(通用)初中作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
生在红尘的世界。看着日子在飞速的旋转，一眨眼，就是冬季了。走在大街上阵阵冷风吹来，感慨和失落扰乱了内心的溪流，太多的思绪，才下日头又上心头。就是时间的堆砌，让自己有了更多的感悟和释怀，其实觉着我自己奢望并不高，就是用汗水和智慧，用勤劳和执着改变自己的命运。
在喧嚣的生活中，也能让自己的心平静如水，用文字的音符，滤净杂乱和非议，文字对于我们就是一种心情的表达。头顶着一片天，脚踏着一方厚土，拍着自己的心口，写出真诚和坦荡，写出眼睛看到的纯净和感动。
这个世界灰尘迷蒙了很多人的眼睛和心灵，说着心不由衷的语言，就连微笑也少了一许率真。 也只有文字，从不会偏离自己的心，描画着属于自己的境界，文字只是表达自己心情的一种方式。格式和曲调都不是最主要的.，主要的是那份质朴，诚挚，真实和坦荡。不管世界再怎么转变，我们只写看到播种和收获，听到的悸动和感恩，感恩自己日渐苍老的父母。
时间煮酒，带着爹妈的言传身教，带着土地的包容和深沉，那份真，永在心头！ 也会明白和懂得生命的逝去，就像花开花落一样，所以更要加倍去珍惜。尊重生命那是父母给的，我们没有权利去毁掉，而我们的权力就是去延续和种植，像季节一样的播种和收获。我们都是爸爸妈妈种植的庄稼，收不收获都不是我们自己的事，只要他们能收获快乐和幸福！
语言，有时是把利剑，一不留神就是失去一个朋友，抑或一段感情，愿尘世的我们都报有一颗宽恕之心，把这个本来不完美的生活过得完美一些！
初中作文 篇2
记忆中的童年，是温暖美好的。尽管父母常年在外，我也在祖母的呵护下度过了稚嫩的岁月。
在我的印象中，祖母是一个非常热心的人。邻里需要帮助，她总会搭把手。每每别人感激她时，她总会露出纯朴的笑容。在祖母的笑容中，我感受到了她的热忱，仿佛春回大地般的温暖。就这样，我在祖母的温暖下成长着。
岁月总会无情地逝去，同时带走我们珍贵的东西。祖母终究抵不过年华老去，随着岁月的更迭长眠于地下。那个如同太阳一般的老人被镌刻在了石碑上，而我也即将离开这个陪我度过整个童年的家，离开这个有关祖母回忆的小窝，来到父母所在的城市。
祖母刚走的时候，我切实感受到了生命的脆弱以及岁月的无情。我仿佛体验着刺骨的寒风划破脸颊的痛楚，体验着一个人孤立无边的荒野的孤寂。我甚至听到了祖母在我耳边的呢喃……
带着对祖母的思念，我来到了另一个陌生的城市。
这里的确十分繁华。灯红酒绿的夜市所特有的喧嚣，车水马龙的街道所特有的嘈杂，以及大城市特有的热岛效应，在这里都能感受到。惟独没有祖母带给我的那种特别的温暖，取而代之的是为生活所迫、忙于生计的人的麻木和冰冷，热岛效应所带来的温暖在金钱的味道下却散发出砭骨的寒意。我开始怀念祖母。
世事总是难料，就像我们不知道新生儿何时长出第一颗新牙，我也没有意料到一次变故会发生在我的身边。
那是一个冷洌的冬日，灰蒙蒙的天空夹杂着一丝寂寥，经过空旷的天空放大后显得有些骇人。熟睡的我被楼上一位老师家中传来的一声巨响所惊醒，随后便是一阵嘈杂的脚步。我穿上外套，走到门边，想看看发生了什么。我一打开门，那位老师迎面跑来，灰头土脸，手里抱着高高一叠类似于文献资料的书。他把那些书往地上一丢，说了句“帮我看一下，谢谢”，便调头回去。看着地上那叠被火烧过的残破的书，我猜到了一场火灾正在头上肆虐。我有一丝想帮他的念头，却不知为何迟迟没有动身。他又从楼上跑下来，比上次更狠狈。此刻我想到了祖母的纯朴的笑容，想到她曾经给了我的温暖，我似乎理解了祖母那看似平凡的笑。
