实用的六年级年的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
万紫千红的春天固然美丽，火辣辣的夏天充满炎热，送走了它们，秋高气爽的秋天来了。大树也从翠绿渐渐变得发黄，落下了一片又一片翩翩起舞的舞者——这些舞者是告诉人们秋天到来的消息。
首先，秋天是勤劳的，舞者们们落在小草上，告诉小草，秋天来了，小草们纷纷脱掉春衣，换上了秋装。舞者们又落在人们的身上，告诉人们秋天到了，人们都慌忙的去给自己的农作物拔草，施肥，杀虫，让农作物们茁壮成长。舞者们又落在小动物身上，告诉小动物们要忙于存储食物，你瞧！小蚂蚁马上就行动了起来，成百上千个小蚂蚁在食物上爬上爬下，争先恐后的争抢着食物，唯恐抢不到食物似的那样慌忙。舞者又落在麻雀的身上，告诉麻雀，快点去稻谷田里捉害虫吧！麻雀带着自己亲朋鸟友又去稻田里捉害虫去了！
秋天也是美丽的，稻谷在田地里披着黄色的秋衣，像金灿灿的金子一般，显得闪闪发亮，还像在稻田里铺上了一片金灿灿的地毯，一阵阵秋风吹过，稻谷跳起了秋天之舞，此时像是波涛起伏，排山倒海，一阵壮观的景象呈现在人们的眼前。可其他的'农作物也不甘示弱，比如稻谷的好朋友玉米也呈现了它美丽的一面，玉米好像是母亲紧紧地抱着孩子，让孩子不受风吹雨打，可过了一会，它又慢慢的展开了。农民看到了这幅景象，心里乐开了花，谁看了这幅景象，心里不乐开了花呢？
果园里的水果也渐渐成熟，秋天也是果实累累的，你瞧！苹果树上挂着一个个小灯笼，红彤彤的，照亮了四处的风景，柿子宝宝也慢慢成熟，金黄的皮衬托出它饱满的果实，人们情不自禁的想摘下它，来慢慢品尝，水果都在树上炫耀自己，可花生在地下默默无闻的生长着，它成熟了没人知道，正是他这种默默无闻的品质赢来了它至高无比的荣誉！
秋天不像春天那样美丽，也不像夏天那样热情，可秋天却有着它独有的特点——勤劳，美丽，果实累累，秋高气爽！
六年级年的作文 篇2
一天，我变成了老鼠，我偷偷溜出家门，准备去学校玩一会儿。马路上汽车来来往往，我穿梭在人行道上，走到哪里，哪里的人就喊：呀，老鼠！这时我才明白什么叫“老鼠过街，人人喊打”。
到了学校走到六（2）班门口时，看见我平时讨厌的同学又在桌子底下东摸西碰，不知又要干什么。我一见到，真恨不得马上变回来，站在老师面前狠狠举报他。我心想：要不跟他回家，把他家咬个稀巴烂，这样我才能一雪前耻。记得有一次晨练，突然发现我的跳绳不见了，我找来找去找不到，最后在同学那里得知是他拿走了，我去找他，让他还我，可他不仅不还我，还占为己有，还一直说这是他的，绳子上面还有我的.记号呢！我气愤极了，决定不和他计较，但从此我就对他没有好感，不再理他。
放学了，我趁他去上厕所，并在没有别的同学发现时，偷偷钻进了他的书包，看见他乱糟糟的书包里散落着零零碎碎的薯片，不过味道真心不错……
到了他家，偷吃了几颗花生，并开始着手我的破坏计划。
叮咚……他妈妈回来了，我赶快回洞口，钻进去，观察起来。
“家里又有老鼠了？”妈妈指着餐桌下的花生皮说。
“什么？有老鼠”没关系的。等会儿我把它引出来就好了。”他说。
“今天好累呀！”妈妈疲惫地说。
“妈妈，洗脚水给你倒好了，快来洗吧。”说着，他用小手颤抖地端了一盆热水来，给他妈妈洗脚。我明白，他已经不是之前的他了，他已经变化了，他长大了。
“咦，这里有个老鼠洞！”
“完了，被发现了！”我心里暗暗着急。只见他拿了一块面包，对我说：“小老鼠别怕，我不会伤害你的。”我顿时感动极了。我在他的帮助下，溜出门了。
第二天，我变回来了。到学校，我主动找他一起玩，我们又成了好朋友。
六年级年的作文 篇3
母亲有一位恩师，姓方，母亲让我唤她方奶奶。方奶奶有一位老伴，每当我看到金鱼，就会想起方奶奶的老伴——方爷爷。
春风喜欢慈祥、安逸的气息，总爱光顾方爷爷一家的老小区。一栋栋破旧的楼房，一丝丝飞扬的尘土，一片片绿化的土地，在记忆中从未逝去。
方爷爷热情好客，待人和善，和街坊四邻们关系处得还不错。方爷爷早到了知天命的.年岁，在自己那小而温馨的小房里，养着许多条小金鱼。
一次，我在周末抽出被补习班挤得所剩无几的时间去看方爷爷。一进门，“哗——唰”，就听到小金鱼在水里扑腾的声音。我一下就被吸引了过去。我仔细端详着小金鱼。鱼儿继承了方爷爷的性格，一条条“扑啦啦”地往上蹿，虽然蹿得不高，但是我却能被这小小的举动，感受出它的的热情好客。因为那声音是那么动听，那么悦耳，似黄鹂雨后的啼啭，又似小竖琴的演奏。小金鱼在水里漫游着，纤长的尾巴在水中舒展着，双眸粲粲如星。后来天色不早了，我恋恋不舍地回家了。
第二次，我又来了，正如上次一般。方爷爷看出了我的异常，送了我几条金边红色的小金鱼，心中充斥着幸福、满足感。回家的路上，天气格外好，轻舒漫卷的白云，在天上变化着姿态，好似在跟我打招呼。小路旁的池塘上，还时不时地泛起涟漪，而我的脑海中挥之不去的是方爷爷那慈祥的笑。那笑，仿佛有一种魔力，可以使一切阴霾散去。他笑时皱纹虽然挤在一起，似老树的年轮，却十分规律，偶尔还有几根银丝散落在脸庞。
可是，当我再次来到方爷爷家时，客厅里只留下孤寂的金鱼，那对我来说，美好万分的金鱼……
方爷爷，你不是说，以后还要送我一条更美的金鱼吗？
我很想得到方爷爷的回答，可我看到的只有客厅中的金鱼。在泪光闪闪中，我似乎看到方爷爷背影，模糊间可见盈满水的袋子，还有那欢腾跳跃着的金鱼。
“哗——唰”......
