高中故事作文

时间:2022-04-18 10:09:32 高中作文 我要投稿

【推荐】高中故事作文集合6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的高中故事作文6篇,欢迎大家分享。

【推荐】高中故事作文集合6篇

高中故事作文 篇1

  南阳三葛

  东汉末年,天下大乱。琅琊(今山东临沂北)的诸葛亮兄弟迁居南阳。

  后来刘备来访诸葛亮,27岁的诸葛亮预言了天下三分的局面,后出任蜀国丞相,建立了不朽的`功绩。诸葛亮的哥哥诸葛瑾在吴国当南郡太守。当刘备东下進攻吴国时,诸葛瑾给刘备写信,说明吴蜀联盟的重要性,有人对孙权说诸葛瑾里通外国,孙权很生气,说:“我和子瑜(诸葛瑾)有生死不易的交情,子瑜不会背叛我,就象我不会背叛子瑜一样!”诸葛亮的从弟诸葛诞也很了不起,他在魏国当刺史,常常为魏国领兵出征。

  当时人说:“(诸葛三兄弟,)蜀得其龙,吴得其虎,魏得其狗。”

高中故事作文 篇2

  以前,我看书是为了打发时间,可慢慢地,我却对书产生了浓厚的兴趣,看着那些优美的文字。感人的故事,深刻的道理……我对书着迷了。

  现在,我和书成了亲密的好朋友。

  我对《三国演义》情有独钟,我喜欢书中塑造栩栩如生的人物,诸如曹操的老谋深算,刘备的'仁慈爱民,诸葛亮的神机妙算,孙权的雄才大略,关羽的忠肝义胆……他们在历史长河中演义着传奇,又在传奇的故事中诉说着历史。

  我读了《西游记》懂得了如何生张正义、助人为乐。书中描写不同人物,就有不同性格特征。如孙悟空,机智聪慧,战胜了重重困难。相比之下我们在生活中遇到的小挫折,又算得了什么?

  昨天我又读了《悲惨世界》书中主人冉阿让,让我放不下这本书,是的,生活给他的阳光实在太少了,但他以刚铁般的意志,面对那重重困难,笑对生活。

  书伴随着我茁壮成长,书在我人生道路上洒下无数的欢声笑语,它让我明白了许多做人的道理,有它们我会更加自信、更加坚强、更加让我明白事理……

  我爱书,书,你是我的好伙伴!

高中故事作文 篇3

  这是我与姑姑断绝母女亲情的那一刻拍下的。

  小时候我从姑姑家长大,那里有亲爱的爷爷奶奶,邻居家有可爱的小姐姐有慈祥的“爸爸妈妈”,有哥哥姐姐……在那时我是一个“快乐的小天使”。

  天有不测风云,在我两岁的.时候,我妈妈突然改变了主意,向姑姑要回我,在那时,爷爷奶奶哭了,“爸爸妈妈”哭了,邻居家的小姐姐也哭了,我哭了,就连一向不同情我的老天爷也哭了—那天下起了雨。

  但我妈妈似乎并不同情这一切,它还是要回了我,从此,我姑姑成了一个泪人,也就是从那时起,我变了,变成了一个脾气暴躁的女孩,老照片的故事。 妈妈要回我后的几天后,我姑姑再次来到我家,对我妈妈说:“他爷爷奶奶想她了,让我把她接回去住几天吧。”

  妈妈没有同意,也许是因为他怕再次失去我吧!

  当我们吃饭时,姑姑偷偷地把我抱到了自行车上向家中驶去,在路上,我说:“妈快走,俺娘追上来了。”

  这使姑姑哭笑不得。

  但不到几分钟,我妈妈赶了上来……

  妈妈,你为何把我要回,你为何去伤害一个好好家庭呢?

