【必备】《我》初中作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的《我》初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
献给我深爱的母亲，愿她永远幸福!
--题记
静静地读完朱德元帅的《回忆我的母亲》，我轻轻合上书。在明亮的灯光下，几许晶莹的白发，我默默地看着，看着这几许白发幻化成母亲慈祥的面容，一个令我今生今世永铭于心的面容。
我还记得曾经，我和弟弟的愿望，您尽力地帮我们实现，可您内心的愿望呢？谁来帮您实现呢？母亲，我的好母亲!
每个星期天，您明知自己的左脚还在隐隐作痛可您还坚持每个星期天都带我和弟弟去做运动，增强我们的体质。每个星期天早上，您一早叫我们起床，带我和弟弟去跑步，一跑就是一个半小时。当我和弟弟看到身后气喘吁吁的母亲，看到坐在一边满头大汗却满脸喜悦的母亲时，我的心脏仿佛在隐隐作痛。可最让我心疼的还是每个星期天的下午，是您带我和弟弟到网球去练习网球时的您。
每天这个时候，您顶着烈日，比在早上时那一个气喘吁吁的，满头大汗的母亲更让人心疼。每当我和弟弟累了，坐在一旁的您，不管自己满头的大汗，还拿来一把扇子，帮我和弟弟扇凉。那是多么惬意啊!可我怎么也不高兴起来……
其实，我知道，我什么也知道，是您想让我和弟弟少对着电视和电脑，预防我们近视。不想我和弟弟也患上了高度的近视。
不知是否得了您的遗传，我和弟弟很小就带上了厚重的眼镜了。有一回，母亲听人说气功能治疗近视，就带我和弟弟去学了。钱倒是花了不少，效果却是不怎么样。还有一回，母亲听有人说，眼保姆治疗近视效果特好的。于是，母亲以下子买了四，五眼保姆，用了五万多元。可是，用了半年后，还是没用。大概和母亲太亲的`缘故，我辜负了母亲，早早地戴上了眼镜。
我还记得曾经，母亲，您是何等的吝啬。每年，快过新年时，您带着我和弟弟到处奔忙，在这一间店看看，在那一间店瞧瞧。帮我们买漂亮的衣服，过好每一个新年。可是，您自己一件新衣服也不肯买。还常说，您自己的衣服还新着呢，还买什么？
母亲，为什么您在自己的身上非常地吝啬，而在我们身上，一点儿也不吝啬呢？
母亲，我深爱的母亲，在这十多年里，您为我们付出了太多太多了。也许您自己也没有发现，可您头上的银丝，眼角的皱纹，都是您辛勤耕耘的见证。母亲，在此，我想对您说：
“母亲，我爱您!”
《我》初中作文 篇2
不知是天生对英语愚钝，还是自己没找到好的学习方法，我对英语的反应总是那么慢，这不仅表现在单词背诵上，还表现在做题上。即使拼了很大劲，英语成绩还是不突出。为了能让英语单词过关，我曾骑车在路上背书差点被车撞，也曾买了很多英语资料寻找捷径，但很还是收效甚微，很难把英语提高到优秀，我有些灰心了：难道我不是学习英语的料子？妈妈也很着急，怕我的英语掉了队，整天在我耳边吹风，我也是忧心忡忡，怎么办呢？
暑假，妈妈要我报英语班，我“宁死不从”，平时被繁重的学习拖累，假期哪还要累自己呢？“不报班就要自己学！”我只得硬着头皮背英语书，收效甚微！英语呀，英语，我的克星，我恨透了你，特别是我的英语语法，简直是一窍不通，一到考试失分最多的也是它。正在我苦闷的时候，看到众享英语暑期班培训，我就抱着试试看的心里走进了众享教育。
