初中的作文8篇【优秀】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中的作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
飘雪说：“大地是我生命的归栖地。”浮云说：“天空是我永远的守护者。”而我说：“他的爱，就是我的天堂。”—— 题记
他的爱叫微笑
对他来说，我就等于全世界。所以，他待我如待易碎的瓷娃娃。小学时候的我，对他的依赖让他觉得自己就是我的整个世界。现在，中学了，一星期才能见一次，令他倍感珍惜。我现在仍清晰地记得当我第一次从学校坐公车回到家时，他的紧张，甚至无助。看到我回来后，他才放下那颗猛烈颤抖的心。但当他用微微发抖的手握住我的手的时候，我明白了他的担忧，他的彷徨。我也用力握住他的手，他笑了，笑得暖如朝阳……
这时，我才明白，他的爱叫微笑。也才懂得，他微笑背后的爱有多热烈。
他的爱叫鼓励
11岁那年，我因为对药物过敏，导致呼吸不通，他就像个“疯子”一样把我送到医院，不停地对医生咆哮，直到医生给我戴上氧气，并宣布我好好休养休养就好了，他才清醒过来。他握紧我的手，不停地对我说：“我差点就失去你了,你怎么可以离开我，如果再晚一点过来，你就不能再陪着我了，你知道吗？”我微微的点首，那一刻，我竟看见自他眼中滚落的泪水。泪水无声地落到我输着液的左手上，我的眼也朦胧了起来。他用手拂去我脸上的泪痕，我才迟钝地发现，我竟然哭了。我用泪眼注视着他，将他的担忧，恐惧，不弃全部收下……
这时，我才明白，他的爱叫不弃。也才懂得，他泪水背后的不弃有多深沉。
他的爱叫包容
他从来不舍得让我难过，所以，很多时候，面对我的很是无理取闹，他也只是抿嘴不语。我还记得那次我把他最爱的`烟灰缸给打破了，理由只是他无法陪我出去玩，那天是他的生日，可是我无法控制自己。当我意识到做了什么的时候，羞愧难当。他把碎片清理了一下，就对我说：“没关系，去洗下脸，一会儿带你出去。”我扑进他怀里：“爸，对不起。”他只是笑，可是他笑中的宠溺却被我看出来了。
这时我才明白，他的爱叫包容。也才懂得，他宠溺背后的包容有多宽广。
父亲给的，我无法用言语去描述，我苍白无力的文字勾勒不出父亲那深如海，沉如山般的关爱与呵护。对世界来说，我无关紧要，但对父亲来说，我是全世界。
我的梦想，因他闪亮；我的微笑，因他绽放；我的快乐，有他守护……
神说，充满爱的地方是天堂，我说，父亲的怀抱才是我一生眷恋的天堂……
初中的作文 篇2
在我的家庭中，有暴力的爸爸，调皮的我，凶巴巴的妈妈，和蔼可亲的姥姥，四人一起生活得很好，当然也少不了偶尔的吵架。
那天，是劳动节，爸爸妈妈带我到云洞岩风景区爬山。我高高兴兴地回来后，突然，只听见爸爸叫我写作文，我皱着眉头偷偷地瞧了爸爸一眼，只见他瞪着一双大大的眼睛看着我，像个魔鬼。我连忙跑进书房，趴在书桌上抱着脑袋心想：作文作文，那个“魔鬼”整天就知道叫我写作文，现在，我只要一听见要写作文，脑袋就变得大大的。
我望了望窗外，只看见鸟儿们成群结队悠闲自在地在天空中展翅高飞，心想：如果我是一只能展翅高飞、自由自在的鸟儿就好了，我就能在天空中翱翔，飞到世界各地，就不用整天挨家长的骂。哪怕用生命去交换我也愿意。唉!想来想去，我就是想不出要写什么呢?于是，就拿起笔随便地写了起来，很快，我的作文写完了。
只听见门外“咚咚咚……”的敲门声，爸爸走进来了，他随手拿起我的作文一看，生气了，一个响亮的耳光落到了我的脸上。顿时，我的脸上火辣辣的，不禁哇哇大哭，爸爸就更火了，他的眼睛里似乎要喷射出火花一样，十分恐怖。他又举起了“五爪”在我的脸上挥了几下，顿时，我的脸肿得大大的，哭声越来越响，竟然传到了“耳聋”姥姥的耳朵里。她急忙跑进书房一看，原来是我们这两个“冤家”在吵架哩!