  我好向往以前的生活。

高中故事作文 篇4

  星期六的早晨,下过了一场雨,现在空气清新,阳光明媚。我跑出了家,在地上散散步,问一问花花草草,我捡起一片被风雨吹打下来的绿色树叶,突然,我发现了一直小蜗牛。

  我瞪大了眼睛看着它,我发现它背着一个重重的房子,房子上有用曲线做的花纹,实在是好看极了!还有两个小触手和细长细长的眼睛。我轻轻地碰了碰它的眼睛,小蜗牛的眼睛立马缩了回去,我又碰了碰它的触手,触手也缩了回去。最后,我不小心把他掉在了地上,我小心翼翼的的捡起来,说:“对不起小蜗牛,我是不小心把你掉在地上的。”我突然发现壳不仅仅没有碎,它的身子缩回了壳里,我等了好久,他终于出来了!他先把身子供出来然,后再小心翼翼的把眼睛和触手伸出来,我把它放在了地上,它慢慢地、慢慢地爬呀爬,我猜他能从滑滑梯爬到家门口,于是我就在家门口等呀等、等呀等,不知不觉得睡着了。过了一个小时,我才迷迷糊糊的起来,我发现他已经爬进了我的家,我真不敢相信啊!于是我找来了一片树叶跑回家,我把叶子放在地上,蜗牛就爬上了叶子,我又小心翼翼的拿起了它,我仔仔细细的观察他是怎么走的,哦,原来他是供着走的,他是这样供着走的:身子抬起来向前一趴,然后后面向前一滑就走了1厘米半,我又把小蜗牛放到了地上它居然向墙上爬去,他爬上了墙,还没有掉下来,它好厉害耶,我想:他应该是用走过的痕迹留下来的液体粘上去的吧。我跑回家拿出了我的《动物百科》翻到了关于有蜗牛的'嘴巴那一页,上面写着:蜗牛的嘴上方和下方都没有牙齿,它只是舌头上有一些小小的锯齿,就可也将树叶扯烂,吞到肚子消化掉。

  突然,看见他爬到了地上,在地上爬来爬去,我心想“他是不是想和我做游戏呢?”于是,我就把它放在树叶上,我和他一起跑到了楼底下的滑滑梯。我爬上了滑滑梯后我把小蜗牛放在了滑梯上,它“哧溜”一下滑了下去,和风一样快。两只眼睛却有点被风吹歪了,就像被风吹歪了的两根小草一样。我又把它放到了像音符的旋转滑梯上,再给底下放了一个手指滑板,旁边又放了一辆小赛车玩具,我跑去底下准备接住它们。3、2、1,比赛开始了!“嗖”的一声,他们滑了下来,突然,只听见“咚”一声,原来,小赛车玩具翻车了,可是,小蜗牛的滑板没有翻,看来呀,小蜗牛的滑板技术很高呀!看呀!我接住他了,小蜗牛争得了第一名耶!我高兴的唱起歌来:“小蜗牛,小蜗牛,获得第一名了!小蜗牛,小蜗牛……”

  突然,我感觉我有一些饿了,我在一个小树上摘了许许多多的树叶,然后跑回家拿了一些饼干津津有味的吃了起来,然后给小蜗牛旁边放了一些树叶儿,我看见小蜗牛也吃起香喷喷的树叶来。我吃饱了以后拿着一片树叶,把小蜗牛放在上面,来到了我的小黑板前,又把小蜗牛放在了高高的凳子上,好让他能看见。我又在黑板上又画了一只蜗牛,我发现它的眼睛歪着看着那只蜗牛,好像在说:“你好呀,新来的朋友,你长得好帅呀!”我又把那只画在黑板上的蜗牛擦掉了,我看见它的眼睛东张西望的,好像在说:“咦,我刚刚看见的新朋友呢?”

  我看了看窗外“啊,快晚上了,时间怎么过的这么快呀!”我自言自语到。我拿着小蜗牛和叶子,把小蜗牛放在了地上,再盖上树叶辈子,我轻轻地说:“小蜗牛,我们明天再见吧,再见!”

