高中语文作文

时间:2022-05-07 13:35:41 高中作文 我要投稿

高中语文作文(15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的高中语文作文,欢迎大家分享。

高中语文作文(15篇)

高中语文作文1

  每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋节又来到了。中秋节,是一个中国传统的节日,也是一个团圆的节日。月亮是圆的,要吃月饼。我还想起了玉兔、后羿与嫦娥的故事。

  我们去了奶奶家吃晚饭,奶奶做了一顿大餐。做了黄瓜炒猪肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、烧黄鱼、肉汤鱼丸等,特别丰盛。菜上来,一个比一个好吃。奶奶见大家吃的很高兴,她的脸上也露出了笑容。大家的心情特别好,爸爸、爷爷喝葡萄酒。奶奶拿来了酒杯与可乐,我负责倒酒与主持。我精彩的开场白赢得了大家的掌声。每吃一段时间,我就用一段富有创意的祝福语让大家端起杯子,互祝对方节日快乐,然后一饮而尽。酒过三巡,我下位敬酒,端起每个人的杯子,说出我最真心的祝福。大家听了,都很高兴,脸上洋溢着欢乐的笑容,气氛被推上了高潮。

  酒足饭饱,爷爷把苹果与梨削了皮,并切成一块一块的,放了盘子里。我端来诱人的'葡萄与香脆的冬枣。奶奶把月饼拿了上来,用刀切成几块,分给大家。我咬了一口,发现里面有一个咸鸭蛋黄,可好吃了。

  月饼有好多种,有枣泥的、绿豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐一起品尝着月饼,所有人都吃的津津有味,因为一年只吃一次。我们聊起嫦娥奔月的故事,可起劲了。我还绘声绘色的把故事讲了一遍。我站阳台上,望着圆圆的月亮,我仿佛看见嫦娥抱着小兔子站了月桂树下,今晚它格外明亮。一轮明月照九州,离家外的人一定会更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福啊!

  大家还一起看了中秋节晚会。节目丰富多彩,欢快的歌声、惊险的杂技,华丽的舞蹈、还有神奇的魔术,电视机里面与电视机外都充满了快乐的气氛。我的心情也特别愉快。

  我觉着中秋节这天是我一年中最开心的一天了!一家人一起团团圆圆的感觉真好!盼望明年的中秋节,盼望明年的月饼。

高中语文作文2

  “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话时时刻刻激励着我,只要你勇敢地去做i,一切都会改变。

  在这个大千世界中,有许多人对这个世界产生了惧怕,一次小小的挫折,情场上的失败,事业上的失足,他们让天空布满了阴霾。他们兴许不知道,如果他们勇敢的往前冲,向前闯,结果就会不一样,事业的开花,情场上寻得真爱,这时,蔚蓝的天空再次展现出他光鲜的一面。

  每个孩子都有梦想,林书豪也不例外。从小就热爱篮球的他立志要加入美职篮,但她不知其中有多少困难。被高中教练羞辱个子矮,被队员们其实是黄种皮肤,父母以成绩威胁,这些对于他来说,的是心灵上创伤,但他愈挫愈勇,渐渐地博得队员们的.信任。当他获得哈佛大学的毕业证时,也被美职篮录入。他追求梦想的疯狂告诉我,勇敢的做,一切都会改变。

  残疾对于每个人来说都是致命的打击,但刘伟却不这么想。从小失去双臂的他并没有对生活失去希望。她用脚吃饭,刷牙,过着正常人一样的生活。没多久,他便对钢琴产生了兴趣,但没有手的他,,在寻师路上屡屡碰壁。自学?!这个念头让他重拾希望。随后,便有了那段夹杂着他辛酸生活的《梦中的婚礼》。“要么马上死,要么精彩的活着”,凭着这种勇气,他获得了中国达人秀第一季的冠军。他的拼搏,告诉我勇敢的做,一切都将改变!