姥姥连忙过去劝阻那个“魔鬼”，可是“魔鬼”却说：“我们父女俩的事不用你这老太婆来搅和，赶快出去。”姥姥不但没劝着，而且还被那个“魔鬼”狠狠地骂了一顿。过了一会儿，那个“魔鬼”的气“消化”了许多。便用他的`“五爪”拧起我的脖子，气呼呼地朝大门走去，把我甩在门外，“叭”地关上门。我又哭又闹地“躺”在门口，心想：作文写不好，能全怪我吗?你这个狠心的“魔鬼”不但没有耐心教我，而且就知道整天打人、骂人，真是不可理喻。
小吵小闹的事是很多的，但这次的吵闹是最厉害的，而且还深深地伤了我的自尊心。这场风波至今还刻在我的心里，真希望爸爸能变得温柔些!
初中的作文 篇3
每个人都 有自己的天地，我也有一个喜欢的小天地，它就是我家楼下的小院。
春季，院里的树木抽出嫩芽，小鸟在枝头歌唱，杜鹃花张开了笑脸;夏季，人们在树阴下乘凉，知了在树枝上唱歌，含笑花开了;秋季，树叶离开了树妈妈，院子口的梧桐树又苍老了，满院飘荡着桂花的香味;冬季，一场大雪下下来，院子披上了银装，孩子们在雪地里尽情地玩耍。四季的院子是那么美丽，人与自然是那么和谐。
在这，我建立了许多秘密基地，许多躲藏的地点，还有很多近道。我熟悉小院的每个角落。最重要的是，这有我一帮好哥们儿!
在我的小天地里，每个人都是快乐的。老人在娱乐、聊天;中年人在散步，解除一天的疲劳;孩子们最开心，早上一同上学，下午一同放学，一同在院子里玩耍，几乎占领了这个院子，经常发生一些事故，这些事故让大人们头痛不堪。
有一次，我们在玩捉迷藏，游戏一开始，大家就乱窜，有人把老人晒的被子撞倒在地，有人把花盆踢倒了，结果可想而知，被骂得狗血淋头，但死不悔改。还有一次踢球，一个高球踢到一栋楼的'阳台上，为了拿到球，有的用脚踢门，有的用砖砸，最后不但球没拿到，还挨了训——
在我的小天地里，人与自然融合，我己离不开这个院子，它给了我丰富多彩的课余生活，给了我一个快乐的童年。
初中的作文 篇4
总是在感叹，为什么社会上有人，为什么呢？这个社会物是人非······
原本很喜欢人流的地方，因为那里热闹，有温馨感，有一种让人觉得很好的感觉存在，让我觉得这个世界有一种美好；可是可是，现在我厌恶了人流，我只想独来独往，我行我素，不想在乎别人的.存在，可是事实并非可以满足我，我还得再人流中流动流动······
知道为什么吗？因为人，人的变化，让我感到这个世界好像没有真实的事情存在，每个人的改变让我觉得好恐怖，是不是有一天，我也将会变成一个物是人非的人呢？承诺，变得好虚伪，好像再也不相信了有真实这个名词的存在······最终，我觉悟了，面对现实，一笑而过······
每当心情被人流污浊的时候，我就会拿起属于自己的心情专属本，好像这个世界，只有这本本子让我觉得很安慰很好好······让我觉得这世界还有让我留恋的地方。。。属于自己的那东西，就是面对现实，笑对一切，我终于觉悟了，你觉悟了吗，对于人流的世界，保持微笑······
初中的作文 篇5
春的来临，让我们看到了希望。
高大灰色的榆树枝上，挂满了珍珠一样的花苞；梧桐树上挂出了一串串葡萄似的花苞；麦田里一片碧绿的海浪，在风的吹拂下荡漾着。似海浪的翻腾声，又似动听的欢笑声；而另一面则是黄色的花海，扑鼻的香味，让你忍不住躺在油菜花的田野里，闭了眼，心旷神怡，仿佛整个世界都那么的美好。
当那漫山遍野的梨树，桃树，橘子树都开花时，望着它们，我笑了，这是为我的婆婆感到高兴。因为，我从果园里看到了希望。
夏的`到来，让我尝到了希望。
