【热门】小学五年级作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
亲爱的爸爸、妈妈
你好！
我是你的女儿，我平时很调皮，常常让你生气，不过请你原谅，在家里我遇到了一些烦恼，经常让我头疼，害得我每天写作业的时候老写错题，但你从不打我，只是温柔的给我提醒，我不说你也能猜到，对不对。最近你没有买到我最喜欢看的书—《一只雪豹的故事》，而生气，连写作、吃饭的时候都想，所以，最近我表现不好的时侯，气都是这件事而来，请你原谅，我的'好爸爸、妈妈，希望你帮我解决这个问题。
我最近遇上了好运气，数学五单元考试得了100分，文面也不错，在考试的时候，我就你以前对我说的那样，专心致志，每写完一题就回头检查一下，这样，我检查出来好多道错题，我们班里总共才有三个满分，但是我可不骄傲，因为这里面有你的汗马功劳。而且我以前也对你讲过，我一定不会让你失望的，让你露出甜甜的笑。
爸爸、妈妈我会努力让咱们家变得更幸福、更快乐。我不会整天不高兴，老生气，我会让你们快快乐乐的，请相信你我！
敬祝
身体健康，笑口常开！
你的女儿
20xx年11月30日
小学五年级作文 篇2
我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐，它是奶奶送给我的生日礼物。
储蓄罐是一只可爱的小熊。它的皮肤是乳白色的，金色的耳朵朝上竖着，两只眼睛炯炯有神，它总是张着大嘴巴，好像对我说：“小主人，你可千万要养成节约的好习惯呀！”瞧，它的手里拿着一个里拉，好像正在弹奏美妙的.音乐，它那精壮的小腿支撑着胖乎乎的身体，真让人爱不释手啊！
现在，不管是爷爷、奶奶，还是爸爸、妈妈，他们只要谁给了我零钱，我都会存入储蓄罐，每当小熊的肚子被填饱的时候，它总像在对我说：“凡凡，‘积腋成裘’这个道理你现在明白了吗？”
前段时间，老师对我们说：“同学们，一方有难，八方支援。现在，我们为贫困儿童捐款的活动开始了，请大家踊跃捐款。”晚上，我对储蓄罐熊熊说：“熊熊，委屈你了，今天暂时得让你饿着肚子了。”可是，熊熊仿佛在对我说：“我饿着肚子没关系，重要的是你的爱心，希望你做一个善良的孩子。”你听，熊熊在弹唱《好人一生平安》这首歌呢！
可爱的储蓄罐，你永远是我的好伙伴！
小学五年级作文 篇3
岁月流逝，童年一去不返回。但是童年的一桩桩趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事。
五岁时的我好奇心特别强，往往要尝试一些奥秘才罢休。这不，我又发现了一条新闻。过年时，妈妈总是拿出一大盘瓜子来接待客人。他们吃瓜子时，真是有趣。这天，我又开始观察他们吃瓜子时的样子。只见他们随手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只听咯的一声，瓜子壳裂开了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起来。我看得出神。
这天，我趁着家人不在家，便从柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也学着他们吃瓜子。开始时，我用牙齿用里地一咬，那瓜子被我咬得“扭“转了头。我生气了，扔了那粒瓜子，岁手又从袋子里拿了一粒，放在嘴里，只听见吱一声响，那粒瓜子被我咬断了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。这时，我便感到莫名其妙：为什么妈妈他们吃的`瓜子和我的不同呢？一定是妈妈那时吃的瓜子和我现在吃的不同。这个答案立刻从我脑中冒出来。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一种方法把瓜子吃完了……
过了许久，妈妈从外面回来了，看见柜子里的瓜子不见了，只看见地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀？便问我，我怕被妈妈骂，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。妈妈想了想，也是，我是一个做事有头没尾的人，就算吃了瓜子，也应留下一些瓜子壳啊。便没有起疑，走进了厨房，做起家务。
我叹了口气，心想：真是有惊无险啊，幸亏我吃瓜子时，连壳带肉地塞进嘴里，吃起来，瓜子壳也没留在家里，虽然啃得难受，但是又十分好吃，也许瓜子壳也有它的甜甜的味道吧！
小学五年级作文 篇4
哎呀！谁把我心爱的照片扔到地上了，这是我和妹妹唯一的'一张合影。这张照片记载了我和妹妹之间一个难忘的故事。
