(精)成长初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的成长初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长初二作文1
夏日的暖风带着花香的祝福向我涌来，仰望天空，阳光豁达的撒向大地，脚踏大地，茂盛的花草演绎着自然的舞曲。
闭上双眼， 情不自禁的想把自己融入进这个自然，品味阳光甜甜的味道。
小时候，我还是被刚刚种下的种子，对外面的世界陌生又好奇，所以想着要快快长大，去触碰那些美好的东西。有时的记忆虽然有些模糊不清，但是我知道，种子时期的自己并没有开始触碰属于自己的阳光，所以它只是等待着，等待着。
四岁那年，终于长出了嫩嫩的芽，从泥土中钻了出来。记得那天被妈妈带进老师家里，老师面带微笑示意我可以尝试，我有些胆怯的把小手放在琴键上，琴键凉凉的，但是总觉得那黑白分明的乐器有种特别的魔力，这双手往上一放，竟是再也舍不得移开。第一次感受到了阳光的温度，它是那样的温暖啊。
渐渐的，嫩芽长出了嫩叶，可以迎接风，迎接雨。就像我们所看见的一样，自然界不会总是万里晴空，小小的`树苗自然也明白阳光总在风雨后的道理。钢琴真的很漂亮，当它立在我的房间里时，仿佛那就是我所有的快乐；可是练琴也真的很辛苦，也许你对它真的很热爱，但是对于一个孩子来说，谁不想在假期时可以自由自在？有时听见窗外传来的欢笑声，真的很想放下手来，也可以一起与他们奔跑。但是无奈，既然坚持选择了一件事情，就像小小的树苗选择了接受阳光，就有义务给予阳光鲜花的回报。所以我决定坚持，不会轻易放弃属于自己的梦想。
又过了一段日子，嫩叶越长越长，枝条也坚硬起来，此时即便是暴雨的侵袭，它也能从容不迫。那是已经与钢琴作伴了五六年，与我来说，它早已不仅仅是一个乐器那么简单。情绪不好时，它会与我谈心，乐曲悠扬的旋律也让我心神安宁，冷静的思考更正确的事情；比赛的舞台上，黑白分明的琴键在灯光的照射下分外明朗，指尖跃动在期间，一个个音符坏绕着我，像是庆祝我汗水的果实。嫩叶在阳光下摆动着，阳光柔和的温度在摇摆间越来越升温，就像我赢得比赛时那颗滚烫的心。
终于，从前土里的小种子开出了花，花瓣鲜亮的颜色在阳光的沐浴下显得甚是好看。六年级毕业的那个暑假，走出上海音协的大门，完成了十级的考试，我显得很平静，但是真的又很激动。十年，我终于做到了，种子终于开花了。
一路走来，有风雨。也许是单调的一遍遍练习，也许是老师的批评，也许是曾经有过的放弃的念头。
但是更多的，是阳光。音乐的美妙，他人的赞许，评委的认可，自己的快乐，收获的果实。
缓缓的睁开眼，天空还是那样晴朗，一阵风吹来，还是伴着熟悉的好闻的花香。那些花香也是人们对于阳光的感谢吧。
在阳光下成长，感谢努力的自己。
成长初二作文2
美妙的声音，构成了丰富多彩的世界。婉转的鸟鸣令人陶醉，悠扬的笛声令人产生无限遐想，清脆的歌声令人拍手叫好。人的成长与蜕变同样伴随着牵动着内心的声音。
拾起始龀纯真
过年了，家中举杯祝福的声音笼罩着一切。街上人人着红袍，张灯结彩，好不热闹。我穿着新衣服，一个个地到大人面前作揖，一面笑吟吟地说恭喜恭喜，一个个红包便接连不断地被塞到口袋中。等客人走后，我拿出红包，小心翼翼地打开，偷偷瞟了一眼，想到以后数也数不清的糖果、甜点以及生日时美味的蛋糕，就情不自禁地大笑起来，那如风铃般，一串串的笑声，像一阵欢乐的风一样拂过我的记忆。笑声盖过了窗外鞭炮的响声，盖过电视机里主持人眉飞色舞的庆祝声，而且愈来愈快乐，声音愈来愈大。那声音无忧无虑，接连不断，是世上最能融化冰雪的温暖声音。
感受幼学初愁