  人生好比是魔术,你要不断地去钻研,勇敢的去尝试,才能获得人生的真谛,魔术的成功。刘谦也正是凭借着它,获得了国际魔术师的称号。

  勇敢的去做,让舞台应你而精彩;

  勇敢地去做,让天空驱散阴霾;

  勇敢的去做,一切都会改变的!

高中语文作文3

  我觉得,诗意就是一种生活,而生活就由诗意组成,需要我们用一双最纯净的眼睛去发现。

  我所向往的,充满着诗意的生活,既不是在烟雨朦胧的江南撑一把竹伞的清丽,也不是在沉积着千百年历史的中原聆听着过去的喧嚣,我最爱的,辨识骑一匹马,行在那只有风声与草声的青藏高原上。

  百年前,在这雪与草的土地上,有一位多情而又专情的诗人,那就是仓央嘉措,他用一句句诗词赞美着这美丽的净土,在经旗招展中,他短暂而又绚烂的一声就这样浮现出来。

  他的诗歌,就是这雪域高原上柔美的诗意。

  这里的天,永远都是蓝的;这里的云,永远都是白的;这里的草,永远都是绿的。早晨,在虔诚的诵经声中,坐在八角街的某家不知名的小店里,捧一碗酥油茶细细品尝,遥望远处矗立的经塔与漫天的彩旗,这也是一份宁静的诗意。

  沿着长阶向上,布达拉宫巍然立于眼前,驻足在此,眼前仿佛又闪现出唐朝文成公主入藏时的场景,那女子怀着友好与真诚而来,在这藏地上与藏民们结成一家,她完成了唐朝帝君交给她的任务,将唐朝先进的技术交与淳朴的藏民。这样一个女子,肩负着这重要的'任务,这一份诗意,是庄严而伟大的。

  迎着万里长风,行走在绿草之上,风中偶尔夹杂着诵经声,于是我穿过这风,遥望着远处皑皑雪山,感觉心灵被冲刷,只余下宁静。

  然后从远方传来的马蹄声,一个年轻的藏民策马奔来,还带着另一匹马,他会邀我共驰,我也会欣然应允,再跨上马,在他高亢的歌声里与他一同在草原上奔驰,听着我所听不懂的歌,走着我所不认识的路,放开所有,只凭着一腔热血直往前冲,和那年轻人一起放声大笑,年轻人的身上没有儒雅温和,只有粗犷豪放。这是一份不羁粗犷的诗意。

  西藏,我所向往的圣地,那里有诗意:在草原里,在雪里,在诵经声里…它无处不在,只待发现它的人。

高中语文作文4

  “这样下去你怎么会成大器啊!”父亲皱着眉头。坐在桌子另一端。手边是上一次考试的成绩报告单,那单子上门门科目挂红灯,末了还有一排鲜红的评语“学习态度极度被动,自主性差!”我低下头,一生不吱。“连自己都主宰不了,你说还有谁能帮你?”父亲起身离开,留下一个背影和一句话。

  晚上,我躺在床上,望着天花板出神。夜,如此寂静。而我脑海中却并不宁静,“连自己都主宰不了!”这句话在不断在耳畔清晰的重复。我自嘲的撇了撇嘴,你真行!十几岁了连自己都主宰不了。我烦躁的甩了甩手臂,试图将这声音驱逐出我的脑海丝毫不起作用。仿佛有无数个声音在叫嚣“你难道连自己都主宰不了?”“不,我能!”我猛然起身冲着空空的房间大吼一句,“我能!”

  心中突然窜起一簇火苗,带着光和热,向那些质疑的声音冲去。又将他们燃成灰烬。继续向四肢蔓延。燃至心头。我即将踏上战场,对手不是别人,正是我自己。

  第二天,我破天荒的起了个早。洗漱完毕之后,捧起语文书。迎着清晨最初的.仍低着几丝凉意的阳光,背诵着近几天所学的重点课文。

  来到学校,我又开始了新一天的学习。现将黑板上新一天的课表抄下,再拿出课本细细预习起来,在书上勾勾画画,以备上课能够有目标的听课。

  课堂上,我一改往日的得过且过,数着分秒下课的态度。尝试将精力集中。但因为之前的落后,疑问重重。枯燥无味的课令我昏昏欲睡,眼皮不住向下掉。刚激起的热情随着分秒流逝渐渐冷却。突然,耳边又响起了那挑衅的声音,如一盆冷水从头浇下,让我清醒。

  日子一天一天过去,我的进步一天天明显。现在我可以自豪的宣布:“我的生活我主宰!”

