初中的作文汇编4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
春天的花万紫千红，夏天的天气好闷热，秋天的果子香甜可口，冬天的风光松青雪白。
冬天的雪像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，纷纷扬扬地落下来。
冬天的雪花有千姿百态的形状：六角的星星.六个小树枝......
当雪花姑娘跳着舞来到人间时，大地.楼房.大树都蒙上了一层白布，小朋友们也都出来玩耍了，有的.打雪仗，有的堆雪人，有的.....看，他们玩得多开心啊！
初中的作文 篇2
很久以前，我听到过一个笑话，说是一只家鹅看见大雁南飞，便想学大雁飞翔，结果适得其反。好笑吗？或许放在之前，我会认为这是一个不错的冷笑话，但是现在，我并不认为它有多好笑。
反而，我倒是有些莫名其妙的同情它。不为别的，只为它有一颗勇于不顾一切追求的心，即使用错了地方。
相反的，还有一个故事讲的是：小猴子下山去，看见玉米地里的玉米，一个个长得又大又多，便掰了一个，走着走着，又看见一个结满了又大又红的桃子的桃树，便丢下玉米，摘了桃子。当它捧着桃子向前走时，又看见了一大片瓜田，便丢下桃子，抱了一个大西瓜，但是就在它高兴的抱着西瓜返回的时候，看见了一只活蹦乱跳的小兔子，于是便丢下西瓜去捉兔子，兔子跑进了森林，不见踪迹，这个小猴子只得空着手回家。
读完这个故事，我们不妨想想，为什么小猴子它会最后两手空空呢？你可以说它没有目标吗？我想，不可以的，它固然是有它的目标，不然怎么会一次又一次的丢掉到手的肥肉呢？它有目标，并且有很多目标。难道是它没有追求吗？我想，追求是对一个目标或多个目标的依次锁定，既然锁定，便没有放弃的机会，而小猴子这样的，它如果真的.做到锁定目标，又怎会两手空空呢？所以，在某种意义上来讲，追求的“同义词”定为锁定，也未尝不可。
我们每个人，在生活中，都应当做一个有追求的人。你可以贫、丑、可以集一切不良为一身，但你不能没有追求。因为这个世界上，富有、漂亮、优秀的人多的是，但——唯独真正有追求的人难求。
我们每个人，在生活中，都应当做一个有追求的人。你可以是乞丐、可以是工人、你可以是商人、可以是教师、可以是医生、你可以是设计师、是企业家，但你不能没有追求。因为没有追求，就相当于没有目标，没有目标的一生，又怎会是快乐的？即使是快乐的，但是怎可能是发自内心热爱的？
有追求，它或许不能给你带来金钱、地位、名誉，但是，它却有时候是千金难求。有追求，它代表了你拥有目标，并定要实现目标，它代表了你是一个有抱负的人，一个有主见的人，一个对于未来有着自己的把握、计划的人……
做一个有追求的人，这不是简单的几个字，更不是小儿的几句戏言，这是一种对生活乐观、积极的态度，当然，想要达到这个态度对于我们来说，或许有些困难。
—— 那不妨，从今天开始，从现在开始，做一个清楚知道自己想要实现的是什么的人；做一个不仅拥有目标并且愿意紧紧锁定这个目标的人；做一个愿意让目标从“目标”变为“现实”的人。如果如此，那么，我想你一定是一个有追求的人，你一定是一个好评颇多的人。
做一个有追求的人，我不敢保证它会给你带来怎样的好处，因为毕竟这只是一个小学生灵感突发所作的。但是—— 我敢确确实实的告诉你，若你是一个真正有追求的人，那么，至少在我们的人生进入倒计时时，我可以发自内心的感叹一句，至少我不曾枉在这个世界走了一遭……
初中的作文 篇3
呆呆的，呆呆的，我在记忆深处寻找着他高瘦的身影。是那么熟悉，是那么温暖，不禁地想在他的肩旁撒娇，想在他怀里静静地入睡！但每当我从傻笑中回过神来时，才明白那只是一段甜蜜的、不想抹去的往事罢了。