登陆后，我先试听一遍，冯佳庆这个有活力，讲课不拘一格的年轻教师的教学风格深深吸引了我。我平时最怕的就是英语语法，对它简直是一窍不通，一到做题时总是东翻西找，还不能确定答案，我也最怕做这方面的题了。于是，我就开始找一课介绍介词in,on,at的`用法听了起来。只见冯老师先板书几道题让大家思考一下，然后就总结了几条很好记的顺口溜：1、in年in月on日期，at时间要具体。这个口诀一记，我很快就能触类旁通了，迅速在暑假作业上练习一遍很简单，我以前咋没发现呢？原来我也可以学好，我高兴极了。接着冯老师又出了一道题全是关于时代，早晨下午的，这与口诀又不一样了，我又为难了，冯老师又编了一个口诀：朝代、季节早用in、特殊情况要分析，当moring,afteermoon,eveningnight前有定语时要用on,我又明白了，这么简单，我以前咋不知道呢？短短十几分钟的讲课，冯老师就简单地让我学会了这几个介词的用法。
之后，我只要抽出时间就要到众享英语去看一看，很快我学会了人称代词的变换用法，学会一些形容词变化的方法，我才觉得英语其实就是那么回事，并不像我想象的那么难！
我不但看冯老师的，还看娓娓道来的范晓卉的课，范老师很亲切温柔，听她的课就好像在享受英语之美，我常常从她灵活的教法中感到了学英语的快乐，我终于明白学习英语全在于你对它的态度，你把它看得很难它就难，看的易它就易，这样看来我完全可以学好英语！我要结合几位老师的方法找到一种适合自己的学习方法，让自己的英语很棒！
众享英语，你让我明白了英语并不是很难，发现了英语之乐，ILOVEYOU！
《我》初中作文 篇3
遇到种种困难的时候,依然微笑面对。那是一种定力,是来自以经学会坚强意志的心灵。
——题记
在上学的路上,我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈,我就在想,为什么常常微笑的人的身边有这么多的人,看起来他们也没有什么特别的'这道地是为什么呢?
在家里,我为一道题想的绞尽脑汁,就在我快要放弃时,妈妈端了一杯热牛奶给我,并微笑着对我说:“怎么了，哪倒题难住了你？让妈妈看看。”说着，便看那道难题。片刻，妈妈笑了笑，拿起一张草稿纸给我分析，那温柔地声音，那清晰的思路，让我从困惑中走出。顿时思路大开，我拿起笔，一口写完，这时我才发现，妈妈一直微笑的注视我，我给妈妈回了一个微笑，发现妈妈的眼里闪着泪光。
生活中，一个人，一件事，一本书，一句话，一道风景，一段经历都会给我以前行的力量，尤其是妈妈的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，当老师问起这个题时，全班鸦雀无声，当我看到老师那焦急的神情，我鼓足了勇气，手缓缓地从桌上抬起，刚一举起来，又像触电似的缩了回来。老师看到了，便微笑着看着我，我在一次把手举起来了，而且举的高高的，老师微笑的叫我，我站了起来，像怀里揣了只兔子，正是那微笑，给了我勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。下课了，同学们都找我，我成了他们心目中的女王。他们有难题就找我，我便学着妈妈的样子，微笑着给他们讲解，从此，我身边的朋友越来越多，每当过节过生日时，我都会收到一大堆礼物，我想，多年以前那个高年级的学生也和我一样吧.
我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过，嘴角微微翘起，露出一个淡淡而又意味深长的微笑。在每次我遇到困难时，都会想起妈妈的微笑，我顿时充满了信心。
泰戈尔说过,当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。这句话一直激励着我.
