小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
这是一本令人回味无穷的书，我看得津津有味，爱不释手。
我特别喜欢它，跟喜欢它里面所蕴含的道理。虽然，这些只是一个个小小的故事，但让我懂得了怎样做人，怎样做一个好人。
在这本书中，令我印象最深的一个故事是《没头脑和不高兴》，它教育我们从小养成做事不马虎的好习惯，千万不要像没头脑一样以为小事做不好没关系，不会碍了大事儿，如果在一件大事儿中有半点马虎的话，后果会很严重的哦！另外，如果一个人在成长的过程中整天闷闷不乐，处处和人顶着干，怀着一个烦躁的心去做事的话，不仅事事做不成，而且对别人对自己也没好处哦！
不但这一个故事是我领悟到：人与人之间不也应该这样吗？不能应为得不到别人的帮助而不去帮助别人。特别故事中小白鼠无私的奉献，他更让我懂得，不能只想着我们自己的`利益，而要有一颗善良的心去对待身边的每一个人，这样我们的生活才会更加美好，更加有价值……
大海如果失去了波涛汹涌，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了铺天盖地的飞沙，也就失去了壮观；人生如果失去了现实，也就失去了意义……
小学的作文 篇2
生动有趣的童年？童年似一束鲜花，仔细观赏，不能看到它的美丽，童年似一杯清茶，细细品味，才能品出真味道。
在我那段回忆中，差不多七八岁，我的童年就从此开始，那些美丽的事物在些时便深深印在我的脑海。那些生动有趣的画面就此有了着落，方能让我记住。
在我那朦胧的小时回忆中，夏天才是我所能记住的。
那时，我的胆也大了起来，奢望的早已成了现实。每当下午烈日炎炎之时，一个个平头便早已骑着自行车，好比一个个登山车手，完成一天的任务。这只是夏天生动有趣的一部分。
然而，这并不是最有趣的，天真的`我们不会被这小小的欲望所满足。
什么年龄最理想？我说，童年，什么心灵最明亮？我说，我们！什么时候玩心最强？我依旧会说，现在的我们！捉知了，现已成了每个夏天必不可少的运动，倒也不如说是一件事情。春天像一个小姑娘，她用神奇的花篮，点缀着整个小区；而我们，携着快乐到处捉知了，我来一根，网兜，也可用手，用手摇摇树，确认一下知了的位置，悄悄接近它，马上用手一抓，记住要快，动作要小。很快，我们便撑握了技巧，并且一看，就是雌雄也分得一清二楚。我们每天都会带一个知了回家，然而，一天天的收获引起了家长的麻烦，可我们仍旧进行我们最快乐的事，一天天不厌其烦。在我们之中，一位小伙伴一手捉知了功夫特别厉害。他干脆就开始了卖知了，可我们就是不服。凭什么他能抓住这么多的知了？于是就偷偷跟踪他，一探究竟，后来的结果却让我大失所望，无颜以对。他竟然用的方法居然和我们一样！我们于是训很郁闷，仔细打量他许久，想检查他为什么有这么厉害的本领，看看他的五官有什么神奇了以掩饰我们受伤的心灵。夏天真生动。
有夏的草绿花红，夏天有百川灌海，光明正大碧透，雨后泛舟，总能让人心时神怡。却终敌不过岁月的磨难。
光阴是一把神奇的雕刻刀国。他将童年结束，增添了我们的成熟，他将都市生活更新，进入别办一个阶段。。所有的一切正是他精心指挥。岁月将我和同伴分开，将童年结束，我不怪它，它磨灭不了我脑中的回忆。就是这份回忆让我一次次来到小区，期望找到以前的朋友，但总让我失望，但这份回忆，让我不会放弃这一希望，仍有着找到朋友的幻想。
童年如歌，令人如痴如醉，童年如画，记着一副副生动有趣的画面。
小学的作文 篇3
今天开学了，早上，爸爸妈妈和姑姑一块送我到学校，有一位三年级的哥哥把我送到我们班的'教室，我非常喜欢一年级六班的老师和同学们。
但是我今天表现的有点不好，因为上课时我的胸牌坏了，我一心想把它给修理好，所以走神了，没认真听樊老师讲课，以后上课我一定专心听讲，一定要做一个优秀的小学生。
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