初中作文（优选9篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
"江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？"是啊，这里如此美丽，怎能使人忘怀？
江南水乡，之所以叫水乡，是因为这个地方满是河道，小船是这里的主要交通工具。河水沿着路的轮廓，缓缓流淌。水上面有几只小船缓缓前行，好像在看着沿途的风景，美不胜收，应接不暇。河道旁边，种植了许多柳树，柳树将它的头发垂下来，绿油油的。河道旁边偶尔也会有几棵桃树，清澈见底的水面上飘着从桃树上掉落的花瓣，就像仙女下凡时脚下踩的片片浮云。街道上，也会有人停下来观看这美如天堂的水乡。在水中间，横跨着一座小桥，古老的房屋与房上的瓦片清晰地倒映在水面上，小船上有年轻的妇女高声谈笑，年迈的老奶奶手里的.针线上下舞动，正在熟练地刺绣，脸上不时露出安逸的笑容。
夕阳西下，落日的余晖映红了整个河面。渐渐地天黑了下来，房屋上挂着的串串灯笼和闪烁的灯光使水乡的夜景更加美丽。这一切，来源于这犹如人间仙境的江南水乡，让人陶醉，令人神往。
初中作文 篇2
高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。但是过度的读书会让孩子对书开始反感，因为父母的逼迫，许多孩子和父母的关系生疏了。
丁聪的漫画＜100分＞说出了许多孩子的心声，确实，因为读书，孩子们没有了空余的时间，所有孩子在课外班里，听老师那枯草无味的话语，回家以后便沉浸在书海里，老师因为差同学的分数，不惜使用题海战术。因为成绩差，一些老师骂孩子，让孩子更加惧怕老师。高年级的同学每天作业都要写到十二点以后，语文老师说：“我留的作业就一个多小时。”化学老师说:“我留的`作业也就一个多小时。”各科老师都这么说，但一的小时是少，好几个一个小时就很多了，让同学在题海中无法自拔。
魏永康，在母亲的教导下，4岁上小学，3年时间完成小学六年的课程，8岁上中学，20岁上硕博连读，好景不长，因为自理能力差，被迫退学，20多年在母亲的陪伴下成长，吃饭时都是母亲喂，吃饭还在读书。因为没了母亲的陪伴总是忘了很多事，来最后的表彰都给忘了。所以，不让孩子不要买在题海里，否则只会物极必反。
最火呼吁，不要让孩子埋在题海里，让孩子拥有自己的一片小天地，让孩子拥有属于自己的一片天空。
初中作文 篇3
天阴着，雨落着；花罢了，草弯了。
我独自一个人静静的坐在屋子里，有意无意的翻看着一本词集，但是却一直心不在焉，脑海里一直回忆着上午和妈妈争吵的事。我手里不断地翻阅着，不经意的低头瞧了一眼，视线聚焦在一句词上：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”
这是苏轼苏东坡的《定风波》为什么苏东坡却能过得那么洒脱、自由、无拘无束呢？
纵观苏轼一生，是多么的坎坷、凄凉啊！他36岁时因论朝政得失，惹恼了王安石，结果被王安石一气之下贬到了杭州，然后密州、徐州，44岁又被奸臣和小人的谗言所诋毁，被贬到了更远的黄州！这是何等的困苦啊，正所谓他自己所言：“千里孤坟，无处话凄凉”啊！
读到这里，我顿了一下，不由自主的联想到了现在的我。妈妈认为我的作业做的太慢，是在拖延时间，于是就一直不断的像念经一样，在我耳边一次又一次地反反复复地重复那已经唠叨了千百遍的“台词”，于是我就像那可怜的孙猴子一样，被紧箍咒折磨的痛不欲生。渐渐地，我的心情愈来愈烦躁不安，开始不耐烦了。终于，我再也无法忍受这让我烦透了的`“紧箍咒”，像火山似的无法遏制的爆发了。
“你就知道催促我！你知道这作业有多难做吗……”两行清泪从我的眼角处无助地流了下来。