妈妈的微笑，改变了我。
这微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢！
《我》初中作文 篇4
随着经济的不断发展，社会在我们提供较好的生存环境和物质条件的同时，也是离不开法律的帮助。
学校教育、社会都离不开法律，正所谓“国有国发，家有家规”如在马路的十字路口，尽管车杂人多，可田于行人车辆各其道，红灯停绿灯行，穿梭有序。结果是有条不紊，道路畅通无阻，相反，如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，南来北往的，东行西去的，各不相让，争抢阻挡，汽车、自行车及行人挤成一团，那么，谁也别想顺利通过。
社会是由人集后而成的，社会活动是人的`活动。人们活动的动机，目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中，所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
现代社会生活中，没有法律是难以想象的，我国法律作为人民意志和利益的体现。他通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。
法律伴随我们的一生。自从来到人世间，首先享有的法定权利是人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利；从儿童、少年到青年，我们有接受义务教育的权利和义务；具备劳动能力时，有劳动的权利和义务；达到法定年龄，依法享有选举权利和被选举权，有改兵役的义务，有登记结婚的友利，有赡养扶助父母的义务；我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助的权利，在告别人世前，还可根据法律规定立下遗嘱，将属于自己所有的合法财产待死后转移结他人所有。
我们享受权益需要法律的保护，学法、用法、护法，是我们应尽麦任；爱法；是我们应取的态度。
《我》初中作文 篇5
大地收获了果实，天空收获了色彩，江河收获了欢乐，我则收获了珍贵的勇气。 去年秋天，我得了肺病，整天咳嗽、吐痰。星期天，妈妈要带我去乡医院看病，因为害怕打针，我便极不情愿地说：“不用那么麻烦，到村里医疗室包点药就行了。”妈妈坚决地说：“不行！光吃药治不好，快走！难道你还想把病再带回学校里吗？”说着硬把我拉上了车。
很快就到了医院。闻着难闻的药水味，听到小孩的`哭声，我内心开始恐惧起来。我拉着妈妈的衣角说：“妈妈，咱回去吧？”“都到医院了，干嘛回去？不行！快走！”来到医疗室，我看到一位护士正在给一个小孩打针，那个小孩哭得很厉害。我不禁两腿发软，差点儿就要坐地上了，抓着门把手不愿进去。妈妈见我这样，严厉地说：“现在已经到了，你进也得进，不进也得进！”在妈妈的威胁下，我只好乖乖地走了进去。
那位穿着白大褂的医生用听诊器听了一会，说：“肺部有炎症，打一针吧。”我一听要打针，心里一沉，忙说：“光吃药，不打针，行吗？”医生说：“你肺部有炎症，光吃药不行，必须打针，打针好得快。”妈妈说：“打针吧。”“不！我不打！太疼！”我哭丧着脸说。妈妈瞪了我一眼，说：“男子汉大丈夫，打个针就嫌疼，丢人不！”听了妈妈的话，我心想：对！我是男子汉，决不能让别人看不起我！我不知哪里来的勇气，大声说：“打吧！”
开始打针了。真的好疼！我趴在床上，使劲咬着牙，屁股上的肉一直在抽搐。时间就像一个千年的老蜗牛一样，虽然只是很短的时间，感觉却像过了几个世纪。终于打完了，我长出了一口气，心想：打针也没什么嘛，忍忍就过去了。
在去年那个金秋十月里，我收获了勇气，也明白了一个道理：只要你勇于面对，任何事情都不可怕。
《我》初中作文 篇6
