【实用】初中作文集合九篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
看到这个题目，也许你可能会问：争吵是矛盾，团结是友谊，怎么能从争吵中学习团结，这肯定是无稽之谈。朋友，其实只要你认真一点就会发现，争吵就是矛盾与团结的磨合剂，从争吵中完全可以学会团结的重要性。
前几天，我在学校门口的小卖部买了一支钢笔——黑色的笔杆上面还有一个金色的小皇冠，而且小皇冠上还有一个一颗小珍珠。它可是我的最爱，上课的时候我都把它拿在手中，生怕别人偷走了它。但不幸的是，我的这个心肝宝贝仅仅存在了一天，我最好的朋友张晓旭就把它给弄坏了。
那天上午第二节刚下课，张晓旭就来到我的座位前对着我大声的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的小皇冠钢笔？”
这个小皇冠钢笔可是我昨天才买的，肯定是她误会我了。看着她那杀气腾腾的样子，我笑着回答她：“我没有偷你的笔呀！”
“那你手里的这支小皇冠钢笔是在哪里弄的？”
“这支笔呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直气壮的告诉她，“是我在学校门口的小卖部买的。”
“你说你是在学校门口的小卖部买的，那你是在第几家小卖部买的？”
“第二家！”这支笔本来就是我在门口第二家小卖部买的，见她这么不相信我，我不甘示弱的向她声明。
“错！”张晓旭肯定的说，“是第三家！”
“是第三家！”我明明记得是第三家，怎容你这么侮辱我。
“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。
“好，你说是多少钱买的？”她见我态度这么坚决，就转问我笔的价格。
“四元！我买的笔还能不知道价钱！”
“五元！”“四元！”“五元！”……我们两个又为着笔的价格争吵了起来。
这时，同学们都围了过来，我们两个依旧吵着，互不相让。张晓旭一气之下，竟把我的钢笔摔倒了地上。
上课了，我一直想着张晓旭为什么说我这支笔是她的呀？那明明是我的笔，难道是她想要我这支笔吗？这不可能，它们家那么有钱？她的笔真的'找不到了吗？难道她有一支和我一模一样的钢笔？难道第二家小卖部也卖这样的笔，而且还是五元钱？这些疑问一直在我的脑海里打转，以至于老师讲的课我一点也没有听进去。
下课了，就在我准备找张晓旭，一起到小卖部去证明我的清白的时候。张晓旭再次来到我的座位前，低着头对我说：“葛瑞，对不起！刚才是我错了，那不是我的钢笔，这才是我的钢笔，它上面有记号。你看！”
看着她那难受的样子，再看看我被摔坏的钢笔，我没有理会她。“葛瑞，你能原谅我吗？我真的不是故意的，求求你了！”
妈妈经常教育我，要知错就改，团结同学。看着她那么难过的样子，我的心软了，对着她微微一笑说：“好吧，我们还是好朋友！”
我们又成了比原来还要好的好朋友，而且还互相帮助，互相提醒对方别被一些虚假的表象迷惑住了眼睛。
初中作文 篇2
六年转眼即逝，留下满满一肚子知识与回忆，那一年又一年鼓励着我、关心着我的人，是一位老师，也是一位母亲，她带领一大班子学生，从牙牙学语，到青春年盛，我们无法偿还她六年操劳与青春。
三年级一次运动会，我参加了跑步比赛，那时人群嘈杂，前一轮已刚刚结束，望着跑过了的运动员那痛苦而喘 不过气来的样子，我的心又是一阵抽筋。
当我出于恐慌不安的极度紧张之时，一个身影出现了，那个瘦而结实的身影 望着我，吃力地跨过警戒线，踩着高跟艰难地向我这边走 小跑而来，她个儿不高，面容清秀，瘦瘦的，一定是班主任冉老师。
我有点紧张，担心她看出了我的忧心，“呼----呼----”转眼，她将手搭在我的肩上，“已经要上场了吗？”我嗯了一声，那股强烈而不安的的心情又出现了。
“以你的实力，这几圈并不算生么，别紧张！”冉老师拍了拍我的肩，又愉快的.声音说着。是啊，这几圈其实也不算什么，只是一种不公平的感觉涌上心头。
