春天小学作文

[热]春天小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的春天小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

春天小学作文 篇1

　　冬天到了，凶猛，咆哮的北风呼啸着，撕扯着草木的盛装、似乎这个世界上没有任何事物能和它相抗衡。

　　北风跑到小草旁，小草生气的说：“你这个坏家伙，把我都快吹倒了，我怎么站得起来呢？”北风又跑到杨树那里。杨树没好气地说：”你把我的衣服都扯烂了，我还怎么度过这寒冷的冬天呢？“

　　北风又向小鸟问候，小鸟关上门不理睬。

　　这时，一棵枯树高兴地叫起来：”哟!勇猛的北风，你干的太漂亮了！快把它们的叶子吹得光秃秃的吧!"

　　北风奇怪地问：“这的草木没有一个不骂我的，怎么你倒给我喝彩？”

　　枯树伤心的说：“唉，你不知道我出生没多久就遇上了虫灾，那些害虫把我折磨的痛不欲生，尽管有啄木鸟医生帮忙，也无济于事。至此，变成了现在这个样子。接着，枯树擦干泪接着说：”不过，现在倒好，你把他们都弄的跟我一样了，世界上就再也没有美丑之分了啦！我再也不用受别人的`嘲笑啦！“

　　北风对枯树说：”咱俩也算是难兄难弟了，好吧，我就帮你一把!"

　　谁知，枯树只兴奋了三个月，笔北风便哭丧个脸向他来告别来了。

　　枯树连忙说：“兄弟，别走啊，让世界天天都这个样子。”

　　北风又接着说：“我不是不想帮你而是我斗不过她。”

　　“她是谁?"枯树说。

　　北风说：”是春风！“

　　是啊，春天来了，万物复苏；春风迎着和煦的太阳向大家打着招呼。谁见了不说几句赞美的话呢？

　　只有枯树自己孤零零的生活着。

春天小学作文 篇2

　　春天来了，春天真美！春姑娘迈着轻盈的脚步，她来到了院子、河岸、田间。你看万紫千红的花开了，燕子飞回来了，麦苗醒来了、小河醒了、大山醒了。

　　春天真美呀！被唤醒的大山连绵起伏，它脱去了厚厚的`、白白的“雪绒服”，穿上了绿色的裙子。柳树姐姐在微风中随风飘舞，把它那长长的“头发”垂向水面轻轻梳理着，清可见底的河水也唱着属于它自己的歌。你看那青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。可爱的小燕子也从南方飞回来了，飞累了，站到电线上唧唧叫着，好像在为我唱歌，也好像在说：“春天真美呀！春天真美呀！我爱春天。”

　　我相信你们看到这样的美景，一定也会情不自禁的说：“春天真美呀！”所以我要在这美丽的春天好好学习，天天向上！

春天小学作文 篇3

　　柔和的春风送来了候鸟，燕子飞过空阔的天空，不经意间就把两厢截然不同的冬季和春季裁剪缝合得那么不着痕迹，浑然一体。

　　燕语呢喃中，岁月的艰难和起伏被轻轻抹平，然后花红柳绿的春风扑面而来了。

　　春天来了，燕子来了，我的春天般花枝招展的母亲也会随着春天的到来而返回家里忙活吗？

　　春天，燕子，母亲，再一次勾起了我一次勾起了我对童年生活的回忆。

　　儿时的我是幸福的、快乐的，记得那时我家平房的走廊下，有一方小小的`燕巢。每年春天快要来临时，当老师的爸爸总忘不了带着我检查家里的燕窝。在走廊下钉上新的小板小台，以备新婚燕子夫妇来筑巢之用。

　　我很乐意给爸爸递上钉子、小锤什么的，心中却早在想像着新燕在我家院落中飞进飞出，整理着嘴中的小泥点，像精致艺术品一般的燕窝愈垒愈大的情景。

　　那时的我最爱驻足燕窝下，仰头看母亲喂小燕子。母校嘴里叼着虫子飞临燕巢，巢中小燕儿老早就喃喃开口。但它们似乎很懂事，每次轮流一只小燕子到巢门口，大张着嘴接食，绝不贪嘴争抢。

