初中的作文优秀5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
暑假是每个孩子向往并快乐度过的假期，今天我的孩子也在兴奋中等来了属于自己的假期 ，可是面对充裕的时间我们又不知所措了，到底这个暑假应该怎样度过呢？
看看周围的同学伙伴们，一个个犹如一架高速运转的机器，周而复始中开始了比学校更为繁忙的暑假学习充电模式，暑期课外补习班，兴趣特长班，暑期夏令营，军事特训营、暑假亲子游……孩子们好似候鸟迁徙一样奋力挣扎，看见那些小不点背负着沉重的背包转折于各个培训机构的身影，我不仅怜悯起来他们，孩子们你们有一个属于自己的真正的暑假呢？
我们小时候的暑假没有旅游的概念，周围更没有所谓的五花八门的特长班辅导班，大家都知道，学校是来刻苦努力学习的，暑假是来痛痛快快玩耍的， 假期一般会有两门语数合订本的暑假作业，多的外带一两篇暑假见闻式的作文，对于作业我们没有心理负担，好赖都会完成，家长从不多问，因为他们没有查看或辅导作业的意识和习惯，学习都是顺应自然，没有强求没有约束，家家如此，所以理所当然，不足为奇。
在我的记忆中，小一些的孩子暑假都是在姥爷舅舅姑妈姨妈家度过的，如果亲戚家有和自己年龄相仿的孩子那真是再幸福不过的事情了，因为有玩伴的呼应，他们才会玩的酣畅淋漓，一个疯狂的暑假对孩子们来说是短暂的。我的表姐和我相差半岁，小时候我们就是最好的玩伴了，暑假刚刚开始我就迫不及待去姑姑家小住了，盛夏的季节，我们一起去涝池洗衣玩水，一起去门前的红薯地里翻薯蔓，一起坐在门前抓洋儿，一张凉席上打滚讲故事……没有形形色色的玩具供我们把玩，没有盛夏特有的蔬菜瓜果打赏味蕾，更没有鲜衣靓服装扮自己。暑假看课外书我们没有想过，也压根没有几本像样的书能供我们阅读，精神食粮匮乏的我们在每天下午能听上小喇叭广播剧那就是我们最大的乐趣和奢望，已经记不清节目的播放时间了，短短的广播剧总是那么吸引人，常常是听得入神时却嘎然而止，渴望的眼神充斥着彼此的眼睛，在不舍中品味故事，在期盼中等待明天节目的开播。在以后多年的生活中，暑假中听“小喇叭”形成的习惯一直未能改变，“ 嗒滴嗒、嗒滴嗒、嗒嘀嗒——嗒——滴——；小朋友，小喇叭节目开始广播啦！” 今天重拾童年旧梦，依然是那么亲切而又熟悉。
爱美是孩子的天性，我们的假期也会臭美一番的，看见大一些的女孩子耳垂上佩戴的絮絮索索，五颜六色的耳环我和表姐好生羡慕，恨不得一觉起来自己也可以带上这些叮叮当当的配饰娉娉袅袅走过熟悉的街街角角，穿堂的风吹过来，温热中带着爱意轻抚我的额头，那是一种贪婪的欲罢不能的向往。为了成全我的想法，姑姑竟然真的要给我和表姐扎耳洞，找来几颗花椒在耳垂两边连续摩擦，姑姑说这样可以使耳垂发麻，扎的过程不受疼痛，一根细小的绣花针在火苗上反复烧烤，名曰消毒，隐隐作痛的心情在极度臭美的渴望下被压制下来，闭上眼还未等我哭出声来，一条彩色的.丝线已经穿耳而过，等表姐拿着镜子站在我眼前时，我委屈地哭了，两行热泪配着耳垂下摇摇晃晃的彩色掉线真是又可爱又滑稽，仔细端详还真觉得自己多了几分秀气，在表姐和姑姑的笑话声中我又破涕大笑起来，稍微的平静我们便带着兴奋的泪水撒欢在夏收后留下的空旷麦场上，绕着高高低低，大大小小的麦草垛，我们打闹嬉笑中追寻着属于自己的快乐。暑假结束当我回家站在妈妈面前时，妈妈惊讶地说几天不见不仅个子长高了，最重要的是也变得漂亮了，听了这话我的心里无比快乐，那是我在农村过得最有意义的一个暑假。
后来我们全家随父工作调动居住县城，农村美好的暑假不再重现。暑假就是在你来我往中度过的，我去姑妈家玩耍一阵，表姐表弟来我家小住一段，趁着假期走亲串友，亲戚越早越亲，亲情越拉越近。
