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（优选）小学的作文600字
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学的作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文600字 篇1
我从小到大，我最怕面对困难。没懂事前，我总是会去哭，大人们来帮助我，是因为他们由心而生的怜悯。懂事后，我大多效仿别人面对困难的方法，没有自己的创新，只是把困难当成过眼烟云，草草了事，根本就不去注意。困难，可能会带给我怎样的生活；困难，又是如何改变我现在的生活。
在小学阶段，我最讨厌的事就是听写字词，默写好句和背书。都是因为老师眼前的大红人——我的好朋友，她每次都在鸡蛋里挑骨头，尽管是如此细微的错误，也逃不开的她的法眼。我每次都会向她抱怨：就不能稍微地宽松一点点吗？她却对我说：不要把朋友的好意当成一种煎熬，而是要把它当成你我之间友情的考验。我心里暗想：谁管那么多啊！能够过就行了，虚伪！我不知不觉中好像明白了期间的意思，我开始感谢这位朋友：不会的字和忘记的好句总能在思绪、回忆里想起，背书时总能想起她指出的错误。我的正确率在不断不断的上升。谢谢你，我的朋友，谢谢你告诉我“这一切的一切是友情的考验。”也告诉我“这些困难，也许是天的礼物”
在初中的时候，我无意间选上了大队干部，没想到这是有条件的：无条件的为大队部、学校写通讯稿。我为此每晚都睡得不踏实，尽管我的作业在学校就搞定了，但我还是要思考文章要如何去写，我真想去拒绝，可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足，每天上课打哈欠，我妈心疼地说：“晚上要早点睡！”我每次都不在乎：“没事，反正没迟到。”终于有一天，我最害怕的事情终于来了——“八点半了，爸妈怎么不叫我！！！”那时大队部老师说：“只是我要让你在大队部学会的.——拒绝，要在没有打破生活规律的基础上决定是否接受这项任务。”我尽管很少去拒绝别人，但我现在迈出这一步了。谢谢您，老师，让我再次觉得“困难，也许是天的礼物”。
困难，也许是天的礼物。让年少青涩的我明白了：过程就是上天给我们最好的礼物，别问为什么，这就是我们降临于世界的理由。
小学的作文600字 篇2
上个星期天时，天气晴朗，我和几个小伙伴相约去四中滑冰。
本来是很开心的事情，我们一路高兴地说笑着向目的地走去，乘兴而去，但到四中不久就回家了。
事情是这样的，在玩的途中，其它几个小伙伴都上去了树旁边的那几个台阶，而我却发现他们都不陪我练习，心想没有同伴一起练，相信这应该难不住我，于是一个人在操场中小心地溜冰，可能是我太紧张的原因，加之我刚学溜冰不久，技术还不太好，所以一不小心就摔了一跤，手上脚上都擦去了皮，疼得我当时眼泪就不由自主地流下来了，小伙伴们看见我受伤了，这时他们不顾一切地从上面的台阶上冲了下来，她们把我扶起来坐在阶梯上后，其中一个则马上换好鞋子回家去我找妈妈，其它的纷纷地问：“彬桂，你没事吧！”
“没事，只是摔了一下。”我答道。
有一个朋友开始自责地说：“都怪我们，要不是我们要上去你也不会摔跤。”
“没事的，只是我这刚开始学，是这样的，要不摔几跤怎么能学到溜冰的本领呢。”我看着他们十分自责的.样子，只好忍痛安慰他们说。
我嘴上是这么说，其实我心里觉得好倒霉，为什么自己会这么不小心，还摔得挂彩了呢。一会儿，妈妈来了，看了看我的情况，连忙问我都是哪儿受伤，要不要紧？
我说“没事”。这样妈妈就叫我们回家，我们都异口同声地说：“我们想再溜一会儿，行吗！”妈妈坚决不同意，说什么要来下星期周末再来。
没有办法，我们只好全部跟着妈妈回家了。
哎！今天真倒霉，不但滑冰没滑多久，还摔了一跤，真是倒霉透了！
小学的作文600字 篇3
我漫步在一望无际的田野，心里充满了对大自然的感激，是大自然塑造了这一片生机勃勃的景象，这一个个充满着色彩的生命……
是啊，这怎么不是大自然伟大的杰作呢？
一
嫩绿的竹子，静静地挺立在那里，默默地承受着风吹雨打，不知那是什么竹，总是在暴风雨后，更能显示它生命的光彩。那竹叶绿得发亮，亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和坚忍不拔的精神，画家郑板桥画过《兰竹图》……
的'确，竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩，雨要下就下吧，风要吹就吹吧，竹子被风雨折磨得刮过来，吹过去，但它的根却牢牢的扎在土地里，当风雨过后，竹子依然挺着身子，经过风雨的磨练和洗礼，竹子愈加翠绿，犹如一幅精妙绝伦的山水画。
