换在这清新环境中待望的.一刻或许也是值得的。
换个角度，近看改为远视。从外看，小湖被一座座山包围在其中，有一丝隐秘感，或许没有人知道在山丛的那边有着这样一个美丽而又清新的世界。
许久，附近的灯光亮了，它驱散了山谷的一些黑暗，水也晶莹起来，树里的昆虫也耐不住寂寞，放声歌唱。打破了一丝沉寂。树也招摇，人也沉醉，风也是那么柔和。
一切都是那么美好……
话题作文 篇3
爱尔兰女作家梅弗·宾奇，其作品畅销于英国和美国。她在《纽约时报》发表一篇散文，谈爱尔兰人与文学的关系，妙语如珠。
她说，爱尔兰人并不怎么去思考写作的问题，因为写作是他们一个习惯的自然延伸，这个习惯就是侃。她说，现在的孩子们都被教导“有话才说”或“多听少说”。而对爱尔兰孩子来说，没有什么比这更讨厌的了。在爱尔兰，大侃特侃是最不了起的事儿，无论侃什么。
她说，在爱尔兰，健谈的老人会因为他们无所不谈而广受尊敬。而在世界很多地方，人们会觉得这种人沉闷﹑爱炫耀或夸夸其谈。她说，记得以前在伦敦有位邻居逝世了，人们都钦佩其生活方式，高度赞扬他“事不关己不过问”。而在爱尔兰，不过问等同犯罪。他们会困惑地问：他有什么见不得人的事吗﹖
她说，英国作家戈登·斯奈尔（她的丈夫）首次跟她去爱尔兰时，他像求婚者一样不安，老问她，大家怎样看他。她说，大家当然都喜欢你啦，但他们说，他们猜你可能坐过几年牢，不过，这不打紧，他们还是顶喜欢你的。斯奈尔不解：“为什么他们觉得我蹲过监狱﹖”她说，因为你没有喋喋不休把自己的生活抖出来给大家听。她继而解释说，如果你不侃你的过去，大家就会以为你的过去不光彩，或很悲惨。
在爱尔兰，如果你等巴士的时候不跟身旁的人聊上一阵，那是失礼和粗鲁的。而在伦敦，如果你这样做，则会被视为疯子。如果你在伦敦某个巴士站跟人搭话，他们会以为你要跟他们回家和跟他们一起生活，他们开始惊恐起来，赶忙躲开。在爱尔兰，如果你在戏院排队买票，你就得跟身边的无论什么人扯几句。而在英国，你必须直视前方，好象你孤单单置身于一百亩的荒野中央。
在爱尔兰，当你打由接线生协助的电话，如果你不先谈谈天气或今天生意好不好，那是极端不礼貌的。在餐厅，你也得打探侍者的生活；当然，侍者也会打探你的生活。
在印刷术发明前，爱尔兰有一种人，专门挨家挨户讲故事。有时候他们会讲历史故事，有时候只是闲话邻区的人事。他们的工作就是用讲话来娱乐人们，而人们会为他们提供食宿。大家都爱他们，并以能够招待他们为荣。绝不会有人说，天啊，那些侃大山的`人又来了。快点躲起来，假装屋里没人，免得他们待着不走。
爱尔兰人爱写长信，彷佛信中那些琐事，都生死攸关似的，鸡毛蒜皮都不容遗漏。梅弗·宾奇在这样的环境下成长，便形成一种信念，认为应该滔滔不绝讲故事，而不应该像石头一样坐着听。六十年代某个夏天，她去以色列工作，她父母担心得要命。于是她给父母写长信，什么都告诉他们，除了没讲那里的年轻士兵们都很帅。告诉他们什么呢﹖剥橙﹑拔鸡毛﹑跳舞﹑在红海死海地中海游泳等等。他们高兴极了，还用打字机把信打一遍，寄给一份报纸，报纸买了这篇“文章”，还问“还有没有”。这样，她便开始写作了。
她说，像她这样的爱尔兰作家，习惯于思考一点儿，继而谈得多些，然后写下来。那些教人如何在晚宴上安排四个讲者和四个听者的礼仪书，在爱尔兰是绝对没有市场的。《爱尔兰时报》一位广受爱戴的新闻主管中风后，被告知他会失去说话能力，但他可以通过按“是”或“不”的按钮，来与人沟通。他说：“果你只能说是或不，谈话还有什么意思呢﹖”活着就更没意思了，所以他几乎立即就死去。
话题作文 篇4
在这个喧闹的世界，我听到你的目光在说话……
不知道是从什么时候开始，我变得害羞了，变得腼腆了，不举手发言了，不愿意敞开心扉了，我自己也不知道是为什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默内向的一个，除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外，我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
所以，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，并且能够站起来不紧张，充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是，在那一节课，我终于实现了自己的愿望。
那只是一节普通的语文课，当李老师提出概括短文意思的时候，大家都沉默了，有的拿起笔要写些什么，有的却故意低下了头，当然我也是其中一个，这无疑对于老师来说是一种尴尬局面，但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头，抬头等待老师来公布正确答案，没曾想，正与老师那寻觅举手的.目光相对，果真，我的预感灵验，老师点了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起头，看见了李老师那充满期待而又温柔的目光，我心里一怔：“您会想听我的发言吗?”是的，我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气，讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。