有一年又到暑假，我们回老家看望奶奶，来时顺便拉来表姐和表弟玩耍，家里孩子多了，一下子拥挤热闹起来，只是辛苦了母亲一人要操心照料我们的衣食住行，作为孩子的我们全然不顾大人的劳累，只是放任玩耍高兴罢了。母亲作为舅妈为了让孩子暑假过得高兴，初来就领着表姐和我去街上扯了碎花布料准备给我们做身漂亮的花裙子，量身裁剪缝制母亲一手完成，我和表姐为了能早早穿上裙子就一直站在母亲身边看着她一针一线为我们缝制，夏日酷热的楼房里没有一丝丝风吹，看着我和表姐急不可耐的神情母亲硬是挥汗如雨踩着缝纫机连夜为我俩做成了两件一模一样的白底蓝花的长裙，我俩兴奋地穿在身上在镜前旋转比划，像极了两朵初绽的蓓蕾，那个假期我们姐妹两总是穿着这件裙子进进出出于大街小巷，那种得意的神情自我陶醉的感觉不必多说。
暑假正是瓜果成熟，菜品繁盛的季节，虽然那时我们生活水平有所提高，但和今天的孩子相比还是逊色太多，在我记忆中暑假瓜果“老三样”那是必不可少的：西红柿、西瓜、鲜桃。西红柿一毛钱一斤，母亲每天买一面盆，随意吃，西红柿不是蔬菜更像是水果，根蒂青绿浑身鲜红，咬一口肉沙汁甜，真是爽口爽心。我还特别钟情“黄杆桃”，那是杏树和桃树嫁接而生的一种桃，外皮连同肉质泛着金黄，融汇了桃杏两种口味，吃起来甜香无比。其次吃得最多的桃字我叫不上名字，只记得它浑身里外透着血红，连桃胡都是红色的，滴下的桃汁更是像极了鲜血，这种桃子全部是离胡的，手指掐着桃蒂轻轻一掰就成完全的两半，吃起来酸爽过瘾，那时候我们吃得太多，到最后牙酸倒了，喝口水牙都碰的生疼，但第二天好了，还是喜欢吃这酸中带甜的桃子。西瓜也是天天吃，有一年暑假父亲单位发西瓜，拉回来整整两麻袋，最后把吃西瓜当任务去完成，一个西瓜中间一刀一分为二，各人拿个小勺挖着吃，那个场面既平实又壮观。
暑假就是在走亲串友，轻松玩耍，吃吃喝喝中优哉游哉度过的，今天除了我至今念念不忘的“老三样”外，还有我们心中最美的美味——千湖油炸黄鱼。
说起我和表姐的花裙子，最不能忘记的就是穿着这件花裙子自信满满地往返于千湖岸边不知多少次。暑热难耐时，父母亲就会领上我们几个去千湖岸边乘凉玩水，路过“罐底下”一片片丰收的菜地，菜地的尽头就是水域广阔的千湖，我们挑选湖面宽阔的地方下水玩耍，脚下细碎的砂石时而柔软，时而硌脚，歪歪扭扭中踩着浪花前行，清澈的水花溅上衣服我们全然不顾，时而弯腰捡拾奇特的小石头，任快乐的时光在脚下慢慢流淌。一阵凉风迎面吹来，伴着岸边菜地窸窸窣窣的响动，不大功夫似有瓜菜的味道涌入鼻孔，那种感觉真是舒坦。水里行走的我们，凉爽至极，我和表姐一手拎着裙摆，一手拉着细长的渔网在最平缓的水域逆流而上，一路走出去居然能网到许多巴掌大小的小鱼，大人叫它小黄鱼，几趟走下来我们收获颇多，上岸的间隙我们发现岸边菜农的土豆已经收获完毕，新翻的土壤还是湿漉漉的，提上一兜的小鱼我们也顺势在这土豆地里再翻找一遍，运气好时我们能收获几颗被人遗忘的小疙瘩，菜地间的羊肠小路上铺满了菜农拔掉的西红柿蔓，茄子秆，还有稠密的绿菜小苗。夕阳渐落，踩着天边的晚霞，提着满兜的收获，我们姐弟心满意足，乘兴而归。
接下来是等待美味的时刻了，父亲已经开始把网回的小鱼一个个去头破肚了，清洗完毕，加料浸泡。耐心等耐过后，母亲这边开始生火加油，裹芡油炸，在一遍遍“滋啦滋啦”声后一条条金黄酥脆的小鱼盛入盘中，不等晾凉我们姐弟已经抢食开来，母亲那边炸着，我们这边围着锅台吃着，酥脆的鱼肉连刺一同下肚，那个美味真叫一绝，只是一边吃一边感慨“好吃，好吃！”我们十二三岁，正是成长的年龄，吃啥都是那么香，更别说这么美味的千湖油炸黄鱼了，吃到最后母亲竟供不应求，直喊我们慢点吃。
直到今天说起那个暑假的油炸小鱼我们几个仍然会垂涎欲滴，滔滔不绝，归结最后直夸老妈手艺好，要不然也不会吃的那么忘我。