当我穿梭在葡萄田里，闻到那紫的，白的，红的葡萄散发出诱人的香气的时候，馋嘴的我总会情不自禁的摘下几串，直到吃得牙齿发软，嘴角发黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的确，在回忆那个盛夏时，挂在树上那可爱的果子让我看到了希望。
秋的悄临，让我听见了希望。
稻田里的农民们，戴着草帽，我们在稻田里捉泥鳅，小鱼，小虾之类的。水稻被割下的哗哗声，我们的欢笑声，真是个丰收的季节啊。
好一个丰收的季节啊！我真切的听到了希望。
冬来了，又是希望！还记得20xx年，在我们那儿，下了一场罕见的雪。早就听说俗语“瑞雪兆丰年”这句话了，相信吧！这又是一个好的兆头。
看，那一片希望！
初中的作文 篇6
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，就在于它的永不重回。十四岁的我在期待，期待那份希望；十四岁的我在忧郁，犹豫那份苦涩；十四岁的我在感伤，感伤那份失落。不论结局如何，坎坷的路我一定会唱着歌走过。
在梦的尽头，一片苦叶飘落，这意味着什么？诗笺溢满如水的月光，咀嚼一份思念，放飞的纸鹤在星空里呼唤流金的岁月，这就意味着十四岁的我将撑起一支长蒿，向青草更青处漫溯．用一颗颗真诚的心推开一道道虚掩的门，我发现每个人的笑魇都灿如莲花．或许青春就是如此美好吧。十四岁的我总喜欢在梦里寻找那份迷离的思念，但更多的是悲凉和内心深处那片不为人知的寂寥，因为梦里的世界太虚幻，找不到一丝回忆的蛛丝马迹．也许根本没必要去寻找，也没必要去知道，多彩的青春不属于梦的世界。
“别让自己轻易的去爱，因为脆弱的人注定要受伤害；也别让自己轻易的去恨，因为生活已经很完美，青春已经很多彩。”我一直都很认真的对自己说，因为这是我对自己的承诺，对青春的承诺，但是现实总是比想象中的残酷。“说走咱就走!“怎么可以，今天的作业还没开工。“莫想烦心事，先睡到天明。“不行不行，明天还要小考呢。“俯卧撑，俯卧撑，今天先俯卧，明天再撑吧。“绝不可以，明天的体育测试再不及格就要打破全年级记录了。哎，虽然这些事情真的很无奈，但是十四岁的我明白，没有人能随随便便成功，只有能够经得起打磨，能够勇敢面对挫折的人，才能成为现实生活中的强者。
十四岁的我真的很快乐，因为我不停的追逐着我的梦。我喜欢徐志摩的诗歌，席慕蓉的散文，我希望能写一手行云流水的好文章，希望有一天能环游世界，希望能像小鸟一样，在蓝蓝的天空中自由飞翔。总之我希望能拥有最美好的`青春，平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。我不希望当个永远都活在象牙塔里的女孩。我要离开象牙塔，在狂风暴雨中接受最壮烈的洗礼，我要张开梦想的翅膀，飞向无悔的青春。
十四岁的天空没有深沉，
开始成熟的生命梦想缤纷。
打开宁静的天空当做画布，
涂上最美的颜色展示青春，
让青春的心灵写满天真，
让天真的思绪化作流云。
让流云的瑰丽飘向遥远，
让遥远的梦想快快来临。
初中的作文 篇7
一丛丛芦苇还藏着多少秘密，一段段碧水还装着多少童话，一枝枝荷花还含着多少仲夏。低吟浅唱，早春的伊洛河。