我收回了思绪，向楼上跑去，那是我有生以来离死亡最近的一次。炙热的.火焰仿佛魔鬼般在周围张牙舞爪地跃动着，身上的汗水仿佛黑洞一般吸噬我的能量，我能感受到近在咫尺的危险气息。
直到搬完最后一叠书，我才停止了身疲力竭的身躯，顺势坐在了冰冷的地上。至今我仍记得那位老师仿佛见到救世主一般的眼神，以及那充满感激的语气。这些仿佛太阳一般，在寒冷的冬日，在冰冷的城市带给了我温暖。一种不同于祖母给予的温暖。
在这个陌生的城市里，我终究不再需要依靠他人的温暖，不再需要回忆中祖母给予的温暖。我也能像太阳一样在给予他人的同时又温暖自身，不再畏惧任何寒冷！
初中作文 篇3
慢行，就是慢慢地行走。慢行，不同于快行。快行追求的是征服距离，而慢行却恰恰是享受距离。人快行了这么久（从人诞生之初就开始了！），把应享受的距离抛在了脑后。而我（这个前14年都在快行的人），在这个暑假，才恍然发现：真的，要给自己一个慢行。
曾何几时，上学路上，放学路上，我的身影匆忙闪过，内心还在揣测思忖着难解的题目，神情那么的急躁，如果碰到了红灯，估计会急得跳起来。
这样日复一日，道旁的老树苍翠，藤萝缀拂，雀鸟喧鸣就在我的不经意间和流年岁月一起远去。在期终考试结束后，在那个黄昏如尘，残阳似血的傍晚，我“载”着大堆的复习资料又一次在那条熟悉的县府街骑过。正值盛夏光年，道旁法国梧桐枝叶繁茂，在夕阳之照下，披上了一层了鲜亮的轻纱。我慢慢地骑着，仿佛进入了多萝茜曾到过的奥兹国。“稻草人，铁皮人，狮子会在这里等着我。”我幻想着。你会看到，一个身着白衣，骑着蓝色系行车的人在满目苍绿中缓缓淌过。
给自己一个慢行，在放学路上，在苍苍梧桐里，就不会想到“法国梧桐的学名是二球悬铃木”，只是慢慢地走过，慢慢地享受那些美好的距离。
曾何几时，在那些走过的风景地，只有匆匆浏览的躁气，人群中的拥挤，投机商贩的叫价，那一份要感受自然的风气缈缈然飘散。山河之大，风景之佳，竟无一处吾之赏心悦目矣！念天地之悠悠，独怆然而涕下。
这样月复一月，我的人生路漫漫无一景。在乡下住了几日，却忽觉神清气爽。小河静静围绕着老房子，老房子静静守候着小河。鸟雀在梁间飞翔，在檐下小憩，在竹枝上驻足，在乌巢里安眠。夜里风来，竹叶飒飒，竹影晃动，送来一阵竹香。也让人流连。散成片的，连成线的，聚成团的，像是白棉絮被人晒到了天上，和蓝得诱人的背景相印成趣。有人家在瓦缸里种荷花，到了夏天，开出红艳艳硕大花朵。你会看到，一个身着蓝衣，脚穿白球鞋的人在乡下时光中慢慢走过。
给自己一个慢行，不只是去追求那些冠以盛名的观光地，熟悉的地方也有风景，享受那些回忆，或许有时比接收新的感受更好。
曾何几时，出门在外，自己和自己过日子。自己享受一个人的.自由，得到一个人的快乐，吃一个人的苦。总是一个人在练习一个人。每当父母打来电话，总是敷衍了事，只是应声诺诺而已。
这样日复一日，当我一个人身处四川的时候，终于明白“举头望明月，低头思故乡”是什么感觉。父母不在身边，苦要自己一个人吃，累要自己一个人受，学习上的失望，生活上的不便，紧紧地压在我身上。当父母打来第一个电话，我在电话的这头默默地哭泣，不敢哭出声，怕他们听到后担心我。那一次的电话，我始终铭记在心里，不敢忘。
给自己一个慢行，在我们离父母越来越遥远的时候（距离以及心理上的），走的慢一点。靠得越近，我们与父母的心灵就越暖。靠得越近，我们就更能触碰到父母的爱。
