秋思小学作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的秋思小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋思小学作文1
秋天到了，洛阳城里格外热闹，到处都是欢声笑语。大街上灯光闪烁，人来人往，车水马龙。有人在卖月饼，有人在表演杂技，一派繁华的景象。而我却一个人孤零零地站在一个角落，看到街上的人个个欢天喜地，我对家乡的思念之情油然而生，回忆起童年时在家乡度过的'美好时光。我突然想给家乡的亲朋好友写一封信。
我赶紧回家，找出笔墨纸砚，开始给我的朋友写信。我在信中提到了我对家乡的思念，还想起了童年的一些美好的回忆。我还跟她说起了小时候一起捉蜻蜓的游戏……这些事情已经成为我童年时最值得怀念的时光。最后我还让她替我问家人好，还让她等我回去，然后我们一起回忆童年。
写完信，我把信封好，赶紧去找捎信人，让他把我的信带给家人。捎信人临走前，我又叫住他，说：“等等，我还想再加一句，请稍等一下！”。于是，我又回去检查了一下，然后又加了几句，最后才把信交给捎信人。直到捎信人的背影渐渐远去，我才依依不舍地回到自己的房间。
秋思小学作文2
我还记得他刚来的那个秋天，那天可真冷，我的叶子都掉光了，现在想想，我已经在洛阳陪着他四年了。
现在又是一个秋天，他站在我的前面，仰望着天上飞过的大雁，叹了口气，他应该想家了吧。回到屋子里，他研墨铺纸，可是提起笔来，千言万语不知从何写起。我看到几张信纸被他涂了又改，直到外面传来“当当当”三下更声时，他才上床休息。
第二天，我发现他很早就起来了，来到我身旁，手中紧紧地握着那封信，等待着信使来取信。信使终于来了，他小心地把信交给信使“真的.可以送到吗？”“没问题，您放心吧，我走了！您多保重。”信使骑上马。“等一下！”他叫住了信使，“我，我可以再看看这封信吗？”信使把信交给了他，他读了又读，改了又改，才依依不舍地把信交还给信使，信使骑上马，头也不回地走了。
他目送着远去的信使，眼泪流了下来，一滴，两滴……
秋思小学作文3
秋天来了，我客居在洛阳城里，感受着阵阵的秋风，看满天飘飞的枯叶载着我的思念飞回了故乡，那浓浓的乡愁啊！又怎能是一个愁字解得？
怀念故乡的亲人，那里的一草一木都牵挂着一个游子的心，可我却又回不去啊，提起笔来，我只能将自己的千言万语写在纸上寄给我的家人，可我又该写些什么呢，纵有千言万语又怎能说清我的心情呢？匆忙的时间里，又如何能寄去我所有的乡愁？我怀念白发苍苍的.双亲，你们的鬓角是否又增添了若干白发；思儿心切的老母是否又站在村口的树下盼望儿子的归来。家乡的秋月是否还能醉了我这个漂泊异乡的故人。我怀念村边的榕树，那顽皮的孩童是否还骑在牛背上，吹着同一首笛声；悠悠的斜阳，穿透袅袅的炊烟，它是否也能穿透我思乡的心呢？
寄信邮差声声的催着我，可我又怎么能写尽我的乡愁呢？还是再拆开信看看吧，不要让我一个游子的思乡之情遗忘在他乡。
秋思小学作文4
古代的大诗人张籍住在洛阳城里。
秋里的`一天，洛阳城里刮起了秋风，树叶黄了，都飘落下来了。张籍非常想写一封信给亲人，可是，要表达的意思太多了，不知从哪儿说起。他匆匆忙忙的写了一封信，这信里就是千言万语也很难表达出他对家乡的思念。他把信交给了捎信人，可当捎信人快要出发的时候，张籍又追了上来，在信里又添加了几句，写完之后，捎信人才骑着马，把信送回到张籍的故乡。
当捎信人走了以后，张籍想了想说：“洛阳城里见秋风，与作家书一万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”
