精选五年级作文汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
金秋时节，桂花飘香。在这丰收的季节，在这金色的季节，让我们一起来欣赏美丽的桂花吧！
远远地我就可以闻到一阵阵淡淡的清香了。啊！这应该是桂花吧，我随着香气来到了桂花树的远处。远远望去，桂花树就像一个圆圆的树冠。从这往那看都是一片片绿油油的树叶，苍翠欲滴。还有一点点带黄色的桂花，随着阳光的照射，好像是在天空中闪闪发光的星星。树上的绿叶是椭圆形的，顶上是尖尖的，周围有一圈圈小齿轮。叶片之间有密密麻麻的叶脉，像蜘蛛网。一寻找，桂花就像个害羞的小姑娘躲在绿叶的后面，偷偷地欣赏着秋天的风景。桂花像一颗璀灿的金子闪闪发光。不由得想起一句诗：“叶密千层绿，花开万点黄。”真美的诗句啊！
我们走进了桂花树，有的'含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经绽开了四片黄色的花瓣。一丛丛，一簇簇的香味拥挤地钻入我的鼻子里，里面还有一点甜味。这让我想起了另一句诗：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”桂花还像一条黄色的裙子，还像一只展翅欲飞的黄蝴蝶。一阵微风吹过，树上的桂花都纷纷扬扬地落了下来，像是下了一场“桂花雨”，给大地铺上了一层细沙，桂花还像流星一样从空中坠落。
桂花还有很多用处，可以做桂花糕，可以做桂花茶，我爱桂花！
五年级作文 篇2
你与我是否有缘？我还再回想以前的快乐时光……
那个秋天，那天，烟雾迷蒙，我在家乡的窗前津津有味的看着书，只听远处传来一声“啾儿”，清脆的叫声中带着点坚强，我轻手轻脚的走出家门，看见你在一棵大树下，你用那幽深的大圆眼看着我，我愣了一会，突然发现你还呆在地上，就连忙把你捧起，又看了看你的四周，破碎的蛋壳，蛋液流了一地，我伸出手，想摸摸你那柔中带血的翅膀，你也不回避，我轻轻的摸着你那柔软的翼翅，准备把你带回家，因为，你的家人他们可能是为了保护你，全都遇难了……
你大概出生才几天，还长着嘴“嗷嗷”直叫，，因该是饿了吧，我喂了你一粒谷粒，可你因该是太饿了，又开始找我要食物了，我只好多喂了你几颗谷粒，这下，你才停止了叫唤。我仔细看看你，你有那雪球般的脑袋，白里透灰的羽毛，洁白美丽的翅膀，如同一个会动的雕塑，真是可爱极了，我于是给你取名：灰语，因为它有着半灰的羽毛，还有它那会说话的眼睛，看着它的眼睛，我变陷入了极度的幻想。
自从你来了我家，我窗前的那块空地，变归了你，我用纸壳搭成的迷你小床，在旁边放上了一个布娃娃，它没事就爬上去玩玩。还记得我们在一起的时光，那时，你最爱吃虫子了，一看到虫子，就像见到了宝贝，快活得叽叽直叫，还记得吗？我为了给你抓虫子，手上起了一个个的'小疙瘩，又痒又痛，但看到你吃到虫子是幸福的表情，我就突然感觉不到手上的痛了……还记得吗？我在写作业时，你顽皮的用小脚踩在我的本子上，走一步，一个小脚印……那时的生活，一想起来就甜蜜……
天有不测风云。你终是被寒冷带走，还记得那天痛苦的回忆：窗外，大风呼呼的吹你从窗子的缝隙中，挤出来，吃力地跳到我手上，我突然发现，自己往把你从窗子外拿进来，而此时的你，浑身颤抖，我用手轻轻的抚摸你，发现你浑身冰凉，你缓缓的闭上眼睛，小红腿抽搐了几下，便不动了，我使劲的摇你，可你就是一动也不动，我过了许久，才缓过神来，你以被死神带走，我将你放入杉木盒子里，埋到土里，灰语，我好想你。
