初中的作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
她，窈窕的身材，白净的脸庞，两颗水汪汪的大眼睛无时无刻不在闪着璀璨的光芒，樱桃般的小嘴总是能说会道的，给人一种清爽的感觉。她不光外貌美，内心也很善良，虽然有时有点小迷糊。
有一次，我们班的岳晓琴和牛淑琴因为一点点小事就吵了起来。我们都劝过了，可是她们反而越吵越凶。这时，我们的班长正好来了，她看到他们吵架，就弄清了原因。然后，她就走上前来，说：“别吵了！”可是她们谁也不让谁，依然在吵。这个方法不行，又想了一小会，班长用幽默的`语气说：“都两个大姑娘了，还吵，真成。”听完这句话后，在场的人全笑了，就连原本吵得很凶的岳晓琴和牛淑琴也笑得再也不吵了。事后，经过她的开导，两个人也和好了。
不过，这个‘和事佬’，也经常忘事。
有一次，老师叫她下午帮忙抱本子。一到下午，老师就问他：“我叫你抱的本子你抱了吗？”“啊？”“你该不会又忘了吧？”“不好意思啊，老师，”她挠挠头，笑嘻嘻的，“我这就去抱。”
唉~，真是贵人多忘事啊！这一点我们都拿她没办法。
这，就是我们的大班长——xx
初中的作文 篇2
从初一开始，小组合作学习的模式就已成为我们学习中不可缺少的一部分了。现在，我成了我们小组的组长，我体会到了组长这个角色在小组中的重要性，它需要担当起许多东西。
小组合作学习利于我们合作探究，小组内学习成绩好的同学可以给予学习中有困难的同学帮助。有的时候，组内其他人也会问我一些问题，我觉得在给组员讲题的时候，自己也会对这个题有更深刻的理解。
通过小组学习，可以提高集体责任感。一个人的力量是有限的，放到小组合作中，这个问题就迎刃而解了。比如在改错题，背诵课文上，组长就起到了一个非常重要的作用：组长就相当于一个小老师，可以督促组员们的学习。
通过小组合作，也可以提高学习效率。讨论是一个不可缺少的步骤。在这个合作过程中，我们可以领悟到学习的方法，同学之间可以取长补短，提高学习能力，接受许多不同的`观点，开阔视野。还可以增进我们之间的感情，小组合作学习是互相帮助，互相鼓励，彼此交流知识的一个过程。它让我们每一个人都融入了这个小集体中，增强了集体的意识。
我很开心地成为了小组的组长。让我有一个在小组合作中表现的机会。我的合作意识和能力得到了培养，增强了我的自信心，成绩也有了明显的提高。小组合作让我收获多多。
初中的作文 篇3
“友谊”这两个字已经对我们熟悉不透了。友情是最圣洁的灵物，拥有了它，生活就变得丰富多彩。
其实，当你在困难的时候有没有想过，是谁帮助了你？不是家人，也不是老师，而是那极其普通的朋友帮助了你。父母和老师不会时时刻刻在你的身边陪伴着你，只有那最无私的朋友能帮助你。曾经，我就发生了这样一件事。
十一岁时，我刚过完生日，便迎来了欢声笑语的国庆节，这时候，我们便自由驾驭着这个小长假。一天，阳光明媚，一抬头就可以望见蓝蓝的天空和白白的云朵。我与许多朋友在小区里玩，那里的树木和花儿随着阳光的洗礼开心摇摆着，树上还有鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。一个小男孩在玩着竹蜻蜓。突然，一阵狂烈的风吹来，可怜的竹蜻蜓掉到了2楼的平台里。于是，我自告奋勇，决定去拿那个竹蜻蜓。平台和栏杆，只有50米宽的距离，50米下，就是1楼。说得轻松做得难啊！一个朋友对我说：“我扶着你吧。”我感觉有点安全感了，我站上了栏杆上的台阶，心里默默颤抖，我一伸手，太好了，拿到竹蜻蜓了！当我回来时，身体不平衡，呀，死定了！本来以为快要掉下去的，可是，还好有朋友紧紧抱住我的脚，其他人都像看恐怖片一样激动。我靠着墙壁，流下了恐怖和感人的泪水。我对朋友说：“还好有你在，不然我现在都不知道是躺在医院还是在那里呢！”朋友只对我微微一笑，这微笑使我的心灵受到了很大的感动。事到如今，我依然深深地记得……
