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初中优秀作文

时间：2024-09-07 12:17:46 初中作文我要投稿

初中优秀作文优选[8篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初中优秀作文优选[8篇]

初中优秀作文篇1

　　时间的脚步永远都是那样的轻快，转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。仿佛自己还只是一名稚气未脱的初一学子，却懵懵懂懂地陷入了初三的阵地，面临着中招这场“恶战”。

　　的确，初三是一场没有硝烟的大战，而中招就是那最后一回合每个人都要倾尽全力的恶战。那么，对手不是别人，只是自己。

　　晨起诵读，课间锻炼，课上认真听讲，全神贯注地注视着黑板上匆匆游走的粉笔，自习时埋头做题……这就是初三的.生活，无时无刻不在奔跑，超越。

　　不知不觉，已经习惯生活在充满动力的紧张节奏里，累却快乐着。

　　抬头巡视一周，班级总会有几个调皮捣蛋的活跃分子闯入视线，但也总会发现身边那些默默无闻埋头苦干的知识分子；假期里，父母那唠叨的声音盈盈不绝，却总能听出他们话中的几分担心几缕关切；讲台上，老师意兴阑珊地讲解着，却绝不是侃侃而谈，而是他们费劲心力备好的课……这一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？

　　在那温暖的被窝中？还是那奇幻的电子世界中？亦或是街上某间精品店里？不，都不是！我在安静的一方教室里，与老师探讨题目，与同学默默竞争，与父母暗暗承诺，为那场一触即发的战争作准备。

　　或许很多同学认为中招还远，抱着“路漫漫其修远兮”的态度，却没有“吾将上下而求索”的精神。但是，我却深深意识到，每一次胜利的背后是日日夜夜的勤学苦练，只有将一滴滴的水存积起来，才能汇成一片汪洋。

　　未来，我会以点滴之水，凝广阔大海。珍惜每一分钟，不留遗憾在今朝。

　　初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜。

初中优秀作文篇2

　　暑假某一日，我万分无聊。只好打开电视机，看看有什么节目可以让我解解闷的。无奈，实在没有什么节目有可看性。终于，在无聊电视的强大催眠作用下，我闭上了双眼。

　　我感觉到我轻飘飘的，好像到了另一个世界。我警惕的虚着眼睛。看见我的老妈大流星步的向我走来。她用那双大手使劲的摇我，嘴里叫着：“快点啊！要上课啦！”我心中一惊，难道我到了个月后的初中世界？我马上爬起来，说道：“老妈，我要上初中了吗？”老妈疑惑的看了看我的脸，说：“什么啊，你都上学天啦！”什么？我惊恐的叫道。老妈听了生气的.大声吼：“你发什么神经啊！快点！要迟到啦！”我只好开始穿衣服，心里不停埋怨周公他调错时间！路上我竟然遇到了我的小学同学，他很巧合的和我是同桌。原来很有活力的他竟然像个老爷爷。整个人精神面貌很不好，感觉像大病初愈一样。我笑道：“怎么啦？暑假你也会玩病啊？”他很疑惑的看看我，说道：“昨天的作业你做到了几点钟？”现在轮到我不解了，我问：“有作业吗？”他眼睛顿时闪过一丝惶恐，他哆哆嗦嗦的问道：“你没有做吗？你完了！今天监狱长的“狼牙棒”又有“对象”了！”我虽然听不懂什么叫“狼牙棒”，可是我知道，今天会不会不掉“零件”回家，还是个谜！在路上我的心一直是悬着的。到了学校，我发现书包里竟然有作业，我大喜！可是有人就惨咯——她，我的前排。因为妈妈有事，所以就没签字。至于老师的惩罚，不！老师说那不叫惩罚，叫提醒！提醒的很轻很轻，只不过是作业罚抄遍，请家长而已！我们就在这种“相敬如兵”的课堂环境下上了节课。如果你想感受一下，就去伊拉克吧！那里和这里几乎一样！只是没有原子弹罢了。去食堂吃中饭的时候我发现大家像阿富汗难民一样，几千人飞奔入食堂。感觉有点像徐悲鸿的万马奔腾图！如果他老人家还在的话，他来到这里，不准来个灵感。画个万人奔腾图，说不定比那个万马奔腾图还要震惊世人！只不过玩笑只能开到这里，迫于生存无奈，我也只好加入“万人奔腾图”中。在万人中我挤来挤去，终于混到了一个吃饭的位子。哦，记得初学姐对我说过：“去食堂不是吃饭，而是抢饭。如果有学者要研究人的本性，我们学校是个首选！”唉！原以为初学姐是开玩笑的，只不过现在我是有了“深刻体会”。唉！有点开始怀恋小学了，起码饭还是可以吃饱的！想了这么多，我拿起筷子准备“大展身手”，可是希望越大，失望越大。第一次吃食堂的饭菜就给它定义成猪食。我实在吃不下第口，马上就弃菜而逃。下午可以说是痛苦并着快乐，痛苦是因为有大堆的作业，而快乐是因为要放学了！一句话：爱恨交织啊！老师们又开始布置作业了。看样子今天晚上又要成“国宝”了。

