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初中优秀作文

时间：2023-12-07 11:21:35 初中作文我要投稿

初中优秀作文通用(6篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文通用(6篇)

初中优秀作文篇1

　　曾以为甜梦温馨美好，曾以为月亮皎洁迷人，曾以为花季斑斓溢香，曾以为前程锦绣坦荡""""为了那无数的曾经，匆匆架起心的小船，用智慧做帆，用激情做桨，时向青春的激流，去寻找我的理想.

　　带着我的倔强，带着我的执着，我在求知路上苦苦拼搏.虽有狂风，虽有暴雨，我都从容走过，我认真的驾着我的船，为了让我的梦想早日实现。终于。理想的梦圆依稀可见，我高兴得不知所措，翘头盼尾地迎接那即将到来的辉煌时刻。可是，无情的风浪突然袭来，吹翻了我的船，吹折了我的帆，吹走了我的信念。

　　带着几多忧愁，几多怅惘，我在迷茫的生活中逐渐成长。我的心如止水，每天都黯然神伤。有时静静的望着天空，那阴沉的乌云笼罩着我内心的.苍凉。有时呆呆的望着大地，那枯黄的草叶祖说着我模糊的惆怅。我常想，生活为何不充满幻想，让我拥有一双翅膀，越过痛苦，飞向远方。

　　忽然有一天，一直受伤的小鸟出现在我的眼前。虽然受伤，即使迷茫，但它从不放弃自己的理想，努力的飞向前方。

　　就在这时，好似一束明亮的光线射进我阴郁暗淡的心房。生活本来就是充满坎坷的，只要努力过，失败又何妨!只要跌倒后再爬起来，前途依然光明辉煌!我似乎又有了梦想，又看到了新的希望。我该是敢上云霄的雄鹰，我该是敢下大海的巨龙，只是让生活欺骗了我的心，让眼泪模糊了我的眼。但风雨过后依旧是晴天，月缺之后依然是月圆。我已走出了思想的误区，重新扬起了自信的风帆!

　　新的生活给了我新的希冀，新的心愿，我将永远走在生活的前端!虽有野草的引诱，虽有香花的迷惑，但我不会忘记我的梦想，我那理想的庄园。伴着星星，伴着孤灯，我在追寻中愈发强健。生活不会再打败我，我将一路领先!

初中优秀作文篇2

　　周日兴致勃勃的骑着摩托车往家赶，走到水泥厂附近时，路开始坑坑洼洼，车子也开始颠簸。路上各种车辆往来繁多，卷起的尘土毫不留情的处处飘飞，心情顿时被污浊的空气罩上了一层阴影。

　　恹恹的坐在车后面，眼睛漠然的看着车子行走的地点，不知该如何度过这难熬的时光？突然，就在前面的村边小坡上，我的眼睛一亮，是什么绚丽的东西闯入了我的视线？停车细看，我欣喜万分，是一大片牵牛花！我久违的朋友！红色的热情似火，紫色的温馨浪漫，蓝色的高雅端庄，还有那红色带白花边的更罕为极品了。突然想起我已经淡忘它们很久了，去年的此时，它们静静的.开，静静的落，今年的秋天它们依旧悄悄的绽放在路边，在我烦躁焦灼的时候，又是它们给我这样在漫漫长路上前行的人一份意外的惊喜，一次心灵的震撼！

　　它们穿过层层的草丛，越过满地的荆棘，攀过稀疏的篱笆，爬上斑驳的枣树，调皮的探出微笑的面容，热情的吹出一个个小喇叭。它们一朵朵，一簇簇，互相攀援，步步为营，为营步步。绿绿的叶子把生命的诗意一缕缕挑亮，用生命的倔强刻成一幅秋风喇叭图。高高低低的角落里，曲曲折折的山路边，都有它们执著的身影。它们有花就尽情的开，有香就尽情的放，悄悄的守候着一片土地，默默的点缀着片片风景！

　　亲爱的朋友，当你在炎炎烈日中行走，在寂寞的旅途上奔波，在坎坷的山路上攀延，在泥泞中跋涉，在焦灼烦闷中挣扎……你那寂寂的眼神，猛然发现那小小的牵牛花编织的美丽天地，看见那摇曳的小喇叭，和那展露的笑颜，看到他们不计名利，不求回报，任凭环境多么艰苦，也不择地势，茁壮的开出芬芳的花儿，你难道不会怦然心动吗？有它们陪伴，你会倍感生活的美好，生命的快乐和幸福。你会给自己鼓劲，奋勇前行……这一切都源于那路旁为你默默祝福的牵牛花，是那朴实厚重的美丽，给了你一点安慰，一丝鼓励，甚至无穷的勇气！它们在开花奉献自己的同时，也装点了别人的梦，成为过路人眼里最美的风景！

