初中朋友的作文

时间:2022-04-01 18:00:41 初中作文 我要投稿

【推荐】初中朋友的作文锦集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的初中朋友的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中朋友的作文锦集7篇

初中朋友的作文 篇1

  傍晚,我站在沙滩上,带着几分沉醉,默默凝望着云雾中的海。

  云雾中的海模模糊糊,只隐约出现一点淡蓝色的海浪,轻轻拍打礁石,轻柔的烟雾甜丝丝的,像密密的丝帘,好像能揭开它,去寻找佳境。

  微风向我点头哈腰,仿佛在向我问好,海风轻轻抚摸着我,好像在和我交朋友。海风吹来了海浪,连绵起伏,像可爱的山丘,浪花可淘气了!时而变成稻穗,绿浪滚滚连天涯,时而像马鬃,万马奔腾甩尾巴,时而化成丝绸万里海疆铺彩霞,时而如银花,朵朵银花像花海,美丽的'银花,可爱的海浪,轻轻地抚摸着我的脚丫,要和我交朋友。

  和海浪、海风交朋友,快乐地唱着歌“哗啦哗啦,呼呼呼”快乐的歌儿传四方。引来了海鸥,它一会儿俯冲下去捕鱼,一会儿在空中舞蹈,一会儿表演杂技,发出清脆的歌声,海鸥是我们的好朋友,我们一起舞蹈,一起歌唱……

  天色渐渐暗下,岸上的灯亮了起来,晚风轻轻吹,云雾也不见了,大片大片湛蓝色的海浮现在我眼前,波澜壮阔,让人忘掉一切烦恼。

  我喜欢海,更喜欢和海……交朋友!

初中朋友的作文 篇2

  我有一个好朋友,名叫马金铭,他个子不高,胖乎乎的脸上镶着一对宝石般的的大眼睛。

  马金铭不但擅长画画,而且还有一手用蚕豆制作小动物的“绝招”呢!

  四、五月间,嫩蚕豆大量上市,这下可乐坏了马金铭。他请妈妈买了一斤蚕豆,又准备了一盒火柴。在一个凉风习习的下午,他便和他的助手——我,开始了蚕豆制作小动物的活动。我名义上是他的'助手,实际上只会帮他剥剥豆壳。我把剥好的蚕豆递给马金铭,他挑了一颗端详了一阵,自言自语地说:“嗯,这个豆大,用来做马的身子挺合适。”说完了又捡出一颗小的蚕豆,比划了一阵子后,似乎觉得很满意,便一声不响地干了起来。只见他先把蚕豆竖了起来,在左右两侧匀称地戳了四个洞,又在两端各戳了一个洞。我不解地问他,为什么要戳这么多的洞呢?他给我解释说:“两侧四个洞是为了插四根火柴,造成马的四条腿,两的两个,一头插马头。一头插马尾巴。”他还说:“左右两侧洞之间的距离不能太窄,不然这匹马就站不稳;两端的洞不能太大,不然马头、马尾就插不牢。”

  嗬,原来扎洞还有这么多的学问呀,他真行!

  这时,马金铭已经在做马头了,他先在小蚕豆的一端戳了一个洞,然后又在一个侧面的上方和下方戳了三个洞,这回我可看懂了,大的一个洞是准备装火柴做的马脖子,侧面上方的两个洞是准备用火柴头做的马眼睛的,下方的那个洞,则是马鼻子。

  一会儿,一匹青黄色的大马便出现在我们的面前,它高昂着头,似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。马金铭心灵手巧,他真行。

  然后,马金铭又做出了乌龟、兔子、金鱼等等。一件件作品都形象逼真,栩栩如生。我心中不由暗暗“马金铭真行!”