慢行，慢行，且听风吟。漫漫人生路，真的要给自己一个慢行。慢行的不仅是步伐，也是你的心境，也是你对生活的心态，也是你与父母之间的爱……给自己一个慢行吧，你也许会为此而失去一些时间，但你有收获了什么呢？——有些人一生都无法触碰的东西。
初中作文 篇4
人是什么？哲学家说：“那是具有高深含义的代表”。诗人说：“那是一把遮挡不高兴的雨伞”；儿童说：“那是字典里的一撇一捺”；历史学家说：“那是一本阅读着的厚重的书。”心理学家说：“人，是永远解不开的谜”……“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”是啊，不同的人对“人”有不同的认识，有无数个人就有无数个答案。
人是什么？人像是猴子，对运用智力的要领掌握的一清二楚。猴子不像其它的动物那样，只会运用蛮力，它对自己不擅长的事情，总会想方设法地去解决，它会用自己的`思考，让一切问题迎刃而解。人类像猴子，人类是猴子进化完成的目标。
人是什么？人就像是狼群，弱肉强食，弱者只有被淘汰的份。在狼的社会，弱者几乎没有生存的希望。当狼群受到饥饿的侵袭时，所有狼都会不约而同地把贪婪的目光投向弱者，不论亲疏，把弱者撕咬地血肉模糊。人类社会就像是狼群一样。
人是什么？人类的生活和工作就像在狮群一样，有着严谨的上下层制度。狮群中的母狮就像是员工，捕食等全是由它们负责。公狮就像是领导，不用捕食，只需要在家中呆着，当敌人来袭时，保护自己的领土。人类的社会就像是狮群一样，分工明确，各司其职。
人是什么？人就像是羊一样，那样的温和，善良。“顺手牵羊”为什么一定要牵“羊”，而不是牵“驴”，牵“马”，牵“猪”呢？这是因为，无论什么人来牵走羊，羊都不会发出一声叫声。它会乖乖的跟着那个人走。人就像羊一样，平和，顺从，以及隐忍。
人是什么？人就像是一台电视机，喜怒哀乐的聚集体，喜剧，悲剧等都融为一体。电视机的每个频道都会播出不同的事物，而换一个频道只需要几秒钟，播出的事物也会变成另一个。人类的一生就像是一台电视一样，画面多变，跌宕起伏。
人是什么？一定会有无数个答案，而我也只是浅言了浩瀚星河中的几颗，会有更多的谜底需要我们去追索。那么，你也来说说吧。
初中作文 篇5
昨晚，我爸爸出去了，他穿着西装感觉像去约会一样。我妈妈问了，说：“你要出去干什么?”“没干什么！”他神神秘秘地说。
爸爸感觉很兴奋的样子，我的预感更浓了！为了不胡思乱想，所以我决定看电视。我不敢和妈妈说，生怕他们俩个产生矛盾或者离婚！
过了几十分钟，我还是精神不宁，妈妈看到了说；“怎么了？有哪里不舒服?”“没有。”我忐忑地说。妈妈也不再理会我了，我心里松了口气。
松了口气后，我身上还是每个细胞都在挤来挤去。又过了几十分钟，我又有一种特殊的预感，爸爸是不是去值班了？可是我爸爸告诉我过是明天值班的呀！！！
有时候，爸爸会逗我笑，可这一次不一样，他可是在郑重地说哦！妈妈也在场！！！他不会骗我们的吧！
心里又松了口气，可是，还有成千上万口气让我松呢！我要回想一下今天发生的'事，有几句话是对妈妈说的，我什么也不知道，所以，我要去问问妈妈到底知不知道？我问了问，可妈妈说什么也不知道。他早晨还在和coco爸爸去爬山！没什么变化呀！他还是老习惯，哎！真拿他没办法！
两个多小时后他回来了，我很想问他可说不出口！他问我想吃点什么，我就有了一种温暖的感觉！“方便面！”我回答。在煮方便面的时候，我问他你去干什么了？“没干什么。”“跟我说嘛！”我顺便卖了一个萌。爸爸看了终于说：“我去和coco爸爸买东西！”谜底终于揭开了哦！