高中语文作文5

各位同学:

  大家好!

  一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后,昔日的少年已经长大,明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时,他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后,恭敬地将宝石举过头顶,单膝跪下向女王说道:"今天,我已不再是懵懂小儿,完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您,不作为儿童的玩物,而是作为一件稀世之宝,只有这样才能配得上我对您的感激和尊重"。

  同是一块宝石,在孩子眼中它仅是好看的玩物,在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同,使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的价值。由此可见,事物的价值往往因其所处位置的`不同而发生变化。

  其实不仅事物的价值决定于所处位置,人亦如此。尽管常言道"三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮",可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师,恐怕要出大乱。由于所处位置的不同,孔明不太可能成为—个出色的鞋匠,而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。

  历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台,结果使得国家灭亡、民不聊生,如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑,作为政治家的他们是失败的,而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。

  无数鲜活的事例在告诉我们:正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛,此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。

  "天生我材必有用",处于正确位置的我们才能实现自身价值。

高中语文作文6

  书法和其他艺术一样,贵在不断推陈出新,在学习与借鉴前人经验的基础上,创造出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之,被誉为书圣。他学习书法时,不但刻苦认真,而且博采众长,不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法,后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作,像秦代大书法家李斯,汉代大书法家蔡邕,三国大书法家钟繇,以及被称为草圣的张芝等许多名家作品,他都泛览博识,然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如龙跃天门,虎卧凤阙。他的代表作品《兰亭序》被誉为天下第一行书,楷书《乐毅论》则被誉为千世楷法之祖。

  书法艺术从晋代至唐初一直是继承二王的传统,追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿,独树一帜,开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的`新书体,也就是我们常说的颜体。自唐以后,许多著名的书法家都从他那儿汲取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向二王、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴,才能承前启后,开创一代书风。

  米芾是宋代四大书法家之一,年轻时学习书法很刻苦,他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹,当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时,连主人也分辨不出真假来。别人对他说:你写字太像古代的人,惟独没有自己的面貌,这样是不会有成就的,希望你要发挥自己的特长,不能食古不化。他听后慢慢冲破古人的束缚,发扬自己的长处,到晚年终于形成了自己独特的风格。

  适用方向:勤奋;刻苦;追求;创新;继承与发展

高中语文作文7

  不违初心,方得始终。

  ——题记

  有时重新翻阅儿时照片,不免会心生感慨:这双明亮的眼睛,竟也曾属于过我?这样明媚的笑容,竟也长挂于我的嘴角眉梢?这样笃定的相信,这样完全的依赖,这样的不懂算计,只顾前行,可还是我?

  如同歌中唱的:“生活像一把无情刻刀,改变了我们模样。”年华暗中偷换,那天真孩童在生活的大雨中迅速拔节生长,那明亮双眼被镜片遮拦,被迷雾遮盖,再难射出那灼灼光辉。可是,我毕竟还是我啊——那又是什么,掩住了我们的童心,黯淡了我们的`光辉?