　　此刻，我们心情豁然开朗，精神抖擞的继续赶路，前面山坡上，人头攒动，农民正在秋田里忙碌……看着看着，恍惚中，满山坡的人影都变成了美丽朴实的牵牛花，一起装进了我的心间……

初中优秀作文篇3

　　盼望着，盼望着，终于迎来了走进上海世博会的这一天！

　　7月20日，我和爸妈一行十几人，从深圳出发直抵上海。一下飞机，呈现在我眼前的是：宽广整洁的马路，清爽有秩的地铁，和霭可亲的自愿者，处处散发着世博会的气息。我们也展开了为期三天的世博之游！

　　牵着爸妈的手，来到世博园区。一眼看到的是各个国家的国旗和我们火红火红的中国国家馆。真令我兴奋不己！世博，我来了！我一共参观了六个馆：中国馆，韩国馆，葡萄牙馆，俄罗斯馆，芬兰馆和澳大利亚馆。其中我最喜欢的是中国馆和芬兰馆。就让我介绍介绍给你们听听吧！

　　先说说我们的中国馆吧！这中国馆的`外形就像一顶红色的帽子。走进馆内，导游姐姐带我们主要参观了三个展区。第一个是“东方足迹”，此展区是用放电影的方式来回顾我们中华民族近三十年来的变化；第二个是“寻觅之旅”，这个展区是采用轨道观光车，带我们完成了一次动感和惊喜的观光体验；第三个是“低碳行动”，它以低碳节能和环保为中国未来发展方向。我目不暇接地参观着中国馆内的这一切，一种自豪之情油然而生！

　　再说说我喜欢的芬兰馆吧！这展馆以白色为主色调。馆内主要是陈列了他们国家的日常生活用品，这些东西样样都是别出心裁。比如各种各样的浴缸；大量的餐厨用具；形状怪怪的自行车；还有不同的服装等等，这些独待的设计都我把深深吸引住了…

　　时间过得真快，世博之旅就这样匆匆结束了。我对世博依依不舍，有一种热爱之情！作为祖国未来的栋梁，我应该要从现在开始：好好学习，天天向上。长大了也要为自己的祖国做出应有的贡献！游上海世博作文再游世博作文写世博会的作文400字

初中优秀作文篇4

　　时光匆匆，稍纵即逝。回首，六年的小学生活已经结束了，我们迈着青春的脚步走进中学的大门，开始了人生的第二个起点。在我眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练，考验，挑战。

　　九月份，我踏进了第二个人生阶段—初中。六年的寒窗苦读，果真没有白费，为我打下了良好的知识基础。上了几星期的课，我渐渐适应了学校，老师的规章制度和课堂速度。在这里，老师教会了我许多的人生道理，也丰富了我的人生经验。

　　在班干部的评选中，我推选为班长。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在guǎn lǐ别人的同时，自己一定要比别人做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级尽自己最大的能力做到最好，让同学满意。我希望，班级会因我的努力而变得更好，更优秀。

　　这所中学是封闭式的，所以全部同学都需要住宿。在宿舍楼里，每个人每天洗澡、洗衣服都像打冲锋战一样，匆匆忙忙，难免会有些口角发生。可是经过几个星期的相处、磨合，大家的关系进一步地变好了。碰面时，还面带微笑大招呼。为此，我交了不少新朋友，大家互帮互助，团结友爱。

　　上了中学后，学习科目增多了，学习难度加大了，自主guǎn lǐ的要求高了。社团活动也更加丰富多彩了。同学们都认真地投入学习中，参加多类的'竞赛，结果扑朔迷离。鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入这些活动中，去用辛劳和汗水换取优异的成绩。