为什么苏轼能拥有“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的广阔胸襟；为什么他可以怀着“不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去”的报国之心；为什么他可以将眼前的这一切繁琐的事当做浮云般挥去？
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”就在这一刻，我突然顿悟了！我不再困惑了！
合上词集，微笑逐渐爬上了我的嘴角。天明了，雨停了；花开着，草长着。我迈起了自信的脚步，走了出去——不再烦闷、不再彷徨。我要用微笑去面对人生，面对一切！
初中作文 篇4
有人说，美就是衣服漂亮；有人说，美就是五颜六色的花朵。而我认为这些只是一些浅美——事物之美。更深的美，则是来自我们灵魂深处散发出的美。
我们总认为地球不好，因为它嘈杂，到处都有垃圾。但是，刘洋却在太空中，被地球的美所震撼。刘洋老师说，这颗我们世代栖息的星球，在茫茫的宇宙中竟显得那么瑰丽，那么耀眼。她弧段般的边缘清晰可见，披着一层蓝白相间的光晕，阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝。那是一种多么的美。
美，往往有不同的表达方式，美在人们的生活中随处可见、可闻。关键是，我们要有一双善于发现的眼睛。“最美的教师”——邓丽，她用自己的双手，热情善良而美丽的心灵，创造了一座山中最美学校，让高山上的孩子和城里的孩子一样有学可上。我们身边也有着许多和邓丽一样的教师，他们辛勤耕耘，呕心沥血为的是谁？这就是一种奉献之美，是送给我们，我们却无法归还的礼物。
一个人，感动着一座城市，一座城市为一个人送行，那个人只是一个普通不过的`大巴司机，但是他是最美的司机——吴斌。一天，他载着乘客奔驰在高速公路上，突然一块铁片从天而降，穿过挡风玻璃，砸在吴斌的腹部。但是他忍着巨痛，顽强地控制方向，使车子不失控。并冷静地吩咐乘客做好自救的准备。他用了45秒，做好这一切，车上乘客无一人伤亡，他却悄然无息地走了。我看到这儿，哭了。身边有许多像吴斌叔叔这样的人，只是我们从来没有细心观察，这是一种责任和担当的美。
而代表中国，参加奥运的中国奥运团队表现出的则是和谐美，还有团结之美。
美，是由眼睛抵达心灵的触感。阳光总在风雨后，只要善于发现善于创造，珍惜我们所拥有的，美丽的风景处处皆有。
美，就在我们的身边！
美，无处不在！
初中作文 篇5
今天是一月7日．距六月7日那天大约半年了吧！六月6日我踏入成年人的行列！．7日那天就参加高考．或许，今天写这篇文章是最适合这个题目的．因为，我在今天正好处在18周岁过了一半上． 不知怎的，我总是喜欢把自己当作18岁．当17岁时，我在qq上写了18岁，因为我虚岁18．后来，还是18岁，因为我18周岁．而现在，虽然已经XX年．我仍固执地保留着18岁，因为我还未过19岁生日． 现在整理一下思绪，把自己成年后的这一年正式命名为我的十八岁的吧． 18岁，确实是一个狂妄的时段，这个时段恰好是我经过高考的洗礼后一直到现在．我确实比较特殊．因为一些同学的18岁是在高三那个苦闷的日子里度过的 ，另一些同学甚至现在还是未成年．或者是来到大学一段时间进入18岁．高考完，一切压力，烦恼都像云雾一样，被两双兴奋的还略带幼稚的手挥去．一整个暑假，在不知自我的放松中度过．也就是我成年后的前三个月！ 蓦然回首，暑假已过去，于是，背上行囊，坐上东驶的汽车．开始了我的大学生活．或许，我还没从暑假的那匹脱缰的野马中清醒过来，惶惶忽忽中，到今天，又过去四个月了！时间真是过的飞快．大学这四个月中我到底干了什么呢？我到底学到了什么呢？ 18岁的天空应该是晴朗广阔无边的．而我，在我的荒废中，慢慢灰暗．