  可有些人,经过岁月几度变迁,世事多少变幻,他们依旧不曾老去。他们一直保持着一颗明亮的童心,岁月的风化也难掩其光芒。

  诗人的心,是不老的。他说要在这个世界都画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛重新习惯光明。多么美好的承诺,多么笃定的语气,一如当年的我们。在顾城的心中,那个孩子永远不会长大,他也不会希望他长大。

  “绿啊,我多么爱你的绿色。绿的风,绿的树枝。船在海上,马在山中。”唯美的意境,梦幻的氛围,非童心未泯者不能领会。写这首诗时,洛尔迦已然不是孩童,但他却以孩童的目光,孩童的口吻,将一切渲染得如梦似幻,谱出一曲令人神往的梦游人谣。可是,现实不曾也从来不会如此美好,处于一战之际的他,何以写出如此优美的文字?因为在黑暗中他那未泯童心依旧闪耀,他愿永远做着那个不会醒来的梦游人。

  知世故而不世故,才是最善良的成熟。我们见过许多人,许多事,但那都不应改变我们心中最初的模样。如果我们把世故当成熟,把无知当有知,这一切,不就违逆了初心,颠倒了梦想?此生之悲也!

  有梦即有心,有心即不老。如歌德所说:“当一个人认识到自己在渴望的时候,他是快乐的。”渴望,为了胸中不灭的热爱,为了胸口那股跳动的力量永远鲜活,为了梦幻奇境永不褪色,我们该保持一颗童心的!

  以孩童眼,观外物沧桑变幻;以孩童心,任世事几多浮沉。如此,安好。

高中语文作文8

  语文和外面的生活息息相关,紧密相连,我们的生活也离不开语文,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开树林一样。无论何时何地,都会看到语文的足迹。

  在郊游的时候,偶尔会发现一路上有许多标语,比如:除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。投入大自然的.怀抱,请不要弄脏她美丽的衣裳……多么优美的句子,多么富有艺术性的句子。它启发人们不要乱扔垃圾,保持环境卫生;要爱护花草树木。它让我获益匪浅。这几句标语里不也含有语文的趣味性吗?

  走进阅览室,四面八方都是重兵把守。他们像一个影子,走到哪儿跟到哪儿。你们看!这位士兵语重心长地说:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,不带走一片云彩。”他想要告人们:看完书后要放回原处,不要随便带走。这位大个子士兵也发言了:“心灵的沟通不需要太多大的言语。”这短短的两句话,既含蓄又婉转的告诫人们要保持室内安静,不要大声喧哗。除了这些,在日常生活中还能发现更多的语文知识,感受到语文带给我们的乐趣。

  记得有一次,天气酷热,骄阳似火,都快把大地烤焦了。我走在街道上,拿着一块雪糕,一边走,一边吃,舒服极了。吃完后,便想随手一扔。可是大街小巷上密密麻麻地写着:“乱扔垃圾,罚款五十元。”这可不划算。我扫视四周,突然发现一棵树上挂着一块与众不同的牌子,上面写着:“知道我在等你吗?”我迷惑不解,再仔细一观察,看到树下有个垃圾箱,不大彻大悟,逗得我捧腹大笑。平时看到的总是“不准乱扔垃圾”这样带有命令色彩的语言,有些调皮的人偏要乱扔垃圾,拿他也没有办法。但是用这样如此幽默;如此丰富多彩的语言来告诫人们,就会使人情不自禁地把垃圾扔进垃圾箱了。语文,真是妙不可言。

  语文真是无处不在,它给了我不少启示,让我获益匪浅。正所谓“生活有多广阔,语文的外延就有多广阔。”不错的,语文确实与我们的生活相互影响,与人类形影不离,息息相关。

高中语文作文9

  退伍老兵的勤劳热心换得小镇人的支持鼓励,在小镇人的支持鼓励中,老兵们更精于制作早点,终成一番事业。正所谓:种下什么种子,结出什么果实。善行与善意总是双向流动的,而社会也正是在这样善行善报中愈益美好。

  听听!街边隐隐传来的羊肉串儿的叫卖声,烟火缭绕中是阿里木忙碌的身影,还有一串长长的队伍。阿里木的善举感动着许许多多的人,于是越来越多的人乐意去他的摊前买羊肉串儿,也就有越来越多的贫困家庭可以得到资助。试想如果不是这一来一回的'爱心双向流动,我们又怎会在热闹的烧烤摊前发现这热心善良的阿里木?又怎会有那么多孩子重新背好上学书包圆了自己的读书梦?“善”有“善”报,正能量是一个双向传递的产物,缺失了任何一方的力量都难以发挥其巨大的作用。