你与我是否有缘？我还徘徊在痛苦的边缘上……
五年级作文 篇3
夜晚，城市里下着大雨，雨水直奔一个小区的车库而去。
一辆五菱汽车睁开双眼一看，周围尽是水，它急忙叫醒身边的一辆东风悦达起亚：“伙计，外面下雨了，水都往这流呢！”
东风打了一个大哈欠，睡眼朦胧的它一听水往车库里流，不禁打了一个寒战：“你千万别说，听你一说，我便想起上次我的悲惨遭遇啦！上回我主人酒驾，瞎指挥我，结果我撞上了一根电线杆，接着连翻了好几个跟头，最终掉入河里了呢！”
这时，一辆宝马睁开惺忪的双眼，又开始诉苦了：“打从我跨入我主人家时，他们就一直呵护我，待我很好，我也全力以赴的为他们服务。一次，我开心的在高速公路上奔驰着，可谁知我跑过了出口，主人让我调头，我便掉了，结果导致五车追尾，我险些命丧黄泉！”宝马的脸几乎成了“囧”字。
“咳，咳”，身边传来了一个年迈的声音。一看，是一辆老奔驰。“你们虽然很惨，但都比不上我惨，咳咳……”。“老奔，你咋么啦？”五菱之光立刻问道。“老朽上次，咳咳，我上次，上次……咳，上次主人疲劳驾驶，结……果，咳，结果掉入泥潭，咳咳……接着我一直挣扎，渐渐地，我体力不支。被泥潭给淹没了。几天后，咳咳，我发现泥潭干了，咳咳，便爬了上来，之后落在了这里。”老奔驰一边抽泣一边说。
汽车的夜话被一个善良的'小女孩听到了，小女孩在报纸上刊登了这些夜话。人们一看，惭愧得无地自容。于是，人们开始注意交通安全。几年后的一个早晨，初升的阳光笼罩着大地，那个小区了的车都幸福的笑了……
五年级作文 篇4
每当我翻阅一本书时，我会联想到印刷术；每当我看到炉子上跳动的壶盖时，我会想到蒸汽机；每当我看到苹果时，我会想到万有引力。是什么让世界多了那么多意想不到的东西呢？如果没有它世界将会是怎样呢？正如《筑梦路上》一书中所述，从小学生到花甲之年的浙江人他们都拥有“创新”的精神，他们用智慧与双手，创造出了一个又一个的科学成果。“创新”就是让浙江人高飞的翅膀，我们就是长着“创新”翅膀的小发明家。
看见天空中在银鹰展翅的飞机，我想到了《筑梦路上》中的C919大飞机。在以前，我们国家的飞机都是从外国购买的。但在20xx年，我们中国终于为C919大飞机取得了“出生证”。20xx年我们获得了50架的订单，20xx年每年将生产150多架C919。从“买”飞机到“卖”飞机，我真为我们的'祖国而自豪啊！从此，我们祖国的上空将飞翔着越来越多自己制造的飞机，甚至在世界的上空也能飞翔着中国制造的飞机那是何等的荣耀呀！回想小时候折“纸飞机”，回回都是妈妈折好给我，我只负责飞行。但后来，我发现妈妈折的纸飞机并不是很灵活，飞得也不够远。自己动手实践后折出了飞得又稳又远的纸飞机，纸飞机后来又加上了发动机、螺旋桨，现如今已经可以做出像样的“航模”了，飞机不仅飞得高，更飞得快而远！
所有的“创新”都离不开执着的人。在去年，我们中国取得了有史以来最高医学奖，获得者是一位老医生，名叫屠呦呦。她发现了青蒿素，可以使疟疾患者的死亡率显著降低。青蒿素为疟疾患者的生命打开一扇窗户，全球数亿的人因这种“中国神药”而受益。屠呦呦奶奶在研究期间条件艰苦，实验室连基本的通风设备都没有，经常和各种化学溶液打交道的她一度还 患上中毒性肝炎。在研究“青蒿素”的190次失败后，她没有放弃，终于在192次实验中获得了成功。而在平日里“背课文”是我最害怕也最头疼的事，在四年级上册背诵《爬山虎的脚》时，读了几遍感觉没信心，我竟嚎啕大哭起来，嘴里直叫“背不下来，背不下来！”。跟屠呦呦奶奶一比，我真得觉得自己好羞愧，真想变成小老鼠钻到地洞躲起来。如果所有人都像我一样，遇到困难就退缩，那些骄人的科学成就又从何谈起？