二
梅花，历来是我国诗人、画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》写得好：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直，清白的精神， 雪要下就下吧，风要吹就吹吧，梅花傲然挺立在风雪中，愈是寒冷，花开得愈精神，愈秀气。朵朵冷艳，缕缕幽芳，令人赏心悦目，俗话说：傲骨梅无仰面花。雪停后，风住后，梅花早已开满了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”写出来了：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”
是啊，难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗？
三
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿，烈火焚烧，但是它全然不怕，其实，它的苦又有谁说得出来呢？它的坚强，它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗？
只要太阳明天能升起，希望就会永在！
小学的作文600字 篇4
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……
曾经，多少次欢笑，多少次打闹，多少次调皮，多少次哭泣，这一些些的记忆，一点点的回忆，可能就要伴随着时间的脚步，永远冰封在那过去的枷锁中去了，我们的时光，真的要结束了。
多么怀念啊，曾经的我。每当开学，总会怀念假期，可每当假期，总会怀念你们，小学便是如此循环着，可这一次假期，我们也许就再也不能见面了。
某一天，你出现在我的梦里看不见，花瓣若隐若现，我会怕慢慢走进那一瞬间，但花自飘零散尽又不见，花在飞舞中，泪却在缠绵。泪水滴花瓣在飞，你的心在何方，花不停飞舞，问问我的.心在思念着吗。
忘不了那激情的体育课，活力四射的你们，忘不了那苦恼的作文课，愁眉苦脸的你们，忘不了那热闹的音乐课，放声歌唱的你们，忘不了那快乐的美术课，满脸泥巴的你们，忘不了那枯燥的语文课，极力倾听的你们，忘不了那麻烦的数学课，绞尽脑汁的你们。
忘记了那布满灰尘的黑白，带随着我们的牵挂，那一张张陈旧的桌椅，记忆了我们的磕绊，那打闹后用过的扫把，安静的躺在那里，一支支有力的粉笔，还在尽情的书写，一本本课本，也将被遗忘脑海，只剩下了你们，在我的脑海若隐若现。
哭吧，放生去哭吧，让泪水带着遗憾，永远的离开，不要让曾经的过往，绊住成长。没关系，不管我们走到哪里，那个曾经的学校，永远为我们打开。
再见，离别，不是永远，短暂……
小学的作文600字 篇5
提起我的同桌，同学们的评价多种多样，有的说他是一名“运动健将”，体育成绩优异，常常为班级争光；有的说他是一个“调皮大王”，经常搞恶作剧，让别人难堪；还有的说他大脑灵活，经常突发奇想，做出一些令人意外的举动……，总之，同学们对他的评价各不相同，大相径庭。他为什么会这样饱受争议呢？请听我细细道来。
他叫李昊伦，是一个阳光帅气的男孩，身材高挑，两只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的'嘴唇微微上翘；在跑道上奔跑的他，更是英姿飒爽。记得两年前的校运会，参加长跑比赛的同学因临时有事，无法参赛。在一旁观战的他听到后，兴奋地跑到老师面前主动请缨，老师经过认真考虑后，同意了他的请求。比赛快要开始了，选手们一字排开站在起跑线上，发令枪一响，他就大发神威，一骑绝尘，飞快地奔跑，并与第二名拉开了十多米的距离，领先优势十分明显。最后一圈快跑完了，他依旧保持领先，但就在这时，他被一颗小石子绊倒，重重地摔倒在地……，第二名见状，立刻加快速度，想超越他。他强忍疼痛，起身奋力冲刺，第一个冲过终点，勇夺冠军!
有时他也非常调皮，调皮的手段可谓是千奇百怪，层出不穷。比如：在同学的座位上涂“502”胶水、在同学的书包里放上毛毛虫等，这些行为都是他的“家常便饭”，我和同学们都早已经见怪不怪了。
他的头脑非常灵活，反应很快。有时候老师会提出一些有难度的问题，他往往能打破常规，完美地解答问题。
写了这么多，我想他已经给你留下深刻的印象了吧。金无足赤，人无完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一个全面发展的中华好少年。加油，我的同桌!