  看看!吴鞠萍、刁娜病床边摆满的祝福与鲜花,一种温暖充溢着本来冰冷的病房。她们的无私与无畏给这个夹杂着冷漠的社会注入了一缕阳光,感化了坚冰,温暖着人心,越来越多的人加入了做善事的行列同时她们也赢得了社会的赞誉。个人的善行善举也许很小,却可以温暖着一个社会,流动在每个人的心中,最后汇聚成一股强大的社会力量,使我们共同进步,渡过难关,这又何尝不是社会对于施善者最好的报答呢?

  瞧瞧!黑人们在绿茵球场上奔跑的身影,曼德拉帮助他们找寻自由与平等,他们亦对曼德拉报以支持与信任,于是有更多的黑人种族获得了自由与平等,无论是曼德拉还是众多黑人种族,他们共同用行动在社会中写下了凛然正义。

  想想!爱因斯坦在拒战书上签下名字的一刻,便必然面临着研究工作会受到重重阻碍的境况,然而他的善良获得了其他同样拒战科学家的倾力帮助,最终才有相对论的问世与成功。

  小小的善举在人与人传递中彰显出巨大的作用,所以我们为何不尽我们所能做一点小小的善举,不因汇报,不求赞扬,只是加入这善举双向流动的一环,亲手种下善良的种子,传递温暖的果子。

  “善”有“善”报,请让爱双向流动。

高中语文作文10

  要论中国古代的名家大家,陶渊明一定有一席之地。陶渊明以他独特鲜明的个性开创了一个属于他自己的时代。

  我认为陶渊明的洒脱大方不拘谨是他人格的一个亮点。他的这种真性情是许多人学也学不来的。他的作品以及后世对他的评说也都有表现这一点。

  陶渊明从小接受儒家思想,在他年轻时他也有“猛志溢四海”的积极入仕态度。他在《拟古》中也提到“少时壮且厉,抚剑独行游。”但他最终为什么会辞官归隐呢?我认为这就与他的真性情有关了。他一生都在追求身心的.质朴,在他做官时,他不愿虚伪随俗,可官场又始终这么黑暗。在这种时候,他更愿意回归自然,正如他在《归园田居》中写的那样:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”他说自己是“误”入官场,所以终有一天他会回去。那种自由,和谐才是他最想要的东西。

  最后一次辞官,最能见其本性。他做彭泽县令才三个多月,县吏让他“束带”见督邮,他却说“吾岂能为五斗米折腰,向乡里小儿!”随即辞官离去。是陶渊明太傻,行事轻率吗?不,这恰是他追求本心的表现。官场的种种他早已厌倦,而这次事件只是导火索,他可以就这样回归自然,去追寻他所向往的东西。看重个性和内在精神价值,看轻外在功利。陶渊明一直将它奉作信条,而且他一直在践行。试问现在,有多少人能做到?陶渊明的真性情是他身上的闪光点,更是对后世的一种启迪。在如今这样快节奏的生活中,许多人被前途功名压得麻木了,甚至早已忘记了自己最初的梦想。没有梦想,又何必远方?或许我们应该学学陶渊明,学着在迷茫的时候问一问自己的本心。世俗本就这样,为何不去追寻自己真正想要的呢?这才是真性情。要有最朴素的生活,和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。

  陶渊明的真性情正是他纯真,高远人格美的最好体现!