初中作文 篇6
早上，我穿着妈妈刚帮我买的自己最心爱的红裙子，高高兴兴地上学去，作文我总想着这件事。一进教室，同学们都“哇”的一声向我围来。这个拉拉，那个摸摸，都流露出羡慕的神情。有的还说：“这可是今年最流行的，多帅呀！”我听了，心里别提有多高兴了。
可倒霉的事情发生了。这一天上午第三节课是写字课。和往常一样，教室里静悄悄的，同学们低着头，认真地练着每一个字。突然，坐在我前面的丁丁，身子往后一仰，撞着了我的课桌，我桌上的墨水瓶“咕噜噜”一滚，掉在了我的裙子上。我低头一看，傻了眼，蓝糊糊的墨汁洒了一大片，我心里一紧，差点哭了出来。要知道，我可是第一次穿这条裙子，而且是我最喜欢的。我气极了，站了起来，大声嚷着：“丁丁，你赔，你赔！”丁丁回头一看，知道自己闯了祸，连忙说：“对不起，我不小心。”我不肯罢休，指责他说：“对不起有什么用！谁叫你不小心！”说完，抓起他桌上的写字本，朝地上扔去，还不解气地在上面踩了两脚。丁丁一看，自己的本子脏的不成样子，“呜呜”地哭了。从此，我再也没理睬过他。
一天放学，我走在回家的路上，忽然听到“踏踏踏”的跑步声，扭头一看，原来丁丁追上来了。他手里拿着个包，脸红红的，轻轻地对我说：“对不起，留个纪念吧！”说完，把包往我手里一塞，转身跑了。我打开包，发现里面是条红裙子，和我的那条一模一样的红裙子，想起那天我也有错呀！悔恨的泪水一滴一滴流了下来。
从此，只要看到这条红裙子，我总会想起那天发生的事情，总会想起回家乡上学的丁丁。
在我的脑海中总是想着这件事：今天中午，叶老师在广播室说：“五年级的同学到操场集中一下。”我心想：是不是因为我们班的纪律很不好，想当众批评我们。当时我非常紧张。到下面集中了，人没到齐。老师突然说：“我们去把厕所后面的草除干净，因为那也是你们的包干区。”这时，我才松了一口气。我们像箭一样冲了过去，怕雨把自己淋湿。那时，我感受到了：虽然我们经常在上课时大声喧哗 ，但是在困难面前我们不会低头，而是同心协把它扛过去。过了一会儿，雨下起来了，我们的`工作还没有做完，只好再坚持一下。这时，六年级的二、三个人看到过来帮忙了。我们班的住校生的五年级有伞的同学把自己的雨伞拿出来给我们遮雨，但有些却跑过来看热闹。雨越下越大，我们的工作也做完了。虽然大家的衣服都有点湿了，但大家还是满面笑容。那一次，我们证明了老师对我们的期望是对的。昨天我们害老师被蚊子咬了，但我们用自己的行动表达了自己对老师的感情。我们一点点的进步能让老师不再难过，让她永远有青春，快乐的笑容。
这件事虽然已经过去半年多了，但我总想着它。 那是去年寒假的一天上午，天色阴暗，空中乌云翻滚，那黑里带黄的云块预示着一场暴风雪的来临。我坐在窗前写作业，两岁多的妹妹蹦蹦跳跳地跑来对我说:“哥哥,你看我有一只红笔！是妈妈给我买的。”说着把笔递给我，我接过笔看了一下，便把笔还给她，并说：“这支中性笔真漂亮，你快拿去写字吧！”妹妹拿起笔连蹦带跳地走了，我又埋头继续写作业。下午妹妹突然又要找笔写字，可是笔不见了。爷爷奶奶都帮她找，把家里可能放笔的地方都找遍了，就是找不着。这时，妹妹把我看笔的事情一五一十地告诉了爷爷。爷爷听了妹妹的话，立刻气势汹汹地问：“昊宇，是不是你把妹妹的红笔拿去了？”
