高中叙事作文

时间:2021-12-05 09:38:57 高中作文 我要投稿

关于高中叙事作文汇总十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的高中叙事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于高中叙事作文汇总十篇

高中叙事作文 篇1

  初秋的飘雨在朦胧的幕布上缓缓涸开。窗外,黛色的山岚宛如水墨画中丝丝缕缕的线条。鼓点般的雨滴似乎在敲打着过往,泛黄的回忆在这泛潮的湿气中渐渐氤氲。恍惚间,我想起了戴,以及他引以为自豪的宁夏六盘山。初识戴,是在08年的冬季。那是一次在北京举行的全国青少年党史教育活动,我在后台等待,他在台上演讲。那天的他,一身裁剪得体的深蓝色改良西装,青春而阳光。“我是来自宁夏回族自治区偏远山村的戴。”他的语调平和而真诚,冥冥中似乎在压抑着令人期许的情感。台下很静,大家不约而同地将关切的目光投向了戴,我也一样,静静地倾听他淳朴的心声。

  原来,戴的家,不是遮风避雨的港湾,而是裸露在风沙中的一间土房。对他来说,“上学”是个奢侈的词。为了省下一周的伙食费,他总是提前背一袋馒头到校,作为一周的粮食。漫长的山路,盘旋在山头的崎岖山路,一步步埋在脚下的泥泞小路,陪伴他走过日日夜夜。每次,当他打开袋子时,馒头已经霉得长毛了。我无法想像长毛的馒头是如何的让人辛酸,但我可以从他坚毅的目光中读出,他从未放弃。

  戴脚下的山路,在那年秋天变成了平整的公路;戴的学校,在那年秋天变成了宽敞整洁的现代化高级中学;戴的伙食费,在那年秋天由国家教育部补助。

  那天,当站在台上的戴自豪地向观众们展示他的新校服时,他哭了。当他为赶一堂课而摔倒在山路上时,他没有哭,当他闭眼咽下长毛的馒头时,他没有哭;而当他面对上千的观众,抚摸崭新的校服时,他哭了,因为那是国家、党所给予的资助。

  我在后台,轻轻地拭去泪水。暖黄色的灯光下,会堂上方的鲜艳国旗显得分外耀眼,血一般的中国红,血一样的中华情。我真实地触摸到了那种亘古不变的红色,似乎伸出手就可以轻柔地接过,放在心头。那些边远山区的翻天覆地的变化,怎能离开祖国的温情呵护?我想,我和戴,和台下的观众的心情一样的,一样的'血脉,一样的情怀,一样为自己的祖国而骄傲。似乎有千万缕的情思萦系在脑海中,抛开陈旧的杂念与顾虑,我为我与那缕红色贴得如此亲近而暗自高兴。我能理解戴,理解他的曾经的辛酸与如今的幸福拥有,我们都能理解戴,理解他心中那抹动人的中国红。

  北京开往连云港的列车,窗外,洋洋洒洒地飘起了雪花。晶莹剔透的六角形在我的视线里盘旋、飞舞,我想伸出手轻柔地接过它,让它化作美好的回忆,停留在记忆的瞬间,我想我是幸运的,有暖红色的爱时刻笼罩着,就像漫天翩跹的雪花,只有用真心的感触才能体味到它的存在与默默的祝福。视线里的戴,越来越远,那个红色的身影却逐渐明晰,在这秋雨后的阳光下被逐渐放大,放大。它承载着太多的爱与幸福,似乎已氤氲在空气里。我想,那是一种红色的情愫,是埋藏在彼此心间的融融暖意。

高中叙事作文 篇2

  在上学的路上,我独自走着。萧萧秋风掠过面颊,一片片枯叶划过脸旁。叹息,又有一些叶子结束的他们的一生。没想到,转眼之间已是秋天。

  有人说秋天是枯萎的季节,是凄美的,我看不然,秋天也是收获的季节,又是诗意的时节,同时,也是夏与冬的列车之间的站台。虽短暂,却是不可缺少的。

  我捡起一片落叶,端详。只见它脉络清晰,叶片枯黄,叶柄枯干。我把它夹在书里,算是秋给我的一点点纪念吧……

  远处的一抹红色进入我的视线,是花吗?徐步向前,释然,不是花,而是一簇殷红的不知名的红叶,是的`,秋天不是单调的枯黄,还有鲜艳的红色淡淡的绿色。

  远处的小山时隐时现,而天空却是前所未有的惨白。回想起刚才的落叶,哦,上面有许多很厚的灰尘,是这浑浊的空气,尘土飞扬的马路使他们不堪重负,惟有光秃秃的树干挺立在这里。不,还有那红叶,他们是笑到最后的胜者!