冬末春初，伊洛河仍是一片枯黄，一切尚待苏醒的摸样，柳树梢上嫩小的苞，零散着，在枝头跳跃着，仿佛下一秒就会撑开整个春天。鹅黄的芦苇荡里掩埋了冬天的痕迹，偷偷地露出了春天的气息。伊洛河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，是六朝金粉所凝吗？那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境。伊洛河流是早春湿地的脚步，你看那冰封的河流，早已熔化成一河欢乐的流水，在阳光下波光粼粼。微风一来，水面皱起一道道细细的水纹，一道赶一道，向远处去，那水分明有了细弱的`生命；若风再大一些，河畔上便会四下里发出一种水波撞击土地的水音，柔软的，温和的，絮语样的，同时会将岸边的芦苇轻轻压倒了，几只黄雀就像音符一样，在芦杆上颤悠。
款步缓缓地走在湿地旁的一条幽深平坦的小径，高耸的大杨树，繁茂的马尼拉草将它亲切拥入怀抱，当然，虫儿也是可爱的，藕合色的小蝴蝶，背着园壳的蜗牛，一两只嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤火虫，都是极温柔，极其孩子气的。白琵鹭常常比翼齐飞于水上，呼朋唤伴与林间，或悠闲地立在水中觅食。无限的静寂中似乎只有我一人，无车马喧嚣之声，我常常止步不前，不忍辜负这一片真实古朴的惬意，我可不想走马观花一般，“莫学武陵人，暂游桃源里。”
夕阳西斜，团团白云，温柔如絮，悠悠远去，杨树的树叶，在风中忽闪忽闪地飘摇着，夕阳把一派好金光一把一把洒下来，水面上便广泛的弹跳着细碎的金光，把伊洛河搞得很富贵，有时偶然泛起的涟漪，像是少女在眨眼一样迷人，最后的最后，时光静止，就在那一刻屏住呼吸，放眼望去，看那归巢的鸟儿在空中画下最优美的痕迹。
我见过花落的江南，洞庭的千里烟波，扬州的二十四桥明月，寒山寺的夜半灯火，而遇到今天的你——伊洛河，我是幸运的，因为我看到了你那青丝婆娑，碧玉一般的水，还有那三分绿纱轻掩的山，依旧还在细说着无暇。
初中的作文 篇8
五月的风是柔和的，给人以甜蜜的感觉，风也多情地配合着温暖的阳光，阳光下的一切是那么的美好！
五月柔和的阳光属于活泼可爱的孩子们。在浪漫的五月，白云在天空中随风而动，纯洁的颜色十分美妙。阳光透过窗户，只见老师带领小孩子上手工课，做着各种各样的新奇玩具。有古老陈旧的泥塑；有五彩斑斓的千纸鹤；还有调皮捣蛋的.小猴子。孩子们欢笑着，左看看、右瞧瞧，望着老师真诚的目光，认真做着手中的小玩艺。五月的阳光透过淡蓝色的窗棂，照在孩子们身上暖洋洋的是多么的惬意！
五月绚烂的阳光属于风华正茂的少年。花朵绽放，像一个个小喇叭。学生正川流不息地走进校园，它们谱写着欢快的乐章。婀娜多姿的小树摇曳在草地上，却坚韧挺拔，枝条也翩翩起舞，校园里朗朗的读书声打动人心。
和煦的阳光照在四个女孩脸上，一个孜孜不倦地认真咬着笔头在思忖着问题，另外三个展开激烈的讨论，脸涨得通红。楼下，几个大孩子在跳绳，他纵身一跃，轻盈的身姿不住地跳动，其他同学也跃跃欲试。五月的阳光到处充满着生机勃勃的气息！
五月暖暖的阳光属于中年人。下午，一个个矫健的身影与你擦肩而过，迈着迅猛的步伐，永不低头地向前走，一边品味着音乐的韵味，一边欣赏美丽的风景。五月的阳光照在他们的脸上，细密的汗珠挂在了脸颊上。
五月暖暖的阳光属于老年人。一个个鹤发童颜的老爷爷、老奶奶穿着红色的服装，脸上露出活力的笑容。摆出轻盈的舞姿，伴着乐曲跳了起来，仿佛向青春宣言。
五月的生活多么融洽，多么曼妙，多么美满。我爱五月的阳光，更爱五月向往美好生活与追求的这种精神！
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