本来以为，来大学后，是一个全新的开始，可是，由于我的沉醉，她却变为了我大学一个失败的开始．一切高中时没尝试过的事情几乎都试了一遍！记得的好象仅仅没有逃过课．但是心真正几节没逃过呢？ 就快考试了．我的天空不知道怎么晴朗起来……，走下去看吧。18岁的天空 郁闷死了~~本来写好了，写一个小时，一不小心弄丢了。我想不起来刚才写啥拉，现在重写的我郁闷…本来的`愉快不见了% 前天大宝过18岁生日，大宝的生日过的很开心，很快乐，大宝很幸福的。我抬头看看天空，18岁的天空，属于我们的18岁，属于我们的天空。是那么的蔚蓝，那么的透明…… 我给马飞说我把刚才写的东西搞丢了~~他鼓励我重写，为了不辜负兄弟们的期待，我咬咬牙“写”……写我新的18岁的天空……
我的18岁，我的朋友，我的人生……还有我看不到的未来。我很满足的，真的，因为我有那么多的朋友。我和成那个美好的约定！^_^ 我有很多的兄弟，他们都很好，所以我把他们当兄弟……像高锋、兵、付添、涛、威、皮蛋儿、大宝……很多，很多，很多。大宝很老实，别人都这么说，可是我不这么认为，因为他老是把我气的半死我拿他也没办法…像碰到克星了………
有好多朋友，好久都没见过面了，可是朋友就是朋友，多久都是朋友，像黄鹂、雪飞、景华……很多，还是很多。。。 我挺想他们的，18的我有很多朋友，所以很满足…
18岁的天空，蔚蓝、透明，是因为你们的存在；18岁的我很开心快乐，是因为你们的存在；18虽的我知道我的人生会很精彩，是因为你们的存在……我的朋友们…… 18岁的我们面对高考，面对人生的选择，很压抑，很郁闷，很无奈。可是我不怕，我知道你们和我一样，我不孤单，所以我不怕。
初中作文 篇6
切斯特承载着哈里、塔克等等所有人的祝福踏上了返乡的火车。它的心随着火车的驶动，开始欣喜而忐忑不安：乡下是个什么样子呢？我走的这些天，大家有没有想我呢？小溪是不是一样清澈呢？它这样想着，心中更有了迫切希望到达家乡的念头。不知过了多久，它忽然看到了记忆里那魂牵梦绕的景象：稀稀疏疏的房子，干净而微有扬尘的小路，还有两旁照样挺直着的柳树，又垂着它们长长的枝条，在风中柔柔地飘舞着。“到了，终于到了！”切斯特欢快地叫着，随着人群跳下了火车。
它再一次呼吸到了这格外清澈而纯净的空气，带着一抹两抹花草的芬芳。故乡的风如同母亲的手，温柔地抚摸着它。切斯特一面走着，一面情不自禁地唱起歌来。“切斯特，那是你么？”忽然，一个熟悉而细小的声音钻进了它的耳朵。“对的，我是切斯特。请问……”话还未说完，它便看见蚂蚁奥赛睁着亮闪闪的眸子，惊喜地望着它。“啊，真的是你，切斯特。你到哪去了，我还以为你出了什么事，再也见不到你了。”切斯特眯起眼睛笑了笑，将它从意外被旅行者带到纽约，而后又成为纽约最著名的音乐家的事，一一说着。奥赛的眼睛愈来愈睁大，嘴巴更是张得合不拢：“天哪，切斯特，你是说，你真的到了纽约？还在那里出了名，成了什么音乐家？”切斯特涨红了脸，勉强点着头。“这些天，我实在是想念大家了，可不可以再像以前那样开个音乐聚会？”
奥赛欢欣地点点头，忽然吹了一声口哨，大喊着：“伙伴们，快来呀，我们的切斯特回来了。”话音刚落，大家纷纷从各个角落里跑了出来——有兔子波尔，土拨鼠兰纳，鸭子尼克等等，大家都争先恐后地跑了过来，围着切斯特，七嘴八舌地询问着。到最后，却又一起询问切斯特：“可是切斯特，既然你在纽约都那么有名了，干吗还要回到我们这个穷地方来呢？”它笑了笑，望着大家，什么都没说。只是微微闭着眼，温柔地放开喉咙，纯净而明澈的声音立即响在大家的心里，从里往外地漾着甜蜜，一种干净的气息在久久地萦回着，有着泥土的清香，有着花草的芬芳，有着所有幸福的感悟。大家仿若都在这一刻，看到了灿烂如洗的天空，听到了小溪潺潺的`流水，感受到了自然的波动。远远近近的景象，都如一幅绝美的图画，悠长地展现在大家面前。熟悉的一切，此时镀上了一种闪亮的光芒。