  不论环境如何,只要有毅力,有理想,就仍能做到出泥不染,虽历经沧桑,虽遭遇暴雨,但他们仍能笑到秋天。还怕后来的冬天吗?

  我爱蓝天,爱皓月,更爱这迷人的秋叶!秋天不是伤感的季节,是一年中最快乐的季节。他无论站在气候、景象、情感各方面都是协和的,完美的。

  我爱秋,更爱这漫天纷飞的落叶!

高中叙事作文 篇3

  莲花一绽放,就发现她错过了春天。一声叹息,她便成了夏天的符号。从此以后,莲只开在夏天。

  那莲塘边的小屋,可是周敦颐曾寓居的处所?在人生的长途上,他错过了牡丹之盛,错过了秋菊之淡。一见到莲,这个本应出入台阁的士人选择了自己的征程。成功有很多种,方式更是“择其一而可也”,可选择错过,是需要一份勇气的。也正因选择了错过,才在思索中酿出一纸《爱莲说》。

  选择错过,选择一份自我。

  那青崖间的白鹿,可是李白曾遍访名山的.座骑?在一边是做官出仕,一边是云游四海的道路上,两旁美景自然无暇兼顾。我们的李白既没有对仕途经济趋之若骛,也没有象陶渊明一般,立即挂印辞官,“归去来兮”。成功有很多种,但一经选择,便已局限了自己的未来。于是李白想出仕时,便是经国济世,雄心勃勃;被驱遣时,便是“仰天大笑出门去”而后“须行即骑访名山。”这样的人生,蕴藉着一种随意与自由的心情。于是,官场上,李白是个血气方刚的斗士;隐士中,李白是个诗酒为伴的仙人;江湖中,李白是打抱不平的义士;酒栈中,李白是金樽清酒的谪仙。正是不去执著一念于人生的方向,但坚定不移于自己的性格,才使李白的错过多了一份洒脱。才使李白这个名字成为一种象征,一种乐观旷达而又兼收并蓄的民族文化符号,李白没有迷失他人格的终点。

  选择错过,选择一份坚守。

  每个人的人生,都是一径旅程,我们在人生这趟列车上,充满着犹疑不定,因而也就充满着错过,不去把错过当失去,如周敦颐,也许真正的目标才能现得清明;不去把错过当失去,如李白,也许真正的人生才能变得坚定。

  在无限的错过中,有无限的希望与可能,惟有怀有启程时的冷静与理性,怀有不哀叹,不悲吟的旷达情怀才能真正守着这列车驶向人生的终极。

  在浩浩一生中,你选择错过了吗?坚守自己,错过也美丽;选择错过,正是选择了方向与成功的前提。

高中叙事作文 篇4

  认识我们的生物老师李老师是在开学典礼上,那一次的典礼让我瞬间就记住了这个女老师,女副校长。

  上学、放学,在我们校门口肯定会见到她,每天晚自习、晚休她是必到的。还记得去年冬天,寒风吹着地上的枯枝烂叶,刮到人的脸上像被鞭子抽打着一般钻心的痛。我全副武装,只露着两只眼睛,两只手紧紧地抓住帽子,生怕被风吹走。走到校门口时,我依旧看见了那熟悉的身影,有一个同学的帽子被风吹走,李老师跑了很远才帮那个同学捡回来......