　　唉，我的初中一日游。说爱你不容易啊！

初中优秀作文篇3

　　送走夏的浮躁与繁华，驻足在这静谧的时光中，思绪轻柔曼舞、乘风飞扬。关于四季，每一季都是诗意浪漫的，却唯有秋天这样静美飘逸。那些于眷恋中情非得已而飘落的叶子，层层叠起心事的厚重；片片色彩艳丽的花瓣飘零，在生命的最后一刻，演绎着洒脱优美的一段年华。又仿佛热情浸染的言语，被风儿轻柔抛落在大地，以执着的姿态，去拥吻尘泥。这样美丽的时节，已然落入世事的纷繁中，最是遗憾，无暇提笔描画秋的风情与韵致，我只在风景外独自迷失。

　　喜欢秋的丰硕饱满，喜欢秋的爽朗轻盈。像一片枫叶，生命悠然、自在翻飞，秋是热情燃烧的季节，承载着生命之期的丰盈收获，秋风摇曳的是对生命丰腴的盈盈感动。纷花成冢时，拾一片落花，染香流年，拈一瓣唇语，温柔岁月。枫红摇落的光阴里，我在红尘的路上赏风听雨，静候一场雪月风花的邀约。遥遥烟水之湄，秋月下的缕缕清辉，细数着繁华过后的沉静，拂暖秋的眉睫，荡漾着无法摒弃的悠远情怀。

　　我站在季节的路口，任秋风飞扬起如瀑的长发，轻抚着霞绯的面颊。我在光阴的渡口，遥望秋水长天，感受生命的温雅、清宁。秋，是四季中最静美的，那一树深情吟诵秋辞的飘飘梧桐，情韵饱满如诗，泠响思念的心弦。掬一泓秋水，注入温柔的眼眸，心韵绽放，开一朵嫣然的莲。接一片悠然而落的叶子，散尽尘香，幽怜在掌心；世界落入一种安详的氛围，仿佛别样格调的一处桃源，枫红艳丽、韵致悠然，爱上秋端庄风韵的样子，还有那天山一色的清朗。

　　一泓心澜，风起秋痕，吹皱生命的安然。沁风不觉惹秋凉，唯见秋色胜如涂。秋，漫天风絮，委婉缱绻，一不小心就沾染了落寞的情愫。所有记忆随气温凉薄，不必频频回首、恋恋回眸。陌上荼靡，涟盈清秋，时光的转角处，一缕缕秋阳的光芒灿烂下，看一只五彩羽翼的蝶儿，历经光阴束缚，破茧而出，轻舞着优雅，持释然与恬淡的心态，演绎着生命的精彩。又仿佛尘劫中弥留重生，红尘寂处，萧瑟深秋，望见菩提树下安静端坐的仙子，低吟禅语，嫣然浅笑。

　　当秋风飒飒，凉意袭人时，忽感秋日的阳光格外温暖，想来以后的时光会越来越凉薄，便懂了珍惜这样现世安暖的日子；置身自然，顿生柔柔的眷恋之感。一朵小花，亭立开放着，在闪耀的光芒中显得明艳妖娆，姿态决绝坚毅。济南城，依然的温暖明媚，偶有闲暇，我持春日的心把秋天看待，把落花看成一场盛大妖娆的绽放，把凋零看成一份久远期盼的皈依。

　　抽离喧闹的城市，寻一片黄灿灿的秋林，看落叶像纷花一样委婉飘落，耳畔婉转响起那首心韵流淌的'《秋日私语》，静静享受自然赋予的这份诗意与美妙。着一条身艳丽的长裙，把自己融入这热烈丰盈的季节，眼角眉弯，写满对生命的爱恋。拎起裙摆，旋转一个花香散漫的舞步，醉了落枫，醉了年华。采一片枫红，印上温柔的唇语，轻轻放逐风中；载着我的问候，载着我的思念，柔柔怀想，恰好飘落在你的身旁。