六年级年的作文 篇4
写于20xx年五一节，祝福所有的平凡的人们，能象养蜂人一样热爱生活，热爱自然，勤劳善良，追逐花香，平静而美好地生活着。
在一片小树林里，有一顶小小的帐篷，几十个蜂箱。隔着老远，就听到嘤嘤嗡嗡的声音，象一首交响乐----欢快、流畅而又激越。当田野里的油菜花香刚刚消散时，村子里就又弥漫着桐花和槐花的香味，所以这首交响乐持续不断，终日欢奏着。
蜂箱周围，成群结队的蜂儿飞进飞出，在这个豁亮的演奏场地上，它们正是乐曲的演奏者。两个养蜂人，一男一女，在辛勤地忙碌着。他们戴着围有纱巾的面罩，身上、手上蜜蜂随意地爬来飞去，象很要好的朋友。身临其境，聆听着这只劳动之歌，在你感动的时候，你还会为这小精灵旺盛的生命力和无比执著的精神所震撼。
男的`打开一个蜂箱，里面排列着四五个蜂巢，每个蜂巢都用一个长方形的边框固定着，所以排列非常整齐。每取出一个蜂巢后，就用一个毛刷驱赶掉上面爬满的蜜蜂，然后递与女的。女的拿一个长长的刀子，先清除漫生在边框外的蜂巢，再仔细检查蜂巢上异样的蜂穴，剔除刚生成的雄蜂，还有暗藏着的蜂王。一个蜂箱只能有一个蜂王，当有另外一只生成时，她就会领跑一部分蜜蜂，建立一个属于自己的新的王国，养蜂人是绝对不允许这种分裂事件的发生，他要维持这个王国的稳定与团结，不然就会有很大的损失。
蜂箱旁边放着一个高高的铁桶，里面固定着一个可以旋转的支架，女的把清理好的蜂巢放在支架上，然后快速地旋转，在离心力的作用下，蜂穴里的蜂蜜就会被甩出来，顺着桶壁流淌下来，一点一滴地积存在桶里，那澄清透亮的蜂蜜就象沉淀的玉，厚重而晶莹，总让人有一种想触摸的念头，真的很可爱。
一顶小小的帐篷，几十只蜂箱，对于养蜂人来说，就是全部的家当。他们不会固守在一片小树林里，天暖和起来时，他们从南方一站一站地回到北方，天慢慢冷时，又一站一站地重新回到南方，哪里有花香他们就到哪里去。在流动的家园里，蜜蜂酿造着花蜜，而他们酿造着自己的生活。两个养蜂人就这样在花香里，在乐曲声中，终日忙碌着，虽然生活中不乏有风有雨，但他们和蜜蜂一样，始终追逐着花香,微笑着生活。他们的生活很平凡，但他们的笑容很灿烂，象是绽开的花朵。他们的日子很清淡，没有过多的人去打扰，但漂泊的生活终究不很寂寞——蜜蜂是他们最亲近的伙伴。在开满鲜花的岁月里，呼吸着满是花香的空气，他们的日子也一样的甘甜，因为他们终日在酿造蜜一样的生活。
每个人都有一个生活目的，不同的人目的也不一样，但朴素的生活是大众的生活形态，浪漫的生活情调气息并不是全由物质来塑成，关键是有一个积极向上的生活意识心态，象两个养蜂人一样，始终追逐着花香，在恬静而自然的生活中，拥有了美好的一切。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级的作文08-23
六年级作文07-21
六年级作文11-04
精选六年级年的作文4篇09-16
精选六年级年的作文3篇03-26
【精选】六年级年的作文3篇05-04
【精选】六年级年的作文4篇10-16
雪六年级作文08-22
日出六年级作文08-22
夜六年级作文08-22