拉开记忆的闸门，让时光倒流了一次，也许现在的孩子看来这些无聊透顶的事情不值不说，可这恰恰是我记忆中最深刻的光阴，它曾丰富过我平凡的假期生活，充实快乐过我无邪的童年。
今天我的孩子也在舅舅家开始她的暑假生活了，除去学习，她和姐姐一起爬山玩水，品特色小吃，谈属于她们之间的话题，在这段离开家的暑期里我想她一样可以和姐姐亲人们亲密相处，任意玩耍，找到属于自己应有的暑假愉悦。
初中的作文 篇2
今年的二月十日是春节，习俗可丰富了，有放鞭炮，然后吃汤圆、贴春联……其中，我印象最深的是——放烟花。
春节的烟花可美了！夜晚中绽放开一朵朵“小花”，这些“小花”可美了，有红的、黄的、绿的、紫的。有的烟花有一条条“线”，“线”的末尾还有一颗颗“小珠子”，有的像流星从天边划过，它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的.菊花。
最好看的是红、黄、绿紫这四颜色全部集中在一起的烟花。看上去好像天空是个大玉盘，这些“五彩珠”撒落在大玉盘里。
爸爸点燃了自我买来的烟花，“砰！”震耳欲聋的响声震得我耳朵都聋了，我往天上一看，“哇！”我们的烟花就像孔雀开屏一样美丽，它又像是“烟花之王”，在“烟花居民”中大显神威。
天上绽开着一朵朵美丽的“花儿”，然后把天空装扮得格外美丽。
初中的作文 篇3
语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”
老师接着又问出了第二个问题：“同学们你们为什么喜欢这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”
当老师惊讶地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以自豪的说：“因为我经常看网络资料，对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“能不能让大家一起交流？”我自信满满地说：“我非常愿意！”
第二天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起欣赏王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。
不久，在实验中学的'校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。
这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影，它是那样的生动活泼，充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。
初中的作文 篇4
暑往寒来，记忆的洪流不住地流淌，而当我去仔细欣赏记忆里的美好时却发现在这条美丽的河流之中，最多的却是和母亲有关的记忆。
自打我出生的时候起，母亲的温柔的呵护便围绕在我身边，在家人团聚的餐桌上；在外出游玩的旅途中；在我背着书包上放学的路上。母亲总是带着一脸微笑的用温柔来呵护我。
小时候，爸爸和妈妈开始开饭店，但是生意很不好，这个刚开半年就黄了，另一个开了几个月就卖了。那时每天都很忙碌，没有人来管我，于是无聊的我学起了自行车。
刚开始学自行车的孩子一般都是骑着四个轮子的自行车练习，可是我却是一开始就骑两个轮子的自行车。每一天我都摔得好惨好惨，整个膝盖惨不忍睹。当母亲一脸平静的给我上药时，我却埋怨她不关心我可我又怎么知道你在我练习骑自行车时偷偷观望着，擦掉不断流淌的眼泪，狠下心不去管我。
而当我终于学会骑自行车的时候，母亲的脸上露出了我永生难忘的美丽的温柔的笑容。从此我知道了，有一种温柔的呵护叫做放手。
