（热门）高中的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的高中的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文1
好像没有退路的抵抗，无语到泪临东流。这边的岸上，那样的清奇俊秀，不会明白泅渡去对岸的艰难。文章的虚化暖成一首歌，清楚而又连绵地萦绕在耳畔，日复一日地重奏着清远的笛声。
网络上的环境模糊了现实中的脸庞，一直沉浸在虚拟中却会消弱人的抵抗力，降低对周边环境的敏感性。很多东西逐渐被我们遗忘，消失在那寂静的湖畔，醉倒在一季又一季的花事中，支离破碎。
是谁的寒箫声，吹彻了这江南的玉夜；谁的琴声，追过了东风直到天涯？碎碎念在透明清晰的冷静中，沉静着而又歇斯底里着。
多长时间来，很多人就这样被淡忘了，很多事就消逝了，再也不会来。纷纷扬扬的花瓣碎了一地，任由惊慌的秋风不住地摭拾。拾级而上，高处却是不胜寒的，可心里有了依托，有了记挂后，便仍觉得温暖。一字一字的在屏幕上码文字，看着青底的WPS文档中开始摞起了一长串一长串的文字，便会觉着心安，暖歌萦绕在四周，它是无声的，有着键盘声和窗外门外泄露进的几点杂声，别无所有。
静水流深是我崇尚的一种境界，流水一旦深了，就不会再有声音。
任凭阳光暖暖的照在大地上，我们唱着各种各样的歌，这是我对暖歌最简单的一种理解。我们经受了太多的冰冷与忧郁，无论你的忧伤分子是活跃还是死寂，终有工作的时候，没法处理，我们需要暖歌，那种可以时时刻刻围绕在心上的美好。似乎所有的哀怨都会消逝，哪怕只是我们的一厢情愿。
突然间感觉没文字写了，叫我很是纳闷，挤牙膏似的文字是不写的，很多东西，一旦顺了，是不希望返工的，那样会很郁闷。
高三在门槛上似笑非笑地看着我的到来，毫无一丝的生动形象，使我僵硬的像块拒绝融化的冰，在这寒秋的到来时越发显得坚硬。
在到小镇时会听到钟声，是不清楚时间的人的很好的.慰藉。我是习惯看表的人，原因可能是我经常低头，之后加了一个动作，翻手腕，自然地就成了看表。时间对于很多人来说应该是重要的吧，但当我们的生活成了一种习惯后，又似乎是不需要时间的，就像是我现在在写作，一层一层地把文字从心的墙壁上剥落下来。漂亮的幽然的琥珀碎在地上，落满了尘土，厚厚的像一摞无法投递的旧信件，从记忆的深处开始变得无始无终。
歌的旋律飘荡在四周，带着朝阳初升的温暖，款款前行。
高中的作文2
一个人心灵中美好的事物就是一棵会开花的绿树。我们只有好好守护它，才能期待它绽放美丽的花朵。——赵丽宏
屋外夜雨渐停，大地褪去烟雨朦胧的面纱，一抹阳光静静的拨开云层，倾泻下来。我跟着父亲提着刚接满雨水的木桶去浇花。
穿过灰白色四方的墙，转过弯，视野中跃出一抹绿色，接着，颜色多起来了！普通的花地，在雨水的浸润后，好象天上所有的星星，都落在了这里，发出凉沁沁的明亮的银白色光芒，每一株草，每一朵花仿佛都施了魔法似的。
“这是什么？”我指着一片郁郁葱葱问父亲。“哦，那是美人蕉。”它肥大的叶片经雨水的浸润后，越发显得娇艳了！不等我再问，父亲便向我如数家珍的介绍：“这个长的'最高的，是香椿芽，已经种了两年多了。”大可不必“费尽周折”的使劲闻一闻，那股沁人心脾的清香便伴着雨水的滋味扑面而来。“你看那是玻璃海棠，它的再生性可强啦！”父亲用一种明亮又自豪的语气冲我介绍，眼角的鱼尾纹仿佛也被冲淡了。我看着那一簇簇海棠，纯净的洁白不染俗世的纤尘，细细的花瓣发出眩目的光彩，让人不禁想起“雨后海棠承恩泽，一点绛色赛红梅”的诗情画境。“那海棠旁边的便是吊兰，你仔细看看，那是茂盛的叶丛下面还长着小花呢！”我忙走过去。拨开它如同折鹤的秀叶散发，果然看到了吊兰花儿。花儿很小，很不起眼，只有小拇指家那么大。我甚至不敢使劲的拨弄那小花，怕惊扰了那美丽的娇嫩的精灵。一朵吊兰花大概有四、五片花瓣。雪白的花瓣像用玉石雕刻而成，花瓣中央可以清楚地看见淡黄色的花蕊一根一根竖着，发出淡淡的清香。这种亲自发现美丽的快乐真是别的东西无法比拟的！
