小学的作文（汇编3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
五一黄金周里我去了布吉的大芬村买画。据说，我国众多画家都在这儿卖画，因此，这个不为人知的小村子一下子便热闹起来。 到了大芬村一看，哇！这里的'画应有尽有，有中国画、油画、水彩画、刺绣画……真是令人应接不暇。而且，每个店铺都有不同的场景，就让我带你去看看其中的几个场景吧。
你看，在这间店铺里，有几个老外想买几幅画。可老板不会英语，老外也不会中文。老板只好用计算器打出个价钱给老外，可老外嫌这个价钱太高，用计算器打出了另一个价钱给老板。老板也不肯让步，就这样讨价还价，老外决定不买了，一桩生意就这样泡汤了。 你瞧，在另一间店铺里，一对年青夫妇刚跨进店铺里，老板娘就立即起身接待。一下介绍这幅画，一下介绍那幅画，还把价钱调到最底。可年青夫妇只是看了一会儿，嘀咕了一阵，就离开了，老板娘只好眼睁睁的看着一块肥肉跑掉了。
最后看看这间：老板娘坐在椅子上，翘着二郎腿在修指甲。顾客来了，她头也不抬，顾客看了看，指着幅画问价钱，她才慢吞吞的吐出一串数字。顾客当然对这种服务态度不满意啦，看多几眼，就离开了。 这些场景多么像一幅生动的画啊！
小学的作文 篇2
生活，犹如一片碧波大海，时而波涛汹涌，时而水平如镜，时而万里乌云，时而艳阳高照。我如一尾鱼，在生活的大海里采撷美的浪花。
我将第一朵浪花送给你，那就是大自然的原始美。公园里，小河岸，杨柳垂丝，羡煞春风。春风梳理着它碧绿的长发，它顿时轻柔摆动，仿佛在向游人炫耀自己曼妙的身姿。柳树的一侧，是娇嫩活泼的迎春花。这迎春花一群接一群，一簇接一簇，随风摇曳。不一会儿，它们嫩黄的花瓣在风中起舞。它们的香气渐飘渐远，招惹了许多 蜜蜂和蝴蝶，嬉戏、玩耍。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌，不停地用它们的小刷子在花中采集花蜜，最后酿成蜂蜜，给人们带来甜蜜。
我将第二朵浪花送给你，那就是，阳春三月，正值植树节。大人、小孩，三三两两地，兴高采烈地来到了公园，准备植树。他们除草的除草，松地的松地，栽苗的栽苗，浇水的浇，分工明确。大人们负责主要劳动，小孩子们当当助手，温暖的春日阳光里，活泼欢快的`身影中，快乐的笑意写在脸上。在这样的温暖日子里，一起为保护环境做出一点奉献。
我如一尾鱼，用一颗虔诚的心去感受这个充满美的世界，我游弋在这片温暖的海洋中，一定会采撷到更多美丽的浪花！
小学的作文 篇3
俗话说：“亲不亲，家乡人；关不美，家乡水。”从小到大，家乡始终伴随着我们一路走来，放眼家乡的秀美景色，感受家乡的风土人情，无不浸润着浓浓的乡情。这次综合性学习，我们以“家乡的____”为题写一篇不少于600字的文章，着重介绍家乡给你印象最深的民风民俗。
要写好这篇文章，关键是找到熟悉的写作材料。绍兴历史悠久，地灵人杰，文化底蕴深厚，建城2500年，素以“文化之邦”著称于世，写作材料俯拾皆是：
艺术文化——质朴细腻、跌宕婉转的越剧；高亢激越、豪放洒脱的.绍剧；说唱结合、诙谐通俗的莲花落；飘若浮云、矫如惊龙的王羲之书法等。
民风习俗——新年新岁、婚丧事宜、祭田和祭祀、安昌腊月风情节、祭禹大典、花雕嫁女等，有些曾经一度被人们遗忘的习俗，近年来重新被挖掘并隆重举行。
文化古迹——“山阴道上行，如在画中游”，古纤道、乌篷船、石拱桥、老台门、深弄堂，一不小心，你可能就踩在了“历史”上，每一寸土地都有它的一段历史，一段佳话。
饮食小吃——清冽的鉴湖水酿造的老酒味道醇厚；孔乙己“多乎哉，不多也”的那碟茴香豆味道鲜美；外焦里嫩、臭中带香的臭豆腐；色泽红亮、香气扑鼻的乌干菜……
其他还有铿锵有力、掷地有声的绍兴方言，处世精明、善于言辞的“师爷文化”等。当你细细观察，这些平常被我们所忽视的家乡的山山水水、民风民俗都微笑着向你走来了。
写作时，字里行间要有生活情趣和人生意味。沈从文笔下的云南歌会，通过“山野对歌…山路漫歌”“村寨传歌”三个场面的描绘，生活的美好、人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。琦君的那一杯春酒，弥漫着浓浓的乡愁、对母亲的怀念和对童年的留恋，绵长的情感就如一杯醇厚的春酒。所以写作前，要求学生用一双慧眼去观察，发现所选材料的独特美；带着满腔情感去品读，表达绍兴人的自豪之情；带着智慧去描述，引发对平凡事物的深刻思考。
“只有民族的，才是世界的”，那些来自民族大众的东西，经过千百年淘洗沉淀，才具有生命力和持久力，才能被世界认同。我们关注民间文化，实际上是在传承世代的生活传统，丰富民众的精神世界。
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