  没想到,这学期李老师接了我们班的生物课。第一节课时,我的心中有一丝恐惧,毕竟李老师是副校长呀,提心吊胆地熬过了一节课。可几节课后,我却发现李老师上课时,完全没有领导的架子,上课不古板,常常领我们在学校的`小花园分辨花和叶的种类、带我们去实验室动手进行试验操作。

  作为生物课代表,让我有了更多与李老师谈心的机会,李老师很关心同学们的生活,经常与同学们聊天,同学们也乐意和她反映问题。

  有一次,我去李老师办公室拿试卷,无意间看到李老师办公桌的玻璃板下压着一张纸,写着“同学们在,我就在,这是责任”。我心中为之一震。也写了一张字条“其实,老师你不用这么辛苦”悄悄压在她的办公桌上,不知李老师看到了没有。

  最近,校园安全工作居首位,李老师每天比以前到校更早了。瞧,那位站在警戒线边,带着执勤袖章的女老师就是她。

  这就是我们学校最可敬的生物老师,我们因为有这样尽职尽责的老师而感到无比自豪!

高中叙事作文 篇5

  人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如:当你写完作业的时候,妈妈给你削上一个苹果,这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候,同桌借给了你,这值得感动;在你悲伤的时候,别人一句小小的问候,这值得感动;在你赢得了比赛,别人与你一起分享的时候,这值得感动。

  在这许多的'感动中,令我最难忘的是,在我上二年级的时候,一件令我不能忘怀的一件事。 记得那是一节数学课,老师讲完了课以后,给我们布置了一些作业。然后,老师就坐在椅子上,专注的给我们批改上次的考试试卷。当我正在写作业的时候,老师清脆的叫着我的名字“ 天翔”。

  当我一听到这个名字的时候,一股暖流温暖了我的全身。我在想这个名字平时是爸爸、妈妈叫的。今天老师怎么--------当时我就发呆了,多亏我的同桌提醒说:"童天翔--------老师在叫你呢”, 那时我才醒了过来。我急忙走到老师的身边,老师把卷子交给了我,面带笑容的说:“你这次考的不错呀,希望你坚持下去"。我高兴的回答,老师我一定会记住您的话。我拿着95分的卷,心里十分的高兴。

  这时我在想,原来我在老师的心目中还是一个好孩子呀!每当我时时想起这件事的时候,心里就充满了一次次的感动-------因为老师的一句亲切语言,使我充满了学习的信心。

  人生中还有许许多多的感动,只要你用心去体会,你会感受到爱就在我们的身边。

高中叙事作文 篇6

  一

  从小到大,我都没有朋友。他们都讨厌我,说我脾气暴躁,人品不好。我承认自己脾气暴躁,但是“人品不好”,我有时甚至对这个形容词感到可笑。凭心而论,我对每个人都平等地对待,只是有时他们瞧不起我,说些带刺的话伤害我。我忍不下这口气,于是我也对他们恶语相向。有时候,我明明知道别人是对我好,但是他们说话的语气让我精神上承受不了。我就是管不住自己的这张嘴,每天不骂几句就会很不舒服。

  二

  我一到班里就注意到了她。她是那么地爱笑,让人承受不了地笑。我不知道这个世界上有什么好事会令她笑得那么开心。我只知道在她的背后,许多人拿着关于她的各种各样的笑料当作娱乐。我只知道许多人喜欢无视她的尊严,当着她的面挑战她的精神承受极限。当打破极限后,便是和她对着骂,一句更重一句地骂。最后,她如同一只落水狗,狼狈不堪地站在那里,一句话也不说,静静地瞪着对方,默默地接受对方的讥笑。这就是她,永远也无法改变的她。

  三

  有一次,她嘴里长了脓泡。她妈就说她:“嘴烂成这样,是不是又骂人了?”

  四

  班里的人都排斥我,宿舍里的同学出卖我,曾经一起说笑的那些“好朋友”也疏远我。为什么?都是因为我这张嘴么?我也试过改,可是习惯已经形成,改,真的很难!况且我一天不骂人,周围的人又会拿这来讥讽我。我不甘心就这样被他们欺负,所以我一次又一次地拿起那些带刺的句子,只是为了拼起我那早已支离破碎的.尊严。

