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初中的作文

时间：2023-12-28 09:03:57 初中作文我要投稿

[优]初中的作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。

[优]初中的作文4篇

初中的作文篇1

　　新的学期开始了，我们也迎来了新的老师，迎来了新的学期。在各种各样的课程中，我最期待的便是生物课与生物老师。

　　在期待中，我终于是有机会拿出那本被保存得十分完好的生物书了。上课的铃声欢快地响了起来，只听得“啪嗒啪嗒”的脚步声从窗外传来，沉稳而庄重。紧接着，还不等同学们开始议论这位老师，他便走了进来：系得好好的领带，整齐的衣领袖子，浓浓的眉宇之间透着一股知识分子特有的坦然气质，十分沉稳的模样让人看了第一眼便顿生敬意。生物老师走上讲台，轻轻将书按在了桌子上，向教室里稍稍地望了望，便讲“初二的生物远比初一的生物要难，所以，请同学们认真地学习。”十分简洁的开场，老师甚至连一个自我介绍都没有好像书法大家写字时，那重而快速的.一捺，干净明了，但那力道却足以在人心中烙下深深的一道。

　　生物老师就这样开始讲课了。老师的声音很平淡，就像一条平滑的直线划过了全班，但这声音在此时恰好能将那些躁动不安的同学给安抚下来。这声音虽然平淡，却显得十分庄重，平稳好似是认真地拿捏了好久才讲出来的既不会让人感到烦闷无聊，又不显得浮夸与盛气凌人，浓厚的学风像涟漪一般慢慢地扩散到了整个教室。老师似乎并没有把我们当做普通的学生来教导而是当作了与自己同辈的学习伙伴在陈述着自己的理论。当生物老师拿起粉笔在黑板上抄写重要知识点时，他特地拿起三种颜色的粉笔，在黑板上分别写下了每类知识点。

　　他十分认真地抄写着尽管他本人并不是很高，但他仍然是十分努力地踮起了脚尖，高高地扬起手，好似正要将那些最重要的东西，高高地举过头顶让全班的每一个人都能看得清清楚楚。他每写下一个，都会回过头来讲解一番，拿捏着粉笔，两手来来回回地倒腾着做手势，好像那血液循环系统都已完完全全地呈现在了他的手中。当他工工整整的抄写完所有知识点仍不忘再细细讲解一遍，那一副严谨认真的模样，仿佛是他正对这一群听众发表自己的演讲。

　　下课的铃声打响了，生物老师该讲的也都是完整地讲好了，他便合上书本，平淡地说了声：“下课”，又如来上课时那样，沉稳地走出了教室留下黑板上工工整整的笔记。他真是一位严谨的老师，始终将浓浓的学风贯彻了整个课堂。

初中的作文篇2

　　她，刚毅顽强、开朗、大方，但就是这样的她是，就我最欣赏的人——赵丽颖。

　　我欣赏他，并不是因为他是荧屏上的明星，而是她背后的故事与努力。

　　她出生在农村，经历了不少的事情。她乖巧安静，从来不惹父母生气。

　　有许多黑粉借丽颖的出身来讽刺她。然而丽颖在记者的追问和讥讽下，大大方方的回答：“ 农村出身的怎么了?”这一句话一下子让记者垭口无语了!“没有农民种粮食，又有记者什么用呢? ”

　　她更是一个乐观，好强的'人。

　　一年又一年，丽颖演活了不少配角，塑造了许多深入人心的形象，比如《新还珠格格》中温婉大方的晴格格、《新红楼梦》中人淡如菊的邢岫烟，还有《夏妍的秋天》里至情至性的唐小然。但不知为何，一直都没有人找赵丽颖饰演女主角。有一次赵丽颖去剧组试镜，一位导演嫌她的脸太圆，要她去磨一磨腮帮子，还说她的下巴太短，建议她去垫一垫，赵丽颖想都没想就拒绝了，最终也失去了饰演女一号的机会。但赵丽颖却不觉得后悔，她说：“能不能演好戏跟脸型有什么必然的联系吗?如果导演真的觉得我行，看好我，就算我不去整容也一样会让我演，要是我没那个实力，就算削尖了下巴又有什么用呢?”

　　或许，每个人身上都有些与众不同的特质，就像赵丽颖的圆脸一样，只要你试着去爱它、接纳它，并在成长中不断完善自我，就能找到幸运的契机，完成华美的蜕变。

初中的作文篇3

　　挥动着天使的翅膀，放飞着青春的梦想，在这青春舞台，我们共同分享苦与乐。

　　从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。你带给我苦，也带给我乐。初中生活，你是我的调味剂。

　　苦之哉

　　若说苦，第一感觉就是作业太多。我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。为何？还不是为了那一次决定人生之路的考试吗？苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。

　　乐之乎

　　对于人生来讲，乐则为满足。但对于初中生活来讲，乐则为不满。不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。青春，就应该尽情燃烧；舞台，就应该尽情表演；翅膀，就该尽情飞翔。我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的.迷人景色。

　　初中生活，苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光。

初中的作文篇4

　　他，简单明了，她纤细灵动。他们是我从小到大，相伴一生的好朋友。

　　——题记

　　犹记童稚时，咿呀学语。他悄悄来到我身边，一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出，一会儿从我一大一小的口型中钻出，我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是，更加卖力地张开嘴，寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音，都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大，他教会了我许多东西，我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语，演讲比赛的口若悬河，课堂回答的妙语连珠，待人接物的彬彬有礼，都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音，走过他的历程，收获跟随他的快乐。

　　她是我的另一个发小，小巧灵动，如调皮的精灵。在我的'生活中，自从有了“日记”和“作文”两件事之后，她就频繁地出现在我的笔端下。有时，我灵感突现，她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮，在散文中，她美丽得不可方物，在说明文中，他严谨而规范，在书法中，她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行，在一页又一页精美的纸上，在一支又一支尖细的笔端下，乐此不疲，流连忘返。此时彼时，从未改变。

　　他们也会一起陪伴我。我心情不好时，说出的话，写出的字，也会伤他们的心。但他们如此宽容，从不计较我的任性，只是默默承受我的无理取闹。平静下来后，我突然有些怅然与愧疚，而他们却总是毫不在意。

　　他叫语言，简单明了。

　　她叫文字，纤细灵动。

　　他们一直伴我左右，从小到大，无怨无悔，不离不弃。

　　我将永远执他们之手，相伴一生。

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