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我的老师记叙文

时间：2022-06-02 16:39:06 记叙文我要投稿

我的老师记叙文【热门】

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的老师记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师记叙文【热门】

我的老师记叙文1

　　小学六年里，教过我许多老师，在我的记忆力里王老师最使我印象深刻。

　　王老师个不高，每次都梳了一个低低的马尾辫，两个淡淡的眉毛下，有一双不大又不小的眼睛，还有一个小巧玲珑的嘴巴，脸上有时还会起一点小豆豆。就是这位平凡不能再平凡的她，却让我铭记在心。

　　每天都有英语课，英语虽然是主科，可我们很放松，因为我们有一个幽默风趣的王老师，每次上英语课，王老师一进来，虽然上课了，课教室里还是乱糟糟。老师每回都得用五六分钟来维持纪律，课上虽然只有四十分钟，可对于学习不好的同学，那是怎样的漫长啊！现在是夏天，午后，太阳火辣辣的炙烤着大地，照在教室里，即使开着电风扇，可同学们依然懒洋洋的没精神，趴在桌子上。王老师有时会在课上讲点笑话，讲点没学过得知识，这样同学们都积极了起来，学习成绩一点一点的提升，即使多了一分，老师比我们还高兴，鼓励我们。

　　有一件事，王老师大概已不记得了，可这件事让我改掉一个坏习惯，我的东西经常乱放，早上又起的很晚，作业也不仔细检查一下，直接放进书包，早上来了陈英收作业，我翻了好几遍，也没有找到，又翻了个底朝天，也没有。上课了，王老师让没有带作业的.站起来，我慢悠悠的站起来了，这时，我多么舍不得我的椅子啊！王老师只是看了我一眼，然后，让我下歌来找她。课间，我来到老师旁边，任老师说我，真希望找一个地缝钻进去，王老师对我说：“你怎么没带作业呀？你是一个女孩子，要养成一个好习惯，你下午把作业带来，再把第二单元的课文抄一遍。经过这件事，我在也不敢丢三落四了。

　　你们说这样的好老师我们往哪儿去找呀？

我的老师记叙文2

　　我的老师中等身材，皮肤很白，穿着朴素，圆圆的脸上长着一双“会说话”的眼睛。

　　说起她那“会说话”的眼睛，我可知道它在“说”什么。

　　每一次上课时，我回答对了问题，老师都会用眼睛看我一下，之后对我微微一笑，接着又开始讲课了。从她的眼神里我看得出来，她在对我说：“加油，你是最棒的”。

　　开学的第一天，由于身体不舒服，在上最后一节课时，我忍不住吐在了教室里。我心想，学刚到新学校，第一天上学就这样，这该怎么办呢？当我抬起头看老师时，她的眼神充满关爱，大眼睛似乎在告诉我：不要紧。我赶快去龙头清洗。老师却悄无声息地清理起现场。当我回到教室时，刚刚清理完毕的`老师，关心地问：“怎么样？没事吧？用不用给家长打电话？”

　　听完老师的话，我的眼泪都快掉下来了。和老师初次见面，就给了这样的见面礼，而老师用她的眼神和行动，给了我最好的回赠礼。

　　她就是我的班主任——张老师。

我的老师记叙文3

　　当我们在繁华的都市中，充斥着各式各样高分贝的噪音。高速的生活节奏，渐渐让人不注重身边的事物。可回过头看看，其实天籁之音就萦绕在我们周围。

　　六年级的第一学期，心情总是很纠结。对新学期，新班级的期待；对相处五年的同学的留恋。而我跟偏向于后者，对已相处五年的同学的眷恋远远超过对新学期的'憧憬。可开学没多久我就改变了想法。

　　一整悠扬的上课铃响起，是那么的陌生。

　　汪老师风尘仆仆的来到教室。“同学们好，今天我们来学习……”突然老师叫到了我的名字，五年来，我一直都是作为语文课的旁听者，几乎从未自觉举起手过。我不知所措，紧张极了，脑子里一片空白，慢吞吞地站起来，抱着书本手足无措。像根竹竿似的立在那，脸红的似番茄一般，尴尬的很。“很简单哦，动脑筋仔细想想。”又是那如沐春风般的声音，我心慌意乱的眸子不经意间对上了汪老师清澈的双眸。我从那双眸子中读到了耐心，鼓励和期待……不知怎么了，我的思绪又回来了，我用蚊子般的声音回答了题目。