　　秋，是思念深浓的季节，是情怀潋滟的季节，片片枫红舞落，牵惹了相思。循着一径厚厚的落叶，追忆曾经相携漫步的美丽。一声声温柔，在风中召唤，暮然回首处，你梨花浅笑的模样，印在秋的脉络，渲染着整个秋天。秋雨，丝丝微凉，秋风，瑟瑟发抖，秋韵，悠扬而温懿；一幅秋画，美的画不就。

　　不经意间错过了清秋，走进色彩浓郁的深秋。满目枫红色妩媚艳丽，感受一份别样的明媚。轻倚秋的门楣，看阶前梧桐树的叶子委婉飘落，“秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。”的轻叹中，寻一处桂花飘香的院落静坐；温一盏淡淡的茶茗，持一本养心的书卷，眼眸里漾着望穿秋水的灼灼深。偶有秋风萧瑟的经过，油然心生了怜惜，心疼浮生的冷暖。

　　盈盈秋水，滟滟秋波，带着美丽的怀想，层层推开心事的涟漪。秋颜，总是这般深藏若虚、含蓄矜持。在意念遐思间，找寻描画秋的句子，最爱那句诗意浓浓的“停车坐爱枫林晚”，秋雨微凉，洗尽尘埃，还以初心一份干净透明，将岁月的恬淡拷贝在心上。树欲静，却怎奈秋风惹，一城风絮，漫天飞舞，承载着多少离人的情愁；我在异乡的秋凉中，感受思乡的惆怅与落寞。落霞孤鸿，秋水长天，仿似都在诉说一份遥远的想念。

　　直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。

　　我的城，秋馨爽怡，清澈透明，干净的可以数清岁月的脉络。此际，秋恋莹莹，秋露凝香，心灵的沉寂之期，许我安宁无扰，静享一季的安暖，独舞一段美妙的华年。

初中优秀作文篇4

敬爱的的邮递员叔叔：

　　您好！

　　这是我第一次给您写信。提起笔，我思绪万千，不知该从哪说起，就从那次雨天说起吧！

　　那一天，大雨倾盆，老天爷像发了威似的，雨滴毫不留情地撒在我们身上。即使是遮了雨伞，也会被狂风吹来的雨滴溅到。我和妈妈因为没带雨伞，在一个屋檐下避雨。但是雨滴好像没有要停下的意思，依旧疯狂地下着。过了许久，雨才慢慢减弱。我和妈妈冒着小雨回家，在路上，我看见了一个绿色的、朦胧的身影。走进仔细一看，原来是您。您披着带有中国邮政的雨衣，在雨中艰难地骑着车。您想到顾客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快脚步。雨还在下着，您的脚步没有停歇。我看见您到了一座居民楼里，用钥匙打开邮箱，把那还带着油墨香味的报纸杂志放进邮箱。我清楚地看到那报纸上没沾上一滴雨，还看到了您沾着雨水的脸上露出了灿烂的笑容。

　　邮递员叔叔，我要向您表达我深深的歉意。以前，我总以为您只是一个小小的'邮递员，瞧不起您。看见您辛苦地送报，心里想：不就是送报吗？有什么了不起的。我也行。通过这件事情，我才知道您的伟大。

　　邮递员叔叔啊，您的精神真令我敬佩啊！您冒着暴雨还给我们送报纸，您的敬业精神多么让人感动啊！每当

　　您把报纸放进邮箱时，我真想对您说一声：“谢谢!”，但是我却没有勇气对您说。今天我斗胆对您说了，希望您能接受我的感谢。

　　没有您，我们就不可能饱览外面丰富的世界；没有您，我们就不可能坐在沙发上阅读书信；没有您，我们的沟通无法连接……您是光荣的使者，您是交流的桥梁，您的足迹遍布世界各地。

　　这次就写到这里，再次祝您工作顺利！

　　一名小学生：

　　20xx年1月20日

初中优秀作文篇5

　　每到岁末年尾，看着渐薄的日历，总免不了一番惆怅。感叹一年的时光像梦一样，倏忽而去，不见了痕迹，不觉有些伤感。天空雾霾了许久，今天终于露了个浅浅的笑脸。我爬到楼上阳台，准备修剪清扫一下枯萎的花叶，没想到在这一片枯黄萧瑟之中，还怡然挺立着几朵怒放的石竹花，我不由地愕然驻足，时值冬至，零下4度，我的石竹花仍在开放。一地枯黄，枝叶尽枯，这么两三枝在寒风中独自绽放，虽阳光惨淡，但那抹淡紫，依然那么鲜亮，紫色的碎瓣宛若流苏，在瑟瑟寒风中独自摇曳。似笑非笑，似语非语，似香非香，看着竟不由一阵心悸，为之倾倒。

