初中的作文（集合5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
我是一个沉默孤僻的男孩，不愿和别人交往，因父母管的很严，那种恋爱交往因此早就在我的耳边消失，一心学习，在我看来电视里的那些男女恋爱，在我看来只是虚有的，
进入中学以后，我们班来了一位女同学，我第一眼看见了他就喜欢上了她，这让我有了一重不一样的感觉，就这样我开始喜欢上了他，不知不觉的他也喜欢上了我每次上课，他都会用那迷人的眼晶看着我，可是我却不知怎么面对，错过依次又一次机会，每一次看到她我就感到很高兴，离开学校便是很难过，难道这就是爱吗？可是我却不敢接进他，甚至不感和她说话，这就像电影里的一样，我爱着她她也爱着我可是谁也不能向谁表白，我们只能用心灵默默的注视着对方。 她 在我班是个学习很好的学生，他很爱笑和我的性格相反，她就像一个快乐的天使一样，每天她都会露出美丽的笑容，我喜欢她那甜美而又美丽的笑容。
她学习很好而我只是一个中等生，我怕失去她，因此我也加倍努力，她也是我的'奋斗的目标，想着她就会使我更加努离，激励我好好学习。
她就像哈蜜瓜一样甜甜的，我不希望别人得到她，是她让我知道爱一个人好难。
她就向天空的小鸟，快乐的，美丽的，让我知道爱的可贵。
初中的作文 篇2
初中的同桌，是一个男生，一个暴牙男。
他每天都大声的说话说笑，然后逗大家。
即使被嘲笑他暴牙。
我时常会想：他真的不在乎么？
其实在乎吧。
他的自卑，就是被掩盖在那笑声中。
因为他的自卑，所以他绝对不会承认他自卑，他想引人注意，不想让大家都无视他的存在。
所以，他抛弃了他的自尊吗？
被人嘲笑的话，能不能不要笑呢？
他这个样子，是真的很像我最讨厌的那类型啊！
周五下午，我来到学校，就是看到这样的场景。
一个调皮的男生抢了他的帽子，然后扔到窗户的栏杆上面，然后他去捡，却又被那男生抢了茶杯，放到讲台的柜子里。他去捡，男生又抢他的.帽子。
就这样一直重复着。
我坐到位置上，拿出作业做，完全不理旁边的喧哗。
我听见，他说——不要抢了不要抢了，还我。
我听见，男生说——不要，我就不还。
我听见，大家的笑声。
然后过了好久，一个女生站了起来，她走到讲台上，那些老师用的大尺子指着男生骂了句神经病，又走到窗户那挑下帽子。
他拿过帽子，就戴在头上面，然后紧紧抱着茶杯。
帽子又被抢走了，他还想去抢。
我实在忍不住的站起来，对他大吼：“够了，你不要去理不就行了，你就坐这里！等到老师来，然后自然会有人帮你拿帽子的。”
班上安静下来了。
他听了我的话，趴在桌上，不再说话。
他难道不知道，那男生是故意耍他的吗？
他难道不知道，大家都再笑他吗？
真是够呆的！
我有些恼怒。
我读的可是重点班，重点班里怎么会有这个的白痴？
平静下来了，我继续做着作业。
然后过了一会儿，他的茶杯回到他桌上了。
他静静趴在桌上，我看了他一眼，哼哼了一声。
他其实懂的吧？
就是装而已。
我从来只是暗地里骂他暴牙男，却不敢当他的面叫，因为我害怕会伤到他的自尊。
可是我却实在好想问他——你的自尊呢？
其实，没人会嘲笑你。
我想这样说。
可是，骗谁呢？
他才刚刚被嘲笑过。
他眼眶好像有些红红的，我没有看清楚，只是我心里暗暗地决定了一件事——
下次他在问我作业时，我一定告诉他！
初中的作文 篇3
“叮铃铃……”急促的闹钟将我从香甜的睡梦中硬生生地拽出。今天，我将有一次重要的考试。
我不耐烦地走向洗手间，看着镜子里蓬头垢面的自己，机械地拿起木梳，刚准备让梳子轻吻我的'头发，却有一股阻力阻止了它们。我半睁眼回头看，咦？是妈妈？
“轻点梳，今天妈妈帮你吧。”妈妈的声音柔软甜美，甚是好听。我不由自主地点点头，将梳子和皮筋交予她。
无意瞥见妈妈的迟疑，随后又见妈妈拿来一把小凳子，扶着我的肩踏上。妈妈朝我微微一笑，我却五味杂陈，岁月辗转，小时候妈妈看着小小的我，笑着为我梳头，可在不知不觉中，我竟比她高出半个脑袋。如今，她只有站在板凳上为我梳头。
青丝垂下，一双细腻的手，一把上好的木梳，轻轻摩擦，轻巧无声。镜中母亲熟练的手法，让我仿佛回到童年的每个早晨，不由地，我闭上了眼……
将皮筋缠绕了圈，最后插上一朵花作装饰妈妈用手轻轻拍了拍我，我不情愿地睁开眼，镜子里，早已是母女并肩站着——母亲乌黑卷曲的头发点缀精致五官，衬托白嫩皮肤，和蔼地笑，如春风，带给人温暖，女儿身材高挑，尽管已出落得十分美丽。与母亲并肩，仍是略逊一等。我们就这样站着，被芬香怀抱。
吃过早餐，我整装待发，背着轻松的书包。“咔嗒”，大门打开，我转身关门，仍听见里面的人温和地说：“放平心态，妈妈相信你可以的”。我刚想回以拥抱，大门早已没有缝隙。
骑着单车，在初秋的早晨穿梭，风清冽地拂过脸庞，我看好，竟蕴满了泪。
“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草恼，报得三春晖”。母爱如水，温柔细腻。为了自己，踏上征途。