高中语文作文11

  一连多日都是阴天。初开的花淹没低低的雾气里,显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。

  午饭后通常背书,有时也跑办公室,似以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现想起学习了可是太晚了”之类的话,我的信心就减了几分,佯装聆听并持续一副惭愧的表情。

  到了高三学生会被非常明确地分类:学习好的,学习一般的,学习差的,或者更具体的,上一本,二本还是高职。不管你的梦想是什么,有没有努力,比起分数,这些事一点儿都不重要。

  夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔,但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的,凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材?不过,现没有多余的时间用来假设了,就好似上了高速运转的时光机,一切都由不得我了。

  日子过得飞快,总是来不及数,也不敢数。整个四月就是一场车轮战,停不下来。莫名的,总想起《风之影》中的'一句话。“有时候,我们会觉得,周遭的人就似彩票一样:他们出现我们的生命中,就是为了让我们的荒谬梦想成真。”

  下午举行成人仪式,也是整个高中阶段最后一项大型活动,搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看,真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片,我们三年的生活,变成一种种颜色,一幅幅画面,一段段音乐,永远地留生命中的某一处了。或许我们会另一种时间里看见它们,梦一样浮现出来。它们一直站老地方,似树似草一样原地摇曳,而我们,将陌生的岁月里,不知过着谁的生活。

高中语文作文12

  每当我乘公交车时,便会想起那件事,一想起来,我总觉得不是个滋味,愧疚之感油然而生。

  暑假里的一天,妈妈带我去看望在农村的外婆。我们好不容易挤上了一辆公交车,车厢里只剩下一个空位了,我便理所当然地坐了下来。妈妈只好站在一旁。我想把这个唯一的座位让给妈妈,可是一想到去外婆家的路那么遥远,便打消了这个念头,我故意把头扭一边,不让妈妈看见我的'脸。

  去外婆家的路途高低不平,车子一路颠簸,坐着都觉得头晕,我想站这的妈妈肯定更难受。只见妈妈的脚步不停地变动着,站也站不稳了。突然坐在一旁的一个小妹妹站了起来,对妈妈说:“阿姨,您坐这儿吧!我站一会儿。”妈妈说:“谢谢你,你还小,你应该坐着,我站着没事。”小妹妹说:“你坐一会吧,我一会儿就下车了。站一会没关系的。”也许妈妈实在太累了,就坐了下来。

  汽车在前进,我的心却还停留在那段短短的对话中。车突然停了下来,那个小妹妹先冲妈妈一笑,然后说:“阿姨,我该下车了。”妈妈说:“路上车多你要小心点儿。”小妹妹说:“谢谢你,我知道了。”车又开始前进了,我却陷入了沉默。

  我来到外婆家后,心里总是闷闷不乐的。我竟连一个陌生人都不如,别人都能关心我妈妈,而我却那么自私,竟连自己的妈妈都不顾,平时在作文时还经常写我爱妈妈,但实际行动上呢,我爱妈妈吗?为什么说起来容易,写起来简单的事做起来却那么难呢?这件事虽小,但我的心灵却受到了很大的触动,感到了愧疚和难过……

高中语文作文13

  看起来,一个人把自己交给痛苦,比交给快乐更容易一点。

  譬如,听别人讲话,听到最后,耳朵里只会记住两类话:最愿意听的和最不愿意听的。然后,喜欢听的未必化成快乐,但不喜欢听的一定化成了痛苦,其他的都化成了风。

  有时候,风早已刮过去了,一颗心却还在一片无关痛痒的云彩里下着雨。

  人的选择性就是这么顽固,顽固得近乎荒唐。也就是说,你本可以云淡风轻的活,然而,却无缘无故的受了伤。是的,有些伤害是来找你的,而有些伤害是你找来的。

  很多人强大的想象力,都用在了自戕上。八竿子打不着的事情,稍加勾连,就能编排在自己身上。那边还没风声鹤唳,这边早已四面楚歌了。就这样,在近乎扭曲的想象力中,完成自戕,又在自戕中,进一步壮大着自我想象力的扭曲。

  这个世界上没有愿意自讨苦吃的人,但多少人每天都在自讨苦吃。很多时候,是自己把自己折腾累了,自己把自己纠缠烦了,然后,这个自己挣脱不开另一个自己。

  坑其实都是自己挖的,光阴的泥淖里,多少人,都是自己逗着自己玩。

  这个世界,有侥幸,但不宽恕侥幸,不要把自己一步一步拖到付出代价的'境地。生活中一切的罪与非罪,罚与非罚,良心会有知,光阴会有知,天地会有知。

  这个世界上,有两种人难败:太要脸的人和太不要脸的人。太不要脸的人不怕败,太要脸的人不敢败。虚荣的人属于后一种。只要能在人前风光,心底受多深的伤也愿挨着。虚荣的人不敢转身,因为一转身,就会看见千疮百孔的心底,以及,受尽委屈的苍凉。

