小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
小学生写作文只是初学初练，缺点，毛病自然很多。就象画画一样，从涂鸦开始。教师要用赏识的眼光看待学生的“涂鸦作文”。把学生的作文改得太细致未必就有好效果，甚至会事与愿违。学生精心写完作文后，非常渴望得到老师的肯定和表扬。试想，如果换来的.是老师的否定和批评或者是面目全非的批改，他们怎能不受打击呢？他们又怎么会喜欢写作文呢？
针对小学生的心理特点，我尝试用亲切、鼓励的语言写作文评语，尽力发现学生思维的闪光点，将好词佳句圈起来以示鼓励。如果作文语言生动、精彩，我就批示“只要你肯努力，也许会成为一名出色的作家。”如果选材新颖，立意、表达都很好，我就批示“写得很好，可以发表。”对学困生的评语要慎重，决不能轻易批下“词不达意，不知写的是什么”等评语，而是尽力找出文中的优点，用红笔圈起来，或者画上一朵鲜艳的大红花，并用商讨的语气指出如果怎么写会更好。
在作文评讲时，把学生作文的精彩之处在全班朗读，学生的自豪之情溢于言表。现在，学生不但改变了对评语的态度，而且对作文的态度也发生了显著的变化。学生开始喜欢老师的评语，写作兴趣也被激发起来了。学生一旦对作文产生兴趣，写作文就成了一种乐趣，而不是一种负担。
小学的作文 篇2
西边天上的晚霞渐渐地隐去，天空有重新换上一件的外衣。外衣被染料成了墨蓝色，可惜的是，外衣没有宝石的点缀。不过没有宝石点缀的外衣，也倒有一凡别样的感觉……
忽然，一股香味在我鼻尖弥漫不去，我便沿着香味找到厨房。走进厨房，只见妈妈围着一身围裙，左手掌心上捧着一片圆圆的粘着点粉的皮，右手则用勺子勺着馅放在皮上，原来妈妈在包饺子啊！
妈妈见我进来，说：“先去等等，很快就有饺子吃了。”太好了，我好久都没吃过妈妈包的饺子了，这下可有口福了。妈妈用左手的手指蘸一点水抹在饺子皮的外皮绕了一圈，再用手指把饺子皮两边捏拢，叠成两个小褶。我眨眨巴巴眼睛，好厉害啊！妈妈那干净利落的手法绝对不超过5秒。妈妈连续包了二十多个饺子后，把锅盖掀开，一股白雾从锅中飘出，然后很快消失在空气中。她把包好饺子倒入锅中，最后把锅盖轻轻地盖在锅上。
过了20分钟后，热腾腾的饺子就要出锅了。我家的“大馋猫”、“小馋猫”，马上准备好桌子，开始吃团圆饭了。
吃完晚饭后，我们全家人观赏了一次璀璨夺目﹑五彩纷呈的烟花汇演。一束束耀眼的光线冲上天空，在触摸到天幕时骤然绽放出七彩的.美丽，把寂静的天空装点成竞相开放﹑百花簇拥的大花园。可是，绽放无限美丽后，它就如一颗暗淡的星子慢慢坠落、慢慢消失……
我爱春节，更爱我家的除夕夜，因为它有妈妈用爱做成的饭餐，有一家人一起吃团圆饭的其乐融融，有烟花汇演的精彩衬托……
小学的作文 篇3
我家有一只小白兔，它全身雪白，一对小眼睛十分像红宝石，总是闪烁着好奇的光芒。最可爱的是它的三角嘴，这只小嘴巴总是动个不停，像是在吃着什么。
小白兔的性格十分古怪。它总是在我走过时用前爪扑着铁门，仿佛在说：“主人，快让我出来陪你玩玩吧！”这时，我就会打开笼门，去挠它的耳根，它也不逃走，而是会安静地躺着，好像这是天底下最舒服的事了。
可是它又是那么顽皮。当我把它放出来时，它就会马上跑到墙角用爪子抓墙纸，用长长的牙齿啃咬凳子。甚至它会满世界乱跑，仿佛想为自己短暂的自由大大的庆祝一番。
别看它顽皮时，胆子那么大，它也有胆小怕事的`时候。如果有陌生人来，它就会拼命往笼子的深处钻。有一次，我带它来到楼梯边，它竟然看都不看楼梯口，吓得整个身子都在发抖，使劲往回跑。真是个胆小鬼！
它就是我亲爱的小白兔，它胆小起来像老鼠；温柔起来像小羊；顽皮起来像猴子。我爱我的小白兔。
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