一曲终了，切斯特才缓缓睁开眼，微笑着看看大家。“那首歌可真美！切斯特，它叫什么名字呢？”波尔仰着脸，憧憬地问。“名字？我真的不知道，但我知道，我是为了这首歌里的一切，回到这里的。”切斯特意味深长地说。
初中作文 篇7
此时进入腊月，年味无处不在，它犹如一股气息，一股与往常不一样的气息，令人心醉，令人回味，它象蜜糖一样让人甜在心头，使我一往情深，痴迷不悔。
说起年味在孩提时的欢乐中。儿时的年味永远是那么温馨和醇和，五彩焰火在夜空中绽放，欢乐的鞭炮声此起彼伏，过年可以穿新衣、戴新帽、走亲戚、讨红包、挂灯笼、放鞭炮;看跳财神，玩龙船;可以自由自在地快乐狂欢，尽情地挥洒和释放童趣，使童心无比畅快，快乐吉祥的新年气氛，无一天不让我有新奇的感觉。小时的我听着、看着，心里总是暧融融的，它甜蜜我整个童年。
年味在忙碌的气氛中。过了“腊八节”之后，各家都忙碌起来，乡村的炊烟不断冉冉升起，各家各户厨房里热气腾腾，空气中弥漫着诱人的菜香，爽朗的笑声不时从窗口飘出，灶膛里红色的火光总是映着父、母忙碌的身影，蒸年糕、搓汤圆、做馅饼、包饺子;此外，扫灰尘、洗衣服、办年贷、贴春联、买花炮……人们的脸上浸透着幸福，处处溢满着飘香的年味。
年味在亲人的守望中。临近过年，年迈的父母总是守候在村头，企盼远方游子的身影，异乡的子女归心似箭，他们匆忙的脚步、日夜兼程，漂泊在外的心早在寻找家的港湾，那幸福的目光被亲情牵挂，使相距异地的心紧紧靠拢在一起。车站、码头，在人们匆匆回家的脚步中，无不散发出充满着泥土芳香的亲情，友情、思乡情，年味似乎就在人们甜甜的守望和苦苦的期待中，变得美丽而浓郁，她是缕缕乡情、友情的再一次欢聚，是团圆、幸福的象征。
年味在拜年的祝福中。新年一大早，四周便响起了鞭炮声，穿上新衣的人们放完“开门鞭”、吃过“开口糕”(高)、洗完脸后，带上笑容、带上祝愿去拜年、拜拜双亲、拜拜长辈，献一声问候，道一声平安，一声“过年好”让人多温馨。乡间的路上,一队队、一排排，来来往往都是拜年的队伍，相互说着祝福的话，笑意盈盈，十分热闹。听听乡音、叙叙乡情、品品香味，那种幸福的感觉如一缕春风滋润心田，使我其乐融融、陶醉其中。
年味在丰收的喜悦中。在浓浓年味的映照下，买衣服的人们，年象他们的笑容一样在脸上绽放，那身花衣裳把年打扮得五彩缤纷;如今丰衣足食的.盐场人，还特意备上了对虾、青蛤、缢蛏、梭子蟹、沙光鱼等海鲜产品，除供串门的亲友品尝外，还作为厚礼相赠;还会给父母买些广告上做得火热的保健品，给兄弟姐妹的小孩买上时髦的新衣裳，考究的新时装;美滋滋的年味弥漫着盐场大地的每个角落。
雪里裹着洒香，春联写满吉祥，脸上挂着丰收。浓浓的年味泌人心肺，风情万种、绚丽多彩，她是人们生活的希望，精神的寄托，安康的象征。
初中作文 篇8
冬去春来，那一缕春风，唤醒了大地万物，唤起了一片生机勃勃，唤起了一股绿色希望！
——题记
“我为什么要学五笔打字？”
“因为你打拼音太慢了，五笔快！”
“打拼音慢那就练拼音呗，干嘛还学五笔。再者说了，五笔快吗？天哪，看着字根表，一个一个找字根，这能快到哪儿去！”
“所以啦，你要背字根表！”
“啊……”
去年暑假，我就是如上所述，与妈妈争辩，最终屈服。那后来的日子，唉，苦不堪言。
两天时间，盯着个字根表，硬是把它按在脑海，留下一个轮廓。
接下来的两天，每天一篇文章的打字任务可谓重之又重。
毕竟是初学者，打一个字，整个字根表就得找一遍，心里那个叫急呀！有时没仔细看，找了一遍还找不着，那时候，我怒火中烧，大发雷霆。于是就偷懒了，在妈妈不注意时，闪电换成拼音，妈妈一回头，我就又闪电还原，结果一星期下来，毫无进步。