　　其实很早就见过石竹花，只是儿时看着老师办公室里摆着的那单瓣的小花，像极了美术课上铅笔刨花做的小手工，却并不知道名字。真正识它是在惠特曼的诗《船长》中，诗人眼中，那竟是和英雄一样可敬的花。再后来读到唐代司空曙在《云阳寺石竹花》所写：“一自幽山别，相逢此寺中。高低俱出叶，深浅不分丛。野蝶难争白，庭榴暗让红。谁怜芳最久，春露到秋风。” 作者以悠闲的心情描绘出石竹的形态，以蝶、榴显示出对石竹的重视，但幽山古寺的描写，可见普通而不被世人所识。

　　宋代王安石爱慕石竹之美，又怜惜它不被人们所赏识，写下《石竹花二首》，其中之一“春归幽谷始成丛，地面芬敷浅浅红。车马不临谁见赏，可怜亦解度春风”。想着这样的`诗句，看着我阳台上那几朵孤独而骄傲的石竹花，此刻，我并不像它的主人，倒更像个孤独的赏花人，站在寒风里，心底充满了深深的愧疚，我知道我并不是一个好园丁，这寒风中独自绽放的石竹，我”百度“一下，花语为纯洁的爱、才能、大胆、女性美。而在我家它竟和野草一样，是“春风吹又生”的主，我已记不清是哪一年种下的，也想不起它何时发芽抽枝打苞开花？在春夏的繁花之中，我并不曾记下它的模样，而我疏于管理，它却早已变得耐干耐寒，无比坚韧，当繁花落尽，它独自在冷寂之中的馨香，仿佛从容淡然之中，有着不一样的诗意。

　　在万千词汇中我特别钟情“感动”一词，这寒冷的风中，我感动于一朵花开，领悟一种心境，仿佛它给我的心灵注入澄清的指引，指引那份无欲无求的从容，指引那淡淡的禅意。又像突然让我领悟了一句人生的教诲，这也是我最喜欢的一句格言“既然改变不了环境，那么就改变你自己，去适应环境！” 寒风又何妨？苦雨又何妨？不公正的待遇优又何妨？万物都在磨砺中成长，生命也在苦难中强壮。

　　从一株花中我明白，对生命只需执着，无需执拗，简单随意舒舒服服就是最好的生活。明年我不准备和我的花“较劲”，那株病怏怏的含笑，无精打采的茉莉，准备送人，买来时灿若云霞的山茶，入我家便没再开花，一并送走。这棵桂花虽让世人赞颂，可我一闻便晕，花开季节无处躲藏，根本不是我的“菜”。有人说主人养的花如其人，我倒情愿能如我的石竹花，从容生长，自由绽放！明年我就选种这样皮实好活不费事，却开得烂漫多姿的鸢尾玉簪蔷薇，种洁白的葱兰，种花开遍地的马齿苋，一帘垂地的吊兰和茑萝.......让它们陪伴着石竹，随心随性地生长，自由自在地绽放！

　　今日冬至，冬至之后，它还能绽放多久，已不重要。我知道，明年它依然会自在地生长，随心随性地开放，永远的姿态从容，从春分一直会开到冬至，甚至更久。

初中优秀作文篇6

　　成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

　　在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

　　成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。

　　成长的道路上让咱们一起努力吧。成长，需要快乐快乐是一片云，走在呢喃的小路上，心中无限明朗。快乐是一只小鸟，走在辽阔的田间，心中无限舒畅。独自一个人走在呢喃的小路上，头顶白云，路经田间，听见鸟鸣，心里不禁回忆起成长中快乐的回音：五六岁的一瞥冬天来了，小区里的小溪有些结冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，还是闲逛呢？“砰”，一个小石头冲破了薄薄的冰层，小手伸进去，想找找鱼儿，却不见踪影，还想探个明白，既然把手伸进去使劲地掏，又不时地对手哈哈气，抖了抖。然后一头跑到家里，倒在妈妈的怀里，捂热。然后，又冲出家里，和邻居家小伙伴进行堆雪人比赛。八九岁的`回望夏天，知了鸣叫，池塘里的青蛙也显得很不安分。然而，教室里依旧书声琅琅，里面还夹杂着一种声音――下课去踢球，怎么样？ “铃，铃……”真是如人所愿啊。

