初中的作文汇编【4篇】
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
当人们还在赞美刚正不阿的青松、颂扬傲霜斗雪的腊梅，称赞落地生根的扬柳时，可不曾注意过艳丽多彩的桃花。
桃花是一种叫人喜爱的乔木。我爱它那缀满枝头的花朵，一眼望去，就像通红的.火焰，燃向空中，给人一种心旷神怡的感觉。
阳春三月，当你在桃花园散步，映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟，就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。桃花既没有茉莉花那样芳香，也没有菊花那样小巧，更没有杜鹃花那样妖艳，但却蕴含着丰富的蜜糖，每到花开季节，吸引着一群群勤奋而不知疲倦的蜜蜂前来采蜜。这些小生灵，张开着翅膀，在空中划成一道道黑线、府冲下来，争先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫着、舞动着，尽情地汲着花蜜、撷采着花粉，把一丁点一丁点的花蜜粘在小腿上，汲饱了，粘重了，手脚抱着晶莹的玉粉，箭般地离去。白天，在挑花丛中，千万只蜜蜂弹出一曲曲欢快和谐的采蜜歌。
桃花是这样一种花，她不象缠在别人身上的牵牛花，张着小小的花朵自我陶醉她不象夜来香那样自私怕羞，只在沉寂的恬静的夜幕中暗发幽香她也没有象马蹄花那样，一经风雨就纷纷落地她更没有象昙花那样一现香便告哀亡。
桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母亲的浮汁，具有强盛的生命力，她喜欢风雨，她喜欢太阳，因为阳光雨露会使她根深叶茂、花美芳香。
桃花对谁一样没有一点偏私成见，不管是勤奋的蜜蜂，还是翩翩起舞的蝴蝶，都是一视同仁，直到花朵的凋谢。
我爱桃花，但我更爱那开放在绿野中的桃花，它是那样的鲜艳夺目，那样的无私奉献。
初中的作文 篇2
晚上，我不知道语文练习册做哪几题，就打电话问戴岑容：“是戴岑容吗？我是周乐鸣。问一下，语文练习册做哪几题？”
“做三、四题。”
“再问一下，数学《补充习题》要不要做？”
“不用，放在自己身边。”
“哦。再见。”
挂断后，我就去做作业了。大概过了五、六分钟，电话铃响了起来，一听，原来是戴岑容：“周乐鸣啊，你刚才问我是语文《补充习题》不做还是数学《补充习题》不做啊？”
“数学啊。”
“哦，我以为你问的是语文呢。语文要做的哦，第四题。”
“我知道了，再见。”
原来是这件事，我怎么也没想到，她会再打电话来。如果我是戴岑容，我肯定不会打，甚至连想都想不到。
这一个电话让我很感动，感动于她的责任心；这一个电话，让我更了解戴岑容，了解她的责任心；这一个电话，让我更敬佩戴岑容，敬佩她的`责任心！
初中的作文 篇3
起风了，线最后的一份力气用尽了，风筝终究还是走了，它飞了，线默默地、深情地凝望着……
还记得那个飘着淡淡花香，浅草吟唱的季节，沉睡的风筝被轻风唤醒，它看着窗外的风无拘无束、自由自在的舞动在广阔的天地间，潇洒而惬意。风筝瞬间涌起一股强烈的愿望——要像风一样飞上蔚蓝的天空。它终于说服了线，慢慢地飘向蔚蓝的天了，可它只是很低很低的飞着。风仍在它的上空轻快地起舞，那是风筝无法触及的高度，它多想再往上一点，哪怕只有一点。可线紧紧地拉扯着它，不让它有任何高度的上升。线知道，更高的空中对风筝来说是一个更大的挑战，此刻的风筝还不够成熟，它必须努力为风筝掌好舵，引导着风筝朝着正确的方向去飞——它有这个责任，从放飞它的那一刻起，它就肩负着这份责任。
过了好久，风筝终于忍受不了寂寞了，它苦苦地哀求，它是多么向往蓝天，向往着风啊。线动心了，它理解风筝的梦想，但线对风筝是了解的，风筝还很稚嫩，还没有学会如何正确地追逐，这个高度对风筝来说刚刚好，它还需要磨砺，需要经历一些事情。线最终还是拗不过，慢慢地放开一截，风筝仰着面享受着慢慢升上高空的喜悦，听着风儿呼呼滑过自己的脸庞，它感觉自己离风越来越近了，“就差一点点了，”它心想。可此刻线却停了下来，风筝着急地对线大喊：“怎么停了？快松手啊！就差一点我就可以触到云了。”线没有说话，只是默默地更加攥紧了风筝。