搬家那年，家里没有请搬家公司，因此妈妈每天接我回家后都得自己搬着沉甸甸的杂物，迈着疲惫的步伐，艰难地下楼梯，再将它们拖到车上开车回家。那天下着倾盆大雨，我坐在车里，雨滴狠狠地砸到车顶上，似乎发誓要把车顶凿穿，令人格外害怕。隔着满是雨水的窗，我看到湿漉漉的妈妈。她举着伞，提着大大小小的袋子，飞快地打开车门坐进来。到了家，雨一直在下，雨声像魔咒一般令人心烦意乱。妈妈坐在沙发上，沉默的房间里只留下妈妈的咳嗽声。我将自己锁在房间，心如刀绞，却懦弱得不敢去关心妈妈，只敢独自哽咽着，抽噎着。断续的抽噎回荡在空旷的房间里与空荡迷惘的.心里，泪滴滑到地上，伴随着无止境的沉寂。
立下金钗壮志
炽热的太阳照耀着我们年轻的面庞，高大的树儿见证我们的辉煌，自信与热情写在我们的脸上，无所畏惧的我们斗志昂扬。运动会开幕式上，同学们统一着装，精神抖擞。我们一个个对齐，排成一个方阵，变换着不同的阵型。口令声与脚步声那样宏伟，响彻云霄。到了最后的唱歌和朗诵，我们一起诚恳地朗诵：“今日之责任，不在他人，全在我少年！”“少年强，则国强。”激情澎湃地歌唱出：“泪擦干挺起脊梁”“恕我狂，勇敢闯，我不是倔强张扬。”随着掌声的结束，汗流浃背的我们欢呼着，喝彩着。空中几只鸟儿放声高歌，似乎也在为我们助威。整齐的朗诵声以及坚定的歌声告诉了所有人：我们是祖国的未来，我们有担当，我们是不畏难的初生牛犊！
鲁迅有担当，才有了弃医从文的勇气；木兰有担当，才敢女扮男装血拼沙场；郑苹如有了担当，才会冒着生命危险枪杀丁默邨；而我们有担当，任何难题都不在话下。
成长初二作文3
时光匆匆流去，伴随着岁月的流逝，我不知不觉的已经从一个牙牙学语的小孩子成为一个充满阳光的中学生，转眼间我今年已经13岁了，在这13年中，经历了许多，有苦恼，有伤心，有幸福。这期间还有一直以来陪伴我，爱我的人。小鸟的幸福是叽叽喳喳的和小伙伴们唱歌，大树的幸福是为人们赶去酷暑，花朵的幸福是给人们带来赏心悦目，我也有我的幸福，我的幸福是我有很多关心我的人。
幸福宛如阳光一样照射在我的身上，幸福如雨水般滋润我，它在我身边从未消失过，一直围绕在我的身边。小时候，我常常任性地说要买玩具，买零食，妈妈总是依着我，能满足我的就尽量满足我，在幼儿园我也是老师小帮手，每次都会争着给老师做事，上课也从不和小朋友一起讲话，我在老师眼里是个像模像样的“小大人”。有一次，我看见老师手不得空，在那提水，我连忙跑过去，“老师我帮你提吧，我提得动！”我一脸自信的说，快走到教室门口时，“哎呀！”在教室的门口有一个小阶梯，我一不注意就摔了一跤，水撒得满地都是，同时，我的两只膝盖也流出血了，擦破了皮。现在想想那应该是我13岁以来摔过最重的一次。我不停的坐在地上哭，老师看见了，连忙把我抱到凳子上给我上药，一边轻轻地吹着伤口，一边上药，我的眼泪像断线的珍珠般流个不停。老师眉头紧皱，问我：“还疼吗？”我点了点头，傍晚，妈妈来接我回家，看到了我的膝盖，老师在一旁带着歉意耐心地解释着这个伤是怎么来的，妈妈并没有怪老师，而是看着我的伤势，说：“好了好了，不痛啊，下次一定要小心点。”回家后，妈妈一直紧张的.问我痛不痛，明明是我摔了，她比我还要紧张的多。那个时候我还小，觉得妈妈这样是理所当然的，现在想想，有妈的孩子像个宝。
现在，我最大的幸福是，我依然和家人们在一起，每到春节，家人们都会聚在一起，爷爷会买来对联欢喜地贴在门上，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这预示着新的一年又开始了，“当当当当当当”这是妈妈在厨房剁饺子馅的声音，奶奶正张罗着联系亲朋好友到家里来吃饭，爸爸去超市里买年货了，而我在房间里边看电视边吃零食，随着窗外的鞭炮声，一家人在家里和乐融融的吃团圆饭，一起与亲朋好友聊着家常事，而我们更是嘴巴像擦了蜜似的问大人要红包。有家，真好。