猛然瞥见丝瓜的藤条，不禁回想起两年多前我家楼前丝瓜的盛状。站在院里，看到的满眼尽是旺盛的丝瓜绿，铺满地，挂满墙，像名贵的毛毯，厚厚实实。微风拂过，挂在墙壁、攀在木架上的丝瓜也仿若碧绿色的海浪，层层叠叠地运动开来，日光个了丝瓜叶照下来，落下参差斑驳的图画，那一个个诱人的丝瓜便掩藏在中间。但好景不长，前院曾经的藤架被盖成了小木屋，本以为丝瓜的盛景将会就此告一段落，没想到父亲在后院又开辟了一个小园地，洒下种子，洒下希望。
父亲用手抚摸着丝瓜叶，仿佛擦拭着时间的珍宝。
是啊，无论何时，无论何地，我们都应守住心中这一份自得知足，坚持与希望。让我们的园地上长出繁茂的绿叶，美丽的花朵，向着太阳，向着希望，发出沁人心脾的清香。
我相信，总有一天，满眼中依然会盛开葱郁的浓绿。
评语：一片花蔬飘香的小园，一个对生活充满热爱和钟情的父亲，让这个世界变得如此美好。作者选材新颖别致，细节描写颇具匠心，通过视觉、听觉、嗅觉的感触，又运用了插叙的写作手法，使文章优美而多姿。
高中的作文3
秋日的黄昏，我带着一身的寂寞，走进了那片枫林之中。那里没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里的草木茂盛的盛况。更没有冬天里的漫天飞舞的雪花，只有黄金大道的落叶景观。
在初中三年里，我感受到了“寂寞梧桐深院锁清秋”的冷清。其实我很想享受初中三年的生活。记得上初中的第一天，我就喜欢上满脸笑容的班主任，她的那句“我不会用成绩来衡量你们”的话，让我忽然有一种难言的幸福。
我在想：有老师这句话，该不怕成绩不好的自己不被老师喜欢。心，不亦乐乎？可是，自从上了初二，班主任说要按成绩来排座位，那次开始，我都坐在后排。为什么会有这样的安排，老师说可以激励同学们的动力去奋斗拼搏学习。
当时，我就开始认真了，我每天上课都专心致志地听老师讲，做好笔记，下课又埋头苦干，可是，也许是因为小学基础不好，那成绩提高的幅度总是不大。那座位还是依旧，令我很不满意。后来，我发现老师讲课的眼睛的焦点总落在前排的尖子上，总似忽略了后面的同学。于是我开始尝试在课堂上开小差，搞小动作，与同桌有说有笑，谁知，老师只是瞟了我一眼，然后又转回到了前排的.尖子头上在那时候心觉得冷了，感觉到“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处月”的凄凉，这么有多少人能体会到了？
但是，我为了不让“缺月挂在疏桐”，我并没有放弃，而是更加努力去争取。有次，我做完了练习册，便尝试去解决一些高难度的题目，可是不知怎么的，想了半天，还是想不出来。于是，鼓起勇气去问老师，不料班主任说：“这到题目啊，的确有点难度，你暂时不要想去解决它吧！”虽然老师的语调极为和平，说话也极有分寸，当时我的心开始颤抖了。当我怀着被遗忘的心情默默地回到座位，脑海里又浮现满面笑脸的班主任在班上给前排尖子讲解题目的身影。
我手中握住落叶更加紧了，我不知道老师为什么给了我希望又让我失望。我想，或许我根本就是秋天里的落叶，飘落在地上，还要受风雨淋，被别人的脚踩，直到碾成碎片，我默默地彳亍着，一阵阵风吹过，又哗哗地落下了一片残叶。我小心翼翼地避开那些枯萎又黄的树叶，我真的不愿意踩踏它们残破的身躯。
多么凄凉的求日黄昏，多么让人悲伤的生活！但这张不完整的，与梧桐，与落叶的合照，真的需要一颗文人墨客的心，那种情感才能真正体会得到。
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