科技需要“创新”，创新需要执着的“我们”。读完《筑梦路上》，我知道做什么事要用于尝试，只有用于尝试才会有“创新”；我知道光有“创新”的还 要有坚定的信念、吃苦耐劳的精神，那样才能最终获得成功。如果我有一双“创新”的翅膀，我要找到恐龙的基因，让恐龙当我们的交通工具；让暴龙当大巴士，让风神翼龙当飞机，让梁龙当消防车。相信只要有“创新”的精神和执着的我，一定能实现一个又一个的梦想，让我们随梦想前行！
五年级作文 篇5
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是让我长大的花园；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！老师您是我点亮人生的火把，所以我要谢谢您。
高老师是我一、二年级的'数学老师，高老师的个子中等，但是我觉得她可以为我们遮风挡雨；他不胖不瘦，年龄大约有40多岁，平常上课爱穿裙子，但不上课的时候穿运动服；头发乌黑，夹杂着几根银发，眉毛弯弯的像月牙，还有一双炯炯有神的大眼睛；挺挺的鼻子，嘴巴笑起来很灿烂。
高老师上课的时候很严格。记得有一次，我们班有一个男生上课说话，让高老师的火眼金睛看到了。老师让他站了一节课，然后下课和他讲了一堆大道理。以后，那位同学上课再也不说话了。但是有时候下课和我们一起玩的时候，那个男孩经常夸奖高老师，是高老师改变了他！
这就是我们的老师，虽然上课对我们非常严格，但是下课的时候她也经常和我们玩耍。
记得那一次，她下课和我们玩老鹰捉小鸡，我们玩的很开心，高老师也很开心。当时老师当的是鸡妈妈，我们躲在老师的后面，一会儿左，一会儿右，最后“老鹰”一只“小鸡”也没捉到。
老师也有很多兴趣爱好，每天早晨，老师都要跑步锻炼身体。平常老师还会在家里读读书、练练字，过过清闲的生活。
我很喜欢我的老师，因为它给我们不仅传递了知识，也给我们传递了满满的正能量。虽然高老师得病去世了，永远的离开了我们，但我们仍然很怀念我们的高老师！
五年级作文 篇6
翻开这张陈年的照片，这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时拍下的照片，故事是这样的······
那图中的孩子才三岁，随着父母赶往人头攒动的上海火车站，想要逃离这个地方。正在上车的时候，头顶上传来了阵阵轰轰的'敌机声，敌机开始投放炸药。人们这才反应过来，快跑啊！鬼子来了！爸爸妈妈······
尖叫声、救命声、哭声充满了整个火车站。在站点内部的候车室，传来一阵哭声，哇——妈妈你在哪？呜——爸爸，我害怕！那是一个三岁的孩子，他坐在人尸满地、血泊成河的尸堆中哭泣，脸上有不少灰尘，身上溅满了血，周围一片灰暗。就在他不远的身旁，是断裂的天桥、残破的房屋、扭曲的铁路与满地的碎砖碎瓦。敌机还在狂轰乱炸。
突然，废墟下传来一阵呻吟声，孩子知道那是他妈妈的声音，地上的碎片划破了孩子娇嫩的小脚，可孩子似乎变成了一个懂事的小大人，连忙到妈妈身边，看到她一脸鲜血，立刻帮妈妈抹了抹，妈妈看到他，好不容易从牙缝里挤出两个字孩子，就断气了。