高中故事作文 篇5

  进入中学后,我和书成了形影不离的好朋友。在饥肠辘辘之时,他还是我最喜欢的“食物”。在我的小房间里摆放着一张床、一张书桌和书柜。我的书房就是“餐厅”,书柜就是我的“食橱”,里面储藏着很多“食物”。他们的味道都令人回味无穷。

  在这充满食物香气的房间里,最吸引我的要数“麦当劳”大餐,他口味香脆,散发着诱人的清香,《安徒生童话》、《格林童话》、《格列佛游记》等均在其列。书中精美的画面令我爱不释手,神奇的想象更是让人浮想联翩。尤其是安徒生爷爷笔下的白雪公主,她的处境、遭遇,时时牵动着我的心。当她被狠心的王后赶出了城堡无家可归时,我忍不住留下了同情的眼泪,当她被七个好心的小矮人收留时,我心里的那块石头总算落地了。

  “中式古典大餐”也是我所钟爱的。这里品种最为齐全,《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》等都是我的“盘中之物”。《史记》使我懂得了我们中华五千年的文明历史,使我明白了从夏商西周、春秋战国再到秦朝统一天下的艰辛历程。其中,《三国演义》里“火烧赤壁”给我的印象最为深刻,使我不得不佩服诸葛亮那过人的智慧,尤其是火烧曹船是那激烈的场景让我过足了瘾,至今任意犹未尽呢!

  当然,有时“中式古典大餐”吃腻了,“中式现代大餐”也是不错的选择,《骆驼祥子》、《繁星春水》、《呐喊》等都令我回味无穷。老舍的《骆驼祥子》里面的“人力车夫”——祥子,令我印象深刻。他身体结实健壮,可值得令人深思的是:祥子竟然为了一点蝇头小利卖了自己最爱的.小褔子后又怕遭非议,从而造成了自杀的惨状,这很值得我们去思考。

  有时我回去品尝一下“西式套餐”,这些自然都是外国的经典作品。《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》,还有《汤姆索亚历险记》等尽在其中。马克吐温笔下的小汤姆是一个非常活泼可爱的小男孩,当然,也很顽皮,但这正是我们这些正在读书而又“压力山大”的孩子们所向往的。有时,看得入了迷,竟相穿越到书本里和汤姆还有他的小伙伴一起玩耍、一起冒险,那该多好啊!

  书,是我们的“精神食粮”,但比起那些“物质食粮”来说,更不容易令人厌烦,反而与读越有味。正如程颢所说:“外物之味则可厌,读书之味,愈就愈深。”这就是我与书的故事。

高中故事作文 篇6

  在我的相册里,有这样一张照片:一个天真幼稚的小男孩穿着黄衣服,手舞一面国旗,骑在爸爸的肩膀上,高唱国歌。这,便是六岁时的我了。

  那天是四川汶川大地震后的第一天,也就是20xx年5月12日。这时的我正在北京游玩。突然,四川汶川大地震这个不幸的消息传到了我的耳朵里,我感到非常心酸,作为一名中国的孩子,我不能加入到救援的活动中去,实在太遗憾了。过了七天,我偶然听到了一个消息,今天,在天安门广场上,要举行一个哀悼仪式。我想:“我一定要去,因为我是中华民族的`一员,那些孩子们是我的兄弟姐妹,那些叔叔阿姨就是我的父母。”想到这儿,我便拉着爸爸去了天安门广场。

  广场上已经有很多人了,所有人都在高呼:“万众一心,抗震必胜”,默哀完毕后,所有的人都高唱国歌。我也不例外,用我稚嫩的童音,大声的唱起了国歌。正在这时,一个记者看到了这个画面,用照相机拍下了我高唱国歌的样子。“咔嚓”。

  这个故事,令人高兴,也令人悲伤。高兴,在于有那么多人为他们加油。悲伤,在于我们失去了许多的同胞。今天,我在这里祝“生者”安康,愿“逝者”安息。

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