高中写景作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的高中写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中写景作文1
爸爸坐在沙发上，喝了一口清香甜美的黄山毛峰茶，又慢慢地讲开了：
黄山到处都是花岗岩，这种石头可硬啦，它可以做大桥的桥梁、房子的基石、公路的路面、农民打场用的石磙，照说，这样坚硬的石头上，是长不起树木的，但是，黄山却是一座无松不石，无石不松的奇山。花岗岩算是很硬了，松树的种子却能够在岩石的裂缝里生根、长大，它有一种无坚不摧的钻劲！它是世界上一种十分奇特的.水风钻：因为黄山松的根部会分泌出一种酸性物质，它一点一点地侵蚀花岗岩，使花岗岩化为一点一点的泥土，松树就在这极少的泥土里扎下根来，然后根部不断往里钻，吸取岩石裂隙里的泉水。假如这里的裂隙里没有水了，它就把根伸向另一块石头一天一天，一月一月，一年一年，松树的恨部越钻越深，越伸越长。一般来说，松树的根部要比树干长好几倍：所以，不管遇到什么样的狂风暴雨，黄山松都能巍然屹立。
接着，小追子又追问：爸爸，老师在土植物课时讲过，植物生长要有氮、磷、钾三种元素不可，那么，黄山松从哪里得到这三样宝贝呢？
爸爸顺手指指石墙上的一块花岗岩说：你们看，黄山的花岗岩体内有一种肉红色的石头，叫做长石，它就含有钾。夏天，雷雨过后，空气中的氮气变成了氮盐，被岩层和泥土所吸收，然后松树的根又把它吸收过来，这不就有了一点儿氮了么？还有，松树的根分泌的酸性物质，它能逐步溶解岩石，并且解放了里面的矿物盐类，这些矿物盐内，不仅含有钾，还含有氮、磷，这样，泛个宝贝不都有了吗？此外，山上的花草、树叶等植物腐烂后，也能分解出肥料，被根部攫取。黄山松就这样获得了养分。但是，它们的生长却是很缓慢的，一般不太粗的松树，都长了几十年、儿百年，粗一点儿的甚至长了上千年：你们看见的迎客松，已经有一千多岁了！
黄山松的叶子，也长得怪好看的，与别的松叶不一样，它是短针形的，又是放射状的。叶面很短很窄。为什么它要长成这个样儿呢？这里有它的原因：短针形和放射状，是为了不让狂风吹断；叶面短窄，是为了避免水分过分蒸发，同时也减少风的阻力。还有不少松树的枝条只向一边仲展、这也跟别处的松树不一样。这是它们除了受山风和地形的影响以外，还和植物的向阳性有关系。背阴的一边，很少长枝，向阳的一边，那就伸开膀子长了！像迎客松的臂膀、探海松的臂膀、接引松的臂膀，就是这么长起来的。
高中写景作文2
凤冠霞帔，胭脂描眉，声转舞动，于此江南唱一出折子戏。循声而来，恰似武陵人踏着桃花三月入了洞，原以为这江南应是温柔多情，却不想，看见的却是高楼林立、车马纵横的集市，真正的江南却看不见了。
我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女，只看见神情麻木的路人；看不见细雨轻雾下的油纸伞，只看见色彩单一的雨披；看不见一场场精彩的皮影戏，只看见一出出无奈的“韩剧”……那么，江南呢？我不希望看见充满礼仪的嘴脸，我只要看见单纯质朴的江南。
的确，时代在进步，而江南也需要进步，但是，并不是单一地强调进步，有些老的、旧的事物，一旦被革新，就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字——“拆”，它们所缺少的只是修整。否则，我们看见了高林俊府，却再也看不见江南原有的格调了，只能俯身寻找着江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。
还有很多人都在书中读到江南，读出书中江南的美雅，我们品着“落花人独立，微雨燕双飞”，想象着江南这种地方的质朴与优雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象，一个好意却不存在的.称号，一个美丽却无法触及的“乌托邦”，是的，我希望看见江南。
文化在江南源远流长，江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁，文化侵蚀严重，我们若任之、让之、退之、舍之，江南就将没有了意义，文化是江南赖之生存的，江南已将之精华孕育在了文化中，而我们面对的却是文化桎梏，江南文化又怎能被磨灭，被吞噬？中华之崛起，有功于文化的推动，若江南文化不减，江南亦不会消亡，所以以文化反哺文化，收广大文化之精华，才能使江南“看得见”。
“斜风细雨不须归”，江南的美景全在细雨中，雨不停，江南也就全部地呈现出来了，而那雨，正是我们的“浇灌”，才使江南成为看得见，不在时光斑驳中看不见。
抹去粉饰，卸了淡妆，还原质朴与优雅，在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。
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