是啊，幸福在我身边无处不在，母亲的唠叨是幸福，老师的管束是幸福，朋友的陪伴是幸福，在生活中，忙碌也是一种幸福。幸福对于我来说实在是太多太多。当一个人真正身处幸福时，她也许并没有觉得幸福，幸福是给懂得珍惜它的人拥有的，幸福是不经意间的，一个小小的举动也能让人感到幸福，要知道，我们现在的生活和那些在偏远山区的孩子们来说，我们的生活是比他们要幸福得多，我们有爱我们的爸爸妈妈，整天不愁吃不愁穿，只要安心地上学就好了，而他们可就和我们大不相同了。所以我们更应该珍惜现在的这份安宁和快乐。成长是需要磨难的，在这过程中，你定会收获更多的幸福。
成长初二作文4
成长，这个词总会让人们觉得高兴满足。把它拟成一个终点站，到达了觉得激动高兴，像是月亮，在阴云的遮掩下闷着，好容易探出了头来倍感自豪。我的成长是一个黑夜，虽然黑，但是有一盏灯却可以给予光辉。这盏灯，就是父母与老师的教诲，在他们的教诲中，我有了前进路上的风向标。阳光中，有温暖与光明，但也免不了阴影，叛逆的我，有时到叛逆的树下躲避。成长让人成熟，让人走上社会去体验它的温暖，但成熟也像一锅烧着的水，流失着幼稚的美好。
我第一次的叛逆，是学习与假期放松的交界处，我“成熟”的掌握自己的时间——我追赶着它，父母的教诲给我奋进的脚步吹了记忆中深刻的一次口哨，父母催着我写字，我赶着看电视，母亲把劝改为训，我现在已忘却那股入耳的风，但我忘却不了父亲把劝改成了震慑。成熟与叛逆把我反驳的话拉了出来，“勇敢”的以这口气，对抗向我迎面吹来的风，还煽起父亲的“火”。他把“将电视做掉”为借口压着我，我滴着没有“盐”的泪，燃着没有火的怒，拿着一把斧头准备砍电视，父亲怒了，怒发冲冠，让我离开家，我带着一点惧，一点怒，一点哀与无奈要走。他赶忙把我叫住，把我拉到了家里，我仍在抽泣，一家人恢复以往的做法把我心中叛逆的树砍倒了。
第二次的叛逆是脱离童年的第二年。一年前砍倒的那棵树，第二年一下子挺拔了，虽然我说它是一棵树，但在我的心中它比珠穆朗玛峰还高，比地球还重。
那是一个燥热的中午，还是和前者一样的原因，但不一样的做法。有点可怕，虽然不像前者闹的事大，却在我心中像太阳一直一直照着。恋家的我打算避家。燕子真得比我做得强，我的心像一只要飞的燕子，但它的翅膀飞不起来，心却也不在家中，它走着，走到了一个隐敝的山坡上，我和它一样用手攀在坡上，躲在坡后。不久，看不到情况的我，不能看情况的我，不想暴露自己的`我，听到一声声的我的名字，与山下的回音。我觉得有点罪恶的“爪子”抓不牢这松软的山壁，或是我的心与手没有了这个支撑的力量，一次次带动着我没落下来。这个信念好似被冲破了防线，得以飞翔的鹰的羽翼的羽毛凋零下来。终于那棵判逆的树的根被晒干了水分，我的亲人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾满了黄土。我父亲的教诲为我洗濯了脑袋，你以后可别干这事了，你的青春是好的，不是我不给你自由，关键是你现在没有太多的时间、空间。这下我的心也失掉了叛逆的成长，换了一个有爱的成长，让我给予爱的成长，我在这个黄昏拿起了笔，又写起了我的“成长”；老师的课程，让我爱国的思想中补充了愤慨而进步的动力，恋家与和气于别人家人的成长。
我的家人给我有益的教诲——自强，同学们给我新的教诲，尽管那是对自己的教诲与勇气：勤学。记忆给了我一个感悟。成长有爱的灌输，尽管它严厉，有时伤心，倒不如将这教诲记在笔记本里淡忘，开始成长的美好历程，当你忘却时，再以“是”来回答，成长的教诲，爱的教诲。
成长初二作文5
天空经历了一周的洗礼，太阳终于扒开了乌云，温暖的阳光撒在同学们身上，我们也终于迎来了雨后的第一节体育课。
同学们都激动地在操场上到处蹦哒，在老师的集合哨声中，伴随而来的还是我们激动的喧闹声。就在这时，小涵突然跑到小蕊旁边，看见他站在小蕊右旁，我不禁有点蠢蠢欲动——-对，来一个小小的恶作剧吧。