　　在初中的舞台上，我们都尽情地展示自己。在这个大家庭中，我也许不是最好的，但我会用自己的努力，让自己发出独一无二的光芒。

初中优秀作文篇5

　　——怎样与学生监护人交往和处理校内人际关系

　　无论是任课教师还是班主任，不仅要做好本职的教学工作和班级的管理工作，与学生家长的沟通也是非常重要的。家长可以帮助班主任和任课教师对学生在家的的行为进行管理，并且，教师也能从家长处了解到学生的生活环境以及学生的各种情况，更好的采取因材施教的方法，进行教学和管理。

　　第一，怎样与监护人交往

　　有些教师特别喜欢请家长，尤其是小学的时候，我所在的班级有个别不听话的学生就经常被请家长，刚开始学生是很害怕的，每次请家长后效果还是不错的，但是，学生坚持不了多久又会原形毕露，这时班主任又会把家长请到学校，次数多了后，学生就对请家长就不怕了，也就是请家长的威力越来越小了，那么什么样的情况请家长好呢？犯了错误屡次教育无效的、违纪性质严重的例如打架斗殴、抽烟喝酒等，立刻通知家长到学校；

　　第二，怎样对待监护人

　　作为老师，对待家长要谦虚礼貌，不能因为管理着学生就对家长呼之即来挥之即去。其次，尽量不要临时请家长到学校来，如果需要家长到校，应该询问家长是否有时间到学校来共同解决学生的问题。当家长到学校后，班主任切记不能劈头盖脸的数落学生的不是，然后让家长回家修理孩子。正确的做法是先向家长强调这次的违纪是在老师多次谈话帮助处罚教育的背景之下发生的。要把自己对学生的耐心帮助讲清楚，同时，也要讲明学生违反的什么规章制度，但是，不能一味的只讲缺点，仍要向家长强调这个学生是可以改好的，只是自己还没有找到合适的方法，这样引起家长对教师工作的理解和对学生现状的担忧。然后，班主任再和家长一起分析和查找造成学生违纪的原因，找出原因后，同家长一起讨论下一步班主任在学校应该怎么办，家长在家中应该怎么办。班主任和家长形成一个良性互动，共同帮助学生走出现在的困境，帮助他回归到正常的学习和生活中。

　　第三，怎样处理校内人际关系

　　如果一个学校是一个大家庭的话，那么每个教师都是这个大家庭中的一名成员，成员之间的关系如果处理不好，势必将会影响这个大家庭的安定和团结，因此，处理好校内的人际关系是保证正常教学管理工作的首要前提。其实，学校老师间不会有太大的矛盾，主要注意的就是不要因为自己的行为而影响到其他老师正常的教学活动或休息，只要注意到这点，我相信所有老师都可以很好的相处。班主任和班级的`任课教师相处的最多，也是联系最密切的，因此，班主任和任课教师间的关系也影响班级的正常秩序。作为任课教师，也应该把所教班级的学生当作自己的孩子看待，在与班主任进行交流时，最好主动报告学生的进步，而存在的问题可以点出来，但表示自己努力去解决，如果解决不了，再请班主任予以协助。关于班级管理和纪律情况，任课教师要及时的与班主任进行报告，以便班主任及时管理。

　　第四，如何正确与同组教师进行教研活动

　　不论班主任还是任课教师，都有繁重的教学工作，而学校内的教学准备都是在教研组中进行的。教研组是学校里学科教学研究的基本单位，每个教师都在一个教研组内进行自己的日常工作。教学组的主要功能就是集体备课、相互听课以及相互评课。教师要认真对待这三项活动，尤其是新教师，教学经验不丰富，就更要多向有经验的教师请教。而对于其他教师的听课和评课，新教师都要认真对待，虚心听取其他教师提出的意见和建议，并积极改进，以便于更快的掌握良好的教学过程和方法。

　　第五，要正确处理和上级的关系

　　新教师刚刚步入工作岗位，无论是知识还是经验都是不足的，因此，在日常的工作中尝尝会出现这样或那样的小问题，这时，教研组长或校长就会对新教师批评帮助，肯定会比老教师更加严厉，但目的还是为了新教师的进步成长更快些，因此，作为新教师要真确看待这些批评，把它转化为更加进步的动力，而不能看作是领导对自己的偏见。在与领导接触的过程中，不管领导平时是多么和蔼可亲，但是一到工作上面，新教师一定要记住领导是上级，要服从领导的命令和指挥，认真完成领导布置的一切任务，吃苦在前，享受在后，这也是对新教师的一种磨练，也能够让领导和同时对新教师留下很好的印象，为新教师顺利的成长铺平道路。