初中的作文7篇（实用）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
自古以来，小的决定大的就是从不断实践得出的真理。当微小的力量聚集起来，便是泰山举顶。
凝聚便是力量。古人云：“众人拾柴火焰高。”个体之间的力量是微小的，但凝聚在一起时，却是不可忽视的。正如微电子技术的发展和推进，刚发展时只是几十个简单元件，再到后来一个小小磁盘便能装下一个数据时代。这全得力于每一个微小的元件，若没有它们，社会发展也许止步不前。在集体中，每一个力量都发挥着自己的作用，个体力量也许轻于鸿毛，但凝聚却是重如泰山。
凝聚是智慧。随着人类对自然的不断探险与发现，越来越多的科考队到荒无人烟的南北极探险。在探险途中，或许会遭遇到暴雪甚至雪崩，或许会遇到天气变化，使队伍无法向前，或许会有队员因身体素质而落下。但如果此时，队伍慌张自扰，也许没有一个人能存活。而对于全身而退的雪地探险队早有听闻，他们无一例外地选择团队合作，队员相互帮助，得以存活。因此，凝聚是上天给予我们特殊的礼物，是在面对死亡之路的一把钥匙，是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在关键时刻发挥团队力量，将众人捆成一根绳，便是一种精神上的'智慧。
凝聚是胜利。当初越王勾践，卧薪尝胆，心里想着复国，夜夜思，日日思。他以宏伟抱负为我们解释了“三千越甲可吞吴”的道理。面对吴国强大的军事，庞大的队伍，要学会团结军队，使军队中的力量发挥到极致，及时没有凯旋而归，也从精神上取得胜利，不枉英雄气概，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。因此，凝聚是潜在的胜利，是一种永不磨灭的优秀品质。
归根结底，是因为有了凝聚才让世界变得这般五彩斑斓。如果没有了凝聚，国家的军事力量化为乌有是弹指一瞬间的事；如果没有了凝聚，就不会有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的中华摇篮——黄河；如果没有了凝聚，历史将不会这般传奇神秘，“三千越甲可吞吴”的佳话也不会口耳相传......
说到底，是凝聚点染了精神，是凝聚创造了永恒。
初中的作文 篇2
我有一位好上加好的老爸，为什么叫我爸老爸呢？那是因为我爸是70后，我姐先生，我再生的。我姐的出生时间是正常的，也就是20几岁的爸妈生的，我是晚生的，老爸都44岁了，所以我叫他老爸。
老爸身高1米7，体重160斤，肚子是啤酒肚，可惜没有腹肌，不过有N块肌肉，方形的脸，炯炯有神的眼睛，倒八字的'眉毛，笔挺的鼻子，有绿巨人一样的大粗腿，很像一位壮士。老爸爱穿黑色的皮西装，从脖子冷到裤裆。老爸总是说：“没关系，我脂肪厚的很呢！”可是昨天，他突然感冒了，我捂着嘴哈哈大笑。不过老爸性格直爽，为人善良，老爸对我和姐姐的信心很大，希望我和姐姐都能考上大学。所以每天一早，他就对着菩萨烧香，祝我们考上大学。姐姐已经考上大学了，老爸的希望就都寄托在我身上。他经常告诉我，在别人玩的时候，自己应该复习，每天只有六分之一的时间玩，其余的时间都得学习。还告诉我，马云有个徒弟，他长的很难看，他小时候上学，学校不收留他，他爸爸就在学校磕头，磕到头都破了，学校才无奈的收留了他。大学毕业后，他去找工作，没有一个公司留他，他决定自己开网店，没想到他一夜暴富，赚了好多钱，被马云收做徒弟，现在他身价几十个亿。在一次发布会上，他说了一句话：“抱怨没有用，一切靠自己。”这句话震惊了全国，老爸以这句话来教育我，激励我。
俗话说父爱如山，母爱如海，现在不好好珍惜父母对你的关爱，以后，他们老了，你就再也不能享受父母的关爱了！
我为有这样一位老爸而感到自豪！
初中的作文 篇3
在我的身边有许多高尚的人，例如清洁工、铁路工人、看林人、交警、医生等等，但是我觉得老师对我们学生来说是最熟悉最亲切的。
都说老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。是甘愿燃烧照亮学生的蜡烛，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知识的粉笔。看啊！这就是我们的老师！也许我现在这样说不太让人相信，但我说完下面的事你就会知道我的老师有多么高尚。