　　看久了，看呆了，小燕子有时将小尾巴挪到巢门口，小屁股一撅，白白的一摊稀尿掉在额头上，叫人又好气又好笑。母亲总会在一旁说：你小时候还不就是这样喂大的，稀屎比小燕子还多呢！

　　呵，我想起来了，在我刚会说话的时候，爸爸每天总会逗着我背几首唐诗。我的记性老不太好，有时候背着背着就睡熟了，这时候妈妈总会夺走爸爸手中的书，微笑着嗔怪爸爸，孩子还小呢！

　　冬天过去了，燕子又来了，但童年的欢乐一去不还了。爸爸渐渐地咳嗽起来，再也无心逼着我背唐诗了。妈妈也慢慢对爸爸皱起了眉头。终于有一天，妈妈离开了我们，爸爸也走了，只剩下了和小燕子相依相偎。

　　那时的我多么渴望能变成一只小燕子，在乡村的上空跳起优美的舞蹈；多么希望能融入它们的队伍，在去了又来，来了又去的季节飞越中，到外面的世界上去走走看看，和美丽可亲的母亲重逢。

　　那似剪刀模样的燕尾，在乡村的上空裁剪轻风流云的同时，多少次剪乱我那思念的心情，像剪过的春草更显活力，燕尾剪过的女孩的心空，更加疯长着蜂拥而至的迷梦。

　　我的记忆像清澈的泉水，从那破旧的燕巢内汩汩地流淌下来。去年的冬天，我曾在猫爪下救过一只小燕子的性命，那只被救的小燕子的脚上落下了残疾。今年的春天，受了伤害的它还会再来吗？

　　想不到就在那天的中午，我放了学，端着一大碗饭在院子里吃，一只小燕子翩然落到我的肩头。我放下碗筷，梳理着它的羽毛细看，它不就是我去年救起的小燕子吗？如今它已长大，可那脚上的残疾依然如故，它向我告知来了，它还记得我的救命之恩呢！

　　记得幼时背唐诗的时候，每当背到“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”就会想到燕子淡泊，不嫌贫爱富；就想到在遥远的春光里，燕子从南方大都市里金碧辉煌的大商厦间划过，落向红砖青瓦的乡村。

　　而今，春天又到了，燕子又来了，母亲还会回来吗？

春天小学作文 篇4

　　今天，我和妈妈练好电子琴，我脑里一闪，春天不就是一首美妙的乐曲吗？于是，我提议去公园寻找春天的声音。

　　一进湖墅公园，一群小鸟就向我飞来，还叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我是小鸟——湖墅公园的导游，来，我带你去寻找春天的声音。”

　　“春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开”，小鸟把我们带到了花丛中。那儿的花已经开得很热闹了，尤其是梅花和桃花竞相开放，远远望去，就像粉红的云彩。五颜六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞，美丽极了！

　　这时，一只小鸟用翅膀拍拍我的肩，把我带到了池塘边，池水发出哗哗的声音，好听极了。水边的柳树使劲伸长耳朵，想偷听水中鱼儿的对话。再瞧一瞧水中，两只鸭子正在尽情嬉戏呢！还不时发出欢快的叫声。

　　忽然，一阵阵悠扬的葫芦丝声传到了我的'耳朵里，小鸟带我来到一个亭子里，一位老奶奶在吹葫芦丝，我听得都入了迷，我也吹了两首曲子，她连连“这就是春天最美的声音。”

　　春天的声音是美妙的，是欢快的，是温柔的，更是动听的。啊，我爱你春天！

春天小学作文 篇5

　　今天，我来到花园，让我看到的是春雨过后一片生气勃勃的景象。大自然这位伟大的“画家”用它那支神奇的画笔涂抹出花园雨后的美丽色彩。在这幅色彩绚丽的画中，小燕子、小黄鹂也在用它们那清脆悦耳的歌声告诉人们春天是充满生机、充满活力的。