秋思小学作文5
秋天来了，树叶黄了，花草枯了，凉爽的秋风刮了起来。
这天傍晚，张籍出来散步，看到这一切，他仿佛听到秋风呼喊着外出的人们回家看看。一股想回家的念头涌上了他的心头，但是他太忙了，也不知道什么时候才能回家探望年老的父母。他想把这份思念化做一封家书，寄给家中的父母。
但是张籍想说的'话太多了，似乎一天也说不完。他拿起笔，觉得千言万语无从落笔。沉思了一会，张籍才拿起了纸和笔，一边叹气，一边写起了家书：爹娘，孩儿想您们了，天气变冷了，您多和朋友们下下棋吧，不要老在家里……
第二天，送信的人来了，张籍把信交送信的人, 送信人拿了信说：“我一定会把信送到的。”送信人刚走了几步，张籍似乎觉得漏了什么，他一边跑，一边喊：“等一下，等一下。”他又拿回了信打开来，把刚才想到的话又写了下去，然后才交给了送信人。
张籍思乡心情之浓烈，真是让人感动！
秋思小学作文6
今日，我中了状元，要去洛阳城内做官，所以，不得不离开故乡，离开亲人，去洛阳城。
光阴似箭，日月如梭，秋姑娘又来到了人间，这里的叶子由绿叶慢慢变成了黄叶，小草也显得格外脆弱。一阵阵秋风吹到我脸上，我不禁思念起远方的亲人来。于是，我铺好纸，研好墨，就准备写了。可是，刚刚要下笔的时候，因为要表达的意思很多，所以一时不知道从何说起。
信写好后，我要它塞在捎信人的`手中，并对他说：“麻烦您一定要把这封信送到我亲人的手里。”捎信人说：“您放心，我一定会把信送到。”说着，就牵着马走了。我担心这封信不能把自己的意思表达清楚，或者是漏掉了一言半语，于是，我对捎信的人说：“兄弟，等一下，我看一看我的信。”说着，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆开来查看，看完之后，又给了捎信人。我站在原地，看着捎信人的背影，直到他消失在我的视野里。
捎信人带去的不只是一封简单的信，也是一份思念家乡，思念家乡亲人的情。
秋思小学作文7
秋天，一片片黄色的树叶，萧萧无声地落下来。顺手拾起一片落叶，叶片鹅黄色的底儿泛着淡青色的'光彩，色调是那样的和谐。叶片上脉络清晰，有条不紊，宛如整齐的图案。叶边的小锯齿儿像无数个“人”字。揉碎了放在鼻下闻一闻，一股泥土幽香沁人心脾，引起人们无限的遐思……
如果说燕子是报春的使者，那么落叶无愧是送秋的顽童。人们一看到它，就知道秋天到了。农民伯伯一看到它，就知道庄稼该收割了。
落叶，虽然没人会注意它，但我却赞美它。它从树枝上发芽、长大，一生竭尽全力，为树吸收阳光和雨露。它明知人们只会注意它的主人——大树，但它还是任劳任怨的工作，毫无私心，把自己的一切全部给了大地，给了人们。
落叶，你虽然默默无闻地结束了一生，[但你这种无私奉献的精神值得人们学习，特别是祖国的建设事业中，更不能缺少这种品质。
秋思小学作文8
洛阳城中，秋风又起，扫起了地上的黄叶。风吹开了桂花，吹红了果实，吹红了高粱。
我站在窗边，眺望着远方。此时的我，已经离家好几个春秋了，无时无刻不想着家乡的亲人。秋天又来了，家乡也应该硕果累累吧？于是，我准备写封家书给远在家乡的.亲人们。
开始动手了，我提起笔，但是想说的话却太多了，竟不知从何说起。“爹，娘，你们还好吗？孩儿在洛阳挺好的，你们不要担心。兄弟们都还好吧？都孝顺吗？家里的稻子也成熟了吧？我们这里都五谷丰登。......”写好了，又仔细地修改、检查，一遍又一遍，最后才把信封封上。
正巧，有一个朋友要回家乡了，我就拜托他把信交到我父母手中。朋友临走前，我去送他，他刚要上马，我又把封好的信拆开，仔细地检查了一遍，才交给他，然后目送着他越走越远，最后消失在远方......