高中语文作文14

  花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源。

  由此可见,世间万物,在得到之后,都不曾忘了回报。

  可人类呢?谁言寸草心,报得三春晖。慈母亲手缝制的新衣,已经穿在即将远行的儿子身上了。前几天她还千针万线地缝,心里却担忧着儿子长久在外迟迟难归。正如春天的阳光尽情地抚育了小草,而小草却难以报答那样。谁又能报答得了母亲爱子的深情?

  作者孟郊真是心灵手巧呢,选取密密为游子缝衣的感人情景描写慈母爱儿女的深情不说,末句竟鬼斧神工,用语贴切,以寸草难报阳光的恩情喻慈母的恩深情重,真是一语破的,使天下游子潸然泪下。

  人生于世,谁无母亲?谁没有沐浴过母亲的养育之恩?人从呱呱坠地到长大成人到事业有成,哪一步能离开母亲的呵护,教诲,影响,扶持?子女的`一个个足迹,哪一个不印记着母亲的深深情意?子女的一步步成长,哪一步不侵透着母亲的殷殷心血?母亲养育子女并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更重要的还是寄托着后浪推前浪,一代胜一代的厚望。母亲对于子女的感情是世间最真诚,最崇高,最深厚的感情。每一个子女都应当理解“子女”两字的含义,它之于母亲不只说明一种血缘,一种秩序,更主要的是意味着一种发展,标志着一种角色。

  谁言寸草心,报得三春晖。朋友,在时间的催促下,我们只能连滚带爬的走向终点;在短暂的人生中,身为人子的我们,作为一个特定的角色,在事业拼搏有余之际,何不找点时间,找点空闲常回家看看呢?

  朋友,末了,让我们真情地高歌一曲《常回家看看》,勾起我们灵魂深处的那颗反哺之心,去学会回报吧!

高中语文作文15

  人生本是一本书,书面是父母给的,内容是自己写的,厚度可能不完全由自己决定;但,精彩程度却一定是自己创造的!

  著名的喜剧演员查理·卓别林曾经说过一句话:“以放大镜来看人生,人生将是一场悲剧;但是以望远镜来看人生,人生则是一场喜剧”。

  放大的人生。从前有三个工人在工地砌墙,有人问他们在干嘛?第一个人没好气说:砌墙,你没看到吗?第二个人笑笑:我们在盖一幢高楼。第三个人笑容满面:我们正在建一座新城市。20xx年后,第一个人仍然在砌墙,第二个人成了工程师,而第三个人,是前两个人的老板。

  听过这样一句谚语:再大的饼也大不过烙它的`锅。说的是:你可以烙出大饼来,但是你烙出的饼再大,它也得受烙它的那口锅的限制。而我们自己的人生就好像是一口锅,只能局限与这个范围内,而不能真正的走出去,是否是你自己满意的人生,完全取决于他是用什么看待自己的人生。

  人生最重要的不是努力……假如有一种望远镜!那他就是方向;还能看到远方……那就用望远镜看未来的愿景,不但看到近处;则所谓“有远大的眼光”,我们要自问!自己有远大的眼光吗?一个成功者的背后是怎样的人生,拥有怎样的眼光,就拥有什么样的命运!有长远的目光,有开阔的心胸,没有因环境的不利而放弃,更没有因为能力的不足而自暴自弃。然而目光短浅的人往往会因为生活的不如意而怨天尤人,因为一点小的挫折就一筹莫展,看待问题的时候常常是一叶障目,过着碌碌无为的一生。

  所以你的人生应该要先有个看的长远的望远镜,再是能够放大自己人生的放大镜。

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