冉老师似乎看出了我的心思，叹了口气：“我知道有些事你不愿意去做，有些事会令你感到不舒服，但生活就是这样的。你在班上跑步最好，所以我们推荐你去参加，会是成绩更令大家满意。若是换上其他同学结果就不好了。人要学会迎难而上。瞧，同学们正望着你呢！”我顺势向观众席望去，一个个往日的好同学正睁着大眼睛搜索我的踪迹，有几个同学看见我在望向观众席，还激动的跳起来挥手呢！冉老师见了，也笑着说：“你只要跑完这几圈就够了，老师不期望你能得多少名，只要你全力以赴，我们就很开心了。”
我被这一番话感动了，心中的火被点燃了。冉老师在终点不顾形象的呐喊加油，眼中都是期待与喜悦。
冉老师是一盏明灯，虽不像太阳那么明亮，却照亮了许多人。
初中作文 篇3
夜，已深。大雨过后的今夜没有了虫鸣伴奏，窗外的一切都是那么静谧。家里人都早已酣然入梦，唯独失眠在这个凉爽之夜的我，寂静之中似乎能听到家人的呼吸声。“快睡，快睡。”我心底的声音越来越大，可身体似乎不再属于我，怎么也睡不着。我好像把什么丢失在了这凉爽的`秋夜，无声无息，难以探寻。闭上眼，一阵虫鸣一下渗透进我脑海，我才猛然记起：那些蟋蟀呢？那些动物中的音乐家呢？他们到哪里去了？一连串的问题搅得我头昏脑胀，竟在这苦苦的冥想中睡着了。梦里，我梦见那些“音乐家”又回来了，依旧在我窗外尽情地演奏着它们发自内心的乐章，屋内的我不禁听入了迷……
梦醒，已是上午，我还沉浸在梦里那美妙的音乐中，一溜小跑到窗旁探头一看，它们却不在了。是啊，几天前，连续的大雨冲垮了它们心爱的房子，他们不得不离去，我凝视着窗外，仿佛看到了它们离去时对这里的不舍和依恋。或许，在几月前也是一场大雨让它们来到这里，在这里建立起自己的家园，几月后一场大雨又将它们带往别处。
“它们还会回来的。”不知何时，爸爸已站在我身后，我顾不上惊愕，忙问：“真的么，它们还会回来吗？”我迷茫的眼神里多了一些期待。爸爸没再说话，只是默默地点了点头，眼神里是满满的肯定。“它们一定会回来的。”我低下头，喃喃地自语着。再仰头时，眼神里，也充满了肯定。
初中作文 篇4
不知不觉，已经在一个新的环境下生活1个多月啦！虽然已经熟悉了新的环境，可还会时常想起小学时那些令人难忘的美好回忆，每每想来，心中自然就无比愉悦！
记得开学第四周，在上早自习时，不知怎的，我很想哭，很想再去上小学。越回想起小学时我们的点点滴滴，就越难过，不由自主的，一颗颗金豆似的眼泪就落了下来，怎么止都止不住，我尽量使自己赶紧冷静下来，以免在新同学面前出丑。也许是初中压力比起小学来比较大，自己还不太适应，很想再回到从前那样轻松的学习环境吧！渐渐的，自己更适应初中的生活了，也结交了不少知心的好朋友。其中就有个我的好哥们王佳文，从她身上我找到了我小学时最要好的朋友梦珂的身影。她，向梦珂一样重情义，我有什么烦恼的事都会找她谈心，她有什么难过的`事也会来找我，就这样，我们就成了一对形影不离的最要好的“哥们”，不知道现在梦珂过的怎么样那次见她的时候，她说她不想在那所学校上，在那里还没有一个知心的朋友，看情况，她在那里并不是很快乐，但我会永远是他最知心的朋友的！虽然我们不在同一所初中，虽然我们见面的次数很少，虽然……不管怎么样，我会永远挺你的，珂，我相信你会在一个新的环境下找到你的知己的，要努力！我支持你！！我不光结交了一个知己，还有很多结交了很多室友。其中有个和韩慧雅的个头很像，刚开学的时候我和伟丽都认为她很像韩慧雅，认为一定能和她成为很好的朋友，可现实总比想象残酷……
在七五班，另一个团结友爱的一个大家庭里。我作为七五班的班长，真的很已这个班级为荣！在这个集体中，有很多优异的学生，我现在知道什么叫做人外有人，山外有山！从他们身上，我看到自己的不足，也看到了他们每个人身上的闪光点，每个人身上的都是那么的耀眼！不过我会努力的！
不知道现在同学们你们在另一个环境下过的怎么样不过我真的希望每个同学不管在哪里上，都要努力学习哦！要为我们青石河小学和最最敬爱的恩师们争光哦！同学们，一起奋斗把！
相信自己，爱拼才会赢!