妈妈也看穿了我的把戏。把搜狗拼音、QQ拼音删了个彻底，又给我弄来个陈桥五笔。这陈桥五笔有一大“亮点”，就是有个“每分打多少字”的自动计算功能。这个东西每时每刻都在桌面上变化，提醒着我。
没过多久，我就喜欢上了这个功能。这个功能唤起了我继续学习五笔的兴趣和信心，每当我的`速度快了，它便以直观的数字告诉我：“我进步了！”然后，我便骄傲地向妈妈“报喜”；如果退步了，第二天我会更努力地背字根，尽可能提高速度。
就是小小的它，如一缕春风，唤起我的兴趣与信心，也唤起了成功的希望。
今年暑假，我继续天天练习，常言道：“熟能生巧”，如今我看见字，手指自然地就敲下正确的键，速度也从每分十几字达到了每分三十几字！
学习五笔的成功都应该谢谢你呀，小小的记速功能！你就是让我在灰心丧气时重振信心的那一缕春风，温和、珍贵、温暖冰冷的心灵！
初中作文 篇9
诗词，是一种奇妙的东西。读它时，犹如行走在画卷里，犹如躺在音符中，唯美动人。唐诗宋词如一粒种子，在我幼小的心灵里生根发芽，犹如高耸山峰，连绵不绝，犹如滔滔江水，川流不息。
上幼儿园时，我已与诗词相见。最早接触的，就是骆宾王的《咏鹅》。骆宾王写诗时只有七岁，所以，幼小的我受这首诗的影响，也开始吟诗，当然，只不过是胡言乱语。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”那时认字不多，在大人面前读诗时，总是把“鹅”读成“额”，把“天歌”读成“天鹅”，大人们总是哈哈大笑，幼小的我全当那是一种鼓励，更加卖力的读着。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”白、绿、红，这些颜色愈加艳丽，如同一个个小精灵般，活灵活现，一只只鹅的形象跃然纸上。这是我最早读的唐诗，开始了我的诗词之旅。
一年级，语文课本上教起了唐诗宋词。《静夜思》这流传千古的唐诗便是我小学时期最早读的诗。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那时，只读懂诗其中的意思，并不懂诗其中所表达的深刻的含义和韵味。直到今年我上五年级参加了学校组织为期三天的社会实践，第一次离开家人，我才深刻感受到：身在异乡的那种孤独和无助，愈发让我想念家人！
四年级开始，我开始慢慢接触词。“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”江南那一带地方我虽然没去过，但读这一首词，我也仿佛看到了江南的美景。江水清澈，花朵红艳，天空蔚蓝，翠鸟鸣叫……古诗词最大的特点，至少我这么认为，就是读着读着，仿佛在与诗人一同交谈，置身在幻想的.境界里。
如今我已经11岁了。这几年来，我一直在唐诗宋词的世界漫游着。读过那么多诗词，每一首，都念念不忘；每一首，都触动心灵。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”一只只蝴蝶仿佛在我身边舞蹈；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”有如桃花在身边开放，鸭子在水中嬉戏；“露从今夜白，月是故乡明。”浓浓的思乡情扑面而来。畅游在诗词的世界里，我乐此不疲。如果要问我最喜欢哪首古诗词，我会一时间犹豫不决。每首故事都有它的美丽之处，都有它与众不同的地方。
在这个诗词的世界里，我选择不出最爱，但我知道：每首诗词，都妙不可言；每首诗词，都是对人生的感悟；每首诗词，都能触动心灵。
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