　　“很好，以后要大胆点。”我尝到了甜头。

　　之后，我的举手逐渐踊跃起来，回答声也一次比一次响亮了。我也不知是什么力量在背后鼓舞我，或许是汪老师那摇铃般的声音，跟重要的或许是她对我的栽培。汪老师的一句话打开了我的心扉，让我敞开心来容纳这个集体。我为在这个班级而感到荣耀。

　　汪老师耐心教导我们的声音就是牵动我心的声音，他虽平凡，却并不普遍，他永远和我们的心紧紧相依。

我的老师记叙文4

　　我们快毕业了，大家都是依依不舍。我一想起来我要离开我的老师我就有一种说不出感觉。所有教过我的老师，我都记忆深刻。不过，我对数学王老师，有一种不一样的感情。她虽然从四年级才带我们，可是我认为，她是对我影响最大的老师。

　　王老师，是一个严厉的老师。她长的'很丰满、个子大概有1.75厘米左右，她的样子很像一个博士，宽宽的脸庞带一个小眼镜。说话很流利，讲课讲得很棒。

　　一开始大家都对以前教数学的岳老师有感情，都不愿意离开她。当我们得到这个消息时大家别提有多伤心了。而且很烦新来的王老师，大家幼稚的想法。认为是王老师把岳老师赶走，有人甚至告诉家长说王老师教的不好，要求换人。可谁想到王老师也有我们不知道的一面。

　　有一次，王老师的举动让我们十分惊讶！一向严厉的她。竟然也会鼓励学生。期末成绩下来了，我考了98分，听起来很不错。可全班有12个100分。对于好强的我来说，这简直是心如刀绞很是伤心。这时，王老师把我从无底的深渊拉上来。她对我说的一番话让我终身受益。她说：“你这次没考好的原因是因为粗心，284-54你都给算错了，你说应该不应该？我知道你是个好强的孩子，可是考大学只差一分都上不了!你应该从这次考试中得到经验。同一道题不应该错两次。你明白了么？”我点点头羞愧的从办公室里走出来。

　　老师是把我看作一个好学生才和我说这番话的，我真应该从中吸取经验教训。不要再让王老师批评了。

我的老师记叙文5

　　我最敬爱的老师：她没有动听又婉转的声音，但在我听来老师的声音却下像天使一般美妙；她没有高大又伟岸的身躯，但在我眼里老师却像那山一样高耸入云，细心照料着我们；她跟我们并没有血缘关系，但她如我们的再生父母一样照顾着我们，用自己毕生所学来传授我们知识，时时刻刻无不在照顾着我们，她就是我们最敬爱的老师——朱頔老师。

　　老师每天重复着一样的动作：备课，讲课，备课，讲课...... 但老师从不觉得厌倦，每天都为我们讲课，并且还要管理各种大大小小的事情，却从不觉得厌倦；每天嗓子都会喊得沙哑，有几次，甚至都发不出声音来，但却坚持给我们讲课。我和老师的感情尤为深厚，由于我数学比较差，每次我都会问老师题，而且每次问的题都是简单的题，但老师每次都是没有一丝厌倦的认真地给我讲题，讲得很细致很细致，我每次都会明白，正因为这样，我和老师的感情十分深厚。

　　当我听到朱老师要去沈阳工作的时候，我的心情简直就是犹如晴天霹雳一般，顿时沮丧起来，我尽量让我的外表看不出我的沮丧，想起以前老师对我们的种种照顾：生病的时候，老师比我们自己还要着急，连忙给我们倒热水，让我们喝下去；一到夏天，老师就提醒我们不要中暑；有同学早上没有吃饭的'时候，老师就会拿出自己的早餐来给同学们吃，老师每天都会拿出自己的午休时间，给学习成绩较差，学习能力不强的同学传授知识，还经常一到放假的时候，就会给我们讲授安全知识，一再提醒我们要注意安全，最重要的就是安全，一想到这些，我的心里就十分的不舒服，鼻子就会一酸，眼泪就会止不住的流下，但我会尽量忍住，不让眼泪掉下，我就会想到我们以前是有多么的不听话，还经常说话，无论怎么都还会说话，我想和老师说：“对不起，老师。”