风筝拼命地挣扎着，可无济于事，它沮丧极了，它开始痛恨起线来。它不明白，线为什么总是这么无情，每当它看到希望时，又猝不及防地阻止，让自己的心凉到冰点。风筝困惑着，突然天空变得昏暗起来，乌云从四面八方汇聚，霎时，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。风筝害怕起来，这是它从未见到的景象，被雨淋湿的身体变得越来越重，有些不听自己的使唤了，它甚至想到了坠落后的粉身碎骨。突然耳边传来焦急的喊声：“风筝，撑住！”风筝回头一看，是线，只见线奋力地攥着自己，虽已遍体鳞伤，仍然露着微笑，“坚持住，挺过去了，离你的梦想就近了，”风筝转过身，抖落一身雨水，强忍着泪，却已是泪流满面。风筝明白了，一切都明白了，在狂风暴雨中，努力地站稳脚跟，迎着风，拼搏向上……
在不远处的一幢老房子里，传来稚嫩的童音：“妈妈，快看，那只风筝好勇敢呀！”小孩雀跃地指向暴风雨中的.风筝。妈妈朝小孩手指的方向望去，目光直直地停留在了风雨中那条不起眼的线上，转过头来又深深地望着眼前的女孩。
窗外，天放晴了，太阳从云层中钻了出来，温暖地阳光洒满天地间，天边挂着一道彩虹。风筝与线终于战胜了这场较量，一阵微风吹过风筝的脸庞，线笑了，风筝长大了，是时候放手了：“风筝，你去追求自己的梦想吧。”线温柔地看着风筝，松开了自己的手，虽有万般的不舍，但线却期待着，等待着，风筝感到疲倦归来的那一天……
初中的作文 篇4
清晨，阳光透过树叶撒下金光，在地上透出零零散散的阳光，湖边的水面上波光粼粼，一派欣欣向荣的景象，鸟儿在树林里歌唱。
我走着这条我每天都会走的一条路，路没变，它依旧是那样的平整，两旁盛开的花儿在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在温柔的微风中挺立，但是我的心情变了，由昨天的兴高采烈变成了今天沮丧。我不再向往常一样，摆弄着路边的花花草草，我平静的走着那条熟悉的道路，不起一点波澜。正因为那句话，我轻轻的走，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。远处，我的朋友再向我打着招呼，扭头，她们也因为我透漏出不高兴的神色而略显惊讶。她们走近，我看到了我现在不想看到的'人，准备跑开，可她们像是计划好了一样，把我团团围住。她向前一步，标准的90°鞠躬，“对不起”这三个字在我耳边回荡。我轻轻的“哦”了一下，她的脸上显现出了惊讶的神情，我揣测着她心里的想法可能是因为我的表情太过于平静，她觉得我这样倒不如大声的骂她一顿来的痛快。她递给我一个已经很破旧的小船，看着她红红的眼睛和那艘破旧的小船，我终于抑制不住情绪，眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。我强忍住泪水，轻轻的在她耳边道了三个字，谢谢你!
她知道，我大概是原谅她了，一下子抱住我，破涕为笑，还在一直的道着歉。我也觉得不好意思了，便与她约定，这事，我们只当做没发生过，不在去计较。
我们手拉手，在阳光的照耀下，走向学校。笑声回荡在整条路上。
她知道，我是原谅了她了，一下子抱住我。
【篇五：描写事的初中作文】
从读小学一年级时起，烦恼一直伴随我到现在，那就是我的眼镜。随着眼镜度数的逐步增加，各种烦恼也接踵而至。别看我已架上了一副近500度的眼镜，可每次上数学课我就“头大”。数学老师在黑板上写字最多，她的字最小，有时还潦草。每次我戴正了镜片，伸长了脖子，瞪大了眼睛，直看得脖子发直，双眼酸痛，也看不清楚。我只能指望周围的同学，东抄一笔，西抄一笔，凑来凑去，才得以抄全那些应用题，而同学们早已连答案都做出来了，速度上不去只能挨“批”。唉!这都怪眼镜惹的祸!其实，挨“批”是小事，最惨的要数上电脑课。尽管每次课前我都尽量地休息好眼睛，可四十分钟过后，双眼依然疲惫不堪。计算机不同于其他课。整堂课那些公式、文字就像走马灯似的在屏幕上翻滚，我既要全神贯注地听老师讲课，以免漏掉哪怕一个知识点，又要使屏幕上所有的东西都尽收眼底。一堂课下来，我的眼球简直都要鼓出来，异常难受。
其实，戴眼镜的烦恼又何止这些?这其中的苦衷不戴眼镜的.同学定然是体会不到的。因此，我才想提醒同学们，保护好你们的双眼。愿你们永远能够明眸善睐，拥有一片明亮的世界。
【初中的作文】相关文章：
初中优秀作文-初中优秀作文06-10
初中的作文（精选）07-04
初中作文07-21
[精选]初中的作文07-23
初中的作文[经典]08-10
初中的作文07-15
初中的作文07-17
初中的作文06-28
初中的作文07-02
初中的作文07-06