(推荐)实用的我的小学作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学作文 篇1
打开电视机，眼前流过许多节目，其中我最喜欢看的是动画片《喜羊羊与灰太狼》，整个节目充满了机智，搞笑幽默。
动画片中那个灰太狼虽然想了许多抓羊的办法，但仍是抓不到羊。虽然如此，但它决不灰心，不放弃，有着勇往直前的信念。喜羊羊、美羊羊、村长它们非常机智，所有羊村的羊它们互相帮助，因为有了团结的力量，无数次打败了灰太狼，并给它深刻的教训。但灰太狼仍然是每次都来打扰它们，导致它们无法上课。漫漫长夜，秋去冬来，反正它们也习惯了。我喜欢动画片中的美羊羊，因为它非常漂亮，但是，它很胆小；还有一个是懒羊羊，它也非常可爱，胖胖的'，非常爱吃零食，它平时马马虎虎，并在危难降临的时候总是给其它羊帮倒忙，但其它羊也同样爱护它。当然，喜羊羊就不用说了，是我最崇拜的“人物”喽！
我喜欢看这部动画片，是因为它教会我们平时要提高警惕，学会遇到困难要自己多动脑筋，依靠大家的力量，及时找到最佳的办法来应对困难，打败敌人。
我的小学作文 篇2
碧水蓝天，我倚着柳树，让泪湿的心事生长得潇潇洒洒，在无奈与惆怅里架起一条条历史的窗棂。———题记
荷塘边，杨柳依依，迎风摇曳，天的倒影在碧波中轻轻荡漾，水天和谐。只是，似乎少了些什么？仰头一看，一只孤雁在空中盘旋，叫声高亢而略带嘶哑，鸣声中满含悲伤。那一刻，我终于明白，自己为什么心里空荡荡的，原来我也是那只孤雁。
‘啪’的一声，一滴水珠从高空落下，溅在我手背上，冰冰凉凉，难道下雨了吗？还是那只孤雁悲伤的泪？凝视着这滴水珠，竟发现它与好友离别时在我手背上滴落的'位置竟完全相同。我不禁泪如泉涌，思绪又被拉回到我和好友分别后的那个夜晚
那天晚上，云像被墨汁染了一般，黑压压的，飘着细雨，我坐在窗前，听着雨声，带着不舍，望着好友落在我手背上的泪，那么纯洁，那么光亮，不含一丝一毫的杂物。那么轻轻地缓缓地摇晃着，晶莹硕大，以前我们在一起的时光似乎都凝聚在这一滴泪里，这滴泪是我们之间友谊的象征。我颤抖着手，将那滴泪贴在我胸口。朋友，你永远在我心里。我们的友谊永远在我心中，我想，这也就足够了。
脸上的泪痕已被风干，我铺开一张淡粉的信纸，只写了短短几句话：“朋友，再见。让那份友谊与你的泪水永远融于我心中吧！祝你快乐！”写完后，我释然地笑了，当这封信历过千山万水，来到好友手里时，她就不会再有牵挂，而能投入新生活了。
眼前依然是那池河塘，杨柳摇曳着，与之前不同的是———现在有一个女孩带着甜美的微笑为她远方的朋友祝福着……
我的小学作文 篇3
我是一个小男生，今年11岁，下面就给大家介绍一下我自己。
我的头发长长的，眼睛大大的`，个子中等，体重不胖不瘦，性格内向，但是大家都说我很调皮，因为我经常做一些调皮的事情……
今天上午刚刚上完小记者课，回家后，我看到我们家的三只小猫正在睡觉，我偷偷的把一只小狗放在它身边，小狗舔了舔小猫，小猫醒了之后，一下就吓跑了。这时我又拿了一个水枪，喷了一下另一只小猫，小猫“喵”的一下就不见了，我哈哈大笑，心想这只小猫胆子可真小啊 ！
还有一件事，我在家里玩，拿着手电筒在手里扔，手电筒没有拿好，一下子掉地上摔坏了，灯一闪一闪的，开关都摔掉了，我想完了，爸爸一定会骂我的，我就把开关装上，放在桌角，晚上爸爸找手电筒的时候，问我在哪里，我就假装在找，然后对爸爸说在桌角，爸爸拿起手电筒，开了一下，开关就掉了，然后就问我怎么回事，我说我不知道，可能是小猫给弄掉了吧，爸爸就没在追究了。
这就是淘气调皮的我……
我的小学作文 篇4
我留着一头乌黑光亮的秀发,大大的眼睛,总爱与同学们交谈..玩耍,嬉戏,学习....也因此而招到许多笑话,
因为我的名字叫 曾淑文 有的同学就读成:窈窕[淑]女 的淑, 所以常常叫我[叔叔] 多难听吖,好像变性似的,不知道为什么我名字有个 文 字,所以我语文成绩很好,数学就差死了 , 但我却非常喜欢他们,喜欢与他们在一起真的很开心,其实我每个人都很喜欢,他们对我很好,
记得每一次的野炊,没一次的活动,每一次的谈心....我和他们不知不觉中都彼此产生了好感,
有一次,老师说男同学下午要去 植物圆里,我顿时沉了下来,呜...男同学可以去,女同学就没得去,太不公平了,---因为我心里想的.是可以出去玩的,但却没有,哼,男同学们与我很好交情,常常帮助我
我的小学作文 篇5
如果问我最讨厌的学科是什么，我会毫不犹豫的说数学，每天都是一些几元几次方程，求解啦，求和啦，还有规律性的大题，搞的每天我都会头皮发麻，当然我还是保持着自己数学成绩的领先，因为我们的数学老师。
我的数学老师姓何，尽管非常讨厌数学课，但是我却从不讨厌数学老师，有时我会感觉数学是那么的`有趣，就像何字后面那两个盈盈一般，轻灵活泼。
何老师经常会给我们出一些难题，当然知道答案的少之又少，而她却乐此不疲，看着我们抓耳挠腮的样子，她在讲台上呵呵直笑，不过有时我还会解答出一些难题的，也让她对我刮目相看。
我还喜欢她的讲课方式，她从来不自己拿着课本，或者教科书，把答案标准的写在黑板上，而是让学生当老师，如果有一道题你会做，那么恭喜你，你就是老师，回想起我第一次站在讲台上，拿着粉笔的那只手颤颤抖抖，不过在她的鼓励下，我还是很好的完成了解答任务。这给我留下了深刻的印象。
这就是我的数学老师，有趣严格。
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