　　但是，当我听到朱老师又会在学校的时候，全班同学都一窝峰的去老师那了，我却没有去朱老师那，没有一丝行动，因为我觉得我没有脸面对老师，因为一想到老师以前对我们的照顾，我却每天都在惹老师生气，作业也没有很认真地完成，下课还违反纪律，因为这些，所以我觉得我没有脸面对老师，所以我一直都没有敢去看望朱老师，我觉得有欠于老师，但我心里仍然很尊敬老师，因为老师懂得很多知识，还不辞辛苦的给我们讲课，我很敬佩老师。

　　老师啊，您就如那潺潺的山泉，滋润着我们；老师啊，您就如那撑起的大伞，为我们遮风挡雨；老师啊，您就如那辛勤的园丁，我们就如那刚种下的种子，您为我们辛勤的浇灌；老师啊，您如那一支蜡烛，为我们牺牲自己，点亮光明。

　　致我们最敬爱的老师——朱頔老师，感谢您，朱老师！

我的老师记叙文6

　　在我零碎的记忆里，总有那么几个老师使我难以忘怀，她们总是默默地付出，却不要求任何回报，教师这个伟大的而又神圣的职业，不知培养了多少莘莘学子。

　　我的启蒙老师

　　在我很小的时候，爸爸妈妈很忙就把我送到了幼儿园，是张老师接待了我，记得有一次我在课堂上不小心把窗台上的金鱼缸打碎了，同学们都在指责我说：“这么好看的鱼缸让你打碎了，你得赔”。我听了哇哇的哭，老师见状，立刻跑过来帮我解围，然后擦擦我的'眼泪说：“坏了老师可以再买一个呀，咱们不哭了，好不好？”我停止了哭声，老师带我来到她的宿舍，拿给了一个大红苹果给我，说：“吃个苹果吧，不要再哭了哦”我拿着红彤彤苹果，开心的笑了。

我的老师记叙文7

　　俗话说“三个人一定有我的老师”我有一个特殊的老师。那是大家到处都能看到的自然。

　　那温柔多彩的桃花告诉我什么是“桃花一群开放，可爱的红色爱浅红色？”夏天美丽的荷塘告诉我什么是“接天莲叶无限碧，映日荷花不同。”还有秋天的红枫树林，告诉我什么是“停车，爱枫树林很晚，霜叶红在二月花”…

　　自然告诉我很多关于动物的知识。暑假期间，我和父亲参加了“夜间探索紫金山”的活动。我们晚上拿着手电筒来紫金山，首先看到了叫“的`道路”的虫子，取这个名字是因为它的条纹像斑马线。我第一次看到他们有点害怕，老师把小“道路”放在手心上，告诉我“道路”其实很害怕人类，自我保护的方法是排出臭气和吐出液体。听了老师的解说，再也不怕了。后来我们也看到了一只大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出像钢丝一样硬。在小水塘里，我们还发现了一只蟾蜍。它不太漂亮，背上有肿物。爸爸告诉我蟾蜍的嘴有毒。

　　自然教了我很多知识。那是我的好老师。那么，到处可见的自然教了什么知识吗？

我的老师记叙文8

　　老师说今天要教我浇花，顺便教我写作文。我跟着她来到阳台上观察绿萝。

　　老师蹲下来说：“我们要先了解这株植物。”她用食指指着一盆花，让我仔细观察。我怀着好奇心看了看这株植物，也蹲下来说：“它是绿色的，刚长出来的叶子还是卷起来的，叶脉是一条一条的，叶茎比叶子还绿一点。”“那你知道它叫什么吗?”老师看着我问。“我不知道。”我抓抓头皮说。老师看我答不上来，说：“这叫绿萝。”