是的，在你最危险的`时候，不是家人帮助了你，也不是老师帮助了你，而是朋友帮助了你！虽然朋友没有家人和老师那样伟大，但它的真挚和无私足以给我们获得真情的构思。
人们常说，战友与同学的友谊是世界上两种最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，不应该感到幸福么？
初中的作文 篇4
这次班级量化分，七年级一部八个班中我们倒数第一。
我们平时特别不自觉，纪律非常不好，光纪律就减了好几分。上晚自习时有同学不认真做作业或看书，而是在一旁吵吵闹闹的，说话声音特别大；还有的同学闲着没事聊天。在早上晨读时，我们班大多数读书的声音比说话的声音还小，因为有老师监督，所以同学们不敢大声说话，而是在一旁浮皮潦草看几眼就完了装作读，竟还有人在一旁偷偷的玩或笑。我们班损坏公物，赔偿了班费一百。还有的同学打打闹闹，竟损坏了安全标志两次，这让班主任的头都大了。
由于我们七四班的不自觉、不自律、不认真，因而造成减分，这不仅要扣班主任的'工资，还要为七年级一部拖后腿。唉！
上个星期在升旗仪式时，学校宣读了各班级的班级量化总分，全校三个年级六个级部中，只有我班是五百八十多分。果然不出所料，七年级一部得了倒数。原因还是在七四班。六个级部啊，七一部竟得了倒数，这难道不会让七一部的冯主任丢脸吗？这难道不会让冯主任为七四班失望吗？主任对待七年级一部是忠心耿耿，他严格要求，认真负责本职工作，关心同学们，每天早上都要从一班跑到八班，有三层楼啊，他还要再从三楼下到一楼，多辛苦呀。可他抱怨过吗？他甚至为了提高同学们的自身价值，给我们七一部开了两次会了，让我们做笔记，都是一些做人的道理，做一名良好的中学生的资格。为什么主任对八个级部都是一样的教育，一样的关怀，为什么就我们七四班做不好呢？我们七四班智力不好吗？不是。学校里没有天才也没有蠢才，那是因为我们太没有心了。
唉，不幸运的事总是在七四班发生，不知道怎么回事，这次我们差点扣掉了班级量化分十二分，因为班主任对级部冯主任的解释，所以才保留了这十二分。还有，这次月考七年级一、二部十六个班我们班又得了倒数，其他班级考进前一百名的有七八个、十几个、二十几个，只有七四班两个人。其他班级的奖状都是四十多张，五十多张，只有我班三十六张。看着别的班那么多前一百名的去主席台领奖，我们都是羡慕嫉妒恨。我们班的那两个同学都觉得十分丢脸。不是她们不满意自己的成绩，是不满意七四班的成绩。
我想同学们也应该知道往日自己的过错了，既然知道，就应该努力改掉，不要再为七四班的荣誉拖后腿了，我们应该站起来，奋斗起来，即使没有老师监督也应该自觉的去学习，自觉的遵守纪律；不要打打闹闹了，处处小心点，可千万不能破坏公物了！
我想说两句话，第一句：“冯主任，谢谢您！我们不能没有您，我们永远爱您！您永远是我们的级部主任，历史上最好的主任！”第二句：“主任，我们一定会自律的，我们保证不会再为一部拖后腿，为您丢脸了！七四班把后门关上吧，重新回到起点开始吧。我们干劲十足！我七四班，行的！”
【初中的作文】相关文章：
初中优秀作文-初中优秀作文06-10
初中的作文06-24
初中的作文06-02
初中的作文06-02
经典初中作文11-05
初中的作文05-11
初中的作文05-12
初中的作文05-14
初中的作文05-17
初中的作文05-18