我喜欢发呆，因为在发呆中，可以见到他微笑的脸庞。哪怕是一秒，只要看到那慈祥的脸，我的心就像飘到了太阳边，是那么的温暖、舒畅。
我不敢踏进他的屋，因为我会有一种恐惧感，看到那张黑白的照片高高地挂在墙上，只能用眼泪表达对他的思念。可是我会情不自禁地坐在那暖和的床上，看着屋里属于他的一切，去找寻那属于他的.味道。但最后依然会是流下我那宝贵的泪珠，依然是去抱着他留给我们的最贵重的礼物——我最爱的妹妹，抱着还未懂事的她一次接着一次地抽泣着。
每次看到关于那些事故时，我都会想起那一场悲剧，是那么的惨不忍睹，是那么的令人撕心裂肺。那是他人生的句号，是我们一家的破折号，是他和我们之间的一座断裂的桥。
我曾经是他的心头肉，是他的宝贝，无论到哪里，心里总是牵挂着我。如今，命运将他带走，我想是因为他太善良，所以到世界的另一端——天堂，去享受了。我的生活中缺少了那一份牵挂，但多了一份对他的牵挂！
那一份牵挂伴我同行了许多日子，那一份牵挂将会不断延伸，直到永远；那一份牵挂会像春蚕吐的丝，一层一层的将他裹起来，那么的密，那么的精致。
虽然天地间没有可以将它们连在一块儿的线，但是亲情可以超越这一段距离，因为它是那一份牵挂的凝聚力！
初中的作文 篇4
书，是一种神奇的物品，当看到前言时，你会被深深吸引；当看到结尾时，它会使你潸然泪下；书，是一叶扁舟，带领我们遨游知识的海洋；书，也是一道彩虹，把七种颜色送进我们的生活，让我们的生活变得更加多姿多彩。
小时候，自己一点儿也不爱看书，但每次看到别人读那么多书会懂得很多，就有一些羡慕。可我一看到书就就老觉得无聊、乏味。一天，我没事的在家里乱转，妈妈看到我转来转去，就硬把我拉回房间读书，我很不服气，就对妈妈顶嘴：我才不要读书！破书！妈妈看到我这样不听话就给我上了一节思想品德课，什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好说了好长时间，我耳朵都快起老茧了，没有办法，我只好乖乖投降。自己随手拿了一本《儿童文学》看了起来，可没看几个字，我就一阵头疼，心里可憋得慌。正要把它甩一旁，一回头，家里的执行长官正用双眼盯着呢。哎，只有硬着头皮看呗，就这样在长官的监督下，我竟然爱上了读书。从那以后，看书成为我每天睡觉前必要的一项工作。当妹妹借走自己最爱看的《窗边的小豆豆》时，我叮嘱了妹妹好几遍，生怕这本书有任何的磨损。
记得有一次，妈妈给我买了一本《西游记》，这可是我心仪已久的四大名著之一。书一到手，我就飞快的躲进卧室孜孜不倦的啃起来。看着看着，着迷了，似乎自己身临其境，与孙悟空一起三打白骨精去了不知不觉已经是午饭时间，吃饭了，妈妈在门外叫嚷着。我假装没听见，尽管肚子直唱空城计，但我不想把视线从书上挪开，像被磁铁吸引住了一样。直到妈妈推门进了卧室哟，我们家的宝贝看书都废寝忘食了。施主，今天可有大餐，我学着猪八戒的口气逗着妈妈。哈哈哈我和妈妈都开心的笑了。
其实，读课外书给我最大的收获就是写作。在二年级的'时候，刚接触写短文，那可让我伤透了心，在作文本上磨叽了半天都写不出一个字。我是写得直哆嗦，妈妈在旁边看的直发慌。于是妈妈只有向班主任求救，最后的办法就是每天读课外书，每天抄好词好句。就这样我坚持了三年。现在我的作文有了很大的进步，每次的作文都会有一个鲜红的优呢，老师还经常拿我的作文当范文读。
读书，真的挺好，它让我丰富了自己的情感，我会跟着书中主人公的幸福一起开心的大笑，也会跟着书中主人公的不幸一起哭泣。读书，真的挺快乐，它让我的童年过得如此灿烂。
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