那是一个天高气爽、云淡日丽的季节。有一天，我和妹妹在后院做跳绳的游戏，按规则妹妹先跳，我后跳。可是妹妹不守规则，明知违规了还要坚持跳，于是，我和妹妹争吵起来。妹妹也不示弱，各不相让，争得面红耳赤。我趁妹妹不注意时，跑上去踢了她一脚。这下闯祸了，她坐在地上又哭又闹，不依不饶，还哭伤着脸跑去告诉外婆说：“姐姐欺负我。”外婆把我叫到身边和蔼可亲地说：“紫娟，妹妹还小，不懂事，你是姐姐让着她还不行吗？”我怒气冲冲地说：“明明是她不守规则，怎么能怪我呢？”一气之下我冲进了房间，把门给锁了，并发誓再也不和她玩了。
过了几天，我回头一想：“外婆说得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤计较呢？应该处处让着点，更不应该打她。”第二天，我找了个机会向妹妹道歉说：“对不起，我不应该打你，原谅我吧！”妹妹笑嘻嘻地说：“你不用说对不起，那天我也有错！我们以后仍然是好姐妹。”我们俩高兴地笑了，还留下了一张合影。
这张照片虽然很旧，但是，它在我心里永远是新的。因为它记载着我们间的情谊。
小学五年级作文 篇5
新村鱼乐池 我家搬到了阳光新村，那里有一个鱼乐池，因为池里有活泼可爱的鱼童的雕塑，鱼乐人更乐。所以人们叫它为“鱼乐池”。
池里有一块大石头，像浪花一样洁白无暇。石头上站着一个活泼可爱的鱼童，他身上穿着红色的背心，肩上背着一个斗笠，他怀里抱着一条鲜珑活跳的大鲤鱼，它鳞光闪闪，真像刚从河里捕上来一样摇头摇尾。大鲤鱼的嘴圆圆的，嘴里吐出美丽的水柱，像金光闪闪的项链，又像河边的垂柳。
池边长满了小草，远远望去像一圈美丽的带子，使池子看上去更美丽。池水清澈透明，可以看到池底的.沙子和小石头，阳光照在池面上波光粼粼，五光十色，真像藏龙山上的五彩池。
一群群鱼儿在水里追逐嬉戏，偶尔钻出水面吐个小泡泡。在池边还有一个红柱黄瓦的小亭子，上面写着《鱼乐池》三个大字。这可是孩子老人的乐园啊。
在亭子旁边是一座座居民楼，前面有一条宽阔的水泥路，时儿有一辆辆小轿车进出。楼后是连绵的树林，像绿色的士兵在保卫着居民楼。
啊！新村的鱼乐池真美呀。
小学五年级作文 篇6
这个礼拜，学校里举办了一场阳光体育活动，听到老师宣布消息的时候，同学们都欢呼雀跃起来。
大家排着队、踩着运动的音乐旋律来到操场，整个操场顿时明媚蓬勃起来。每个班都有不同的运动主题，有的蹦床，有的踩高跷，我们班的活动是玩滑板车。大家按顺序一个一个轮流滑。第一个同学就表现得非常潇洒自如，只见她一个脚站在滑板上，另一个脚往后一蹬，然后整个人轻快地“飞”起来，围观的同学不禁都纷纷为她鼓掌。
接下来的同学个个不甘示弱，有的平稳地滑着，有的像小鱼飞快地穿梭在平静的水面上，还有的像小鸟在空中翩翩起舞。掌声、欢呼声、赞叹声连成一片，整个操场都变成了一片欢乐的.海洋。
接下来轮到我了，我的神经一下子紧绷起来，我小心翼翼地将右脚踩上滑板车，左脚轻轻地往后蹬，生怕力度太大会摔倒，滑板车慢慢地向前滑行，像一个笨拙的小乌龟。我试着加快速度，却感到整个人趔趔趄趄，重心好像向右侧慢慢倒去，唉呀不好，差点要摔跤了！我赶紧左脚着地，又是差愧又是懊恼：别人都能做好的事为什么我就做不好？这时同学们在旁边大叫：“加油，不要放弃，加油！”
听着他们鼓励的呐喊，看着他们关心的眼神，我的心里涌起一股暖流，是啊，遇到困难一定不能泄气更不能放弃！我一边回想着刚才同学滑行时的动作要领，一边重新站在了滑板车上。嗯，先要掌握平衡，才不至于摔倒，我努力掌握着身体的重心，然后继续向前滑去，我脚下的滑板车刚才还像匹难以驯服的野马，现在好像在慢慢收拢它的坏脾气，渐渐地温柔、听话起来，我越滑越顺手，然后再一点点加速，我终于也像一只轻盈的燕子，翱翔在碧空白云里。一过终点，耳畔就传来同学们雷鸣般的掌声，我感受到了胜利的喜悦，友谊的力量！
我们班的滑板车继续如火如荼地进行着，其他班的活动也在激烈地进行。跳绳的同学不仅有单跳，还有双跳、后跳、群跳令人看得眼花缭乱、瞠目结舌；玩剪刀车同学个个涨红了脸、卯足了劲向前飞速驶去，引来阵阵尖叫；还有玩逃脱游戏的，每一个身影都矫捷如燕，左突右闪，唯恐被变成“俘虏”……一项项精彩的比赛把运动会推向高潮，加油声、助威声此起彼伏、络绎不绝，整个操场几乎都沸腾了！
精彩的活动在大家的欢声笑语中结束了，回到教室，同学们个个难掩兴奋之情。我想，真正的体育比赛需要的不仅是拼搏和勇气，更需要彼此间的关心与鼓励，它应该如阳光般沐浴着我们所有人，在强健体魄的同时，也教会我们相互团结，共同进步，这大概才是真正的体育精神吧！
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