  五

  她被男朋友甩了。惟一愿意和她说话的同桌还是她死乞白赖地拉过来才和她说话的。她被整个世界抛弃了

  六

  曾经,自己也对她发过脾气;曾经,自己也在她的背后讥笑过她。但是,当你被周围所有人所排斥的时候,你又会有什么样的感受?我不知道是该笑她还是该可怜她。走到这样的境地,不怨别人,只能埋怨自己。都是自己的嘴犯下的错。自己犯下的错,只能自己一个人来承担,别人替代不了。

  七

  决定以后要用平和的心和她说话。

  八

  结果,感觉真的很踏实。用平和的心和她说话,你会发现其实她也很好,只是有点儿傻。

  后记:这是我身边的一位同学,直到此刻,我的内心还是很矛盾。这样的一个人,到底值不值得去怜惜?自己犯下的错,只能自己一个人来承担,别人替代不了。可是,这个惩罚太大,谁都不能承受得住。看着她一个人中午吃泡面,喝矿泉水,你只能轻轻地叹息。

高中叙事作文 篇7

  三闾大夫说:“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”天地万物皆有其不足,人生在世,也难免有过失。就算是圣贤,也会有百密一疏的时候。那么,圣贤和庸人的区别在哪里呢?其关键就在于对待过失的态度上:闻过则怒,是为庸人;闻过则喜,是为圣贤。孔老夫子说:“过而能改,善莫大焉。”我们且不说改正错误,单说知错,便已是不易。对于别人提出的批评,是恼羞成怒,还是虚心接受并对别人表示由衷的感激?

  闻过则喜,可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时,流言从四面八方席卷而来。这位年仅30岁的年轻人,出身低微,阅历浅薄,顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评,他没有灰心丧气,更没有恼羞成怒,而是认真收集那些批评他的语言,反省自己,并一心扑在芝加哥大学的管理工作上,终成该校历史上最著名的校长之一。试问,假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了,或是冲动恼怒了,那么他又如何能名垂青史,成为芝加哥大学的骄傲呢?面对批评,我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗?

  闻过则喜,可以带领一个集体走向胜利。纵观历史风云,哪一次战役的作战计划不是经过了一次次的修改、审议,再修改、再审议才最终制定的?如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀,何来一次次战役的胜利?如果他一意孤行,又会有多少士兵的生命白白葬送?又会有多少无谓的牺牲?面对批评,我们要学会冷静,冷静地去思考,到底是不是我们的错,有则改之,并做出改进,为多数人的利益去奋斗。

  闻过则喜,可以兴盛一个王朝。“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗虚怀若谷,从谏如流,对于魏征直截了当的批评,他没有以皇帝的威严震慑他,而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质,才开创了贞观之治的盛世局面,才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况。

  闻过则喜是一种修养,是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的,不正是闻过则喜的胸怀吗?闻吾过,心窃喜,这是中华民族的传统美德,是中华文人所崇尚的道德修养。

  闻过则喜,助你在人生路上走得更稳,行得更远!

  林青玄在他的《心的菩提》中所说:“我们要以全心来绽放,以花的姿态证明自己的存在。”我想,是啊!在生活中,我们为人做事要以全心全意的态度,集中思想,心无旁骛,那么,结果也往往是遂心如意的。

  我们其实有共同的感受,站在泥泞的田间,那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳,当脱下鞋,卷起裤脚,重新回到那片土地上时,你顿时觉得有一种稳重之感。你的脚的每一个神经都处于泥土之中,扎在其中,像大树一样,有牢固的根基。也因此你的每一个脚印都是那样实,那样一步一步地走来,也因此,你没有了负担,不再害怕滑倒,走得很专心,很踏实。最终,你踏过了那片泥泞的土地,感到一种成功,而这种成功来源于你的专一,来源于心无旁骛的境界。

  荀子有云:“蚯蚓上食埃土,下饮黄泉,用心一也,蟹六跪而二鳌,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。”我们就要像蚯蚓那样用心一也。那么,首先就要静。只有在静中,我们才可秉气凝神,有一股浩然之气,全心地对待一件事,也因全心而忘我。就如一弘清泉,一片落叶于其上,顿时水面起伏,但泉的深处,却安谧静止,这也说明,不管外界如何变化,我们自己始终要有一颗沉静之心,才可能有所作为,才可坚持到最后。其次,就是要抛开一切杂念,不管外界多么美好或丑恶,我们不能因此丧失了自我的'节奏。要把多余的顾虑全放下来,安心地做自己的事,不能躁动,更不能急功近利,否则,结果往往很不好。