今天下课，我路过讲台，发现龚老师在批改作业。下课的时间，同学们都在大声喧哗，而龚老师却在这样吵闹的环境中依然认真、仔细地改作业。老师的脸上多了几条皱纹，头上多了几根银白色的头发。龚老师啊，你为我们付出了这么多，可是我们又该怎么报答你呢？而每当此刻，她总是笑着对我说：”你只要考个好成绩，就算报答我了！“可是我总是觉得这样还不够，如果我的成绩可以抚平你的皱纹，可以将你的头发变的又黑有亮，我愿意天天考一个优异的成绩，愿意永远是科学道路上的先锋。
我亲爱的龚老师，我敬爱的'老师，你就像冬天里的一将火；在我们伤心时，你会安慰我们；在我们失落时，你会询问我们的心事，不停地逗我们开心；在我们失败时，你也会鼓励我们。
现在，我要高声对你说：“你是一个默默无闻，无私奉献的好老师，你是我身边最高尚的人！”
初中的作文 篇4
有一种别样的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦涩亦醇。
又是一年秋高气爽，初一的我们带着稚气，带着无知，踏进了一个新的学校。大家期待地等着那即将与我们相伴三年的身影。突然，门被缓缓推开，教室里渐渐沸腾起来。“什么？是个男的？”不知是哪位同学吼了一声。他慢吞吞地走上讲台，冲着我们浅浅地一笑，使那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，那饱经风霜的脸上被岁月镌刻的痕迹也愈加明显。从未见过这样的'老师，毫不谦虚，主动说自己是年级里最棒的；自我介绍时，也毫不犹豫地告诉我们他的大名。六十多双眼睛紧紧地注视着他，是他让每个人脸上开出一朵灿烂的花；也是他，让我们互相熟悉，开始了三年的初中生活。
老师用朴实无华的态度，带给我们别样的滋味—男性的温柔。
阳光总是照耀着他的脸庞，他把这种阳光无私地洒在了每个人心灵黑暗的角落。快考试了，压力充斥着我们。每门课的老师都狂留作业，希望我们在本科取得好成绩。只有他，不慌不忙，作业反而愈加减少，他总是这样说：“临阵磨枪没什么用，要把功夫放在平时。”上课时，还时不时讲个笑话，我们疲惫的身心得到暂时的放松。笑话是一时的，而快乐是一世的。
老师用真诚的举止，带给我们别样的滋味—体谅。
阳光之后，风雨也会悄无声息地来临。自习课上，我们被身为数学老师的他点名叫起背古诗，这是他就会一扫往日的微笑，露出一种难见的严厉。一个个同学被叫起，总不免有些断断续续。只见老师怒发冲冠，暴跳如雷，两眼放射出火红的光芒，只要正视他就会被他的目光“杀”死。同学们都被怔住了。“学委告诉我这好像是昨天的作业，你们昨天晚上干什么去了？”他发疯似的怒吼着。这一声吼惊醒了我们沉睡的心，让我们明白自己该怎么做。一丝愧疚在每个人心里划过，每个同学都低下了头。教室里一种死一般的寂静。也正是由于他的督促，每个人语文基础都很扎实。
老师用“粗暴”的语言，带给我们别样的滋味—是严也是爱。
就是这样一个别样的老师，时如春风时如暴雨。我会不时品起这杯咖啡，它的名字叫做“别样的滋味”，然而，别样的滋味，同样的幸福。
初中的作文 篇5
茶香淡雅，茶色清幽。
缕缕白烟弥漫了整个古国。
——题记
我以前讨厌喝茶，认为它是略带苦味的水，总是囫囵吞枣地给它喝完。于是总听到周边的老人对我说茶要品。
细细斟酌，茶的苦涩荡漾于舌尖，不过，更多的是它的清香，回旋于口中，甚至渗透到了鼻尖。
妈妈喜欢喝茶，她总对我说：“茶，不是你那样喝的，你看我。”妈妈喝茶时，不是像古代文人雅士那样，连姿势，神情都被定格。而是喝一口，便让它存于舌尖，细细品尝出它的味儿。这是，我总能看到妈妈脸上的沧桑。可能，她在回忆过去的日子吧。茶，存于舌尖，不让它流走；可，不经意间，它又消散，让你欲罢而不能。生活中，那些美丽的是让你沉醉，让你幸福，可它却像流沙一样，你越想紧紧抓住，它流走的越快。最后，你只能呆呆地看着。回想着，那段日子却还是甜甜的。
越苦的茶越要细品。最美的，最真的茶却是最普通的.。这是表象，它是能渗透到你内心的乳汁，让你难以忘怀那段略带忧伤的日子。以前，喝碧螺春时，竟觉得不像它，苦丝丝的。我认为真正的碧螺春是清甜的，像龙井那样清凉。但我却惊诧地发现，它的苦，它的香，居然能流入我心间，让我想起那段成的日子。直至把它咽下肚，我才发现它的影子是甜的。那种刻骨铭心，经历过某件事后能突然释怀的甜。
于是，眼前浮现出这样一个画面。淡淡的白气飘散，跳着梦幻般的芭蕾，曲终，却还不愿散去，只见的那个白色的身影升起，再升起，最后，和天空混为一种颜色。
几片略带些墨绿的茶叶浮于清澈的水面，波澜起伏，让我想起那个潇洒，放任的李白，豪情满怀，融灵魂与万物之中，飘飘然，宛若神仙。
茶香淡雅，茶色清幽。