　　我发现绿萝的花盆是两个套在一起的，一个红色的塑料盆，一个是透明的'塑料盆。我奇怪地问：“为什么要两个花盆套在一起呢?”“因为第一个花盆下面有一个洞，洞里面有一条绳子，可以把第二个花盆里的水吸到第一个盆里面，这样就可以让盆里的土也是湿的了。”我点点头，表示明白了。“可是，”我又奇怪地问，“为什么那么多塑料盆旁边有一个不一样的陶瓷盆呀?”老师认真地回答：“因为这个花盆很好看，但太贵了，我不能一次买很多。”

　　老师说今天的作文重点写对话，问我会不会写，我说：“会了。”老师让我把桌子搬到阳台上写，可以边写边看着绿萝。

　　我认为这样写作文的感觉不错。

我的老师记叙文9

　　我心中有一位好老师，她剪着乌黑油亮的齐耳短发，白皙红润的脸庞上长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副细框眼镜。微笑时，在脸颊两侧会出现一对可爱的小酒窝。她和蔼可亲，温文尔雅，平易近人。她，就是我们的班主任——丁老师。丁老师像妈妈一样对我们呵护备至。有一次我因为前一晚睡迟了，早上没什么食欲，早饭吃得很少，结果在晨会时感到头晕恶心很不舒服。丁老师发现了我的异常状况，她摸了摸我的额头，又询问了我的身体情况，还亲自把我扶到她休息用的躺椅上，关切地说：“你先在这儿休息一会儿，如果还是觉得不舒服，我就打电话联系你的妈妈。”丁老师一直陪护着我，看我感觉好些后，还把她自己的早餐给我吃。当时我差点就要喊丁老师“妈妈”了，因为只有妈妈才会在我不舒服时这样关心呵护我。丁老师的教学生动有趣，她会帮我们收集各种素材作为写作之用。有一次，有一只小蜜蜂飞进了课堂，通过细心观察，我们写了篇文章——《课堂上的不速之客》；还有一次，丁老师组织我们玩了个“盒子之谜”的'小游戏，神秘而又寓意深刻，她教会我们要爱护自己，珍惜生命，同学们在写作中都阐述了各自的想法。丁老师的好，真是说也说不完，我为有这样一位好老师而感到骄傲！

我的老师记叙文10

　　梅老师，您是否还记得我？对，我就是当年那个动不动就爱哭的小女孩，如今，那个小女孩长大了，时不时的总会想起您。现在，我还记得您的模样：一张瓜子脸上点缀着一对大眼睛，高挺的鼻子，笑起来时那一张樱桃小嘴变得更美丽。梅老师还特别大方，常常把她的零食分享给我们吃，让我们学会了分享。