后来，家里的饭店渐渐的生意兴隆起来，母亲和父亲每天更加的忙了，没晚不到十点是绝对回不了家的。于是二年级的.我就被送到托儿所，一个月才能回家一次，这对于一个7岁的孩子来说是多大的痛苦！托儿所的阿姨不管我，大孩子们欺负我，每晚想妈妈想到流眼泪。
每次妈妈来接我的时候，她的眼圈总是红的，每次妈妈送我回托儿所时眼圈也是红的。当时年幼的我还问过母亲，为什么她的眼圈成天是红着的呢？是在装小白兔吗？母亲却笑而不语，只是用她温柔的目光送我走进托儿所。从此我明白了，有一种温柔的呵护叫思念。
那天，是一个母亲节。六年级的我为了让妈妈开心决定放学后去买花送给妈妈。可是去哪买花好呢？这个问题难住了我，无奈之下，我只好骑着自行车四处寻找卖花的地方。
在我兜兜好几圈后，没有找到一个卖花的，垂头丧气的我被一个车刮了一下，倒在地上，我起身拖着疼痛的腿一瘸一拐的回家。回到家一看，我的左腿外侧全青了，妈妈一边骂我一边哭着给我擦药，这种温柔的呵护带着母亲的埋怨和担心，也充满了她对我满满的爱。
母亲的温柔呵护包围着我，无论我身在哪里，在做什么，那温柔的呵护都在。
母亲啊！你对我的温柔的呵护如今仍旧是历历在目，那些精致美好的往事总会在我不禁意间，让我嘴角上扬。
初中的作文 篇5
从我记事起，好像他一直在小区里负责收拾垃圾车，各家各户收购废品。经年累月，佝偻着羸弱的身躯，不言不语地在小区里过自己的生活，推着破旧的三轮车天天在小区里忙碌的他，恍如小区路旁的树，一直都在，但很少有人用心去关注过。
不是那天的突发状况，我永远不会把他跟“英雄”这个词联系在一起。
那个周末，在作业堆中偷了点时间，悄悄看起了漫画。楼下不知何时开始，嘈杂的议论声和孩子的哭声从窗口飘来。起初我有些心烦意乱，厌恶这种嘈杂，心想这是谁家孩子又淘气了。可杂乱的声音好像越来越着急，孩子的哭声越来越凄厉。我趴在窗口一看，楼下已经聚集了很多人，头齐齐地朝上仰望并指指点点。
我和妈妈也下楼查看状况。当我仰头一望，不禁倒吸一口冷气——一个几岁的孩子身子卡在六楼窗外的防护铁网上，手胡乱地抓着，脚不停地乱蹬，哭声是一阵凄厉一阵微弱。从别人口中我明白了，他的家里人都不在，大概是他开窗查看，掉下来卡住了，随时都有掉下来的危险。邻居们也忙做一团，有人不停地大声安慰他，有人报警，有人回家拿来棉被，扯开四角———孩子的生命随时都有巨大的危险。
焦急万分的时刻，人群中站出了一个人，他着急的说不能等了，他先爬上去稳住孩子——就是那个大家很少关注过的“收废品的”。
话音未落，他已手脚并用地抓着管子，蹬着防护铁网，一点点的向高处移动，带着大家的希望，也牵动着大家紧张的心。担心孩子，寄希望于他，但焦灼的目光和声声的.嘱托，让我感觉到大家也担心起他。但好像大家多虑了，虽然看起来挺高，但他没费事就爬到了五楼的位置，一只手抱着铁网，腾出的另一只手已经托起孩子的腿了——终于松了口气。听说有人打通了孩子爷爷的电话，他一会就会到家。
当孩子家人打开门，抱下哭没了劲憋紫了脸的孩子时，他悄悄从上面爬了下来。可下来的速度明显变慢了。等他下来后，我们发现他腿在哆嗦——他憨厚地笑笑说，不是累的，主要是下来时才发现真的挺高。上去的时候没想那么多，光着急救人了。
邻居们开始重新认识这位一直在我们身边的人，大家开始称呼他为“王哥”。我也修正了自己对“英雄”的认知。一直以为“英雄”有高大的身躯，浓黑的眉毛，如炬的目光。他一条也不符合我对“英雄”的想象，但我亲眼目睹了他“英雄”的壮举。
他是一个平凡的普通人，也是一位英雄！
【初中的作文】相关文章：
初中优秀作文-初中优秀作文06-10
初中的作文07-16
初中的作文07-16
初中的作文07-16
(精选)初中的作文11-11
初中的作文11-13
[经典]初中的作文10-09
初中的作文07-11
初中的作文07-12
初中的作文07-13