缕缕白烟弥漫了整个古色古香的中国。
初中的作文 篇6
巾山，又名巾子山，位于临海市区东南面，高百余米，三面临街，南瀕灵江。那里风景优美，树木郁郁葱葱，芳草鲜美，处处鸟语花香。
为什么会有巾子山这个名学呢？原来，传说皇华真人在此修炼成仙，飞上天空，要感谢这个使他成仙的地方，他双手作揖，不料头巾突然掉了下去，落在灵江畔，化作了一座山。老百姓就把这座册叫作“巾子山”。从外观上来看还真像一条头巾，它还像一块翠縁的宝石，更像一块长满苔藓的石头。
巾子山脚下可真美啊！那里古木参天，几棵特别高大的古树从树林里冒出来，引人注目。那些野花有的含苞欲放，有的群芳吐艳，真像一个个五光十色的小精灵。平时，那里的空气普普通通，一点味道也没，可到了春天，空气中就弥漫着一股淡淡的花香和一股植物的清香，这些香味若有若无，好像会“隐味”一样。最有趣的是夏天的早晨一缕缕阳光顽皮地穿过密密麻麻的树叶之间的细缝，照射在山上的泥土上，形成一个个小光点，这不是很有趣吗？
半山腰的风景也很不错。在临海凉亭可以说数不胜数，巾山也不例外。在巾山上，每隔一段路，就会有一个小亭子，这些小亭子的最上面有个圆柱，它是棕色的，就像一尊大佛坐在亭子顶上背诗经。屋顶就由许多整齐而又美观的棕色琉璃瓦组成。在巾山上还有休闲的人们，有的在下棋、有的在打太极拳、有的在散步，还有的在登山小动物也在巾山上出没，尤其是鸟和松鼠，鸟儿在枝头叽叽喳喳，尽情地歌唱。而小松鼠在枝头东游西逛，只要有一点儿风吹草动就传动逃得无影无踪，只留下树枝还在摇荡，叶子还在飘落。你只要走进寺庙，就会听风和尚念经和敲木鱼的声音，巾山因为它，就有了一种神秘的.美。
“巾山顶上望临海，一片美景在眼前”，站在文峰双塔下眺望临海，房子就如一盘沙一样数不胜数，车子就像一只只勤劳的蜜蜂，最引人注目的是像一条巨龙的江南长城。当然，巾山最好的搭档就是那弯弯曲曲、犹如土黄色丝带一般川流不息的灵江。
巾子山既是个美丽的地方，也是一个休闲、观光和健身的好去处。真不愧是临海耀眼的明珠！
初中的作文 篇7
几千年前，有人站在河岸边，大声的说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”今天，我站在时间的尾巴上，拼命地想要抓住曾经的岁月，可是它却站在时间的另一头，微笑着向我招手，渐渐远去，恍然间，我发现：其实，我的过去是不动的，只是我自己无奈地向前去，停不下来。
我总是习惯在闲适的时候，来到一片草地上，抬头仰望头顶长满云朵的天空。天是透明而忧伤的蓝，云是干净而圣洁的白，它们会带给人宁静和清新的感觉。
这时，我会将我的记忆打开，轻轻地翻阅，温习那些曾经在我生命出现过的人和事，想起那些小小的忧伤与感动。有时候，我觉得自己就象个敝帚自珍的小乞丐，喜欢在没人的时候细数那些只有自己才会珍惜的小事物。
在初中的时候，我有一个很要好的朋友――小鱼，小鱼是我给她起的外号。我从来都不直接叫她的名字，总是叫她小鱼。我们之间总是有着很好的默契。这一点，让其他的同学很是羡慕。可是，我们总是把我们自己称为“损友二人组”，因为我们总是互相传染坏习惯。
以前，小鱼是个“早起”的人，而我却一直是个“大懒虫”，每天总是踏着铃声进教室。自从她被我传染之后，也总是很“准时”的进教室，我们俩成了班上的“活闹钟”——看到我们便知道5秒钟内会打铃。我们俩上课时总是在老师的眼皮底下大聊特聊，然后在下课时喟然叹曰：“真是对不起老师辛勤的劳动啊！”
我们总是说：“以后也要记着彼此，永远象现在一样。”可是，初中毕业之后，我们便分开地在不同的学校上高中，联系的次数也越来越少。我们的友谊就好象一个布满裂痕的水晶杯，美丽而脆弱，轻轻地触摸，都会使它破裂。可是，我们谁也不说，依然小心翼翼地呵护着它。
上了高中之后，我感觉越来越孤单，象个迷路的小孩，站在十字入口，找不到前进的方向。学习与考试是我生活中仅剩的一部分。曾经有人说“学习是慢性的自杀，考试是反反复复的死。”说这话的'人开开心心上大学去了，而我却仍然反反复复的死，反反复复的重生。麻木地走在繁华而又虚无的街道上，渐渐远离我身上原有的棱角，那些曾经闪闪亮亮的时光。
那天，我遇见了小鱼，我们没有说话，只是匆匆地擦肩而过。远来，曾经如此默契的两个人，竟可以象陌生人一样。物是人非，这是我当时脑中闪现的词语。我抬头看了看头顶苍凉的天空，一丝冰凉却划过脸颊，是一种叫做眼泪的东西……
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