我在大脑中先设想了一下——我躲在小涵的左边朝小蕊的右腿踢一下，然后说是小涵踢的，这样他俩就会吵起来，我就站在旁边看热闹。嘻嘻，说干就干。我趁他俩不注意，对着小蕊的右腿就是一脚。我的脚还没收回来，小蕊顺势就坐在了地上。这时，我才猛然想起小蕊的右膝盖曾受过伤，去年为此还请过假呢。我这一脚踢得虽然不重，但对于她来说就是巨大的伤害。我一下子站在原地愣住了，看着同学们扶着小蕊往医务室方向去了。
下午，小蕊没有来上学，据说进医院了。听到这个消息，我全身仿佛已无知觉。上课时，我无心听讲，也不敢抬头。因为我感觉到老师的每一个眼神都在批评我，同学们的每一个目光都在责备我。
下课后，吴老师要我出去一下，从我的座位到教室外的走廊不到十米，此时我却感觉这路好似有十万八千里。在走廊上，站在吴老师面前，我双手背后互相缠在一起，手心的汗也流出来了。我看着自己的'脚，准备接受吴老师的批评。
“你现在知道错了吧，我和你们说过很多次，不要开些危险的玩笑，不要恶作剧。”吴老师温和地说着。我毕恭毕敬地倾听着他说的每一个字，我真希望他能多批评我，狠狠地批评我。“当然，成长路上，犯些小错也是免不了的。但要吸取教训，总结经验。我现在提醒你，你要为自己做的事负责，先和家长商量，再好好和小蕊的家长沟通，该道歉的一定要道歉。”吴老师说完这些话就让我回教室了。
回到家里，妈妈早已知道此事，但她并没有过多责备我，而是建议我上门道歉，承担我该承担的责任。陷入自责的我，此时决定先给小蕊妈妈打一个电话，当我的手指快点到“拨号”键时，我胆怯了，我的手指似乎被卡住了。“害怕了？把同学弄伤了还不敢道歉吗？赶快打，有妈妈陪着你呢。”听了妈妈的话，我鼓足勇气拨通了小蕊妈妈的电话，随着我越来越湿的手心，电话那头传来一个温柔的声音：“喂？哪位？"
“您好！是小蕊妈妈吗？”
“是的，是小江啊！”电话里传来小蕊妈妈温暖的声音。
“对不起！对不起！我当时真忘记小蕊的腿有伤，对不起。”我对着电话满脑子歉意。
“没事的，她休息休息就好了，没事。”小蕊妈妈安慰我。
“真的对不起！”
“没事啊！别放在心上啊。”
这件由我惹出的麻烦就这样心平气和地解决了，这是我成长路上的最后一次恶作剧。吴老师的谆谆教导，妈妈的理解和鼓励，小蕊妈妈的通情达理，将在我的成长路上相随相伴。
成长初二作文6
高尔基说：读一本好书，就像和一个心灵高尚的人交朋友。《教育周刊》就是我遇到的一位知心朋友，它伴随着我走过许多岁月，与我一起迎接人生中的风风雨雨。当我在学习中遇到难题，心中不免烦躁，想放弃时，它告诉我，要坚持下去，只要好好思考，就会战胜困难；当我考试失败时，它告诉我，失败是成功之母，只要我吸取教训，下次一定会取得好成绩；当我与最好的朋友发生争执时，它告诉我，这份真挚的友谊是来之不易的，应该珍惜，何况是我错了，应该向她道歉。总之，是《教育周刊》指引我勇敢地向前走。
结识《教育周刊》，是在小学三年级的时候，刚转到原平三小上学，在新的学校、新的老师、新的同学面前，心中难免会有些孤寂，当时，是在无意间看到了爸爸书桌上的一份《教育周刊》，有一篇文章题目是《不经历风雨怎能见彩红》，看了以后很有感触。
之后，我便爱上了《教育周刊》，几乎每期的我都看，不光看上面的学生作文，还有一部分是我那时几乎还看不懂的，但却仍深刻的记得，有一些老师的读书心得，还有一些课堂随笔，而且至今使我受益匪浅。还有一些中学生写的作文，有好多语句和词语我都看不懂，那时只是觉得写得很美，但却也为我后来学写作文积累了不少素材和优美词句。