  只有在忘我之中,我们才能让一件事更加圆满,也只有在忘我中,一切的事物会变得自然。忘我,可让我们专心,专心则让我们更加用心,世间之繁杂,让我们每个人都有点不安,有点躁动,那何不学学陶渊明,拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的淡定,何不学学王国维进入“内美以修能”的无我之境,有这样的心态我们才能有这样的思想与认知,也因为上升到整个人生当中去,把物与我相结合,达到一种忘我,无我之境,那么,我们的步伐才会更加稳重。

  正严法师说:“凡心佛心,实乃一心,只要秉持一心,立足之地即为灵山。”要秉持一心,我们才可从中获取人生中的大智慧,也正如同是泥泞的路中挑担子,忘记你的衣服,忘记你会摔倒,那么,你得到的,是踏过这片土地,走到了对岸。同时,也悟到了人生的真谛。全心,忘我,去除一切杂念,这是我们今后所要的,同样,也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界,才可能有高尚的品行与情操。也同样,在静、稳、沉中,才可能具有这样的品行。因为人静,就如一弘水,可以容纳一切,也可以被一切容纳,能屈能伸,柔能克刚。因人稳重,就如磐石般坚不可摧,不与世俗同流合污。

  正因此,以全心之态,对待生活中的每件事,才可至善,至美!

高中叙事作文 篇8

  不知不觉中又过了某些日子,这时光过得也不算快,也不特慢吧!一切都如同往常,让人烦的琐事每天依旧不依不饶地进进行着,每天都如此一般,淡淡地而有滋有味,默默地却有声有色。

  老师同学每天都在这大大的校园,我这小小的世界中来往,在这往返中也给我留下了那不深不浅的痕迹,也不知不觉地烙印在我的心里,而那烙印的深浅的衡量又源于他们各自的性格、行为、话语……

  咱们老班呢,上课声音有点小,真可谓非耳敏者难懂也,上课节奏快但本人异常喜欢。而物理化学老师上课进度慢了些,但他们让我有一种熟悉的而又亲切感且上课又讲得十分透彻。而此作之批改者——年轻有气质的语文老师,更是异常好,亲切而诲人不倦,上课也可使难化易,不愧为好老师!哒哒哒~历史老师登场,那让人有点“寒”的老师一进教室,忽然,寒风即席卷整个教室,朝气蓬勃的教室随即转化成了戴望舒笔下的那幽深的雨巷……

  以来,他是最让我叹服的老师。“我叹服你的技巧,把课堂玩转得如此巧妙,下课以后,乐浸其中,叹服……”——改编许嵩之叹服。他,外表年轻帅气,一副童颜,还有那特深邃的`眼神,静静地望向同学们。他真正上课时间很少,大部分时间用他的话说是在教我们怎么学习,他的思想真可谓强大,完美凌驾于一般老师之上,什么宗教、非惯性思维就弄得特玄乎,心中的那点唯一科学信仰就这样被他弄没了,什么奇思妙语层出不穷,那大概是因为他懂得太多说的也就了,他那思想似乎能与一些思想家比拟了。他教的不仅是书上的知识,的是教我怎么思考问题,开拓我们的思维能力。我觉得这似乎比书上的更加重要,但他那说话真让我懵懂,也许这里面的确博大精深吧,需我们细细去体会其中奥妙吧。

  喜欢他那充斥着趣味的课堂,如果那呆板烦躁的课堂五十分,那他的课堂就不只一百分了,就是这样,如此巧妙。他那不按常理出牌的上课方法已把学习中的乐趣与知识完美地衔接起来了而且有巧妙地诠释了出来,他就是个不折不扣的“违章”老师——我敬畏的地理老师。

  逆天小插曲

  某年某月某日,咱的“违章”老师既“违章”又“逆天”了。

  忽然,他右手一伸,从一苦逼的倒霉孩子脸上抓起其眼镜随即就向教室另一端甩去,“啾~”一落在地上,老师又“瞬移”到其处,随之又是一扔,开始的一扔,本班以及本人都惊呆了,然而又来一次,全班爆笑,就连如此淡定的我也爆笑ing。不知道是笑他倒霉还是笑老师的行为搞笑。唉~咱们可在笑,那孩子可就真心不舒服咯,心疼啊!