初中作文 篇5
每个人都有自己美好的愿望，有自己远大的理想。我热爱表演艺术，我的理想是——当一名多才多艺的演员，在世界的大舞台上，在百万观众的眼前，表现自己的.风采，为观众带来笑声，带来欢乐。但是那一次真正的实践，才让我深深地体会到当一名演员真的不容易，让我彻底明白什么是“台上十分钟，台下十年功”。
那时我正在上六年级，课余时间还去上影视表演课。`期盼已久的机会来了。老师让我到电视台去录音，是关于六年级生理卫生知识的话题，也可以说是一个宣传广告吧。我别提有多高兴了。
下午四时多，我们来到了录音室，老师吧台词交给我们，分配了角色。这是一个小小的电视片段，里面的人都是讲粤语的，老师让我们把它翻译成普通话。这说起来似乎挺简单，做起来可不容易，我们必须对准片中人说话的口形，人家说啥，你就得说啥。不能比别人快，更不能慢。导演也挺头疼的，可我们犯的就是这个毛病，整天讲完了再讲，录完了重录……花了一个下午的时间，才完成任务。接着，我们又继续录一些别的内容，一直录到晚上九点多……我又累又睏，但是我却感到特别自豪，因为，我终于当了一回“小播音员”。我从中尝到了当一名演员幕后的辛酸苦辣。平时，我们为了朗诵出色，得整天练绕口令，儿话音，北京腔等等。为了在舞台上的形体更美观，我们要练功，劈一字，拱桥……整天练得我们腰酸背疼。我们都希望能有表现的机会，但为了准备紧张的小学毕业考试，一次次录音，还有拍广告的机会，我都错过了。唉！无可奈何呀！
但是我相信“有志者事竟成”，我应该努力学习，刻苦奋斗，去实现我的理想。我相信，这不是个永恒的梦，在不久的将来，这一定能成为眼前的事实！
初中作文 篇6
冬季，应该是美丽樱花绽放的舞台吧！
雪白的花瓣，泛黄的花心
很多花朵连成一片
眼前，也就呈现出美丽的樱花海
樱花的花语是什么
纯洁？善良？还是怜爱
无知的人
只会看见它们展现自己的美态
可更深的寓意他们却不可能会知道
微风拂过时，
或许会很富诗意
那半空中飘落着的是什么
定格在那一瞬间，那是多少诗人想要描绘的
可在华丽的语句，在含情的`词汇中，
是否真的能把它想要生还的希望找回
他经过发芽，花蕾，含苞待放，在骄傲绽放
那需要多少漫长时间的等待啊
那仅换来一次供人观赏的机会
冷冷的风是那样无情
风儿将它吹下
半空中凌动的舞姿是它最后的一次拥有
实现最后的愿望
轻柔的飘啊飘，再用尽全力旋转
忽上忽下，忽左忽右
或许它也不想要在这短暂的生命里留下最后的遗憾
所以它用最美的舞姿结束自己脆弱的生命
哪怕最后一刻也不放弃、
不把自己隐藏起来深深埋葬在土地里
用向往的心去拥抱一切，它们是微笑着的
无疑他们最后都凋零了
但是——
它们不光是为自己也是为游人活了一次
自己卑微的生命，却可以得到很大的赞扬
用最后的力看世界
敞开心房去聆听结束的音律……
这一切为什么我们人就不能像它们一样呢
虽然他们最后腐烂在地底，被人践踏
可是它们解放了自身
一生的任务完成的无比美丽
那灿然的生命在最后一刻也是那样令人爱不释手
相信，一件事的过去，就意味着你要去迎接下一次的机会
会是美的，亦或许会是令你忘记过去从新开始的
所以，
我们什么事都应该想想好的一面
用微笑去迎接所以的困难！
初中作文 篇7
立冬之时，既是一个划分点，又是一个衔接点。送出一个微笑，收回另一个微笑，笑靥依旧的立冬，留给自己的是对过去的总结，看天上云卷云舒，去留无意；观庭前花开花落，宠辱不惊。立冬了，送给立冬一个微笑，让微笑陪伴自己度过立冬。
在这个秋季，所有的麻烦事似乎召开了一个大派对，然后集聚在一块儿，最终一股脑儿，向我涌来。我可不喜欢这些不速之客，更不愿收到那所谓的礼物。
我不知从何写起，我甚至忘了我的第一份“礼物”是什么？是mp3从一米多高的书桌上垂直下落？是调皮的鸟儿不知羞地随意在我快干透的衣服上留下一点印记？是打手电被抓，不得不罚炒的无奈？还是兴冲冲回家竟忘带回行李的措手不及？又或者被“卖菜的”评价为刁钻古怪的一丝委屈？以及我不想提及的那些事……
怨，诉，悔……所有的补救现在根本就无济于事。以立冬为界，让这些逝去的随风而飞……
就让秋风带走我的琐事，带走我的忧愁。
即便有再多不吐不快的事儿，也都释怀吧！