　　走进花园，首先映入眼帘的是一片片绿油油的草地。因为小草被昨夜的第一场春雨洗过，所以草看上去那么的新鲜，那么的绿，使人看过心旷神怡。晨光掠过，撒下千万缕金丝，草上的'露珠顿时耀眼起来，一闪一闪的，仿佛天上的群星闪烁。

　　花园东侧，一片片嫩绿的柳叶仿佛一夜间就变成弯弯的眉毛。春风习习，大地复苏，只见根根柳条在风中翩翩起舞，再加上鸟儿发出的欢快的乐曲，使人沉醉其中。柳枝“跳舞”，鸟儿“欢唱”，春风就像指挥家，一切，多惬意呀！

　　昨天的花园，好像一幅油画，所有景物，都清晰的“画”在眼前，有盛开的国色牡丹，羞溚溚玫瑰，还有一丛丛嫩黄色和橘黄色交织在一起的小雏菊，可以说是美的。但今天的花园更是美，被雨水浇灌后，花园好像一幅水墨画，所有颜

　　色都融合在一起，似有似无，看得 见却摸不着，使人更有好奇心，想弄个明白，却不知不觉被这里美景所吸引。这时，我不由得念起古代诗人孟浩然写的春晓来：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？再看看身边盆栽的鲜花，早已被昨夜第一场春雨给吹倒了，可一些自然长出的小野花，依然那样可爱、迷人。

　　春天的花花草草，使人们感受到春天的活力，而这蓬勃的生机，都是大自然赐予我们的礼物！

春天小学作文 篇6

　　春天来了，春姑娘像一位美丽的仙女，拖着绿纱裙来到了我们身边。

　　春姑娘带来了许多的欢乐，让我们在草地上玩耍。

　　春姑娘带来了五彩缤纷的花朵，招来了色彩多样的蝴蝶，美丽的`蝴蝶说：“我爱春天!”

　　春姑娘温和的催着农民伯伯们，“春天到了!快来采蜜吧!”

　　春姑娘用温柔的声音呼唤着沉睡的青蛙，青蛙扭动着身子，伸了伸懒腰跳上了岸，左看看右看看，怎么也看不够。青蛙说：“春天是多么美丽呀!”

春天小学作文 篇7

　　阳春丽三月，春风习习，细雨蒙蒙。春光把草甸子镀成了明绿色，草叶子上仿佛浇了一层油，明晃晃的，惹人喜欢。露珍吻湿了朵朵杏花，远远望去，如同一片云。屋檐下的燕子窝里发出的叫声更为这样美好的一天增添了一丝生机······

　　小燕子们正在等待外出觅食的妈妈回来。也许心太急了，一只小燕子将身子探出了窝外，一阵微风吹过，它不留神掉了下来，跌落在地上，无助的.哀鸣。小芬愣在那儿不知所措。

　　小燕子不知是害怕还是寒冷，颤抖着尚未丰满的羽翼，张着嘴巴大口大口的喘气。与此同时，不知道从哪蹿出来一只大花猫，正一步步地靠近它。小燕子从未见过这样的庞然大物，吓得直哆嗦。小花猫伸出前爪试探性的碰了碰小燕子。小燕子使出了全身的力气，可还是站不起来，也许它太小了吧！它努力地伸展着它羽毛，挣扎着想飞，可怎么也飞不起来，它绝望了。可大花猫哪肯放过这不费力气的午餐，垂涎三尺，张大了嘴巴。小芬以迅雷不及掩耳之势把小花猫赶走，把小燕子抱起来。仔细地检查了一遍，没受伤，她说：不用怕，我们马上回家！她搬出一张椅子放在屋檐下，站上去，将小燕子回窝里，看到它们玩得这么开心，也欣慰地笑了······

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