  那无奈的眼镜在那老师的三番五次的折腾下终于回归到那倒霉孩子手上了。老师特么自信地说

  “没事,树脂做的烂不了!”

  “烂了一小口了”那孩子小声地说,声音也隐含着微微的颤抖。

  随即,我们这些“四眼仔”各自幸灾乐祸。

  老师依旧是那句话:“没事,烂不了!”

  由于xxx,本人真心无语,真心佩服得五体投地了。

  唉~老师你玩得有味道诶,同学们笑喷,可那倒霉孩子就……唉~特么想对他说:“唉~节哀顺变吧~”

高中叙事作文 篇9

  一轮红日从天边缓缓升起,温暖的阳光包裹着我冰冷的身体,倦缩在沙发的中央,慵懒的呼吸着清晨新鲜的空气,那因熟睡而苍白的脸颊被映的通红。扭动了一下酸软的身子,找了个舒适的角度躺下。已经不记得这是第几个次在阳台上睡着了,我最近变得越来越奢睡。

  看着蔚蓝的天空,平静的心情被激起一丝丝涟漪,那抹触目惊心的鲜红,让心脏疼痛的异常。我努力平复着压抑以久的情绪,依旧保持着冷静淡然的表情。我不明白,生活明明早已注定了结局,为什么所有人还那么卖力的去演出?难道,就是为了那个没有结果的过程么?那么,我可不可自私一点,省略掉所有悲欢离和的戏份,直接结局呢?

  平静似水的生活,逐渐吞噬了我生命的全部。我像一缕漂浮着的魂魄,在无形的风中飘荡着,飘到世界的屋顶的某个角落。寂寞而忧伤地寻找、守望,在茫茫苍穹的荒凉里,无助的挣扎,呼救。我不可自拔的身陷在这黑暗的底谷,他们说:某年某月的某一天,某个人会将我带向光明。然而,过了很久很久以后,我看到的`依旧是一望无际的黑。我变得迷茫、绝望,却始终无法改变这永无止境的等待。

  窗外,不知道什么时候下起了雨。一对母子从马路上经过,小孩子嘻戏的欢笑声,母亲的温柔的微笑。经过红绿灯时,母亲用身体挡住儿子,像宝贝一样把他拥在怀里。画面渐渐的模糊,心忽然就颤抖,我慌张的站起来,动作有些张慌、跄踉地冲了出去。

  天空下着小雨,将天地蒙盖在一片烟雨帘幕之中,站在人群的中央,单薄的我已经不能呼吸,慌张的寻找着你离开时的背影。

高中叙事作文 篇10

  感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬间、悄悄地触动你的心灵。

  许多往事随着时间的流逝而烟消云散,唯独那件令我感动的事,就像是放电影一样常常浮现在我的眼前

  记得那是某年暑假的一天,我和妈妈坐公交车去图书馆。

  当时,车上站满了人,我和妈妈站在靠后门的位置,车子左摇右晃我没有站稳,差点就跌坐在地上,突然,有人抓住我的胳膊,然后又拍拍我的肩膀,我回头看到是一位老爷爷,他和蔼地对我说:“孩子,你坐这里吧!”

  我摇摇头,对老爷爷说:“爷爷您坐吧,我不用。”

  “我下站就下车了。”爷爷说着就站起身来走到后门的门口,我一边说了声谢谢,一边去坐了下来。眼睛看着窗外欣赏着窗外的'街景,就这样快到终点站了,我起身准备下车,看见老爷爷还站在后门口那里。我知道了,原来老爷爷并不是要下车,他是特意把座位让给我的。

  到了终点站,我看着那位老爷爷的背影慢慢融入进了人海。

  老爷爷的行为真的让我感动,年纪大了还为小朋友让座,真是位心地善良的老爷爷。

  让座位虽然是一件微不足道的小事,却体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,我会向这位老爷爷学习,将民族传统美德发扬光大。

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