小学作文300字

实用的小学作文300字4篇【优】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文300字 篇1

　　“加油，加油！”教室里传来一阵欢呼声，原来同学们正在举行“袋鼠相扑”的游戏。 　　

　　游戏的`规则是；两人一组相对站立，各自把一张长方形的厚纸夹在两脚间，两臂在胸前屈起，手掌向前。发令后，双方跳跃着双手互推，好像袋鼠在扑斗一样，使对方失去平衡将所夹的纸落地为胜。 　　

　　首先，老师请两只“袋鼠”上场，这两只“袋鼠”斗智斗勇，实力不相上下。老师说：“开始”“小袋鼠”用尽全力，但是还斗不过“大袋鼠”。第二局开始了，“小袋鼠”说：“这一局我一定拿下。”“小袋鼠”把吃奶的劲都用了，可是“大袋鼠”三下五除二就推倒了“小袋鼠”。“大袋鼠”又获胜了。　　

　　接着，老师请我和另一位同学，我说：“我一定打败你”。“休想”，对方也毫不示弱。我发挥了我的优势我赢了第一局，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话一点不假，第二局由于我轻敌，结果我输了，我垂头丧气地走了下来，心想“知己知彼方能百战不殆。”　　

　　“袋鼠相扑”的游戏不仅仅是一个简单的游戏,在游戏过程中要想获胜还必须斗智斗勇。　　

小学作文300字 篇2

　　最近贝贝森林的`捕手——老虎胃口很大，一年大约5000多只小动物。

　　森林里所有的小动物开了一次紧急会议，小鹿做议主。首先斑马说：“老虎太厉害了，把我们斑马群吃了100只。”啄木鸟也嚷到：“每次我在树上捉虫时老虎就在树下扑，嘴巴都钩不出虫来了。”议主小鹿说：“我们现在只有一个办法。”“什么办法。”大家齐声喊到。小鹿说：“每天给老虎送去一只动物吃使森林和平。”大家说：“也只有这个办法了。” 从此，每天给老虎送去一只动物吃。到小白兔了，小白兔哭了起来。但最终还是被送到老虎那了。到了那儿，老虎笑眯眯的对小白兔说：“小乖乖进我嘴里来。”小白兔了灵机一动对老虎说：“虎大哥，你吃我，我愿意。可是有件事我不知道要不要告诉您。”“快说。”老虎不耐烦了。“有一个动物说您不是百兽之王。”“我要去见见他”老虎生气的说。小白兔带着他到河边对他说：“要想见到他必须跳到河里面。”怒火中烧的老虎不顾一切跳进去，最后被淹死了。 这篇文章告诉我们只要想办法就能解救自己。

小学作文300字 篇3

　　我叫贾京南，今年九岁。在油田第十四小学三年级一班上学。

　　我的名字是奶奶给我取的，因为我的老家在北京，我出生在河南，所以叫贾京南。

　　我爱读书，一写完作业我就拿起书来读，我有一个三层的阶梯式的`小书架，满满的都是我的书，我的书还占了爸爸的大书柜的一层呢。我也爱画画，一有空闲，我就拿起笔来画。我长大想当个画家。

　　我既有缺点，也有优点。第一个缺点是写作业时老停笔，写几个字就想玩一会儿。为这个事儿，奶奶、爸爸老是批评我。第二个缺点是爱睡懒觉，妈妈每天早上最头痛的事就是叫我起床，每天她都得喊我半天。

　　我也有优点，第一，我的记性较好，我背课文只要读上几遍就朗朗上口了。张东旭就不行，一篇课文背好半天还支支吾吾。第二，我孝敬长辈，比较听话。奶奶腿疼了，我主动帮奶奶踩腿；过年了，我给奶奶发红包；奶奶生气了，我三言两语就把奶奶逗笑了。我是奶奶的开心果。

　　这就是我，我希望自己能改正缺点，而发扬优点，做一个好孩子。

小学作文300字 篇4

　　走进学校，放眼望去，就可以看见那片美丽的小竹林。

　　小竹林有无数种不同的花草和树木组成。有低矮的灌木丛，那是小动物们栖息的场所；有高大结实的木纹像螺丝头似的木兰树；有成片的`苍翠欲滴的竹子……那些或浓或淡的新绿，使人眼前一片明艳。悦耳的鸟叫，总是在傍晚与清晨中歌唱着，使人舒心。

　　苍翠欲滴是小竹林的本色，它由翠绿、淡绿和浓黄绘制而成，犹如一块画布。竹叶尖儿都一顺儿朝下，一层比一层绿，显得很有层次感。一阵微风拂过，一墙的绿色就漾起了波纹，好看得很！我喜欢这郁郁葱葱的颜色，让人身心愉悦！

　　小竹林很静，除了清晨与傍晚那音乐的节奏，一直很安静，似乎想让我们安安静静的上课，又想让我们听见大自然的心声。

　　小竹林，是一个与众不同的地方：说它“闹”，它也有文静的一面；说它“美”，它也没有四季如春的景色；说它“好”，可它不是孩子们嬉戏的天堂，但是小竹林总是那么的多姿多彩。我唯独钟爱它！

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