再后来，我就更离不开《教育周刊》了，我试着往《教育周刊》上投稿，前几次的时候，发出去总是没有音讯，我的心也在一次次失望中凉了下来。可是，终于在我的等待中，皇天不负有心人，我写的《20年后的我》终于发表在《教育周刊》上了，看着那几个醒目的.大字——20年后的我，作者是“宋媛”，这是我的名字啊，我写的作文发表了，发表在我最喜欢的《教育周刊》上了，心中像燃起了一把大火，真是高兴极了。
紧接着，又相继在《教育周刊》上看到我的《小鱼的梦》、《20年后的相聚》等，《小鱼的梦》还在发表后的不久获得了《教育周刊》每月评比的二等奖，我收到了我人生中的第一个获奖证书。后来，我又自己试着去修改《教育周刊》上的学生作文，对我的写作水平也有很大帮助。
到了现在，今天，《教育周刊》更是天天陪着我，尽管初中生活好紧张，学习压力也很大，可《教育周刊》还是像以前那样每天都会与我见面。她就像我的一个好朋友一样，我高兴的时候，要和她分享；我不高兴的时候，她来与我交谈，于是就使我豁然开朗，而且信心倍增了。
认识《教育周刊》以来，它让我增长了许多知识，学会了许多人生哲理，让我知道了“虚心+耐心+信心=成功”，还有，它让我明白了生活中无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对，勇敢地去挑战。
我相信，《教育周刊》一定会越办越好，陪我一起走向美好的明天！
成长初二作文7
在我很小的时候，我就与绘画结下了不解之缘。那是一个阳光明媚的早晨，我被一家美术中心门口所展览的一幅幅栩栩如生、惟妙惟俏的绘画作品给吸引住了，一个学习绘画的念头在我脑海里油然而生。
我的想当一名画家，虽然不是很伟大，但画画可以修养身心，并且可以用五彩缤纷的画笔画出绚丽多彩的世界。我认为，画家是能够给人们的生活增添色彩，能够让人们看到另一个世界。
为了理想，我时刻努力着，就像夜空中闪亮的星星，让它点亮我的世界。比赛时，只见呈现在我眼前的是画刻板画地工具，锋利无比的刻刀只要被刺到就会鲜血直流。窗外凉风习习，树叶沙沙作响。我拿起了一只铅笔，轻轻地在木板表面上画出一条美丽的弧线，心平气和地在木板上画出第二条、第三条，直到第无数条若隐若现地弧线。起好的铅笔稿。接着，要准备刻木板了，风刮了起来，恶狠狠地摇晃着小树，花草惊恐地发出萧萧的.哭泣声。我鼓起勇气，充满了信心与斗志，好像是要跋涉千山万水，踏尽坎坷地道路一样，从盒子里拿起了一把专门刻在外面的小圆刀，用尽全身力气，抓紧了把柄，势不可挡，对准了线条用力一刻，把木板上的一些木屑弹飞了出去，出现了一条清晰的弧线。要刻第二条了，那是一道急转弯，我咬紧牙关，目不转睛地注视着线条，用力一刻，一不小心刻刀刮到了手指头，鲜血直流，我贴上止血贴，痛苦极了。心中有了不想学地念头，但是我忽然想起了老师说过的话，“有志者，事竞成”。于是我继续拿起了刻刀，在木板上刻下了各式各样、精致美丽的花纹、线条。刻完了线条，接下来就是印油墨，拿起那黑乎乎的油墨滚筒子，顾不上沾满油墨的双手，我飞快地在刻板上滚动着，不一会，滚出了一层薄薄的油墨。迅速地把它印在洁白的纸上，大功告成了。一幅漂亮的刻板画就在我的笔下诞生了。
事实证明，皇天不负有心人。我的刻板画参加东莞市少年刻板画比赛，荣获市一等奖的好成绩。经过这件事，我明白了：无论做什么事，只要付出了，就会有收获。
在今后，我继续努力，获得了许许多多的荣誉证书，20xx年荣获“全国青少年科幻绘画比赛一等奖”；20xx年荣获“东莞市、广东省刻板画一等奖”……所谓“泉水挑不干，知识学不完。”在今后的日子里，我会继续沿着绘画的道路一路前行，风雨不改，有这么一首歌;阳光总风雨后…….”我相信，只要我朝着目标，努力奋斗，总有一天，我会达到成功的彼岸！
在艺术的道路上会有艰辛；会有坎坷；会有挫折和泪水，但我不会为此退缩，我会努力的、执着的冲向终点！
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