小学的作文600字 篇6
如今又是冬天了，人们都穿上了厚实的衣裳，昼夜温差也越来越大，虽说都在零度以上，但偶尔也会下一两场雪。我望着窗外，不知如今的家乡的冬天是否还如我离开时一样……
我的家乡福建靠海，兴许是托海上吹来的风的福，我家乡的冬天还是比较暖和的。早晨，我打开门，呼吸新鲜空气时，习习凉风拂过我的脸颊，吹走了我朦胧的睡意。于是，我便兴冲冲地背上书包上学去了。这是一天中最美好的开始。冬天的`早晨多了一份秋天的惬意，少了一份刺骨。中午，当我上完半天的课，回家吃午饭时，阳光懒洋洋地洒落在我身上，暖暖的，软软的，像母亲的手抚摸着我，激情、力量便从身体传达至每个细胞。这正是生命力最旺盛的时机。冬天的中午多了一分夏天的温暖，少了一分燥热。晚上，当我拖着疲惫的身体回到家时，风儿便在一旁为我歌唱，使我不再寂寞、害怕，它抚慰着我幼小的心灵。我坐在书桌旁奋笔疾书时，风儿便在窗外轻轻地望着我的脸庞……这是一天的结束，更预示着新的一天的到来。冬天的夜晚多了一分春天的柔和，少了一分溺爱。
冬，本应是万物沉眠，大地沉睡的季节，少了雪，难道就成为了冬天的一大遗憾了吗？不，你瞧，小草依然昂着头，一副誓不罢休、永不放弃的样子，不禁使人想起了守卫边疆的解放军战士和英勇就义的烈士们。大树也依旧穿着绿衣，树叶儿微微发黄，仿佛为这件衣裳绣上了金色的花边。雪姑娘不在了，还有雨姑娘和雾姑娘呢！冬雨没有春雨的吝啬，没有下雨的粗鲁，没有秋雨的凄凉，她有的只是款款柔情。她像一位按摩师，为大地妈妈推拿着，力度不快也不慢，不大也不小，显示出一种淑女的风范。有时水气凝聚成雾，薄薄的，像棉花，像窗户纸，仿佛一捅就破，可走进一看，调皮地溜到自己身后去了，自己被雾笼罩着，仿佛被楚军团团包围，又似置身于仙境之中，令人浮想联翩。
家乡的冬天藏着我金色的童年，我坚信，无论何时何地，无论世事变迁，家乡的冬天永远都不会改变……
小学的作文600字 篇7
作文姐姐还说：螃蟹是很多人爱吃的美味佳肴；450字作文但是我也会去学会释怀。上天给了中国抗日战争，却让我们看到了开国大典，改革开放从此中国又谱写了新的一页。同学之间也是最有感情的是最深厚的？妈妈知道，这一生，你一定记住，不仅心里还在血里。
这篇文章的作者是史铁生。她讲的是一位母亲无私、伟大的母爱。儿子瘫痪以后，脾气就变得暴躁无常。这使母亲的`心灵非常痛苦，她一直要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要好好地活下去，像菊花那样不畏艰难。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天，她却突然去世了，临死前还放心不下自己的孩子。
我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊!于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀!虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗?
记得上二年级的时候，那个多雨的秋天。早上上学前，我只穿了一件内衣和一件外套。因为那天很晴朗，可谁知，刚到学校就下起了毛毛细雨，一阵风吹来，钻进了我的袖口里。冻得我嗦嗦发抖。好不容易挨到了放学，我本来想风一般地跑回家去。可刚走到校门口，我就看见妈妈一手打着伞，一手拿着毛衣。她笑着说：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不给你带了啊!”现在回想起来，都觉得浑身暖烘烘的。
这就是所谓的母爱，她不求回报，她无私奉献，她义无反顾，她像什么?她像甘泉，她像清风，她更像一团火。
其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。
母爱，是无私的。
小学的作文600字 篇8
山泉潺潺流动，奔向属于自己的另一番天地；雄鹰展翅翱翔，向属于自己的那一片蓝天奋飞。我们也应放飞自己的优良个性，寻找自己的色彩。
流星的色彩源于划破星空的一刹那，留住了生命的永恒；昙花的色彩是因为绽然怒放的那一瞬间，留住了生命的色彩；海以汹涌澎湃，演绎着自己的生命之蓝；山以深邃博怀，演绎着生命的绿；泉以涌居，留住个性展示自我；潮以涨居，发挥个性，展示恢宏气概！诗仙李白以“钟鼓饌玉不足贵，但愿长醉不复醒”独创其浪漫主义色彩；“众人皆醉我独醒”诗人屈原，却以一腔爱国热情凛然自沉于汨罗江中。
没有山的巍峨，我们可以做小草，播种一丝生命的绿；没有海的辽阔，我们可以做水滴，奉献一丝生命的甘泉，寻找自己的.色彩，生命因此而美丽。
海伦，凯勒以“假如给我三天光明”寻找自我的生命色彩，这是因为她心中的理想，一种对生命的韧劲，一腔生存的热血，寻找着自我生命的色彩，折叠的人生，使她愈加增添生命的颜色——一种自我追求，自我实现生命精彩的滴血的颜色！