四季之末的冬，应该笑脸相迎，只为留下一季美丽的回忆。幸运之花会凌寒独自开，执着绽放，清香散放，引来的只是天使的庇护。
更多的境由心生，交托给平和的心态滋养。
过去是一段历史，未来是一个谜，现在才是上天的.礼物。残殇的秋赠送的是一段漫长记忆磁盘上的一个点，一次微小的伤痛，何必放大，不妨温存于心，化作坚实的基石。向前进，现在开始的当然是冬之旅了。
西北风愈刮愈大，越来越冷，寒冷彻骨却清新头脑，理智应对；白雪皑皑，洁白的大地，静静的。似乎存在的只是白茫茫的一片，别无仅有的一片白色世界。用蓝图来代替现实。虚构也展示惊人的力量，发出比太阳还光辉夺目的光芒。总有希望存在，总有一线生机，总有期待被你守候。这就是未来将要面临的。
立冬之时，既是一个划分点，又是一个衔接点。回顾过去，展望未来。回首时，问心无愧；展望时，信心百倍。
送出一个微笑，收回另一个微笑，笑靥依旧的立冬，留给自己的是对过去的总结，看天上云卷云舒，去留无意；观庭前花开花落，宠辱不惊。
初中作文 篇8
梦想是一生而奋斗的目标，梦想有时像〃海天相吻的弧线望，不可及折磨着你那进取的心〃有人放弃将梦想视为一种臆意，有人坚持将梦想变成一种信念，而实现梦想就需要努力，努力需要坚持，〃巧崇惟志，业广惟勤〃如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥，只要坚持努力，即使过程再艰难以有机会离梦想更近一步。
很多人都认为梦想只能让自己感到快乐，而我认为不是，给大家讲一个故事吧！是一个人为了让大家感到快乐的故事：1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级的小学生，一天，老师在上课时说在非洲许多的孩子都没有玩具，也没有充足的食物和药品，甚至喝不上一口干净的水，〃我一定要为他们挖一口井〃小瑞恩暗暗下次决心，起初挖井的钱是靠一个人做家务赚来的，在她的感召下亲戚、朋友、纷纷解囊相助，20年瑞恩的第一口井打好了；20年的.瑞恩的井基金会成立；20年初，瑞恩的基金会已为非洲挖了70多口井啦了，这就是瑞恩的故事。
而听了这个故事好我明白了这个道理，〃少年有梦应不至于心动，更要付出行动〃不懈追梦，圆梦才能改变生活，改变我们自己！
初中作文 篇9
今天，一件倒霉又开心的事降落在我们PK组身上：中午要进行才艺大PK了！比赛内容为默写，因为我们组和对方组都派过一员猛将去默过了，所以我们只要每组再派一个人就好了，我们能否保持前面的优势，把他们一网打尽呢？但是——我们组的猛将派出去过了，就只剩下我们几个小喽啰了，而他们队却依然都是学霸，怎么办呢？
本来，我们准备让张扬出手，但一看对手竟然是他们的宿舍长李奕舟，他就像老鼠遇到了猫一样，躲得远远的`，不敢应战了。无奈之下，我只好冒着输的风险，一步一步，缓缓地走向了老师那，手颤抖着接过老师手里那张“命运牌”
“啊！”我们异口同声地喊了出来，怎么会是古文呢？不是散文吗？我们都被震惊到了，古文？又不懂它的意思，又不知道题目，又很长，又难背，我们又不是古人，怎么背的出来啊？这不是关公面前耍大刀——自不量力嘛！
我们只好委屈地走到走廊里，背起了这该死的古文，结果，我就默出来3、4句话，哎！不知道他们默出了多少啊？看上去也是半斤八两吧。
下午第一节课，本来是电脑课，老师不在，班长就把这节课慷慨地送给了章老师，章老师呢？便给我们提前开始了古诗文背诵的比拼。结果到底如何呢？是输是赢，拭目以待吧！
章老师又把规则重复了好几遍，终于开始了比赛。我的脚在发抖，如果输了，又能用什么赢回来呢？古诗文输了，那就扳不回来了呀。只有古诗了，我们的杀手锏啊！
只听老师报了上句，还没说开始，王懿玮就跳了起来，报出了答案，被视为了犯规，哎！这么珍贵的一分就这么丢了。不知道是太紧张了还是太激动了，不管怎么说，加油！
后来，我们以12:6胜了敌方，我们都很开心，希望后面的比赛也能像今天一样胜利。
晚上，我们又进行了话剧和朗读的排练，就等明天那激动人心的时刻了，万事俱备，只欠东风！我们个个精神抖擞，准备迎接明天的比赛。
才艺大比拼，加油！
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