初中朋友的作文 篇3

  一天,小兔去交朋友,因为大家都知道它很孤独。

  小兔在森林里找朋友,突然一只乌鸦朝小兔飞来,开心的说:“小兔,我们交个朋友,好不好?”小兔理都不理就朝乌鸦扔了一块石头,幸好乌鸦躲得快,没有打中,乌鸦生气的说:“人家好心,看你孤独与你交个朋友,你怎么那么没礼貌,谁也不会和你交朋友。”

  小兔又看到了老牛,老牛说:“我们来交个朋友好吗?”小兔瞄了他一眼说:“你这个丑八怪,谁要和你交朋友啊,又脏又臭。”小兔神气的走了。

  小兔又走了一段路,碰到老乌龟,乌龟主动和小兔子打招呼:“小兔,小兔,愿意和我交朋友吗?”小兔趾高气扬的说:“才不和你交朋友呢,你以为上次和我赛跑,被你赢了,我还没有复仇呢。”说着,小兔把乌龟踢得四脚朝天。乌龟费劲的翻身,说:“小兔,你太自以为是了,这样下去,你永远是一个孤独的'人。”说完,乌龟走了。小兔听了伤心的哭了起来。

  我想告诉小兔,你不要只看到别人的缺点,多看看别人的优点。你太骄傲了,其实大家都不是十全十美,各有所长,各有所短。小兔,只要你不再骄傲自大了,一定能找到朋友,去试试看。

初中朋友的作文 篇4

  雨夜中,被打落的花瓣一片接一片,在我脚下汇成一汪五彩的河,有的刚落下来,还带着些许芬芳,有的已被泥水浸泡,失去了光泽……

  晨和霏是我的'好朋友,我们三个无论做什么都在一起,天天开心的上学放学,可我更热衷于跟“无限活力”的 霏玩,却不太在乎沉静的晨,对她总是有一搭无一搭的,结果晨终于忍无可忍,愤然离去,我们闹翻了。

  清早,当慵懒的太阳刚刚升起,霏的短信与电话一并进入手机:嗨!悦,我是霏!我说:“什么事?大清早不让我睡了” ?霏用古怪的语调说:“晨要和你绝交了!”我笑笑说:“不可能”可她立刻挂掉了电话。

  我决定给晨打个电话问问,可几次都是关机。这时霏发来一条短信:怎么样,信了吧。我跟她说别和你过不去,可她立刻挂了,我也打不通了,现在信了吧。我看完短信,心里思潮起伏:“为什么她会写上两个“信了吧”?她好像要我竭力相信她一样,为什么?

  第二天,晨开机了,我刚拨通她的电话她就冲我吼:“为什么要冷落我,我跟霏比,我差吗?”我疑惑的看着屏幕上滚动的来电显示,心想是霏搞的鬼吧。扔下电话,我拨通霏的手机,她果然是罪魁祸首!她说她那么做,是因为在乎我,想独占我的友谊,我心有不悦。可是怎么办?我和晨的友谊怎么办?

  现在我和晨已经不是朋友了,虽然我还有很多其他的朋友,可总是觉得很失落。经历了这次的“猜忌事件”。我学会了“在乎“。在乎我的每一个朋友,在乎她们那些细微的感受,小心翼翼地对待她们,不再让她们每个人受到伤害。可是我觉得在乎有时真的让人很累很累!

初中朋友的作文 篇5

  朋友,一个储存着太多情感的字眼,触动我心弦的每一个角落!

  你还好吗?这是我们彼此开头都会说的一句话,有时候彼此会沉默不语,陌生的感觉便在此时爬上我们的心悸!

  曾经在一起的滔滔不绝到现在的一言不发,这个过程很奇怪,给我很大的震撼!

  我笑着说:“小猪,你变了哦”!你惊讶的抬头“是吗?”我拍打着你的肩膀!我们相视了几秒,又重新找到了往日的那份熟悉!

  我们依然在跑道上打打闹闹,累了就坐在草坪上,我把头埋在你的怀里!依旧是熟悉的温度!

  我们互诉着彼此在外漂泊的不满和委屈!我们彼此大声的向远方呐喊:“我们要做一辈子的好朋友,一辈子的约定谁也不许赖”!我们喊得歇斯底里,彼此转身的时候,都已泪流满面,我们笑着对方的脆弱!彼此相拥着依靠着对方!