当坚强的野草走向大草原时，他那弱小的身躯，纤细的身材，弱不禁风，一阵风便能把它连根拔起，但野草以事实告诉风：你休想把我 吹倒。这是野草的声音。
当梅花断魂的身姿傲立在雪地之上时，他冷冷的看着春天里嘲笑她的花们：“你们只是一群温室花朵，受不住风吹雨打，我才不稀罕与你们为伍，去争夺那狭小的舞台。”我无比喜欢梅花，虽然名字里带着个“花”字，但与花的性格完全不同，再没有一种花能在冬天与她争艳了。在春天和冬天面前，她选择了冬天；在温暖和寒冷面前，他选择了寒冷；在先甜后苦和先苦后甜面前，他毅然地选择了——先苦后甜。这一刻，坚强已成了天性；这一刻，在这个雪白而闪亮的'舞台，梅花笑了，醉了，醉在成功一刻，最在坚强一刻。
与梅为友的还有松。松和梅一样，不愿与春天的庸脂俗粉为伴，他们用意志和冬天较量，要成功后的那片大舞台，尽情展现自己的魅力。于是，他们的坚强被载入青史；于是，我认识了松和梅；于是，我敬佩你那另类的个性。
野火烧不尽。今年过了，明年秋天野草依然绿；明年冬天，梅花依然笑傲雪地，松树依然屹立雪地之上。我赞你，因为我敬你，因为我懂你，我就是你，我希望我就是你，我不想做温室之花，我也想体验那成功一刻，经历雨雪之后，醉在那坚强一刻。
我赞你，因为我敬你！
《我》初中作文 篇7
人小便可唯我独“尊”？
——由一块蛋糕引发的启示
人人都说，每个孩子都是每个家庭中的无价之宝，但仅这便可令每个孩子唯我独“尊”吗？
当上课铃欢快的响动是，课堂中，走进了一个手捧蛋糕的女孩，这才想起今天是老师的生日，当老师让女孩将蛋糕放置于桌子上后，班级后方冷不丁传来了一个不和谐的声音：“老师，我要吃你那块蛋糕！”换来了全班的惊讶与沉默，老师没有拒绝，而这个声音传出的男孩，也如愿的吃到了那块蛋糕。
故事中的男孩与女孩，无疑为我们留下了深刻的印象，男孩的自私与女孩的为他人着想形，成了鲜明的对比，女孩是善良的，他为老师着想，在无数的孩子中，只有她回想起了老师的生日，也只有他将自己的爱心献上；男孩的自私，也往往引起许多思考，有人认为孩子还小，是每个孩子应有的品行，但是正是这“应有的品行”折射出了社会中的一个日益加剧的问题：孩子越来越以自己为中心。
孩子的心中的确有着一股欲的力量，但这仅仅是孩子之间，为了一颗糖或是一件玩具得打闹，但是却不是自私；但是在这个不断发展的时代中，却出现了那本不应出现在孩子身上的自私，为了小物件的打闹由此变成了那几乎头破血流的“战争”，而那原本属于孩子们纯洁善良的心态，也渐渐的变成了一切以自己为中心的态度。大人们的过度呵护与关爱，从小便未受过一点的伤害，成为了这种态度的根源，也真正做到了“社会是我家的美好品德”，家中的一切围着孩子，便日益产生了社会的一切也必须围着他的心态，但是社会不可能因为他而停止运转，娇生惯养所带来的祸害也从这一刻起浮现，但却必须去面对这一事实，他们的真正人生也只会从此开始。
好比是如今这独生子女蔓延的时代，家庭中失去了多块玉石，面必须珍惜这一块留下的玉石，孩子仿佛变成了和氏璧一般，磕不得、摔不得；宠爱与过分的溺爱让这些初见世面的孩子，变成了衣来伸手、饭来张口的小皇帝，家中他称王，外出时也有护卫队跟随着，两代的.八九个大人众星拱月一般护着他，也早已为其铺好前进的道路，扫除了一切挫折与困难，也许自认为是维护了孩子那幼小的、水晶般的心灵，但是，却将那颗遇强则强，遇弱则弱的心削弱，变得无法接受事实，变得脆弱、无力。如今这些自认为唯我独尊的孩子们，早已不需要更加变本加厉的宠爱，而却需要那看似无益的挫折，与大人们的放手。那块蛋糕、两个孩子，便默默的诉说着这一个道理，批判者当今社会一个日益加剧的问题：孩子不应唯我独尊。
雄鹰的翱翔，少不了风雨的洗礼；彩虹的夺目，少不了暴风的来临。放手让孩子们去接受社会所带来的挫折，才可磨砺出那颗可刚强的心灵。
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