　　我这时肯定是首当其中，以队长的身份带领着我的部下向操场冲去，“哦，真厉害！又进了一个球！”那是女生正在为咱们呐喊的声音，让咱们感到真光彩。十一二岁的深眸十一二岁正处于多梦时期，我曾想坐在飞船上，正将与外星人会面；我梦想回到远古时代，品味人间的辛苦；我梦想做梦的天使，主宰每一个人的梦：给穷人以富裕的梦，给病人以希望的梦…… 十五六岁的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的学习用品可用；你有丰富的感情可品；你有趣味的书本可读；你有阳光的伙伴可交；你有活力的青春可拥。青春的喝彩似小溪，似小鸟，又似小草，更似小姑娘，无时无刻不在洋溢着青春的活力。现在，同学们都沉浸在题海中。学习固然重要，但我必须提醒大家：成长，它需要快乐来作陪。摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉，已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那种莫名的感觉，它的名字叫快乐。快乐陪我走过了依稀的童年。

初中优秀作文篇7

　　“母亲”是一个多么亲切而又让人温暖的词汇。母亲，是一个值得让你永远回忆的人。

　　在我的印象中，母亲她有很多种样子。有时她是一位慈爱的母亲，有时她是勤劳的母亲，有时母亲是一丝不苟的人，有时母亲也是一个善良的.人，有时母亲是个有宽容心的人，有时母亲是......

　　我小时候呢，给予我最多亲情的人大概是我的妈妈吧！爸爸因为要撑起这个家，要挣钱养家所以经常上班。自然而然的，妈妈在我心中就排在第一位喽。虽然爷爷奶奶也常常在家待着。但又因为我小时候不讨人喜欢的原因，我和他们并不亲近。

　　太小的时候发生的事情大多已不记得了，只记得妈妈偶然间提起的一件事情。说是我小时候有一次不慎从婴儿车里摔出来，爷爷奶奶就在屋子里坐着做自己的事情，对我完全是视而不见。该干什么还干什么，任由我在地上哇哇大哭。妈妈回来时看见我这个样，二话不说就把我抱到屋子里安慰我，接着又带我去医院。就因为这个原因，妈妈还差点儿和奶奶吵起来呢。

　　小时候的我很淘气，很大胆，又很粗心，又有些腼腆。小时候总爱在家搞恶作剧，每次被发现都少不了一顿批评。这时，妈妈总会把我拦在身后说我：“孩子还小，长大就懂事了。”然后她再用她那一套温柔的教育方法告诉我我那样做是不对的。现在想想，好像妈妈在我每次犯错的时候，都是一味的包容，过后，她再用他自己的方式来教育我。不可否认的是：妈妈的话我总能听进心里去了。

　　母亲如果每时每刻都在你身边的话，我想那种感觉不是很强烈的。而当你身在远方的时候，你那种感觉就会越发的强烈。没错，那是一种思念的感觉，但又与思念的感觉不同。

　　总之，妈妈，我爱你！

初中优秀作文篇8

　　我从小就有一个理想，就是当一名优秀的教师，不为别的，只为一声老师好。

　　一声老师好，不仅代表着学生尊重你，还说明你深受学生欢迎。在我的心里有一个标准，能够让我真心叫一声“老师好”的老师，在我心中的分量是举足轻重的，他们或多或少影响过我的生活。有些老师虽为人师表，却自身无法做好，教育学生讲礼貌，自己却随地吐痰，见到老人不让座位，甚至还集众打牌。在我心中，我一般不乐意叫这样的老师好，一般仅两个字“老师”。我要让学生心甘情愿的.叫我一声老师好，规范自己行为举止，提高自身修养，竭尽全力做好榜样作用。

　　一声老师好，是一种鼓励，更是一种责任，需要认真去对待。当一名优秀教师，不是用口说说就会是的，而需要实际行动。首要是基本功，有过硬的基本功，才能在教学中服众，这就要求老师必须与时俱进，时刻完善自我，储备教学资源，并钻研如何打造高效课堂。其次是赏识学生，能看到每一个学生的亮点，不歧视差生。在学生犯错误时，能够用欣赏的眼光，看到学生可以发扬和改善的地方，耐心引导学生步入正轨。这对老师是种修炼，修炼眼力，修炼耐力，修炼人品。日后若想听到一声老师好，现在就必须扎实基础，修炼心性。

　　为了一声老师好，我必须时刻磨砺自己棱角，才能实现我的理想。

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