出发吧！
初中的作文 篇4
一说到南京，人们总想到她的历史悠久，想到她是六朝古都，想到金陵十八景，但是，今天我只想说说我的家乡——江宁。
江宁，或许很多人会很陌生，但对于我来说，确是刻在心里的记忆。秦淮河，孕育着两岸人民；天印山、牛首山，将军山，巍峨耸立；汤山的水魔方，谷里的薰衣草田吸引着各地游客前来游玩……数不清的名胜，道不完的感情。一年四季，她的美各有不同。
春
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。当你闻到一阵青草的气息，江宁的春天悄然而至。四月，我和妈妈到外婆家去扫墓，黄灿灿的油菜花，使人闻到了独属于春天的气息。河边杨柳青青，柳枝飞舞，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“，柳树姑娘展现了她的美丽，让人沉醉。
夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，夏天的江宁也别有一番风味。地处南京的江宁，正接受着烈日的考验。然而，外婆家的池塘里却是另一番景象。小青蛙在荷叶上呱呱叫着，小鱼儿在水里自由自在的吐着泡泡，知了在池塘边的柳树上“知了，知了”的叫着，一朵朵荷花紧紧地依偎着碧绿的，滚圆的荷叶，在阳光的沐浴下，显得更加雅洁，妩媚，清秀，真是可爱极了。
秋
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，江宁的'秋天是个丰收的秋天。奶奶家的果园里，一棵棵苹果树上挂满了红红的果子。一串串紫色的葡萄，晶莹剔透，从远处看好像树上架满了一颗颗宝石。一个个红红的石榴长满了果粒，笑的咧开了嘴，从高处往下看，好像挂满了一个个红灯笼，给人们带来了沉甸甸的喜悦。田野上，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
冬
“墙角数枝梅，凌寒独自开”，每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，白雪皑皑，大地银装素裹，我家庭院墙角的那一株腊梅，为这个单调的季节带来一点生机。走在院子里，总能闻到一缕清香，绕在鼻尖，绕在心头；走在山路中，总能看见一棵棵挺拔的青松，大雪压得弯他的树枝，却压不弯他心中的傲意。
美哉！江宁。我爱这片土地，我爱我的家乡。
初中的作文 篇5
有一首诗是这样赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，默默的燃烧着自己，培育我们茁壮成长，老师就像拐杖一样，将我们引入知识的殿堂，给了我们知识和力量。
那是一个风雨交加的下午，孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却在想“风刮得这么猛，雨下得这么大，不知道我那心爱的小狗回家了没有？不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有？不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有？”
“林佳楣，这个问题你来回答。”忽然，我听到老师喊我的名字，我红着脸站了起来，可是我没听清老师提的`问题，我羞愧的低下了头，同学们都看着我，孙老师没有责怪我，他慢慢的说：“你先坐下吧，放学后到我的办公室来一下。”放学后，其他的同学都回家了，我低着头走进了老师的办公室，办公室里只有孙老师一个人，他让我坐到他的旁边，又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细，没有一点点厌烦的表情，我认真的听着。时间一分一秒的过去了，我看到老师的嘴唇发干了，听到老师的声音沙哑了，我的眼眶也湿润了。“都是我不好，害的老师不能按时回家”，我责怪自己，并暗暗发誓：“以后上课再也不胡思乱想了，要认真听讲”。
补课结束了，风小了，但雨没有停，淋淋沥沥的下着。
“老师你的伞呢？”我边走边问。
“哦，我今天忘记带雨伞了。”老师不经意的回答着。
我掏出自己的小红伞，双手递给孙老师，“老师，用我的吧。”孙老师眼中闪着感动的泪花，一把搂过我，把我紧紧地拥在怀中，在他的身边我感受到了父爱般的温暖。就这样，在风雨中我们一步步的向前走………
这件事过去很久了，但它留给我的回忆却是永久的。
感谢老师，是老师教给我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔，是老师给了我们力量，让我们对未来充满了理想。
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