秋思小学作文9
迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多么漫长，望望头顶阴郁的天，不禁心头一痛，两行泪水已流过脸颊。路旁几棵老树沧桑的脸庞，干枯的藤枝上仅有的几片枯叶也纷纷落下，连枯叶都能归根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地叹了口气。乌鸦归巢，互相依偎着彼此，叽叽喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？
一座小桥孤独地立在奔腾的河水上，那川流不息的河水，你可否能带着我快快回家呢？想着想着，不觉间抬头，仰望天空，袅袅炊烟不断上升。低头一看，原来是几户农家在烧饭，其乐融融，是多么温馨，多么幸福！属于我的团圆饭何时才能入口呢？
无尽头的'古道让瘦弱的马更憔悴了，迎面吹来的风刺入了我的心，依旧孤独，夕阳西下，马儿踩踏着红光。在这个合家欢乐的傍晚，一个流浪汉已悔断了肠子，漂泊在天涯海角。
秋思小学作文10
在洛阳城中，秋风已经吹遍了大地，在外四处游荡的著名唐代诗人张籍感到万分孤独与悲伤。瑟瑟秋风，丝丝寒意，落叶飘零满地，他不禁想起远方的故乡。那里有温暖的家，那里有久别的亲人，那里有熟知的朋友。
他要给家人写一封信，还未执笔，千言万语已如潮水般涌入心头。他要给老人们讲讲自己最近的趣事，还要问问他们家乡那边的变化、问候长辈们身体是否硬朗，孩子们是否快乐……千愁万绪，又令他突然间不知从何下笔。就这样停顿良久，最后诗人终于落笔。亲人们仿佛就在眼前，熟悉的'一切也都历历在目，他写啊写啊，都无法让自己停下来，浓浓的乡愁跃然纸上。
信写好以后，他的心情还久久不能平复。张籍十分小心地把这封满载思乡的信装进信封封好，并嘱咐捎信的人一定要送到他家人手中。就在送信人要出门的那一刻，诗人又飞奔上前拦住他，拿过信件，复又打开读一遍，原来是生怕自己的感情没有表达完整，唯恐有何遗漏。
秋思小学作文11
秋天的景色，是如此凄美与萧条。天已近黄昏，惟有几棵老树屹立于此，树干上篆刻着时间的印记，秋叶也无影无踪了，惟有那枯黄的藤蔓满载着老去的悲伤，与老树依偎在一起。几只乌鸦停在树梢上，悲哀的叫声传遍整片大地。
秋水从古老的石桥下缓缓流过，向着时间的尽头流去；孤寂的小村庄，升起了袅袅炊烟，久久不能散去；一条泥泞而坎坷的小路上，只有那衰老的马儿吃力地驮着货物走向远方，身后是西风的'呼啸，如同一条细鞭，不断抽打在它的身上；夕阳饱含深情地注视着大地，余光也渐渐消散了，而那浪迹天涯的游子呢，他们的归宿在哪儿？
回答，只有一片寂静，惟有那秋天的残景能给予他一丝安慰，而后，便继续踏上流浪的路……
秋思小学作文12
几根枯藤缠绕着几棵凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣……眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。
在萧瑟的`秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。此时，夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是“断肠人在天涯”。
秋思小学作文13
京西韭园村是王平道的第一个村落，是外地人入京的必经之路，驼队、马帮往来频繁，入城进香的人群络绎不绝，这里生活的人们是听着驼铃声长大的`。
傍晚，一位老者立于韭园村路口，望着京西道上忙碌着的驼队、马帮若有所思。
这些人是长期漂泊的异乡游子，为了生活来回奔波，生活艰苦。每天夕阳西下，正是他们急着赶路之时，他们要在城门关闭之前进城，不然就成等到第二天才能进城，错过了货物交流的时候，货主会发脾气。
太阳慢慢落下山去，老者也要回家休息了，走到家门前，看着门前桥下流水潺潺，对那些异乡人更加同情了。回屋后不禁下笔写道：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
秋思小学作文14
洛阳城里，秋风吹过寂寞的田野，也渐渐吹出了我的`思念，她似乎在告诉我，该写家书了。
是啊，十年了，整整十年了，爸妈都已长出白发了吧，孩子也该长大了吧……
我带着满脑子的思念，写起了家书，可还没写，就已泪流满面。
我该写些什么呢？
一页，两页，思念早已围绕在心头……
三页，四页，我何时才能回家呀……
心里有说不完的话要表达，刚一写完，我又怕少写了些什么，便连忙打开，细细地读着。
傍晚，当夕阳羞羞地藏进山谷“中”时，才想起故人要走了，我便连忙把信送去。
当故人要转身离去时，我把信又拿回来，在那空的地方，再加上几句祝福之语，才依依不舍地放下信，看着故人带着信渐渐远行。
几滴泪水，渐渐滑出我的眼眶，划出我心里的思念……我该回家了，我该去看望父母了，我该去看望妻儿了。
带着几分思念，我入睡了，幻想着重聚的那一天。
秋思小学作文15
秋天到了，落叶铺满了洛阳城里的街道，金黄的树叶还像往常秋天一样落下，被瑟瑟的秋风无情地吹走，诗人捡起了一片落叶，心理涌起一丝凉意，他突然开始思念家乡。
他开始动笔，写下了对家乡的思念，写下了对家人的问候，却发现，他有千言万语要对家人说，心里涌起了千头万绪，他下笔千言，笔走龙蛇，怎么也写不完，长期独自生活的.他，有多少话要向家人倾诉，他多想回家……
他用信封把信包好，然后又打开看了一遍又一遍，看到最后一遍，张籍笑了，他终于能告诉家人他有多么思念他们，有多么想和他们说说心里话，在他郑重把信交到送信人的手上时，在他准备目送送信人时，他想起了家乡的美景，他夺过信，又在上面添了几笔，滚烫的热泪迷蒙了他的双眼，他又把信交给朋友，当朋友要出发时，张籍对他说了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充满了满足的泪水，秋风吹过，吹落了他的泪。
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