或许你没有出众的外表，没有傲人的口舌，但请你不要沮丧，因为种子总会破土而出，是金子总会发光。所以，寻找自我生命的色彩，何不再努力一点。
生命的色彩源于自我色彩的追求，源于内心，源于毅力。所以我们唯一要做的就是坚守，坚守自己，坚守生命中那最初的梦想。我们要时时保持灵魂的清醒，就像一颗透视世界的水晶；就像海风中展翅高飞的海鸥，坚守自己的方向。或许这世界太多繁杂，太多的力不从心，可是我以为就算是窗外雨滴奋飞，也别让这雨下到你的灵魂深处。加油吧！年轻的朋友，完善自我个性，演绎人生的一个又一个美丽的梦！
小学的作文600字 篇9
我家小区旁边的护城河，既美丽，又干净。它安静地环绕着我们的小区，为小区增添了一道迷人的风景线，也为这一片的居民增添了一个休闲健身的场所。
护城河的河水清澈见底，一幢幢住宅楼清晰地倒映在水面，护城河就显得更美了。河里有数以万计的小鱼，大多是罗非鱼，它们自由快活地在河中嘻戏玩耍。有的会偶尔调皮地将头探出水面，吐了一个小泡泡，又钻到水里去了。有的灵活地跃出水面，在空中轻快地划出一条优美的弧线，又飞快地消失了。这时感觉整条护城河都动了、活了。偶尔有小船悠闲地划过水面，留下道道水纹，映着阳光荡起金色的'涟漪，这时，倒映在水中的蓝天白云便跳起了欢快的舞蹈。
护城河的两岸各铺上一条塑胶跑道，鲜红、笔直、干净，犹如一条醒目的项链镶嵌在岸上。跑道的两旁盛开着各种各样的鲜花和绿油油的小草。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花中吸取甘甜的花蜜。暑假里，开得最艳的当属紫薇了，那一团团、一簇簇，紫的、粉的、红的、白的，像假期里的孩子一样灿烂无比。让护城河美得像一幅画。
每当清晨和黄昏，这里就变成了欢乐的海洋。老人们在这里练太极、舞剑、跑操，好不热闹；年轻人在这里跳舞、健身，风风火火；孩子们在这里骑单车，你追我赶，不亦乐乎；老婆婆们在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，老远就能听见她们悦耳的腰鼓声。
每次走在护城河边上，我都会在想：青山脚下，碧水环绕，这就是我们美丽的莆田。相信，在家乡人们的呵护下，这座城市会越来越美丽。
小学的作文600字 篇10
单老师是一名很优秀的语文老师，也是我们的班主任，自从我上学的第一天起她就给我留下了不可磨灭的印象。她炯炯有神的眼睛，苗条的身材，有时说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究语文的奥妙，仿佛我们是同学，而不是师生，她温柔大方，和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。
单老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的`知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们阅读积累，成语接龙，增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力，从一年级开始，老师就让我们每天写一句话日记，我一直坚持着，到现在二年级每周两篇日记，我都保持着。
我是一个特别胆小的同学，单老师非常关心我的上课表现。有一次上语文课第8课《卡罗尔和她的小猫》时，老师问了个问题，我心里特别紧张，同学们非常积极，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得很深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“李冰洁，你来回答一下吧。”我慢吞吞的站了起来，脸红得和苹果一样，“我，我……”同学们哄的一声全笑了我紧张的有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕单老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老师，老师的目光里除了亲切，没有别的，好像在说：“别怕，李冰洁，慢慢来，答错了没关系。”我慢慢的调平了心态，鼓足了勇气，大声流畅的回答了问题，全班响起了热烈的掌声，单老师也欣慰的笑了，好像在说：“真棒！回答得真好！”我心里和蜂蜜一样甜滋滋的。
单老师是位好老师、好班主任，她像妈妈一样爱护着我们，用循循善诱的道理说服我们，用严厉的目光监督着我们，她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重，我们全班同学都喜欢她，她是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
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