战争过后，一位大叔领养了他。那个孩子长大以后，发下誓言：我一定要保卫国家，使国家再不受外界的攻击。
在此，我想问问日本侵略者：你们感受过失去亲人的痛苦吗？感受过在街头受饿挨冻吗？我希望你们将心比心，不再向外界发起挑战。请维护世界和平，让这个世界永远和平，大家一起保护地球这个大家庭！
五年级作文 篇7
一张白净的瓜子脸，头上扎着两个细细的辫子，加上一张能说会道的嘴和一双戴着眼镜的眼睛，凑成一个活泼机灵的我。
我因为喜欢看书，而且一看就无法停止，所以就把原来水灵灵的大眼睛变成了一双戴着眼镜的`近视眼了。现在我的视力还在急速下降—戴着眼镜还看不清黑板上的字。
除了爱看书以外，我还有一个特点—胆子小，不过这个胆子小可不是怕黑、怕走夜路什么的，而是指我不敢当着一大群人的面做事，比如当众朗诵作文、唱歌……不过，我现在都在努力练胆量。
我这个人呀，就是这样子了。不知道你喜欢不喜欢我呢?如果喜欢的话，就来和我做朋友吧!我的名字叫李楠。
五年级作文 篇8
“啦啦啦”咦？是谁在唱歌，喔，原来是小春杏他们在打水漂呀。
小寒和大寒俩兄弟走来了，看着小春杏他们正愉快地打水漂，摇了摇头。
郑文感觉他们的动作很奇怪，他们俩最爱打水漂的呀！郑文便走过去轻声问道：“你们的哥哥呢？你们怎么不打水漂呀？”
大寒苦恼地回答道：“哥哥他在玩电脑，我们没玩的呢！”
小春杏道：“你们把哥哥叫出来和我们打水漂吧。”
小寒说：“我们这就去把那懒人叫出来。”说完，便拉着大寒回家去了。小寒和大寒回到家，商量计划。小寒把手做成喇叭状，对着大寒如此这般，这般如此地说了一阵子，大寒渐渐地坏笑起来。
小寒和大寒走到哥哥面前，使用A计划，小寒双手合成十字，把头低成90度，用最沙哑的声音道：“南无阿弥陀佛，小弟受宗师之命，前来拜托哥哥陪咱俩小弟去打水漂，冒犯，冒犯。”
哥哥正在打游戏，把手伸出来，摆了摆，漫不经心地说：“母后曰：‘如不在两个时辰后做完圣旨，便以打二十大板相待。’臣目前还有复习圣旨未做，恐后之忧。臣实在忙碌，请二大丞相稍等片刻，再陪二人吃喝玩乐。”
小寒实在没想到哥哥还有这一招，只好向大寒使了个眼色，实施B计划。
大寒双手叉腰，头仰起来，装出一副老大的样子，蛮横地说：“你是不会打水漂吧，我能连打九个呢！”
谁知哥哥又摆了摆手，若无其事地说：“小的虽才疏学浅，但激将法乃明显之计，实在小儿科也，我劝二位臣相放弃吧，三十六计对小的没用的。”
哥哥还是不中计。
小寒心想：哥哥出口狂言，我就用第三十八计——“胡乱计”，俗称“不是计的计”，看你还中不中我的计！
小寒突然大吼起来：“母后曰‘如果你再不陪我们打水漂，那……“
小寒话还没说完，哥哥就条件反射似的突然从板凳上跳起来，边往门外跑边喊道：“还等什么，不就是陪你们打个水漂吗？！包在我这哥哥身上了，走！！！”
后计：小寒和大寒用的.A计划是我自编而专用于现代的“古语计”，以古代的语言跟别人对话，因为用的是古语，所以一般人是无言以对的。B计划是激将法，我就不介绍了。C计划用的“胡言计”使用了“真实”的骗技，骗技要合情合理，千万不要说什么超人会把你抓去坐牢的、鬼会把你抓走的之类的话。怎么样，看了我的文章学会了求人三招吧！
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