我说：“我没拿。我看后当时就还给她了。”这时，爷爷的脸绷得紧紧的，两条浓眉紧锁，一对圆圆的大眼睛像马上要溅出火星似的，怒发冲冠，大声吼道:“你没拿，难道还是我和奶奶拿了不成？”我对爷爷说：“我真的没拿。”爷爷武断地说：“肯定是你拿了！小孩子要诚实，拿了就得承认，不能说谎！”我知道再申辩也无济于事了，便不再吭声。心里难受极了，眼泪就像断线的珠子，簌簌下落，心中暗暗地说：爷爷呀，爷爷！你怎么就不相信我呀，一只小小的中性笔，值几个钱呀！我如果拿了，难道还不拿出来吗？您太冤枉我了！我越想越伤心，越哭越想哭。这时奶奶走到我身边，心平气和地说：“昊宇别哭了，没拿就没拿，奶奶相信你。”
听了奶奶的话我才听停止了哭泣。 晚上睡觉时，爷爷一打开被子，只见那支红色中性笔完好无损，安安静静地躺在被子里睡大觉。原来是妹妹上午写完字后，自己把笔藏在被子里，自己忘了。爷爷拿着笔不好意思地说：“对不起，冤枉你了。”此时，我心中的千斤巨石才算落了地。 这件事尽管过去半年多了，但我还是常常想起它。我呼吁：天下的人们，在判断每一个大大小小的案件时，千万不要主观臆断。
初中作文 篇7
这一天，风和日丽，万里无云，小鸟在树林里喳喳地叫着，快活极了。风婆婆在洞中看见外面明媚的阳光，也想出来凑热闹。她轻轻地抚摩着小草和小花，小草和小花都微微地颤动；她又和树伯伯、树婶婶打招呼，树伯伯和树婶婶的头发都轻轻地飘拂。森林里洋溢着快乐的'笑声……
过了几天，风婆婆和雨公公闹了点小矛盾，风婆婆在林中疯狂地吼，小鸟被她吹跑了，树枝被她吹断了，不管谁劝她，她都不听。“哎，毕竟是女人，小心眼。”
雨公公实在看不下去，急忙赶来了，说：“风婆婆对不起，我只是说你的脾气不如以前好了，你就气得大吼大叫。”雨公公的话音刚落，风婆婆就惊天动地地喊道： “你给我滚！”这一吼，把许多树娃娃都连根拔起，倒在了地上。这下树伯伯和树婶婶伤心地流下了眼泪。风婆婆把雨公公惹急了，雨公公气愤地说：“你这老婆 子，是不是疯了，和我闹别扭，别和孩子们过不去。你看你把孩子们都变成什么样了！”
风婆婆听了，停下来，看看倒在地上的树娃娃，不好意思地低下了头。后来，树林长成了森林，即使风婆婆再发脾气，树木也都相安无事了。树伯伯、树婶婶他们过上了幸福的生活。
初中作文 篇8
下雨了！我把耳凑到冷冰冰的玻璃上，听着这滴滴答答的天籁之音，心里不免舒畅了许多。
虽然很小起我就和大多数人一样讨厌下雨天，但从心的最深出说，我还是喜欢春姑娘哭泣的声音的。看外面，一片灰蒙蒙的，说亮不亮，说暗不暗；望门外，一阵水辘辘的说湿不湿。整个儿被阴霾晾着，时不时抛几滴珠子、吹几阵冷风、撒几丝凉意，却又不是真正下大雨、刮大风、起大寒。半真半假，半信半疑，半喜半忧。唉，雨天？！
我不知道是不是迷上雨天了――看着如针如沙如丝的春雨悄悄地飘下，听着如歌如琴如鼓的雨声刷刷落下，心中的快乐便被冲没，骨子里的忧郁便被唤醒，令人自然而然联想道李清照和李煜的词。哦，是雨给了他们灵感吧！
地上的水渐渐干了，天渐渐亮了，寒气依然袭人。
也许，骨子里透出的是自命清高，是孤独的'寂寞！雨天也是一样的！雨，是孤高的，是幽静的。“狼藉残红，飞絮蒙蒙”尽是悠闲，满是清静；“夜船吹笛雨萧萧”这是情调；“落花人独立，微雨燕双飞”这是沉甸甸的忧伤。雨，带给我的是平静，无声，缄默。
记得朴树有首《白桦林》，那低沉的旋律，歌词一切都与下雨天的心情不知不觉地联系在一起。
听！“静静的村庄飘着白的雪，阴霾的天空下鸽子飞翔……，天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔……，雪依然在下那村庄依然安详……”
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