坐到凳子上，心里还是怦怦直跳，也是在这短时间内，让我明白了原来回答一个问题是那么的简单，体会到了说出来的感觉，真好!因为这不仅是明白了这道题，而且还战胜了内心的恐惧，这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的两端连着现实和希望，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师，谢谢您!今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信的面对自己。
话题作文 篇5
十月的天空，秋高气爽，丹桂飘香。一个微风习习的下午，学校篮球场上正准备举行一场别开生面的师生篮球对抗赛。只见球场上的双方队员个个摩拳擦掌，在做着准备活动。 随着“嘟”的一声哨响，比赛拉开了帷幕。 教师队仗着身高体壮，一马当先，率先夺走了篮球。学生队也不是软柿子，他们马上组织起严密的防守。到底是个子小灵活，只见“飞毛腿”尤逸飞一个漂亮的抢断，戏法般从张老师手中夺过球，随即又传给前来接应的队长高荣。还没等对方反应过来，高荣一个漂亮的三步上篮，球进了！学生队率先打破僵局，场上立刻响起了雷鸣般的掌声。 教师队开始发球，谁知球一出手就被眼疾手快的沈环城抢到了，教师队的几名队员立刻把他围了个水泄不通。沈环城见状，先做了个假动作，然后转身把球传给了旁边的夏宇。夏宇接到球后，快速地切到篮下谁知半路杀出程咬金，吴老师从后面来了个偷袭，把球断走了。夏宇立即转过去，利用他灵活的身体和熟练的技术，又把球从吴老师手中抢了回来，接着一个转身中投，球又进了。4∶0！学生队领先，场上再次响起了欢呼声。 教师队并没有气馁，他们调整战术，利用自己身高体壮的特点，发挥空中优势，组织起了快攻。一个漂亮的配合，只见王老师三分线外出手，球在空中划出一道美丽的弧线直钻篮框，学生队此时只能“望篮兴叹”。三节比赛结束时，比分竟发生了戏剧性的变化，教师队以28∶20遥遥领先学生队。 关键的第四节开始了。学生队重新部署战术，采取了人盯人的疲劳战，引得教师队满场奔跑。由于学生队平时训练有素，半节下来，老师们终于体力不支，再也无法组织起有效的进攻，而学生队却越战越勇，连续得分。随着结束的.哨音响起，比分定格在“34∶34”，学生队和强大的教师队打成了平手！场上欢声雷动，学生队的拼搏精神赢得了全校师生的喝彩。 今天，我不仅看到了一场精彩的篮球赛，更懂得了打篮球的真谛，那就是永不言败，爱拼才会赢。
话题作文 篇6
夏季是美丽的。院子里，葡萄藤上挂满了大大小小晶莹剔透的“紫珍珠”，微风一吹，葡萄藤摇摇晃晃，“紫珍珠”们似乎马上就要滚落了一样。小公园里，紫薇花也开放了，这些紫薇花，零零落落十分娇小，但它们却把大树点缀得格外美丽。
夏季是热闹的。起先，远处隐隐约约传来了几只小鸟的啼啭，渐渐地，这啼啭越来越大，鸟儿们也越来越多。随后，热闹的“小鸟大合唱”音乐会就开始了。不知什么时候，蜻蜓、蛱蝶、蜜蜂也来凑热闹，还情不自禁地跳起舞来，这“小鸟大合唱”就变成了“歌伴舞”了！昆虫们也先后到来参加这有趣的表演会，真是精彩极了！
夏季是疯狂的。早上，太阳很早就“起床”了，那炽热的.阳光照得人脸上火辣辣的。到了中午，太阳放射出万道强烈的光芒，照得人眼睛都睁不开，连知了都叫“热死了，热死了……”直到夜幕降临，白天的燥热才退去，可蚊子又多得数不清，人们连乘凉都不敢。第二天，忽然又下了雨，那雨一阵一阵地，搞得人们忙得不可开交。
话题作文 篇7
前几天，阳光明媚。但在这样美好的日子里，却发生了一件令人不愉快的事情。这件事使我得到了教训。
那一天，爸爸妈妈去老家串亲戚。让我一个人在家。我听后，一蹦三尺高：今天可以自由了，总算可以过一把“电视瘾”了。中午一放学，我就迫不及待地往家跑，准备实施我精心策划的“私人空间”计划。走在路上，我觉得小鸟都在为我唱歌，两旁的大树也伸出绿色的手和我打招呼。我的心情也向天气一样好。谁知，走到大门口却看见爷爷在等我回家。这个变故犹如一个晴天霹雳，炸得我头都大了：“计划要打水漂了，怎么办呀？”担心地想着我精心设计的计划就要“竹篮打水一场空”了，我不禁悲从心中来。径直走了过去，连跟爷爷打个招呼都没有就冲进家门，进到自己的.房间里把门反锁起来，一句话也不说，在里面生闷气，任凭爷爷怎么叫我也不出来。爷爷见我雷打不动，没有办法，只好唉声叹气地回去了。
于是，我抓住机会，迫不及待地打开电视，重新享受了迟到的“天伦之乐”。我一边吃饭一边看电视，看完动画片又津津有味地看起了3D电影，好不快活。正当我在3D电影中“乐不思蜀”的时候，却发现上学的时间到了，我只好恋恋不舍地关了电视上学去了。
晚上回到家，爸爸妈妈也回来了，他们已听说了此事，气的把我狠狠地打了一顿，并语重心长地对我说：“爷爷过来是担心你，怕你做不好饭，你却这样，让爷爷多伤心呀——”
听了爸爸妈妈的训斥，想到自己当时对爷爷的恶劣态度，我心里后悔极了。是呀，爷爷那么大年纪了，还从大老远骑车来陪我，是爱我，关心我，我却那样对爷爷，真是太不应该了。事后，我承认自己错了，并且给爷爷道了歉。
通过这件事，我得到了教训。同时也明白了一个道理：不管自己有多么不如意，也不能对老人耍脾气，那样，老人会伤心的。
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