　　在小学六年的生涯中，您对我的影响最大，甚至我都在暗地偷偷的学您那写字的模样。老师，就在您被调走的那天，我哭了，哭的是那么的伤心，就因为这件事，我伤心了好几天。

　　在上您的课时，你那娓娓动听的声音使我陶醉，您的每一堂课我都用心听，从不开小差。有时候您还会给我们讲故事，一个个干燥无味的故事在你的诉说下变得格外动听。

　　梅老师，就在学校运动会的开幕式上，作为嘉宾的您在我们班表演的`时候不停挥手，我们把你原来带给我们的那些美好回忆作为动力，在运动会开幕式比赛上拿下了第一名。

　　梅老师，这几天做梦我都会梦到您，梦到我们第一次见面的时候我哭着闹着要回家，是您把我抱了起来，安慰我，给我讲故事听，您的话好像有魔力，使我慢慢的不哭了。

　　梅老师，您在哪里？我想您了！

我的老师记叙文11

　　微卷的长发松松地绑在后脑勺，平斜的刘海披散在额头上，可爱的眼镜使黑白的眼睛增添了一笔美感。简单的几笔勾勒出了不平凡的“魔鬼”老师。

　　“这是怎么了？”上“魔鬼”老师的第一节课，脑子里就提出了这个疑问。“你们现在是八年级吗？”天哪！我快晕了，刚才上完一秒钟三个字的生物老师的课，现在又来上三秒钟一个字的“魔鬼”老师的课，我的听觉啊！“睡觉吧兼想想这学期的地理生物课怎么混过也好”。我望着“魔鬼”老师呢喃道。“还有十五分钟，请耐心等待。”调皮的同桌看看手表，对趴在桌子上已久的我轻声说。“什么！”我听到如此漫长的时间，非条件反射般大喊起来。课室里的闷骚、抱怨气氛一下子凝固了，六十多双眼睛齐刷刷地瞪着我，我也微微抬头看看“魔鬼”老师的表情，一个充满怨气的'眼神直射我的眼，刺穿了我的脑袋，秒杀了我脑袋中所有的计划！“魔鬼！”我低下头轻声说。“那位同学对我有什么意见吗？”瞬时间，“魔鬼”老师的语速从三秒一个变成了一秒四个！“她说你是…”幸灾乐祸的同桌正要告密，我的一句“没有，老师继续”抢在了前头。“好！”“魔鬼”老师微微点头笑着说。

　　心有余悸啊！第一节课就弄得我惊心动魄，以后的可怎么活？

我的老师记叙文12

　　我的语文老师姓冯，是一名男老师。

　　我最喜欢语文老师，当然，也少不了那有趣的事，老师今天讲《亡羊补牢》这则寓言，说着说着讲起冯老师小时候的故事：有一次老师和他的伙伴们玩捉迷藏，那个捉的人把人都“捉”着了，只有一个人没有找到。于是他们一起找，发现了一个窟窿，里面发出微弱的声音：“救命呀，救命呀……！”

　　在上面的人问：“是你吗？”“是我呀，你们怎么才来呀？”“你藏得可真隐蔽。”“我是掉进来的”。哈哈哈，教室成了笑声的海洋。其实，主要讲了窟窿这个词，表现出又深又窄的`才算窟窿。

　　还有一次，周子涵肚子疼，冯老师正在讲“调”字的时候说：“调字，言字旁要又小又瘦，周子涵又大又胖”，结果教室里又变成了笑声的海洋。冯老师还有许多优点，在这里我就不一个个说啦！

　　这就是我最喜欢的老师，那么你们最喜欢的老师是谁呢？

　　指导老师：冯展奎

我的老师记叙文13

　　我的老师姚，一头微卷的黑发，弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁，是一名优秀的教师姚老师的普通话说得很好，偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔，但有时，一些学生把她惹“毛”了，她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时，我都感到无比快乐，因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情，她有时也会教我们读课文。

　　现在，我能流利地读完一篇长文，有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了，这都是姚老师的功劳啊姚老师就像辛勤的园丁，辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯，我还不会写字，她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字，她就一个音一个音教我读。现在，我会写上千字了，也认得上万字了，这可也是姚老师的功劳啊慢慢的，我从一年级升到了四年级，也积累了无数知识，姚老师对我们的要求提高了许多，作业明显增多了。我明白，她就是怕我们贪玩，玩，没关系啊！她就是怕我们玩出头，所以才布置那么多的`作业来抵抗玩的诱惑姚老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我的栽培。现在，我已经是一棵小树，可以自生自立，这都是您教会的。

　　最后，我祝您永远年轻！课上得越来越好！

我的老师记叙文14

　　她，有瘦瘦的身材，长长的头发，常常一身休闲打扮，性格热情，对人温柔，你犯了错误，她会给你机会，让你改正，如果你接二连三地犯了同一个错误，她会很严厉的批评你，毫不留情。但是她在我心目中却有慈母般的关爱和呵护。她就是我们的班主任——谢老师。四年级下学期，老师才成为了我们的班主任，虽然接触才到半年，但您已经成为我心中最好的老师，您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这里既是学习的天地，又是欢乐的天堂。您放弃了自己午休息的时间和放学后的时间，我们可以休息、游戏，而您却要认真地帮我们批改作业，默默地付出了辛勤的`汗水。在作业本上，我们看见了您辛勤劳动的轨迹——“×”和“√”，对于那些“×”是您对我们成长中不足的指正，对于那些“√”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们许多许多……记得有一次，我肚子疼，老师您给我家长打电话，还亲切地问我：“肚子还疼得历不厉害？不用着急，一会儿你的家长就来接你了。”我非常感动。您真是位好老师。有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们人生的第一步。我决定，好好学习，天天向上，以优异的成绩来报答您。