  清晨的.列车来临了,你不舍得踏上旅途,眼里的泪光出卖你的不坚强!我笑着送你离去,笑着目送列车的归去后,眼里的泪滴也顺流而下!

初中朋友的作文 篇6

  我不需要高高在上的权利,我也不需要腰缠万贯般的钱财,同样也不需要虚情假意的关心。因为我需要的是一个真正的朋友。在我眼里,朋友不需要像玫瑰、牡丹那样高贵、美丽、有气质。只需似一朵百合,纯洁、善良、并有正义感。以前的我是一个不勇敢、不热情、并不怎么大方的人。但我很庆幸,我竟拥有百合花似的朋友。不大方遇到大方:这是我和她第一次出去玩,我们坐上公交车,本来我打算付我自己的钱,可没想到,她已经把我的钱一并付了。但我虽然不大方,可是我也不会平白无故去花别人的钱,所以后来我想把钱还给她,可是他说我们是朋友,朋友不需要在意这些。不热情遇到热情:有时候她会来找我玩,每次都会向我招手,即使我们我们离得很远,只要她看到我了,她都会高高的举起她的手向我挥手。而且她也经常邀我去她家玩。她也会很热情的招待我。

  不勇敢遇到勇敢:我不敢一个人出去,我也不敢顶撞那些误会我的人。可她不同,她很自由,她敢去任何地方游玩。如果是别人误会了她,她一定要为自己澄清,并讨回公道。她也很善良,有正义感:因为坐公交车她会主动给小孩或是老人让座。并遇到乞丐(指老人与小孩,不包括青年人),她总会给予帮助。我为我有这样的朋友而高兴——跟她接触久了,我从她身上学到了许多。我渐渐变得勇敢、乐观、热情,并不斤斤计较。见到朋友都会微笑并向她们问好。所以我认为朋友的真谛是:一个真正的朋友,不仅能陪你玩耍、说笑、分享喜悦、分享忧愁,还能够帮助你、提高你的不足。和朋友之间也可以取长补短、优势互补。高尔基曾说过:真正的`朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。

初中朋友的作文 篇7

  结交异性朋友有好有坏,好处是可以一同激励打气、一同分享生活喜怒哀乐,开心难过都有人陪伴;坏处也许是有些人因为不良的企图、不正当的理由、为了短暂的利益,欺骗异性的情感,影响了对方心灵的平静、身体的健康。

  初中生结交异性的好朋友是适合的,但是,结为亲密的朋友也许就不是这么恰当,因为只是初中青春阶段的我们,结交男女朋友的念头或许只是欣赏对方的外表、学业、才华表现,轻易认定对方是自己的最佳伴侣,但是,却还没有想到跟对方在一起交往是否两人真心相处相惜,是否自己真的喜欢对方的特质,可以真的长长久久与对方在一起吗?而自己却又怎么确定对方对自己是真心的呢?社会新闻也常有青少年因为年轻无知,年轻冲动,不够了解对方而分手,分手的不愉快而伤害对方。

  所以,初中生结交普通的异性朋友,或是,结交异性朋友时,首先,应该要互相了解对方,先停下脚步,思考自己喜欢对方的价值是在哪里,两人相处是否真的情投意合,两人是否真的适合在一起做朋友,才能避免交往后不够相互了解对方而分手,分手又不能接受这样的突来打击,因此失去了理智而酿成了不可挽回的情势!因此,初中生结交亲密的'异性朋友时,虽然不能等到青春的个体发育成熟,但是,基本上该思考的是是否彼此适合?彼此相处是否互相包容?问题发生之后,是否可以承担结果?

  我觉得初中生和异性朋友在一起并不是绝对阻止,也不是绝对的可以,相对的,要仔细思量我们真的想要从情感中学习到的价值是什么,我们从情感中学习到的与异性 的相处的方式,还有感情里带来的快乐,也要判断对方是否为了得到利益或不当的理由,就学会保护自己。与异性相处可能带来良好的互动,带来正向的成长,但 是,我们绝对不是一次就学会了!从经验中慢慢学习吧!

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